《桃花源記》讀書(shū)筆記范文
《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明所作的一篇散文,是《桃花源詩(shī)》的序言,選自《陶淵明集》。小編為大家整理了“《桃花源記》讀書(shū)筆記范文”,希望對于大家有所幫助!
《桃花源記》讀書(shū)筆記范文篇1
《桃花源記》選自《陶淵明集》,陶淵明又名潛、字元亮,東晉潯陽(yáng)柴桑人,著(zhù)名詩(shī)人。
本文是陶淵明的名作。作品資料是作者根據廣大人民的愿望與自我的夢(mèng)想而憑空虛構的。他虛構了一個(gè)在武陵大山中與世隔絕的夢(mèng)想社會(huì ),那里生活著(zhù)一批幾百年前為避戰亂而躲到那里的人。這些人世人和睦相處,幸福歡樂(lè ),桃花源里的景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰亂,社會(huì )安定,和平自由,人人平等,確實(shí)是當時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì )中人民的'夢(mèng)想世界。作者描述的這個(gè)“世外桃源”雖是虛構的,但仍不管進(jìn)取的思想意義。作者借此一方面揭露了當時(shí)長(cháng)期戰亂,民不聊生的社會(huì )現實(shí),另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削,壓迫,用自我的勞動(dòng)創(chuàng )造幸福,和平生活的強烈愿望,同時(shí)也表現出自我對夢(mèng)想社會(huì )的憧憬。
這篇文章中給我感觸最深的就是‘及郡下,詣太守,說(shuō)如此’。漁人非但沒(méi)有遵守自我的諾言,還帶領(lǐng)別人去桃花源,好在他最終沒(méi)有找到桃花源。也許礻是他的報應吧。我們每個(gè)人都應當遵守諾言,因為這不可是別人對你的依靠也更是自我對自我的,如果你連這一點(diǎn)都做不到,那別人會(huì )怎樣看你呢?
跟世外桃源的人相比之下,可見(jiàn)得我們是有多幸福,所以我們也要珍惜這來(lái)之不易的幸福。在那里,我也想對桃花源里的人說(shuō):你們不要住在桃花源了,你看我們此刻已經(jīng)有了電視機,電冰箱,空調……跟你們比,我們可要幸福多了呢,你們快出來(lái)吧,此刻那里已經(jīng)沒(méi)有戰爭了,僅有和平與幸福,此刻的科技可發(fā)達了。
讀完《桃花源記》這一篇文章,我覺(jué)得自我也好像里面的人一樣,每一天快歡樂(lè )樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果你也想感受一下,那就請讀《桃花源記》這一課吧!
《桃花源記》讀書(shū)筆記范文篇2
小時(shí)候偶爾聽(tīng)人提起世外桃源的故事,但對詳細資料并不知曉。只是對那完美的景象有一種若隱若現的渴望,莫名奇妙的向往。
《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時(shí)期杰出的詩(shī)人,他的詩(shī)已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn),其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩(shī)》,已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品!短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓姷乃囆g(shù)作品,表達了陶淵明對理想社會(huì )的追求。
他寫(xiě)這個(gè)虛構的故事是為了寄托他對當時(shí)現實(shí)社會(huì )的不滿(mǎn),和他對完美生活的向往。他是個(gè)歸隱之士,在寫(xiě)這篇詩(shī)作的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)塵世過(guò)隱居農村生活十余年了。他出生寒門(mén),少時(shí)雖有抱負,卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會(huì )和政治上的變遷和紛擾,社會(huì )的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直,為官清廉,不愿卑躬屈氣攀附權貴,因而與污濁黑暗的現實(shí)社會(huì )格格不入,之后辭官歸隱田園,過(guò)自耕自力,日出而作,日入而息的.簡(jiǎn)樸生活。
在陶淵明的筆下,”桃花源”呈此刻我們面前的是“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞!弊髡叩氖止P簡(jiǎn)練易讀,妙筆生花。簡(jiǎn)單的幾句話(huà),就生動(dòng)的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境,心曠神怡的景象,長(cháng)長(cháng)的綠水,夾岸的桃林,紛飛的花片,芬芳的嫩草,使人賞心悅目,無(wú)限的向往!短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實(shí)來(lái)抒發(fā)對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn),并由此產(chǎn)生的對理想境界的熱烈追求。作者透過(guò)形象地描述,神話(huà)式的虛構故事和美的激情,打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。最后,作者更用懸念的手法,暗示這樣一個(gè)完美無(wú)瑕的理想境界,是虛無(wú)的,只是作者對自由和極樂(lè )世界的追求。
所以,當我看到陶淵明的《桃花源記》的時(shí)候,我無(wú)法不被這種世外桃源的景色、安居樂(lè )業(yè)的人們、快樂(lè )和平的生活所深深折服。那里沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫,人人都擁有享受自由與平等的權利,他們日出而作、日落而息,過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構的世界,卻給了我無(wú)限的暢想空間……
《桃花源記》讀書(shū)筆記范文篇3
前段時(shí)間我們學(xué)了文言文《桃花源記》,讀完這篇文言文,我不禁想起了在外婆家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好時(shí)光。
“忽逢桃花林,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛!币惶一,中有一河,河上有漁。雖然是文言文,但意思很明確,它讓我們跨越千年的光陰,感受這桃林的美。桃花林中并沒(méi)有生長(cháng)著(zhù)其他的樹(shù),這是僅屬于桃花的天地,只有各色各樣的粉,純凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì);“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十七個(gè)字,卻描繪出了桃花源里的場(chǎng)景。場(chǎng)地開(kāi)闊,房子沒(méi)有外面的世界那般東歪西倒,田地很肥沃,偶爾會(huì )看見(jiàn)幾只田鼠在里面穿梭自如;池塘很干凈,沒(méi)有什么爛樹(shù)枝爛葉,池塘邊上放著(zhù)幾個(gè)漁網(wǎng),桑樹(shù)長(cháng)得很茂盛,可以看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在上面張望;竹子有很多,一支支又粗又高,沙沙作響;“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )!边@多像外婆家的情景!老人們坐在門(mén)口,享受的著(zhù)日光浴,眼神慈祥地看著(zhù)在那忙著(zhù)抓蝴蝶的孫子孫女。人到晚年,還有著(zhù)兒孫陪伴,這應是最幸福的事了吧!
桃源代表著(zhù)人們內心對世間美好的向往,抱有對世間的期待,是精神世界中為自己對世界保持陽(yáng)光心態(tài)的一片小天地,一個(gè)伊甸園,在現實(shí)社會(huì )的丑惡和黑暗下,這片桃源更像是出淤泥而不染的`仙境。我的媽媽心里就有這片不染的桃園,我曾問(wèn)她:你看過(guò)無(wú)數疾苦與病痛,經(jīng)歷各種痛苦與不公,無(wú)奈,你怎么還能這么樂(lè )觀(guān),單純?媽媽說(shuō)她心里有伊甸園,這是一種精神上的向往,無(wú)論經(jīng)歷多少磨難,總會(huì )想到伊甸園里是美好的,完美的。我們雖然身處在各種不幸與痛苦中,但只要我們的精神處在心中的桃源,就不會(huì )感到絕望,這是一根精神支柱,可以讓我們活得更加樂(lè )觀(guān),自在。
我愿在外婆家的桃花源里不長(cháng)大,享受兒時(shí)的一切。也愿我和我的媽媽心中都有不謝的桃花園!
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