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七年級上冊《十五夜望月寄杜郎中》課文

時(shí)間:2024-08-12 00:13:44 詩(shī)詞 我要投稿
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蘇教版七年級上冊《十五夜望月寄杜郎中》課文

  【原文】

  十五夜望月寄杜郎中⑴

  中庭地白樹(shù)棲鴉⑵,冷露無(wú)聲濕桂花。

  今夜月明人盡望⑶,不知秋思落誰(shuí)家⑷?[1]

  【注釋】

 、攀逡梗褐皋r歷八月十五的夜晚。郎中:官名。

 、浦型ィ杭赐ブ,庭院中。地白:指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。棲:歇,休息。

 、乔锼迹呵锾斓那樗,這里指懷人的思緒。

 、嚷洌河行┌姹咀鳌霸凇。此處以《全唐詩(shī)》為準。

  【譯文】

  月光照射在庭院中,地上好像鋪上了一層霜,樹(shù)枝上安歇著(zhù)鴉鵲。夜深了,秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著(zhù)今夜的明月,不知那秋天的思念之情會(huì )落到誰(shuí)的一邊。[2]

  【作品鑒賞】

  題中的“十五夜”,結合三、四兩句來(lái)看,應指中秋之夜。詩(shī)題,有些版本作《十五夜望月》,此處以《全唐詩(shī)》為準。杜郎中,名不詳。在唐代詠中秋的篇什中,這是較為著(zhù)名的一首。

  “中庭地白樹(shù)棲鴉”,月光照射在庭院中,地上好像鋪了一層霜雪。蕭森的樹(shù)蔭里,鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來(lái),它們終于適應了皎月的刺眼驚擾,先后進(jìn)入了睡鄉。詩(shī)人寫(xiě)中庭月色,只用“地白”二字,卻給人以積水空明、澄靜素潔、清冷之感,使人不由會(huì )聯(lián)想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在清美的意境之中!皹(shù)棲鴉”,主要應該十五夜望月是聽(tīng)出來(lái)的,而不是看到的。因為即使在明月之夜,人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿;而鴉鵲在月光樹(shù)蔭中從開(kāi)始的驚惶喧鬧(周邦彥《蝶戀花》詞有句“月皎驚烏棲不定”,也就是寫(xiě)這種意境)到最后的安定入睡,卻完全可能憑聽(tīng)覺(jué)感受出來(lái)!皹(shù)棲鴉”這三個(gè)字,樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、凝煉,既寫(xiě)了鴉鵲棲樹(shù)的情狀,又烘托了月夜的寂靜。

  “冷露無(wú)聲濕桂花”,這句詩(shī)讓人聯(lián)想到冷氣襲人,桂花怡人的情景。由于夜深,秋露打濕庭中桂花。如果進(jìn)一步揣摩,更會(huì )聯(lián)想到這桂花可能是指月中的桂樹(shù)。這是暗寫(xiě)詩(shī)人望月,正是全篇點(diǎn)題之筆。詩(shī)人在萬(wàn)籟俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,絲絲寒意,輕輕襲來(lái),不覺(jué)浮想聯(lián)翩:那廣寒宮中,清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹(shù)吧。這樣,“冷露無(wú)聲濕桂花”的意境,就顯得更悠遠,更耐人尋思。他選取“無(wú)聲”二字,細致地表現出冷露的輕盈無(wú)跡,又渲染了桂花的浸潤之久。而且不只是桂花,那樹(shù)下的玉兔,那揮斧的吳剛,那“碧海青天夜夜心”的嫦娥,也是如此。詩(shī)句帶給讀者的是十分豐富的美的聯(lián)想。

  “今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!逼仗熘掠钟卸嗌偃嗽谕滤加H。在家鄉的人思念遠離的親人;離鄉之人遙望家鄉親人。于是,水到渠成,吟出了這兩句。詩(shī)人不再正面寫(xiě)自己的思親之愁,而是用一種疑問(wèn)式的委婉語(yǔ)氣道出那綿綿的愁念會(huì )落在誰(shuí)家。前兩句寫(xiě)景,不帶一個(gè)“月”字;第三句才點(diǎn)明望月,而且推己及人,擴大了望月者的范圍。但是,同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是人各不同的。詩(shī)人悵然于家人離散,因而由月宮的凄清,引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最濃摯的。然而,在表現的時(shí)候,詩(shī)人卻并不采用正面抒情的方式,直接傾訴自己的思念之切;而是用了一種委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣:不知那茫茫的秋思會(huì )落在誰(shuí)的一邊(“誰(shuí)家”,就是“誰(shuí)”,“家”是語(yǔ)尾助詞,無(wú)實(shí)義)。明明是自己在懷人,偏偏說(shuō)“秋思在誰(shuí)家”,這就將詩(shī)人對月懷遠的情思,表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩(shī)人獨有,別人盡管也在望月,卻并無(wú)秋思可言。這真是無(wú)理之極,然而愈顯出詩(shī)人癡情,手法確實(shí)高妙。后兩句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的問(wèn)句表達,這樣便有言外之意,即“在望月的許多人中,秋思最深的恐怕只有我!”在煉字上,上海辭書(shū)出版社的《唐詩(shī)鑒賞辭典》錄此詩(shī),末句的“在”作“落”字。徐竹心認為,“落”字新穎妥貼,不同凡響,它給人以生動(dòng)形象的感覺(jué),仿佛那秋思隨著(zhù)銀月的清輝,一齊灑落人間似的!度圃(shī)》錄此詩(shī),“落”字作“在”,就顯得平淡寡味,相形見(jiàn)絀了。

  這首詩(shī)意境很美,詩(shī)人運用形象的語(yǔ)言,豐美的想象,渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛,把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠、思深情長(cháng)的意境,加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結尾,將別離思聚的情意,表現得非常委婉動(dòng)人。它首先予人的印象是情景如畫(huà)。殷璠《河岳英靈集》卷上贊王維詩(shī)“著(zhù)壁成繪”,用蘇軾的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“詩(shī)中有畫(huà)”。這一評語(yǔ)也可移之于評一切有意境的唐詩(shī)。正因為如此,所以歷代畫(huà)家喜作唐人詩(shī)意畫(huà)。明《唐詩(shī)畫(huà)譜》中就有以這首詩(shī)為題材的版畫(huà)。它的背景為曲岸遠山,長(cháng)空明月。畫(huà)面中心是一處臨水的勝游之地,曲欄圍著(zhù)竹木太湖石,一株高大的落葉梧桐樹(shù)上有幾只棲鴉,樹(shù)旁生長(cháng)著(zhù)枝葉婆娑的秋桂。樹(shù)下五人,兩人望月而語(yǔ)。

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