- 語(yǔ)文詩(shī)歌知識點(diǎn)詳解 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)詩(shī)歌知識點(diǎn)
詩(shī)歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達作者豐富情感，集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏和韻律的文學(xué)體裁。下面小編為大家帶來(lái)詩(shī)歌知識點(diǎn)，希望大家喜歡！
詩(shī)歌知識點(diǎn)1
1詩(shī)歌分類(lèi)
古代詩(shī)歌的分類(lèi)是基礎性的問(wèn)題，在歷年的高考中都有所體現，所以要牢記要點(diǎn)：按詩(shī)歌的體裁分類(lèi)：分為古體詩(shī)、近體詩(shī)（包括律詩(shī)：七律五律、絕句：七絕五絕）。按詩(shī)歌的題材分類(lèi)：分為詠懷詩(shī)、詠史詩(shī)、詠物詩(shī)、田園山水詩(shī)、邊塞詩(shī)等。
2作家分類(lèi)
知人論事的方法是高中語(yǔ)文教學(xué)中的要求，而對于掌握詩(shī)歌作家的生平事跡有助于考生對作者所寫(xiě)詩(shī)歌的理解。在歷年的上海卷考試中也考到了辛棄疾、岳飛等愛(ài)國主義詩(shī)人，所以我們平時(shí)應該對常見(jiàn)的作家有所了解并有所分類(lèi)識記。
如：愛(ài)國主義詩(shī)人群體有：屈原、陸游、辛棄疾、岳飛、文天祥等。邊塞詩(shī)人群體有：王昌齡、王之渙、高適、岑參等。山水田園詩(shī)人群體：陶淵明、孟浩然、王維等。女詞人：李清照等。豪放派詞人：辛棄疾蘇軾等。婉約派詞人：姜夔、柳永、晏殊等。初唐四杰：王勃、駱賓王、盧照鄰、楊炯�？嘁髟�(shī)人：盂郊、賈島。亡國之君：李煜等。如再進(jìn)一步根據作者對作品表現情感分類(lèi)如：愛(ài)國報國（報國之志、報國無(wú)門(mén)）、戰爭之思（反對戰爭、歌頌英雄）、思家念鄉（亡國之恨、離別之痛）、感懷人生（熱愛(ài)自然、寄情山水）等。
3意象分類(lèi)
在古代詩(shī)歌中，以景傳情達意的往往具有一定的固定性，所以了解了一些固定的意象可以理解作者在詩(shī)歌中的思想情感，從而能進(jìn)一步深入了解考題，分析考題，直達答案的要點(diǎn)。如：表示堅貞高潔的品質(zhì)意象有：松、菊、梅、竹、冰雪、蟬等。表示離愁別緒思鄉之愁的意象有：月、鴻雁、云、鷓鴣鳥(niǎo)等。表示愛(ài)情的意象有：蓮、紅豆等。表示離別送別的意象有：折柳等。表示凄涼悲傷的意象有：梧桐、杜鵑鳥(niǎo)、猿猴等。表示生命頑強拼搏的意象有：草、鷹等。表示荒涼景象的意象有：草木繁盛、古跡等。表示希望的意象有：小雨、春風(fēng)等。
4手法分類(lèi)
在詩(shī)歌中常見(jiàn)的表現手法有：運用典故、襯托、渲染、象征、對比、先揚后抑、先抑后揚、動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合等。這些表現手法都需要考生在詩(shī)歌鑒賞題中識別出來(lái)，大家可以從復習課本入手進(jìn)行判別。舉一些例子如運用典故的手法：課本中辛棄疾《永遇樂(lè )京口北固亭懷古》中的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”寫(xiě)的是劉裕當年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無(wú)恥行徑，表現出作者抗金的主張和恢復中原的決心。又如襯托的例子：“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，這就是以動(dòng)襯靜。希望大家在復習課本中有所收獲。
5修辭分類(lèi)
對于修辭今年上海卷的高考中就出現了，并著(zhù)重于對修辭的作用進(jìn)行了考核，所以了解古詩(shī)詞中常用的修辭手法非常重要。
常用修辭如：[夸張]詩(shī)句如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)。（李白）桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元）[比喻]詩(shī)句如：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參）不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章）[擬人]詩(shī)句如：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。（龔自珍）好于知時(shí)節，當春乃發(fā)生。（杜甫）[通感]“暗香浮動(dòng)月黃昏”(林逋)[設問(wèn)]如“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。(李煜)等修辭手法�？傮w來(lái)說(shuō)古詩(shī)詞中作者運用各種不同的.修辭手法作用是：使詩(shī)歌中的意象更為形象生動(dòng)，使表情達意更為完整，使自己的情感得到充分的發(fā)揮。大家在考試中可以從這幾點(diǎn)來(lái)考慮。
6意境分類(lèi)
“意”就是指作者的主觀(guān)感情，“境”指的是作者所創(chuàng )設的生活圖景�！耙饩场本褪菍⒆髡叩乃枷敫星楹蜕顖�(chǎng)景融合在一起所塑造的耐人尋味的藝術(shù)境界。對于意境的鑒賞是高考中的難點(diǎn)，是對考生的較高要求，那么我們在復習中應該對常見(jiàn)的意境有所了解，并對描述常見(jiàn)意境的詞語(yǔ)有所識記，便于在分析時(shí)的運用。如：常見(jiàn)的意境有：雄渾壯麗、幽清明凈、和諧靜謐、開(kāi)闊蒼涼、高遠遼闊、恬靜自然等。常見(jiàn)描寫(xiě)意境的詞語(yǔ)有：蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠、壯闊、深遠、空寂、幽靜、幽美、寧謐、朦朧、高亢、繁華、淳樸、暗淡、蕭條、荒涼、冷寂等。
詩(shī)歌知識點(diǎn)2
1、建安風(fēng)骨也叫魏晉風(fēng)骨，指的是詩(shī)歌呈現出的俊爽剛健的風(fēng)格。建安是漢獻帝年號，這類(lèi)詩(shī)歌普遍反映了社會(huì )動(dòng)亂和民生疾苦，表現了統一天下的雄心壯志，有著(zhù)鮮明的時(shí)代特色，具有慷慨悲涼的獨特風(fēng)格。建安風(fēng)骨的代表詩(shī)人有三曹(曹操、曹丕、曹植)、七子(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮璃、應場(chǎng)、劉楨)等。
2、七言詩(shī)起源于先秦和漢代的民間歌謠。七言詩(shī)包括七言古詩(shī)(簡(jiǎn)稱(chēng)七古)、七言律詩(shī)(簡(jiǎn)稱(chēng)七律)和七言絕句(簡(jiǎn)稱(chēng)七絕)。有歷史記載的、最早正式創(chuàng )作七言詩(shī)的詩(shī)人是魏國的曹丕，他的《燕歌行》是現存的第一首文人創(chuàng )作的七言詩(shī)。
3、南北朝樂(lè )府民歌北朝民歌氣質(zhì)剛健、爽朗，反映的社會(huì )生活內容較廣闊，《木蘭詩(shī)》為其代表作;南朝民歌則傾向于抒寫(xiě)男女戀情，風(fēng)格纏綿清麗，《兩洲曲》》是其代表作。
4、阮籍代表作是以憂(yōu)生念亂之情寫(xiě)下的《詠懷詩(shī)》八十二首，其詩(shī)大量運川比興手法，寄托人生實(shí)感，思隱而辭麗，呈現出瑰然特異的風(fēng)貌。唐代陳子昂的《感遇》、李白的《古風(fēng)》都是師承阮籍《詠懷詩(shī)》而作的人生實(shí)感輯錄。
5、.陶淵明自號五柳先生，謚號靖節先生，東晉末期南朝宋初詩(shī)人、散義家。田同生活是陶淵叫詩(shī)的主要題材，主要作品有《飲酒》《歸園田居》等，被詩(shī)論家稱(chēng)為田園詩(shī)人和隱逸詩(shī)人。其詩(shī)歌兼有半淡與爽朗之勝，語(yǔ)言質(zhì)樸白然。
6、謝靈運是我國文學(xué)史上著(zhù)名的山水詩(shī)人，善于用富艷精工的語(yǔ)言記敘游賞經(jīng)歷、描繪自然景物，多有形象鮮明、意境優(yōu)美的佳句，對唐代的詩(shī)歌發(fā)展有一定的影響。自謝靈運始，山水詩(shī)成為中圍文學(xué)史上的一大流派。
7、鮑照以其特殊的'身世感，發(fā)為歌唱，恃調激昂，氣勢雄健，對李白、杜甫的影響較大。在曹丕的《燕歌行》音響久沉之后，鮑照以其十八首《擬行路難》及大量匕言歌行的杰山藝術(shù)成就，奠定并開(kāi)創(chuàng )了七言詩(shī)進(jìn)一步發(fā)展的局面，在七言詩(shī)發(fā)展史上有極其重要的地位。
8、謝朓是永明體詩(shī)的代表作家，他把詩(shī)歌的描繪對象從山水展到一般自然景物，并以大量的新變體詩(shī)把五言創(chuàng )作推進(jìn)到律化，為五言律詩(shī)的形成起了推動(dòng)作用。他的創(chuàng )作實(shí)踐，為唐代格律詩(shī)的產(chǎn)生作出了重要貢獻。所謂永明體，是在齊武帝水明年間出現的一種新詩(shī)體。講究聲韻，對仗工整，文辭華美，篇幅短小整飭。
詩(shī)歌知識點(diǎn)3
意象
詩(shī)人往往選擇日常生活中可見(jiàn)可聞可感的事物入詩(shī)，根據事物的特性興懷。
陪伴在我們周?chē)母魃参�，如：梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色動(dòng)物，如：蟬、猿、鴻雁、杜鵑、鴛鴦、沙鷗、鷓鴣等。
變換于自然中的各種氣象地理，如：春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、煙霧、陰晴、明月、夕陽(yáng)、流水等。
運用于日常生活中的各色器物，如：玉、燈、笛、簫、酒、樓、搗衣砧等。
產(chǎn)生于舉手投足間的各種動(dòng)作，如：飲酒、登高、憑欄、望遠、長(cháng)嘯、搗衣等。
這皆為詩(shī)人運筆的主要道具，它們已經(jīng)成為詩(shī)人之中約定俗成的普遍暗號，留存于世世代代的中國人心中。
情感
酬唱送別之情：古人喜宴游交友，然天下無(wú)不散之筵席，朋友間不免酬唱贈答、寄友送別，成為詩(shī)人抒發(fā)情感之由。楊柳、長(cháng)亭、南浦、酒便成為解讀送別之情的暗號。
思鄉懷遠之情：建功立業(yè)，志在四方是古人的胸襟，然而久別家鄉，遠離親人之時(shí)，難免悵然，加之古時(shí)交通不便，聯(lián)絡(luò )緩慢，思鄉懷遠之情便能綿延千里。月亮、鴻雁、雙鯉、搗衣、莼羹鱸膾便成為傳遞思鄉之情的暗號。
詠物感遇之情：古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己，或抒發(fā)自己凄涼傷感、孤獨寂寞的感嘆;或表達自己懷才不遇、報國無(wú)門(mén)卻堅貞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鵑、斜陽(yáng)、松竹梅菊、黍離、歷史事件、名勝古跡便成為寄托感遇之情的暗號。
情愛(ài)婚姻之情：對愛(ài)情的渴望，夫妻間的悲歡離合，宮怨閨怨，成為人們無(wú)法回避的情感。蓮、紅豆、連理枝、比翼鳥(niǎo)便成為表達婚戀之情的暗號。
閑適恬淡之情：古人超于現實(shí)之外，寄情山水，流連田園。所寫(xiě)之詩(shī)或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往。五柳、東籬、三徑便成為象征歸隱之情的暗號。
邊塞行役之情：古人常漫游天下，遍訪(fǎng)名山大川、邊塞關(guān)隘、通都大邑等。有感于茲或表達對戰爭的厭惡，或表達對和平的向往，或抒發(fā)憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。投筆、長(cháng)城、樓蘭、柳營(yíng)、請纓、羌笛便成為見(jiàn)證行役之情的暗號。
古詩(shī)詞常用的賞析術(shù)語(yǔ)
1、常見(jiàn)的意境：恬靜優(yōu)美、清幽明凈、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。
2、常見(jiàn)的表現技巧：
(1)修辭手法：比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、對比、雙關(guān)、設問(wèn)、反問(wèn)等。
(2)描寫(xiě)手法主要有：托物言志、小中見(jiàn)大、動(dòng)靜結合、虛實(shí)相生、聯(lián)想想像、正側面結合、比較襯托、樂(lè )景寫(xiě)哀、欲揚先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式：直抒胸臆(開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、畫(huà)龍點(diǎn)睛)、間接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)語(yǔ)言風(fēng)格：品味整首詩(shī)表現出來(lái)的'語(yǔ)言風(fēng)格，能用來(lái)答題的詞語(yǔ)一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、明白曉暢、多用口語(yǔ)、華美絢麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)、雄渾豪放、沉郁頓挫……需要強調的是，用以上這些術(shù)語(yǔ)賞析詩(shī)詞時(shí)，不能空洞，更不能一概而論，需“因詩(shī)而異”，根據各詩(shī)不同特點(diǎn)，結合相關(guān)詩(shī)句，有的放矢地進(jìn)行賞析。
古詩(shī)詞常用典故和慣用意象
古詩(shī)常用典故，這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精練，又可增加內容的豐富性，增加表達的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意賅、耐人尋味的效果。平時(shí)接觸過(guò)后和常識的一定要盡可能多掌握。如“武陵人”、“爛柯人”、“廉頗老矣”等。古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用法，如送別詩(shī)中常用“柳”、“月”等意象，抒愁寫(xiě)恨的常用“流水”、“春雨”等意象，表達思念的常用“雁”、“紅豆”等，表現志節的常用“竹”、“蘭”，“梅”、“菊”等。
古詩(shī)詞常見(jiàn)的詩(shī)作題材
就詩(shī)作題材內容的不同，古詩(shī)詞可分為寫(xiě)景(抒情)詩(shī)、記事(詠懷)詩(shī)，詠史(懷古)詩(shī)、田園(山水)詩(shī)、邊塞(征戰)詩(shī)等。
1、寫(xiě)景詩(shī)：寫(xiě)景抒情，寄情于景，常用白描、襯托的寫(xiě)法描繪山川美景，抒寫(xiě)熱愛(ài)祖國河山之情，或抒閑適情調，表達自己的高潔品格。
2、詠懷詩(shī)：敘事抒懷，通過(guò)具體的事件的敘寫(xiě)來(lái)抒寫(xiě)胸臆，抒寫(xiě)個(gè)人的恨別、懷遠、思鄉、離愁、感時(shí)等情懷的作品。
3、詠史詩(shī)：詩(shī)人對某一歷史事件或歷史人物的詠嘆，一般融進(jìn)了詩(shī)人獨到的見(jiàn)識，以史詠懷，以史頌人，以史治史，以史喻今。
4、詠物詩(shī)：主要特點(diǎn)是托物言志。這類(lèi)古詩(shī)中的“物”多具有特定意義。如桃花象征美人、牡丹寄寓寶貴、楊花有飄零之意等，不同的意象有不同的內涵。
5、山水田園詩(shī)：寫(xiě)田園生活和山水風(fēng)景，東晉的陶淵明是田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng )者，南朝的謝靈運是山水詩(shī)的鼻祖，唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲光羲等。
6、邊塞詩(shī)：描寫(xiě)邊塞生活與民族矛盾，這類(lèi)詩(shī)成就明的是高適、岑參、王昌齡、王之渙等。
古典詩(shī)詞中常用的表達方式有：
敘述、議論、抒情、描寫(xiě)�？疾榈闹攸c(diǎn)是抒情和描寫(xiě)。其中，抒情可分直抒胸臆(直接抒情)、間接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。
借景抒情或情景交融。詩(shī)人對某種景象或某種客觀(guān)事物有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩(shī)歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細雨和微草等，常常是詩(shī)人借以抒情的對象。如白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強抗爭，盡情抒發(fā)對自然規律不可抗拒。一般情況下，是樂(lè )景寫(xiě)樂(lè )情，哀景抒哀情，但也有以樂(lè )景襯哀情或哀景寫(xiě)樂(lè )情的寫(xiě)法。如唐代謝渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓�！鄙下�(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩(shī)意的景色，反襯詩(shī)人離愁別恨�！督S詩(shī)話(huà)》說(shuō)：“以樂(lè )景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè )，一倍增其哀樂(lè )�！�
間接抒情。指借景抒情(寓情于景，情景交融)，借物抒情及借物喻人(托物言志，象征手法)如韓愈的《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！苯柰ブ酗w雪表達詩(shī)人盼望春天的焦急心情。又如劉禹錫的《浪淘沙》“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金�！苯璐罄颂陨硜�(lái)表現詩(shī)人雖多次遭到降職和放逐，但仍充滿(mǎn)必勝信心的樂(lè )觀(guān)精神。
直接抒情。即直抒胸臆的方法。如李賀的“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個(gè)詩(shī)書(shū)萬(wàn)戶(hù)侯�！敝笔阈匾�，將自己渴望為國效力，建功立業(yè)的意愿表達出來(lái)。李益的《江南曲》“嫁與瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒�！睂㈤|中婦女那由熱切盼望至深切失望直到怨恨的心路歷程表露出來(lái)。
詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達他的思想情感。為了達到這個(gè)目的，他需要寫(xiě)景——自然界的或周?chē)木�，�?lái)引起情，把情感傳達給讀者。情與景的處理很重要，如果處理得恰當，他就會(huì )激起讀者的感情，使讀者與他發(fā)生共鳴。這樣的詩(shī)就寫(xiě)得好，能動(dòng)人。
詩(shī)歌知識點(diǎn)4
一、文學(xué)、文化常識
1、文體知識
1.1古體詩(shī)&近體詩(shī)（格律詩(shī)、今體詩(shī)）
區別：唐以后，句數4/8、字數5/7，雙句尾字押韻、頷聯(lián)頸聯(lián)對仗（格式、詞性相同，意思相關(guān)或相對）。
例：詩(shī)經(jīng)（無(wú)衣、伐檀、碩鼠、蒹葭、采薇）、楚辭、孔雀東南飛、木蘭辭、曹操、詠史、陶淵明、敕勒歌、夢(mèng)游天姥吟留別、琵琶行、
1.2詞
別稱(chēng)：長(cháng)短句、曲子詞、詩(shī)余
特征：詞牌名（與內容無(wú)關(guān)）、標題可有可無(wú)、一般上闋寫(xiě)景敘事下闋抒情議論
分類(lèi)：58字以?xún)葹樾×睿?9到90字為中調；長(cháng)調91字以上
流派：婉約——柳永、秦觀(guān)、周邦彥、李清照；豪放派——蘇東坡、辛棄疾、范仲淹、岳飛、陸游
1.3曲
分類(lèi)：小令、散曲、雜劇
特征：宮調、曲牌名、標題可有可無(wú)
元曲四大家：關(guān)漢卿，馬致遠，鄭光祖，白樸。
元曲三要素：唱（唱詞），科（動(dòng)作），白（對白）
2、作家：姓名字號、朝代、世稱(chēng)、風(fēng)格流派、作品
3、課內名句
二、內容鑒賞（寫(xiě)了什么、表達了什么）
1、景物：季節時(shí)間、地區、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、山水日月、風(fēng)云雨雪
2、場(chǎng)面：農事、戰爭、狩獵、祭祀、慶典、離別
3、人物：動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)、情感
三、主旨情感
1、憂(yōu)國憂(yōu)民
1.1對黑暗的憤慨
1.2對離亂的痛苦
1.3對百姓的同情
1.4對國家的擔憂(yōu)
2、建功報國
2.1建功立業(yè)的渴望
2.2報國無(wú)門(mén)的悲傷
2.3保家衛國的決心
2.4山河淪喪的痛心
2.5還才不遇、仕途失意、壯志未酬的悲嘆
3、思鄉懷人
3.1游子思家人
3.2戰士思故鄉
3.3閨婦思離人
3.4思友人
4、生活雜感
4.1山水田園的悠閑
4.2古今變化的感慨
4.3年華老去的傷感
4.4淡泊名利的.志向
5、四季
5.1春：初春——生機——喜；暮春——短暫——悲
5.2夏：初夏——暖和——閑；仲夏——炎熱——煩
5.3秋：初秋——豐收——喜；暮秋——凋零——悲
5.4冬：嚴寒無(wú)生機——悲；嚴寒有生機——喜
四、意境
1、雄渾擴大，深邃悠遠：江河湖海、山林平原、大漠星云、國家歷史
2、小巧玲瓏、精細秀麗：花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、星月小物
五、手法
1、時(shí)空關(guān)系：由遠及近，遠近結合，點(diǎn)面結合，移步換景
2、動(dòng)靜關(guān)系：以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結合、以無(wú)聲襯有聲
3、虛實(shí)關(guān)系：古今、未來(lái)現在、遠近、想象眼前
4、情景關(guān)系：借景抒情、觸景生情、情景交融、寓情于景、直抒胸臆
5、聯(lián)想——想象，比喻——象征，用典——引用（化用），對比——類(lèi)比，白描——比興
六、語(yǔ)言鑒賞
1、字詞鑒賞
1.1凝練性：準確/形象/生動(dòng)地寫(xiě)出了……
1.2抒情性：傳遞/烘托/流露/突出了作者/某人的……
1.3音樂(lè )性：使文字富有節奏感/流動(dòng)性
2、修辭鑒賞
2.1描繪類(lèi)：比喻、比擬、借代、夸張
更生動(dòng)形象地描繪出對象……的特征
2.2結構類(lèi)：對偶、對比、排比、反復
突出了……的特征/主旨，強調/渲染了……的感情，使文章更有氣勢
2.3表達類(lèi)：反問(wèn)、設問(wèn)
增強語(yǔ)氣，引發(fā)讀者興趣/思考
3、句型鑒賞
3.1整散結合：于整齊中加入變化，使語(yǔ)言流暢而有氣勢
3.2長(cháng)短結合：增強節奏感
詩(shī)歌知識點(diǎn)5
(一)語(yǔ)言風(fēng)格。
1.激越高亢，如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》等豪放派，其他象邊塞詩(shī)中反映詩(shī)人渴望建功立業(yè)，保家衛國決心的詩(shī)作。
2.清婉(新)秀麗，如李清照《聲聲慢尋尋覓覓》等婉約派，其他象山水田園詩(shī)人。
3.語(yǔ)言綺麗(重視修飾，色彩絢麗，詞藻華麗，極盡鋪陳之能事)，如溫庭筠《菩薩蠻》小山重疊金明滅，鬢云欲度香鰓雪。懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。
(二)特點(diǎn)形象，凝練，富有表現力。
1.清新自然用語(yǔ)新穎，不落俗套。如王維的山水詩(shī)。
2.平淡質(zhì)樸選用確切的詞直接陳述，或用白描，不加修飾，真切深刻，平易近人。如陶淵明的`詩(shī)，李煜的詞。
3.絢麗色彩絢麗，詞藻華麗，渲染氣氛，極盡鋪陳之能事。如李商隱的詩(shī)。
4.明快斬釘截鐵，一語(yǔ)中的。如白居易的新樂(lè )府詩(shī)。
5.含蓄不直接敘述，意在言外，言此而意他，引而不發(fā)，欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。耐人尋味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。
6.簡(jiǎn)潔干凈利落，言簡(jiǎn)意賅。如賈島的詩(shī)。
詩(shī)歌知識點(diǎn)6
1、樹(shù)木類(lèi)
柳：送別、留戀、傷感。
�、佟傲�、“留”二字諧音，經(jīng)常暗喻離別。
�、凇傲倍喾N于檐前屋后，常作故鄉的象征。
�、邸傲毙躏h忽不定，常作遣愁的憑借。
松：傲霜斗雪的典范，堅挺、傲岸、堅強、生命力。詩(shī)人常用它來(lái)警世自勉或表達自己高尚的品節。
梧桐：凄涼悲傷的象征。
黃葉：凋零、成熟、美人遲暮、新陳代謝。
綠葉：生命力、希望、活力。
竹：象征人高潔的品格，積極向上。
紅葉：代稱(chēng)傳情之物，后來(lái)借指以詩(shī)傳情。
2、花草類(lèi)
紅豆：即相思豆，借指男女愛(ài)情的信物，比喻男女愛(ài)情或朋友情誼。
菊花：隱逸、高潔、脫俗。多贊其品格堅強，氣質(zhì)清高。
梅花：傲雪、堅強、不屈不撓。
蓮花：
�、儆捎凇吧彙迸c“憐”音同，所以古詩(shī)中有不少寫(xiě)蓮的詩(shī)句，借以表達愛(ài)情。
�、谟糜诒磉_自己的美好品質(zhì)。
花開(kāi)——希望、青春、人生的燦爛。
花落——凋零、失意、人生事業(yè)的挫折、惜春、對美好事物的留戀、追懷。
桃花：象征美人。
蘭：高潔。
牡丹：富貴、美好。
草：生命力強、生生不息、身份地位卑微。
禾黍：黍離之悲國家的今盛昔衰。
梅子：以其成熟比喻少女的懷春，如“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”李清照《點(diǎn)絳唇》。
丁香：指愁思或情結。
3、動(dòng)物類(lèi)
鴻雁：書(shū)信——對親人的思念。鴻雁是大型候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉懷親之情和羈旅傷感。
鷓鴣：鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿(mǎn)腔的離愁別緒。
寒蟬：秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續的哀鳴了，命在旦夕。因此，寒蟬就成為悲涼的同義詞。
鴛鴦：指恩愛(ài)的夫婦。
燕子：候鳥(niǎo)，喜歡成雙成對，出入在屋內或屋檐下，為古人所青睞。
�、賹⑵洚斪龃禾斓南笳�，加以美化和歌頌。
�、谘嘧铀匾源菩垲R頏xié hóng鳥(niǎo)上下飛，飛則相隨，以此而成為愛(ài)情的象征。
�、郾憩F時(shí)事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。
�、艽藗鲿�(shū)，幽訴離情之苦。
�、荼憩F羈旅情愁，狀寫(xiě)漂泊流浪之苦。
杜鵑鳥(niǎo)：子規古代神話(huà)中，蜀王杜宇即望帝因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。于是古詩(shī)中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。
猿猴：哀傷、凄厲。
魚(yú)：自由、愜意。
鷹：剛勁、自由、人生的搏擊、事業(yè)的成功。
狗、雞：生活氣息、田園生活。
瘦馬：奔騰、追求、漂泊。
烏鴉：小人、俗客庸夫、哀傷。
沙鷗：飄零、傷感。
鳥(niǎo)：象征自由。
莼chún羹鱸膾：指家鄉風(fēng)味。
4、水月雨類(lèi)
水：
�、僖蛩�'柔和清冷，常用水比喻月色之類(lèi)，雖具體可感卻難以把握的事物。
�、谝蛩募羟胁粩�，綿軟不絕，常以水喻愁。
月亮：人生的圓滿(mǎn)、缺憾，思鄉，思親。別稱(chēng)蟾宮、玉盤(pán)、銀鉤、嬋娟、桂宮、玉盤(pán)、玉輪、玉環(huán)、玉鉤、玉弓、玉鏡、天鏡、明鏡、玉兔、嫦娥、蟾蜍。
�、倜髟绿N涵邊人的悲愁。
�、诿髟绿N涵情感的無(wú)奈。
�、勖髟绿N涵時(shí)空的永恒。
雨：雨所清洗的是空間世界，也是人的心靈世界，詩(shī)人在雨的靜觀(guān)和沉思中領(lǐng)悟到豐富的人生哲理。
�、傧灿辍⒂暌箒�(lái)過(guò)，不知春草生。
�、诳嘤辍獋�、悲秋、離愁、別恨、寂寞、無(wú)奈之時(shí)，雨飄然而下，成了最契合文人失意與愁苦的自然物象，具有了特定的感情內涵。
�、垩庞辍撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
�、芏U雨——竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
海：遼闊、力量、深邃、氣勢。
海浪：人生的起伏。
海浪的洶涌：人生的兇險、江湖的詭譎。
江水：時(shí)光的流逝、歲月的短暫、綿長(cháng)的愁苦、歷史的發(fā)展趨勢。
煙霧：情感的朦朧慘淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻滅。
小雨：春景、希望、生機、活力、潛移默化式的教化。
暴雨：殘酷、熱情、政治的斗爭、掃蕩惡勢力、蕩滌污穢的力量。
春風(fēng)：曠達、歡愉、希望。
東風(fēng)：春天、美好。
西風(fēng)：落寞惆悵、衰敗、游子思歸。
狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量。
霜：人生易老、社會(huì )環(huán)境的惡劣、惡勢力的猖狂、人生途路的坎坷挫折。
雪：純潔、美好、環(huán)境的惡劣、惡勢力的猖狂。
露：人生的短促、生命的易逝。
云：游子、飄泊，以浮云比喻在外漂泊的游子。
天陰：壓抑、愁苦、寂寞。
天晴：歡愉、光明。
金風(fēng)：秋風(fēng)。
5、器物類(lèi)
船：
�、俦憩F“漂泊”之感的意象很多，如浮萍、飛蓬、孤雁等，“船”是最為常見(jiàn)的。一葉扁舟，天水茫茫，越發(fā)比照出人的渺小;人在旅途，所見(jiàn)多異鄉風(fēng)物，更易觸發(fā)無(wú)限的思緒。
�、谂c“漂泊”之感相對，中國古典詩(shī)歌中“船”意象的另一典型內涵是“自由”。
玉：高潔、脫俗。
珍珠：美麗、無(wú)瑕。
簪纓冠：官位、名望。
搗衣砧：婦女對丈夫的思念。
西樓、小樓：閨怨之情。
絲竹：音樂(lè )。
汗青：史冊。
須眉：男子。
巾幗：婦女。
桑梓：故鄉。
軒轅：祖國。
三尺：法律。
寸管：筆。
青鳥(niǎo)：信使。
吳鉤：泛指寶刀、利劍。
【詩(shī)歌知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
感恩詩(shī)歌現代詩(shī)歌05-11
夏天的詩(shī)歌08-09
給父親的詩(shī)歌11-01
李白的詩(shī)歌06-19
徐志摩的詩(shī)歌07-20
中秋的詩(shī)歌05-11
長(cháng)征詩(shī)歌07-15
風(fēng)景的詩(shī)歌09-18
傷感的詩(shī)歌05-04