《鑒賞詩(shī)歌的表達技巧》的課堂反思

　　本節課重點(diǎn)是帶領(lǐng)學(xué)生對涉及這一考點(diǎn)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納，以期學(xué)生在詩(shī)歌表達技巧這一重要考點(diǎn)上有一個(gè)相對系統的認識，在此基礎上對學(xué)生解題過(guò)程中暴露的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評與點(diǎn)撥，達到對這一類(lèi)題型的規范解答目的。由于前面梳理歸納相關(guān)知識點(diǎn)較多，占用時(shí)間也較長(cháng)，后面的學(xué)生練習時(shí)間不夠，還需利用輔課時(shí)間做強化練習。同時(shí)，學(xué)生答題規范意識還不夠。還需進(jìn)一步強化。部分學(xué)生對詩(shī)詞內容理解不到位，影響對問(wèn)題的解答。所以在后面復習過(guò)程中還要補充讀懂詩(shī)詞的相關(guān)知識，另外下階段復習詩(shī)歌的思想內容時(shí)也會(huì )對學(xué)生讀懂詩(shī)歌有所幫助。而判定詩(shī)歌的表達技巧對現階段學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有一定困難的。前提是能讀懂詩(shī)歌，關(guān)于這一點(diǎn)解決辦法上面已提及；其次是讀懂題目問(wèn)的方向，不同的提問(wèn)有不同的答案點(diǎn)，學(xué)生辨析問(wèn)題的能力應通過(guò)更多題例演練來(lái)解決，并要求對典型例題作及時(shí)反思總結；再次訓練學(xué)生從整體到局部的思維意識，而不是只看到一點(diǎn)不及其余。

【《鑒賞詩(shī)歌的表達技巧》的課堂反思】相關(guān)文章：

鑒賞詩(shī)歌的表達技巧06-25

詩(shī)歌鑒賞中的鑒賞技巧07-17

詩(shī)歌的鑒賞答題與技巧08-03

詩(shī)歌鑒賞有什么技巧06-19

高考詩(shī)歌鑒賞答題技巧09-05

詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思08-25

高三詩(shī)歌鑒賞答題技巧05-20

記敘類(lèi)詩(shī)歌的表達技巧06-22

古代詩(shī)歌鑒賞快速規范答題技巧10-02