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不愿意待在鐵軌上的火車(chē)童話(huà)故事
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都看過(guò)童話(huà)吧，童話(huà)故事多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。還苦于找不到好的童話(huà)故事？下面是小編為大家整理的不愿意待在鐵軌上的火車(chē)童話(huà)故事，希望對大家有所幫助。
不愿意待在鐵軌上的火車(chē)
從前，有一輛火車(chē)對成年累月地待在鐵軌上感到厭倦了。
“為什么我的一生總得在鐵軌上不停地跑啊，跑啊，跑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了呢？”火車(chē)問(wèn)。
“你最好還是待在你現在待的地方，”鐵軌接口說(shuō)，“我躺在地上就是為了讓你能在我身上奔跑。如果每件東西都待在該待的地方，那么這個(gè)世界上的一切都會(huì )按部就班，井井有條�！�
可火車(chē)對鐵軌的這番話(huà)表示不屑一顧。
“我再也不打算待在這兒了�！彼呎f(shuō)邊從鐵軌上跳了下來(lái)，然后沿著(zhù)大道跑了起來(lái)。
“讓開(kāi)！”公路上的汽車(chē)嘟嘟地叫道，“這條大道是為我們鋪的，讓開(kāi)！讓開(kāi)！”
“沒(méi)那回事！”火車(chē)回答說(shuō)，“大道上也有許多我待的地方�！�
說(shuō)完，它順著(zhù)大道跑了下去。在人們的屋子前，它停了下來(lái)，載上了旅客和箱子。過(guò)了片刻，它又在郵局門(mén)口停了下來(lái)，裝上了郵包。然后，它又來(lái)到牛奶棚前，裝上了新鮮的牛奶。大家都很高興，這可比扛著(zhù)行李走到火車(chē)站方便多了，可火車(chē)在大道上走得太慢了，以致它的旅行永遠無(wú)法結束。
人們焦慮地等待著(zhù)他們的箱子，可它們從沒(méi)準時(shí)到達過(guò)；郵包里的信件都過(guò)時(shí)了，人們再也沒(méi)有興趣讀它們；新鮮的牛奶也發(fā)酸了，沒(méi)人愿意喝。人們再也不愿意把他們的東西放在火車(chē)上，而改用汽車(chē)來(lái)運送。
“瞧，這下可好了，”汽車(chē)說(shuō)，“沒(méi)人再愿意用你了，你應該按照我們所說(shuō)的那樣，回到你的鐵軌上去吧，這條大道不屬于你�！�
可這輛火車(chē)不愿意回到鐵軌上去。一天，它看見(jiàn)一匹駿馬從田野里奔馳而過(guò)。
“我為什么要一直待在大道上呢？”火車(chē)暗自問(wèn)道，“田野看上去也挺有趣�！闭f(shuō)著(zhù)，它離開(kāi)大道進(jìn)入了田野。
“嗨！你不能來(lái)這兒！”馬大聲喊道，“這兒的田野是我的，快走！快走！”
“沒(méi)那回事！”火車(chē)說(shuō)道，“田野里有許多地方是我的�！痹�(huà)音剛落，火車(chē)便在田野里行駛起來(lái)，它顛簸著(zhù)來(lái)到一條小溪邊。
“我怎么才能渡過(guò)這條小溪呢？”火車(chē)問(wèn)那匹馬。
“跳過(guò)去�！蹦邱R對它說(shuō)。
“我這一生從未跳過(guò)，”火車(chē)說(shuō)道，“總是有那些大橋躺在我的腳下讓我開(kāi)過(guò)去�！�
“大橋？”馬哈哈地笑了起來(lái)，“你最好還是回到你該呆的地方去吧，鐵軌是專(zhuān)為你鋪設的�！�
可火車(chē)毫不理會(huì )馬的話(huà)。這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)一陣嗡嗡的飛機聲。
“噢，妙極了！”火車(chē)說(shuō)道，“為什么我注定只能待在地上呢？我要飛到天上去！”
“蠢貨，”馬又好氣又好笑地說(shuō)，“你連小溪都跳不過(guò)去，還能飛？”
火車(chē)并沒(méi)有聽(tīng)從馬的勸告，它還是要飛。它抬起了前車(chē)輪試了試，又試著(zhù)翹起了后車(chē)輪，最后它抬起全部的車(chē)輪試了試。這一折騰，累得它筋疲力盡，可它還是沒(méi)能飛上天。
“唔，”火車(chē)自言自語(yǔ)地說(shuō)，“看來(lái)好像不對勁呵，我不能飛。當我在田野里行駛時(shí)，人們不愿意乘我；當我在大道上奔跑時(shí)，人們不愿意把他們的箱子與郵包裝在我的車(chē)廂里，他們說(shuō)我跑得太慢。我似乎什么都干不了，也許我最好停在這兒。唉！沒(méi)人再會(huì )想我了！”
火車(chē)感到孤獨與沮喪，它覺(jué)得自己對這個(gè)世界再也沒(méi)有任何用處了。然而就在這時(shí)，一個(gè)主意突然從它的蒸汽機中閃過(guò)。
“我應該回到我的鐵軌上去，”它暗自想道，“不知那些鐵軌是否還在那兒�！�
于是，它穿過(guò)田野，順著(zhù)大道來(lái)到了車(chē)站。只見(jiàn)被它拋棄的鐵軌仍然靜靜地躺在那兒，筆直地伸向遠方。它們看上去是那樣的安全與光滑。當它爬回到鐵軌上時(shí)，心中不由一陣高興。
“沒(méi)有你真寂寞��！”鐵軌說(shuō)，“我們非常需要你，擔心以后沒(méi)人在我們上面奔跑了，我們會(huì )生銹爛掉的�！�
火車(chē)站上還有許多人和無(wú)數的行李與郵包正等著(zhù)上車(chē)呢。
“這才是屬于我的地方！”火車(chē)嗚嗚地叫了起來(lái)。從那以后，人們每天都能看見(jiàn)這輛小火車(chē)，在光滑锃亮的鐵軌上歡快地奔跑著(zhù)。
故事評價(jià)
《不愿意待在鐵軌上的火車(chē)》是一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩與深刻寓意的童話(huà)故事。
這個(gè)故事以獨特的視角展開(kāi)，將火車(chē)擬人化，賦予了火車(chē)自己的思想和情感。它不愿意循規蹈矩地待在鐵軌上，渴望去探索未知的世界，這種對自由的向往和對傳統束縛的挑戰，很容易引起讀者尤其是孩子們的共鳴。孩子們在成長(cháng)過(guò)程中，也常常會(huì )對既定的規則和模式產(chǎn)生疑惑，渴望去突破和嘗試新的事物，故事中的火車(chē)就像是他們內心的一種投射。
從情節設置來(lái)看，故事生動(dòng)有趣�；疖�(chē)勇敢地離開(kāi)鐵軌后的種種經(jīng)歷，有驚險也有驚喜，充滿(mǎn)了想象力。它遇到不同的困難和挑戰，也收獲了不一樣的風(fēng)景和感悟，情節的起伏能夠緊緊抓住讀者的心，讓他們迫不及待地想知道火車(chē)的命運將會(huì )如何發(fā)展。
在寓意方面，這個(gè)故事傳達了多個(gè)重要的價(jià)值觀(guān)。一方面，它鼓勵人們要有勇氣去突破常規，勇敢地追求自己的夢(mèng)想�；疖�(chē)離開(kāi)鐵軌的舉動(dòng)雖然冒險，但也展現了它的勇敢和決心。另一方面，故事也提醒我們，在追求自由和夢(mèng)想的同時(shí)，也要認識到規則和秩序的重要性�；疖�(chē)最終意識到自己離不開(kāi)鐵軌，這也讓我們明白，適當的規則和約束是為了讓我們更好地成長(cháng)和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)童話(huà)故事以其精彩的情節、深刻的寓意和生動(dòng)的形象，為讀者帶來(lái)了一次美妙的閱讀體驗，無(wú)論是對于孩子的成長(cháng)教育，還是對于成人的思考啟發(fā)，都具有積極的意義。
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