杜甫《月夜憶舍弟》閱讀答案

　　引導語(yǔ)：杜甫創(chuàng )作的《月夜憶舍弟》從詩(shī)人在安史之亂中飽受顛沛流離之苦，想到百姓之苦，體現出了作者的懷家愁和憂(yōu)國難之情。下面我們來(lái)做一下這首詩(shī)的閱讀訓練題。

　　月夜憶舍弟

　　杜甫

　　戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

　　露從今夜白，月是故鄉明。

　　有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

　　寄書(shū)長(cháng)不達，況及未休兵。

　　閱讀訓練

　　1.杜甫是偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”，他被后人奉為 。這首詩(shī)的體裁是五言 詩(shī)。

　　2.從詩(shī)中 和 等句子，可以看出本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂時(shí)期。

　　3.作者為什么要說(shuō)“月是故鄉明”?

　　答案：

　　1.詩(shī)圣、律

　　2.戍鼓斷人行，有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生，寄書(shū)常不達，況乃未休兵(寫(xiě)出兩句即可)

　　3.詩(shī)人思念故鄉，感情上覺(jué)得故鄉的月比其他地方的月更明，突出了詩(shī)人對故鄉的熱愛(ài)之情。

　　(1)簡(jiǎn)述這首詩(shī)反映出當時(shí)怎樣的社會(huì )環(huán)境。

　　(2)這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的思想感情?

　　答案：

　　(1)答案要點(diǎn)：戰爭頻仍，時(shí)尚動(dòng)蕩，民不聊生。(“斷人行”、“未休兵”、“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”、“寄出長(cháng)不達”)

　　(2)答案要點(diǎn)：①懷念家鄉，思念親人，夾雜著(zhù)生離死別的焦慮;②憂(yōu)國憂(yōu)民，不滿(mǎn)現狀，渴望社會(huì )安定。(本題不能作簡(jiǎn)單化的回答，要顧及全詩(shī))

　　1.首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑：“戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。”“戍鼓”指戍樓上宵禁的鼓聲。“斷人行”寫(xiě)所見(jiàn)，點(diǎn)明 ;“戍鼓”“雁聲”寫(xiě) ，寫(xiě)出 。這兩句渲染了 的氣氛，這就是“月夜”的背景。

　　2.月亮明明普天之下是一樣的，但詩(shī)人為何偏偏說(shuō)“月是故鄉明”?

　　3.“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。”上句說(shuō)兄弟離散，天各一方;下句說(shuō)家已不存，生死難卜。這兩句詩(shī)概括

　　4.“寄書(shū)長(cháng)不達，況乃未休兵。”抒寫(xiě)了是人內心的憂(yōu)慮之情。這使我們想起了杜甫《春望》中的另外兩句名句：“ ， ”

　　答案：

　　1.“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”路斷行人，寫(xiě)出所見(jiàn);戍鼓雁聲，寫(xiě)出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒(méi)有帶來(lái)一絲活氣，反而使本來(lái)就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。“斷人行”點(diǎn)明社會(huì )環(huán)境，說(shuō)明戰事頻仍、激烈，道路為之阻隔。兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。

　　2.明明是普天之下共一輪明月，本無(wú)差別，偏要說(shuō)故鄉的月亮最明;明明是自己的心理幻覺(jué)，偏要說(shuō)得那么肯定，不容置疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺(jué)得于情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見(jiàn)工力，它要說(shuō)的不過(guò)是“今夜露白”，“故鄉月明”，只是將詞序這么一換，語(yǔ)氣便分外矯健有力。所以王得臣說(shuō)：“子美善于用事及常語(yǔ)，多離析或倒句，則語(yǔ)健而體峻，意亦深穩。”(《麈史》)從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。

　　3.。“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”，上句說(shuō)弟兄離散，天各一方;下句說(shuō)家已不存，生死難卜，寫(xiě)得傷心折腸，令人不忍卒讀。這兩句詩(shī)也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂(yōu)患喪亂的普遍遭遇。

　　4. “寄書(shū)長(cháng)不達，況乃未休兵”，緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內心的憂(yōu)慮之情。親人們四處流散，平時(shí)寄書(shū)尚且常常不達，更何況戰事頻仍，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無(wú)限深情。讀了這首詩(shī)，我們便不難明白杜甫為什么能夠寫(xiě)出“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”(《春望》)那樣凝煉警策的詩(shī)句來(lái)。深刻的生活體驗是藝術(shù)創(chuàng )作最深厚的源泉。

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