- 相關(guān)推薦
王勃《送杜少府之任蜀州》 導學(xué)案
引言：《送杜少府之任蜀州》是作者在長(cháng)安的時(shí)候寫(xiě)的送別詩(shī)的名作，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀以下是小編為大家提供的《送杜少府之任蜀州》導學(xué)案，希望對你們有幫助。
【學(xué)習目標】
1.認識“蜀、闕、輔、涯”等生字。
2.有感情朗讀、背誦這首詩(shī)，大體把握詩(shī)意。
3.感受這首送別詩(shī)所表達的人生態(tài)度，體會(huì )朋友之間深厚的友情。
一、自主學(xué)習
(一)文學(xué)常識
學(xué)法指導：搜集王勃的資料，初步了解“初唐四杰”的相關(guān)知識�？梢詤⒖磿�(shū)10頁(yè)下面的小資料。
達標訓練：“初唐四杰”除了王勃，還有 、 、
(二)字詞積累
1.學(xué)法指導：讀詩(shī)，找出生字詞，借助工具書(shū)，注上拼音，認清字形，易混易錯的字多讀幾遍。
2.達標訓練：用“ ”標出帶點(diǎn)字的正確讀音。
分歧(qí zhī) 輔導(fǔ pǔ) 宦官(huàn chén)
3.看拼音，寫(xiě)出美觀(guān)的字。
Shǔzhōu fǔzhù tiānyá qílù zhījǐ máo jīn
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(三)初讀感知
結合書(shū)下注釋?zhuān)磸妥x詩(shī)，把詩(shī)歌讀通順。理解下列字詞的含義：
之： 城闕：
三秦： 歧路：
無(wú)為： 沾巾：
宦游人：
二、交流展示
1.這首詩(shī)的體裁是五言律詩(shī)，四句分別稱(chēng)為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。請用個(gè)性、巧妙的方法記住“首、頷、頸、尾”的名稱(chēng)及順序。
2.創(chuàng )學(xué)與生成：比如，我由“比目魚(yú)”理解了“比鄰”的意思;我由李白的詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》掌握了“之”的翻譯……
3.“海內存知己，天涯若比鄰”這句千古名句，表達了詩(shī)人面對別離是一種什么樣的態(tài)度?
4.我會(huì )背誦這首詩(shī)。
5.我能翻譯成現代詩(shī)——
6.假如你是“杜少府”，能否回贈幾句話(huà)給王勃。
三、鞏固提高
我們學(xué)習過(guò)許多送別詩(shī)，如王維的《送元二使安西》、高適的《別董大》，這些詩(shī)有哪些相同點(diǎn)和區別?背一背這些送別詩(shī)。
通過(guò)比較學(xué)習，我體會(huì )到詩(shī)人不同的情感……
本節課，我的收獲是……
我還有什么疑問(wèn)……
四、詩(shī)歌賞析
《送杜少府之任蜀州》是王勃在長(cháng)安的時(shí)候寫(xiě)的。“少府”，是唐代對縣尉的通稱(chēng)。這位姓杜的少府將到四川去上任，王勃在長(cháng)安相送，臨別時(shí)贈給他這首詩(shī)。
《送杜少府之任蜀州》是長(cháng)期以來(lái)膾炙人口的詩(shī)篇，特別是“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，至今還常被人們引用。
這首詩(shī)寫(xiě)得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，沒(méi)有一般贈別詩(shī)常有的那種哀傷和悱惻。我想，這正是它受人喜愛(ài)的一個(gè)重要原因。它的情調和唐朝前期經(jīng)濟文化走向繁榮、封建社會(huì )上升發(fā)展的時(shí)代精神是一致的。
樸素無(wú)華是這首詩(shī)的藝術(shù)特色，也正是它的好處。這首詩(shī)并不堆砌辭藻和典故，只是用質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒寫(xiě)壯闊的胸襟。但在質(zhì)樸之中又有警策，在豪語(yǔ)中又包含著(zhù)對友人的體貼，絕不是一覽無(wú)余、索然寡味。詩(shī)人本來(lái)是要勸慰杜少府的，勸他不要過(guò)于感傷。但并不是一上來(lái)就勸他，而是先用環(huán)境的描寫(xiě)襯托惜別的心情，表示自己是和他一樣的宦游人，因而最能理解他那種離開(kāi)親友遠出求仕的心情。
接下去又說(shuō)，山高水遠并不能阻隔知己的朋友在精神上和感情上的溝通，“海內存知己，天涯若比鄰”，遂成為全篇的警策。直到最后才勸他不要在分手的時(shí)候過(guò)于悲傷。這樣寫(xiě)來(lái)多么委婉!杜少府一定會(huì )感到親切，他那點(diǎn)纏綿悱惻的感情也一定可以排解開(kāi)了。
首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。”開(kāi)頭兩句分別點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和行人的去向。
“城闕”，指京城長(cháng)安，闕是宮門(mén)兩邊的望樓。
“三秦”，泛指長(cháng)安附近。項羽破秦后，把秦國原來(lái)的地盤(pán)分為雍、塞、翟三國，封秦朝的三個(gè)降將為王，稱(chēng)為“三秦”。
“城闕輔三秦”，是說(shuō)京城長(cháng)安周?chē)腥貖A輔著(zhù)。
“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江從灌縣到犍為這一段有白華津、萬(wàn)里津等五個(gè)渡口，稱(chēng)“五津”。
長(cháng)安是詩(shī)人和杜少府分手的地方，城郭宮闕，氣象雄偉，歷歷在目。杜少府離開(kāi)這里，自然是戀戀不舍。而將去的蜀州呢?千里迢迢，風(fēng)煙渺渺，極目望去不免產(chǎn)生幾分惆悵。
這兩句通過(guò)一近一遠兩處景物的對照，襯托出行者、送行者雙方依依惜別的感情。
這位姓杜的朋友在京城得到縣尉這樣一個(gè)小官，長(cháng)途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一個(gè)很不得志的知識分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。當他們走出都城，遠望五津的時(shí)候，彼此的感情很自然地會(huì )溝通在一起。
頷聯(lián)“與君離別意，同是宦游人”，這兩句詩(shī)把兩人之間感情的共鳴寫(xiě)了出來(lái)。這兩句的大意是：我和你都是離鄉遠游以求仕宦的人，你去蜀州，我留長(cháng)安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的啊!這兩句表現的感情很真摯，態(tài)度很誠懇，一種體貼關(guān)注的語(yǔ)氣，從字里行間自然而然地流露出來(lái)，是很動(dòng)人的。
頸聯(lián)“海內存知己，天涯若比鄰。”忽然將筆鋒一轉，轉而去寬慰那即將遠行的友人意思。我們分手之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內有知心的朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一樣。
尾聯(lián)“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。”兩句就此再推進(jìn)一層說(shuō)，不要在分手的岐路上因離別而悲傷，就像那些青年男女一樣地別淚沾巾。以上四句是從曹植的《贈白馬王彪》脫化出來(lái)的。曹植在和他的弟弟曹彪分離時(shí)寫(xiě)道：“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。”又說(shuō)：“憂(yōu)思成疾 ，無(wú)乃兒女仁!”但王勃的詩(shī)更凝練、更鮮明。
【王勃《送杜少府之任蜀州》 導學(xué)案】相關(guān)文章：
王勃《送杜少府之任蜀州》09-01
送杜少府之任蜀州·王勃09-21
送杜少府之任蜀州原文-送杜少府之任蜀州王勃-翻譯-賞析10-12
鑒賞王勃《送杜少府之任蜀州》11-22
王勃《送杜少府之任蜀州》解析08-13
王勃《送杜少府之任蜀州》注釋10-24
王勃《送杜少府之任蜀州》主旨06-10
王勃《送杜少府之任蜀州》知識匯總08-21
王勃《送杜少府之任蜀州》全文賞析07-15