詩(shī)歌作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?下面是小編為大家收集的詩(shī)歌作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
詩(shī)歌作文 篇1
誦讀這個(gè)詞大家都非常熟悉,但是在誦讀和選書(shū)方面就不一定能懂了。古人在《弟子規》這本經(jīng)典中寫(xiě)到“非圣書(shū),摒勿視。蔽聰明,壞心志”。在誦讀時(shí)也有這樣的講究,“讀書(shū)法,有三道。心眼口,信皆要”。
我的青春就是從誦讀開(kāi)始的。
在上一年級的時(shí)候,爸爸就明智的給我選擇了中華傳統文化的經(jīng)典《弟子規》,還給我找了一位教我誦讀的崔老師。當我第一次到崔老師家的時(shí)候,崔老師一見(jiàn)面就先和藹可親的像我們鞠了一個(gè)標準的九十度躬。當時(shí)我還小,只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂誦讀課就這樣開(kāi)始了。
在一個(gè)十多平米的小客廳里。崔老師領(lǐng)著(zhù)我坐在一張桌子旁。她坐在我的對面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋,細而黑的眉毛下有著(zhù)一雙安詳、慈愛(ài)的眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時(shí),崔老師說(shuō):“老師先給你講一下為什么要鞠躬,一是鞠躬是給自己鞠的------時(shí)刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對方鞠的-------學(xué)會(huì )尊重他人是做人最基本的.美德。好了,接下來(lái)我們就開(kāi)始學(xué)習誦讀。崔老師說(shuō):”誦讀有幾個(gè)要點(diǎn)。
1、要先洗手,目的是要保持書(shū)本的整潔。
2、要靜坐一會(huì )兒,目的是去除好動(dòng)的毛病。
3、誦讀還要做到《弟子規》的“凡道字,重且舒。
勿急疾,勿模糊”。這句話(huà)的意思是告訴我們在誦讀的時(shí)候要口齒清晰,咬字要清楚不要太快,更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我誦讀《弟子規》,直到讀熟為止。誦讀完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳的心一直伴隨我到現在,雖然有的時(shí)候還會(huì )浮躁,但一想起崔老師的教誨。我的心就會(huì )很快平靜下來(lái)。
那時(shí),崔老師還跟我講過(guò),《弟子規》原名叫《訓蒙文》,是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據《論語(yǔ)-學(xué)而篇》第六條“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”所編寫(xiě)的。后來(lái)經(jīng)過(guò)清朝賈存仁修訂改編,編成一千零八十字的《弟子規》。有道是“讀書(shū)百遍,其意自現“。只要我們用真誠、清凈的心來(lái)做事,來(lái)誦讀。就沒(méi)有不成功的事情。
就這樣,我少年時(shí)代就養成了良好的誦讀習慣。后來(lái),由于離開(kāi)了崔老師,誦讀的習慣就開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續了,F在才感覺(jué)到特別后悔,后悔那時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間好好學(xué)習。書(shū)到用時(shí)方恨少,我現在悔悟了,決心繼續堅持學(xué)習誦讀。爭取讓經(jīng)典誦讀伴隨我的一生。
詩(shī)歌作文 篇2
本想找個(gè)清醒的時(shí)間來(lái)約見(jiàn)顧城,受“曉說(shuō)”的影響,突然想去圖書(shū)館尋找他的存在;蛟S他的時(shí)代已經(jīng)成為歷史,以至于我無(wú)法在羅列滿(mǎn)蛛網(wǎng)與塵埃的書(shū)櫥上瞻仰到詩(shī)人最初的遺容。
作為一個(gè)詩(shī)歌的追尋者,或許更多時(shí)間自己是在進(jìn)行一種狂熱的追逐?墒巧羁偸沁@般喜歡玩耍。詩(shī)人走過(guò)之后,很難在人民的海洋里尋找到繼以往昔的影子與波浪。我想找到一個(gè)神似的都是那般困難。詩(shī)人離開(kāi)的年代,我還是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的半語(yǔ)子。心里想著(zhù),如果我可以早臨人世幾年與之同時(shí)代該多好。即便如此,我在山溝溝里,而詩(shī)人遠在新西蘭。
也許我的生存環(huán)境也算得上是激流,但這絕不會(huì )像詩(shī)人夫婦所在的激流島那般以此稱(chēng)道來(lái)得實(shí)在。樹(shù)叢里的小屋是詩(shī)人夫婦存在的寓所。曉松只是做了片刻的停留,便匆然飄過(guò),沒(méi)有調頭。一是當地人忌諱死了人的屋子;二是有精神的上等人是不希望反復打擾仰慕者安息的?匆谎垡呀(jīng)足夠,看一眼便可以記在心里,就是一個(gè)心愿嘛。樹(shù)叢里婆娑的屋影已經(jīng)連同來(lái)時(shí)的路印刻在每一個(gè)慕名而來(lái)的人的腦海里,而且他不會(huì )被任何繁雜的記憶所湮滅。因為黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。
激流島上的居民一直以這里曾經(jīng)生活過(guò)一位偉大的詩(shī)人而自豪。島上的每個(gè)出租車(chē)司機會(huì )認真的.記錄下幾句英文版的顧城詩(shī)歌并為慕名而來(lái)的乘客朗誦。這已經(jīng)成為當地的一種文化,一種榮譽(yù)。而當同樣的人物出現在以馬列主義繼承者的國家,他也會(huì )成為一種文化,一種別人要問(wèn)可以換幾個(gè)錢(qián)的買(mǎi)賣(mài),沒(méi)有什么人會(huì )把他看作是榮譽(yù),那些以此為生的“紅色資本家”也不例外。
在島上的集市,曉松在其間穿行,仿佛看到了當年詩(shī)人夫婦在此販賣(mài)自制的煎餅與家養的小雞的情景。多么安恬的生活,這或許便是詩(shī)人的節奏,當然現在已經(jīng)成為了激流島的節奏。而這種舒適的節奏,很少的出現在國內的城市或是鄉村詩(shī)人這一階層的日常生活里。此處倒是讓我想起紅場(chǎng)閱兵時(shí)斯大林同志經(jīng)典講話(huà)中提到的“腦力工作者”,那一代的‘俄國文人"的境遇更像是大陸詩(shī)人的現實(shí)寫(xiě)照,也會(huì )有復出之后的身體上的饑腸轆轆與百病纏身,精神上的壓抑缺失與被驅逐被流放。就是這種對于思想的認知度,中國的路還要走很久。
在島上的博物館或是商店,進(jìn)門(mén)的墻上總會(huì )掛著(zhù)顧城的銅制雕像,當然這是對詩(shī)人的敬仰所致。這里的工作人員會(huì )和你講顧城夫婦從前的日子?赡苁且黄鹕钸^(guò)的人,對彼此的評價(jià)最為真實(shí)可信。一位老婦人表示:島上的人都為這里曾經(jīng)居住過(guò)一位偉大的詩(shī)人而感到驕傲。在今天如此開(kāi)放的中國大陸,我們依然習慣于不區分政治與文學(xué),依然習慣于文學(xué)為政治服務(wù);政治為文學(xué)埋單。在這種思想下根生出來(lái)的中國文學(xué)也只能勉為其難的被稱(chēng)作“革命文學(xué)”。而由此為大眾熟知的詩(shī)人,不是思鄉卻不愿回鄉的掛名作協(xié)天天做邪的“老爺子們”,就是整天躲在貼吧里灌水拍磚閉眼睛說(shuō)瞎話(huà)的“有為青年”。還好我在年輕人的心里看到了希望,才知道刻在石板上的不一定是名言,天天叨咕在嘴邊的不一定是真理。
寫(xiě)到此處,我呆坐了許久,我看到靜止的紅布窗簾上鐫刻著(zhù)一個(gè)十字架的暗影,哦!那是打褶兒了的窗框,哦!那是打折兒了的規矩。
詩(shī)人已死太久,久的讓我無(wú)法直視我的眼睛。假如我可以本能的走進(jìn)詩(shī)人之角,我希望你——偉大的詩(shī)人,可以復活。
詩(shī)歌作文 篇3
說(shuō)實(shí)話(huà),我不是一個(gè)自信的女孩.連我自己有時(shí)都討厭我自己.
在我小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人回家,一個(gè)人快樂(lè ),一個(gè)人痛苦.走在回家的路上,無(wú)論身邊的歡樂(lè )多么想靠近我,我都依然邁著(zhù)我低調的步伐,走著(zhù)走著(zhù)......或許當所有的同齡人都懂得分享是,唯有我還在寂寞和孤獨的邊緣掙扎.其實(shí)我一點(diǎn)都不相信自己.盡管有時(shí)候自己已經(jīng)做的夠完美了,但我還是不肯相信自己,總是擔心這的,擔心那的.就因為如此,我才變的冷漠,變的不愿意交朋友.雖然我經(jīng)常安慰自己,告訴自己:我想把我隱藏起來(lái),是因為不想在我離去的時(shí)候,有更多人為我悲傷.其實(shí),我是自己騙自己,對嗎?我只是不夠相信,不夠有勇氣來(lái)面對.我還不懂什么叫愛(ài),什么叫信任!一直愚昧的認為:星空之所以美麗,是因為它的安靜,靜靜的,不打擾任何人.安靜=落寞.
當我還不知道什么叫相信是,她們來(lái)到了我身邊.不曾想到,我會(huì )這樣放肆的哭,放肆的笑.是她們,是她們天真的笑容,快樂(lè )的細胞,古靈精怪的性格,感染了我.一顆叫友誼的種子開(kāi)始在我心中萌芽!這時(shí),我才領(lǐng)悟到相信的真諦.因為相信,我會(huì )向她們傾訴我的秘密;因為相信,我會(huì )把最重要的事,交給她們去做;因為相信,我會(huì )讓我的生命掌握在她們手里.真正的相信,是死亡也換不回來(lái)的`.
前幾天,偶然發(fā)現一部叫<<綠光森林>>的電視劇.因為這句話(huà),我決定看下去:
"只要相信,就會(huì )出現幸福綠光!"
雖然在現實(shí)生活中,大概不會(huì )出現幸福的綠光.但我相信,只要相信,就會(huì )出現幸福.當然,我希望我們得到的會(huì )更多.
我們的心靈是無(wú)墻壁的,我們的相信是永遠的!
詩(shī)歌作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅途,其中免不了有各種苦悶、挫折,但也許是詩(shī),給我的青春帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,無(wú)窮的思考。
小時(shí)候,父親就要求我背詩(shī)。從李白的《月上獨酌》到杜甫的《春望》,都被我讀過(guò)、背過(guò)。從李白的手中接過(guò)月光,化作清泉進(jìn)入心田;從杜甫的手中接過(guò)家書(shū),化作親情根植心田。面對著(zhù)皎潔的月光,我也學(xué)著(zhù)李白的樣子“舉杯邀明月,對影成三人”,邀明月共飲一碗酒。那時(shí)的我與詩(shī)書(shū)幾多歡樂(lè ),幾多無(wú)邪。
后來(lái)上了小學(xué),我又接觸了蘇軾、辛棄疾等豪放詞人的古風(fēng)。蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,也讓也我似懂非懂的明白“縱使生活再苦, 感覺(jué)也是甜的!毙翖壖驳摹白砝锾魺艨磩,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,弄得我也躍躍欲試,也想大塊吃肉,渴飲敵血,而后馳騁疆場(chǎng),保家衛國。每每遇到煩心事,我都用詩(shī)詞化解憂(yōu)愁,也漸漸樂(lè )觀(guān)向上了。
其中最令我難忘的, 還是岳飛的詩(shī)詞。在背《滿(mǎn)江紅》之前,我僅僅是知道他是一個(gè)愛(ài)國將領(lǐng),足智多謀而且驍勇善戰。但讀他的《滿(mǎn)江紅》一詞,才明白他的報國之切,文治武功無(wú)人可出其右!澳乳e,白了少年頭,空悲切”更是讓我體會(huì )到了活在當下,活出精彩的重要。此外,他的《小重山》更是讓我感受到他凄涼、孤獨的心境。他成了我最最敬佩的人,每當想起他因“莫須有”的罪名而被誅殺,我都想替他報仇。讀這幾位詩(shī)人的.詩(shī),總有一股說(shuō)不上來(lái)的憂(yōu)愁縈繞著(zhù),好似帶刺的玫瑰,苦中有甜的咖啡,耐人尋味,令人欲罷而不能。
上了初中,我又讀了毛主席的很多詩(shī)詞!笆捝镲L(fēng)今又是,換了人問(wèn)”,意境開(kāi)闊,氣勢凌人!皢(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”“數風(fēng)流人物還看今朝”,讀他之詩(shī),如登泰山“一覽眾山小”。我對詩(shī)詞的喜愛(ài)更深了,對它的理解也更深了。
從原來(lái)的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”又讓我領(lǐng)悟到生活可以隨心所欲,但不可以隨波逐流的道理。
“粗繒大布裹生涯,腹有書(shū)氣自華”,遨游于茫茫詩(shī)海,我感到它的無(wú)限魅力。其中有堅強有智慧有自省有自信更有自豪。我會(huì )以詩(shī)為侶,在一個(gè)溫暖的午后,灑一路歡歌,抵達心中的那片桃源。
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