- 相關(guān)推薦
有關(guān)如何讓孩子從小愛(ài)學(xué)唐詩(shī)
一、唐詩(shī)與其說(shuō)是讓寶寶背，不如說(shuō)是讓他感受。
想要讓兒童從小喜愛(ài)唐詩(shī)，學(xué)好唐詩(shī)。父母應該把唐詩(shī)所要表達的意思用寶寶能夠理解的語(yǔ)言講給他聽(tīng)。這樣不僅可以訓練寶寶的聽(tīng)覺(jué)、記憶力，還可以促進(jìn)寶寶語(yǔ)言理解能力的發(fā)展。另外，也可以根據唐詩(shī)的意境選擇一下相應的音樂(lè )或視頻，讓寶寶能夠全方位地感受唐詩(shī)的感染力和韻味。
二、要讓寶寶自愿讀唐詩(shī)
孩子在學(xué)習唐詩(shī)的時(shí)候，家長(cháng)不要太關(guān)注他是不是背得出，更不要要求孩子一定要在外人面前背誦，注意保持寶寶自愿學(xué)習的積極性。家長(cháng)不用過(guò)分擔憂(yōu)而讓寶寶把背唐詩(shī)當成任務(wù)去完成，而應該讓寶寶在游戲中快樂(lè )地學(xué)習，因為記憶力潛能只占大腦潛能非常小的一部分，而強迫記憶的后果非常嚴重，家長(cháng)千萬(wàn)不要走入誤區。如果孩子對學(xué)習喪失興趣，家長(cháng)必將要用幾倍的代價(jià)來(lái)重新培養，所以5歲之前寶寶的學(xué)習一定是通過(guò)游戲和親身體驗的方式來(lái)完成的，不必太在意他記住了多少東西。
三、讀唐詩(shī)要選擇合適時(shí)間、情境
另外，家長(cháng)不要在寶寶玩得正起勁的時(shí)候，讓孩子停下游戲來(lái)背唐詩(shī);不要在寶寶很累或興致不高的時(shí)候，讓寶寶強打精神來(lái)背唐詩(shī)。家長(cháng)不妨趁帶寶寶散步的機會(huì )，以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一個(gè)合適的時(shí)間作為學(xué)習時(shí)間(時(shí)間不宜太長(cháng)，10-15分鐘為佳，也可分成多個(gè)小時(shí)間段)。
四、為唐詩(shī)配畫(huà)或編成小故事
可以從孩子學(xué)過(guò)的唐詩(shī)中篩選出形象性較強、語(yǔ)言平淺、節奏明快、 易于記誦的短詩(shī)，如李白的《靜夜思》，孟浩然的《春曉》，李紳的《鋤禾》，駱賓王的《詠鵝》等，配畫(huà)，將聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結合起來(lái)，沒(méi)有畫(huà)面的可以用孩子可以理解的語(yǔ)言，將內容編成簡(jiǎn)短的小故事，幫助孩子理解。
或者有將唐詩(shī)與音樂(lè )結合的例子，與上面的配畫(huà)和編成故事有異曲同工之妙，唐詩(shī)是美的，但是對孩子來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)太難，若是都不理解的話(huà)，還談什么背過(guò)，即使是背過(guò)也是死記硬背，讓孩子在幾個(gè)月后想起來(lái)也是不可能的，通過(guò)以上方法，便可以將記憶刻得更深，孩子級的時(shí)候我們可能麻煩點(diǎn)，但是學(xué)了之后就不容易忘記。
拓展閱讀：14歲華裔女孩為花賦詞走紅 從小學(xué)習中國古詩(shī)詞
一首名為“蝶戀花·錦丘”的精致小詞，用紙插在南開(kāi)大學(xué)敬業(yè)廣場(chǎng)旁一片盛開(kāi)的櫻花樹(shù)旁，學(xué)生們紛紛發(fā)微博尋找作者。昨天，小詞的作者終于現身——南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2011級本科生張元昕。這個(gè)來(lái)自美國紐約的華裔女孩只有14歲，因從小酷愛(ài)中國詩(shī)詞，漂洋過(guò)海來(lái)到南開(kāi)大學(xué)求學(xué)。
南開(kāi)大學(xué)敬業(yè)廣場(chǎng)旁的一個(gè)小山坡，在四月的春季里盛開(kāi)著(zhù)海棠、桃花和櫻花，這里也是14歲的華裔女孩張元昕每天在南開(kāi)上下課的必經(jīng)之路，她以繁花似錦為由為這個(gè)不起眼的小土坡起名為錦丘，寫(xiě)下“滾滾紅塵心自束，誰(shuí)識櫻花，或解騷人趣？珍重錦丘樓外獨，不須更嘆韶光促�！�
為繁花動(dòng)容，以大自然中的美為靈感，已成為張元昕創(chuàng )作詩(shī)詞不竭的素材。這個(gè)被稱(chēng)為“神童”的美國華裔女孩，從小在家庭的熏陶下愛(ài)上中國傳統古詩(shī)詞，2008年10歲的她就出版個(gè)人作品《蓮葉上的詩(shī)卷：牛牛詩(shī)詞三百首》。
她的母親鄧路告訴記者，因為生于牛年，張元昕的小名叫“牛�！�，2002年年初，張元昕的外公外婆來(lái)到美國，作為中國古典詩(shī)詞研究者，兩位老人常讀詩(shī)詞給她聽(tīng)。張元昕4歲時(shí)，家人開(kāi)始教她認漢字，背古詩(shī)。如今，她創(chuàng )作的詩(shī)詞已超千余首。
到南開(kāi)求學(xué)，還是中國古典文學(xué)大師葉嘉瑩推薦的。2011年，當時(shí)13歲的張元昕順利通過(guò)南開(kāi)大學(xué)留學(xué)生選拔考試，正式進(jìn)入文學(xué)院學(xué)習。雖然是本科生，但她堅持每周與博士生一起旁聽(tīng)葉嘉瑩的課。
由于張元昕年齡還小，父母希望她能潛心求學(xué)，不受外界影響，很多南開(kāi)師生都不知道她已在天津生活了近一年。張元昕希望今后能在中美之間從事教學(xué)工作，將詩(shī)詞和中國傳統文化教給更多人。
【如何讓孩子從小愛(ài)學(xué)唐詩(shī)】相關(guān)文章：
家長(cháng)怎么教孩子學(xué)兒童唐詩(shī)09-25
幼兒學(xué)唐詩(shī)09-10
學(xué)唐詩(shī)的好處08-19
《寶寶學(xué)唐詩(shī)》大推薦10-23
孩子背唐詩(shī)注意事項08-23
我愛(ài)唐詩(shī)作文05-15
孩子學(xué)習背唐詩(shī)應在什么時(shí)候09-12
老舍如何教育孩子11-14