【精選】詩(shī)歌作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編收集整理的詩(shī)歌作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)歌作文 篇1
一朵含苞待放的花蕾，要想它開(kāi)放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽(yáng)。人生也就像一個(gè)花蕾，更需要那輪“太陽(yáng)”——夢(mèng)想的牽引。
太陽(yáng)在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對著(zhù)我眨眼睛。悠揚婉轉的樂(lè )聲從音樂(lè )室傳來(lái)，把我深深地吸引住了，那音樂(lè )撞擊著(zhù)我的身體，流入我的血，鉆進(jìn)我的靈魂。原來(lái)是音樂(lè )教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長(cháng)的指間傾瀉下來(lái)，老師是滿(mǎn)臉的陶醉，我則是滿(mǎn)腔的是一股柔情和神往。
“眾里尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂(lè )老師那表情在我的心里深深地烙下了一個(gè)印。一直以來(lái)，縈繞在心頭的迷惘煙消云散，清晰了的是我的夢(mèng)想——我要成為一名音樂(lè )教師。
剛接近鋼琴這位朋友，使我感到陌生和無(wú)從下手，有些時(shí)候，我想到了放棄，但追夢(mèng)的決心把我扶了起來(lái)，鼓勵我一直努力下去……
上帝喜歡照顧勇于追求夢(mèng)想的人，就在我苦于無(wú)助時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)“音樂(lè )興趣班”，我第一個(gè)參加報名了。人們常說(shuō)：人生的道路永在臉上總想看看我在干什么，汗淋淋的手心不停地上上下下擺動(dòng)；在冬天，北風(fēng)怒號，偷偷地鉆進(jìn)了音樂(lè )室，天低云暗，我心中的追夢(mèng)之花伴隨著(zhù)寒梅開(kāi)放……
果然“皇天不負有心人”，在音樂(lè )老師的鼓勵和教導下，我進(jìn)步神速，這更使我信心加倍。然而最可惜的是，學(xué)到一半，我的音樂(lè )夢(mèng)就遇到了絆腳石——音樂(lè )老師因病離休，音樂(lè )興趣班停辦。
但老師的教導一直在我耳邊響起：“一個(gè)人一定要先認清自己，找到目標，然后才有權去選擇自己所需要的，和拒絕自己不想要的。如果自己也不認識自己，也沒(méi)有目標，而只是因為自己覺(jué)得目前所有的.東西不好，就放下手里，另外去拿一個(gè)別的。那就是沒(méi)主見(jiàn)和見(jiàn)異思遷。像這彷徨猶豫，結果會(huì )是一事無(wú)成�！�
這朵小小的音樂(lè )花蕾，在老師的“陽(yáng)光”下待放，在夢(mèng)的指引下依然頑強地前行著(zhù)。就讓這個(gè)美麗的音樂(lè )夢(mèng)鋪就我未來(lái)前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行駛，不被任何一股風(fēng)吹倒，不被任何一塊絆腳石所累……
讓夢(mèng)，鋪就前行的路！
詩(shī)歌作文 篇2
詩(shī)歌，中華民族的驕傲之一，它從三千五百年前的《詩(shī)經(jīng)》中悠悠走來(lái)，穿過(guò)絲綢之路上揚起的沙土，穿過(guò)青蓮詩(shī)仙喝不盡的酒壺，也穿過(guò)杜工部憂(yōu)國憂(yōu)民的思緒中，穿過(guò)北宋安穩的炊煙，穿過(guò)南宋臣民遙望故土無(wú)盡的眼淚……輕輕地，悄悄地，似花瓣一般飄落在了我心里，也飄落在了每一個(gè)炎黃子孫的心里。
大抵每一個(gè)中國孩子的宿命里都必定會(huì )有一段與詩(shī)與詞的相逢吧，我并不是那蕓蕓縱生的一個(gè)例外。在尚且年幼時(shí)，我便開(kāi)始用那稚嫩的嗓音，口齒不清地背起一首首古詩(shī)，那一首首古詩(shī)不正似那清泉，一遍一遍地灌溉當時(shí)我幼小，不諳世事的內心嗎？從那時(shí)起，詩(shī)與詞便開(kāi)始緊緊纏繞這我，也許，會(huì )一直到生命的'盡頭。但說(shuō)到底，到底是詩(shī)詞纏繞我，還是我纏繞詩(shī)詞呢？
我是喜愛(ài)唐詩(shī)的，愛(ài)它的雄偉大氣也愛(ài)它的悠然自得。唐代的詩(shī)人不計其數，有多少人是匆匆留下一首詩(shī)后，便被時(shí)光吞噬得無(wú)影無(wú)蹤的？我也是喜歡李白的，這位青蓮詩(shī)仙，一生充滿(mǎn)了坎坷與流離，他卻不曾悲傷，他依舊走在自己的路上，即使已滿(mǎn)身傷痕。他寫(xiě)過(guò)《清平調》，也寫(xiě)過(guò)《黃鶴樓聞笛》，他的一生，雖不是傳奇，又勝似傳奇。
詩(shī)，詞的作者早已離我們數千年之遠，那些追思，更是空想。
毛澤東曾這么寫(xiě)過(guò)：俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝……
詩(shī)歌作文 篇3
在夢(mèng)里企及 在征程中渴望
在夜的煩悶中思念
那山的輪廓早已定格成記憶的坐標
還有母親那雙勤勞的雙手
有童年的歡樂(lè ) 有年少的甜美
伴著(zhù)炊煙的裊裊還原著(zhù)童趣
故鄉在過(guò)往與現實(shí)間徘徊著(zhù)
讓思念的欲望無(wú)休止符
讓門(mén)前的老槐常駐夢(mèng)鄉
是啊是那個(gè)小小的山區小城讓人魂牽夢(mèng)繞
這是無(wú)法磨滅的現實(shí)和事實(shí)
常想長(cháng)巷的.路燈的昏黃
有許多的幸福時(shí)光被留駐
為何總要山崩地裂方才感天動(dòng)地
為何總要�？菔癄�才是流芳千古
什么的什么 故鄉愛(ài)的就是這樣質(zhì)樸與單純單一
母親的笑靨在夢(mèng)里讓心海起風(fēng)云
伴著(zhù)那呼喊兒子的名字在心間讓想念泛濫
哪有長(cháng)圓的月兒 那不過(guò)是美好的愿望
于是渴望著(zhù)�；丶铱纯�
不在讓圓圓的中秋成為奢侈
好好品味人生消費親情
只因為親情愈消費愈濃烈
讓人生的酒兒更香醇
山啊山你可知道
水呀水你可明白
相信你們都明白的厚重與透徹
多少煙云曾消逝在你們的懷抱里
那山兒的蒼翠那水兒的淼淼
載滿(mǎn)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的人生軌跡
于是總在心間歌唱
歌唱著(zhù)思念著(zhù)懷念著(zhù)牽掛著(zhù)
還有春來(lái)花開(kāi)滿(mǎn)土崖的迎春花開(kāi)
記憶的小腳丫
踩在冬雪的咯吱咯吱
門(mén)前的靜坐與等候都無(wú)比的甜蜜
游弋其間似乎讓生命延長(cháng)
但早已逝去的青春卻只是外表的
恰似愛(ài)的山水在春夏秋冬
寫(xiě)意這大美的人生大美的故鄉
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