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古詩(shī)詞比賽作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)是中國古代詩(shī)歌的一種體裁，又稱(chēng)古體詩(shī)或古風(fēng)。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編精心整理的古詩(shī)詞比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)詞比賽作文 篇1
就在今天下午，我們班與五年一班進(jìn)行了一場(chǎng)緊張而又激烈的古詩(shī)文大賽。
上課鈴聲打響了，五年一班和五年二班的選手們都已經(jīng)就位。我作為本次比賽五年二班的選手，心里既緊張又興奮。緊張，是因為擔心我們班被五年一班超過(guò)；興奮，是因為萬(wàn)一我們得了第一名，那可別提有多自豪了。
比賽開(kāi)始了，我們是第一組，當老師打開(kāi)白板時(shí)，我第一個(gè)站起來(lái)回答白板上的問(wèn)題。在我發(fā)言時(shí)，不知怎么的，我總能看到一班同學(xué)帶著(zhù)焦急的眼神望著(zhù)我，那神情好像在對我說(shuō)：“曲馨恬呀！求求你啦！千萬(wàn)不要回答正確呀……”我一邊說(shuō)著(zhù)答案，手心里一邊冒著(zhù)汗，生怕答錯了。在我回答完畢后，聽(tīng)到了臺下各種各樣的聲音，有鼓掌聲，有贊嘆聲，還有一些嘆息聲……我知道，我的答案一定是正確的，要不然，這些聲音怎么會(huì )這么有特點(diǎn)呢！我得到了本組同學(xué)的贊揚，心里別提有多高興了呢。我仔細傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，一邊聽(tīng)一邊觀(guān)察他們組的同學(xué)，有的咬緊牙關(guān)，有的急得直跺腳，還有的在拼命地加油。后面的同學(xué)也一樣，每當本班同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，他們都屏息凝視，全神貫注地望著(zhù)比賽選手。
在搶答環(huán)節，一共六個(gè)組的參賽隊員打得更是熱火朝天。當然，我們組的隊員也是信心十足，不一會(huì )兒，我們組的成績(jì)便提高了一大塊。其他組的同學(xué)也不示弱，一個(gè)個(gè)拼命地往上趕分數……同學(xué)們整整拼搏了一節課。
現在到了最后的'時(shí)刻，老師們開(kāi)始算分數了。同學(xué)們有的急得直咬牙，有的正在為自己組的成績(jì)感到憤憤不平，時(shí)不時(shí)地喘著(zhù)粗氣，有的嘴里默默算著(zhù)分數，還有的同學(xué)無(wú)奈地看著(zhù)窗外，再看看黑板旁正在算分數的老師，好像在祈求老師給他們多算幾分……
成績(jì)終于算出來(lái)了！太好了，我們組得了180分！我們得了冠軍！同學(xué)們一邊歡呼一邊擊掌。坐在后面的五年二班的同學(xué)，紛紛夸贊，有的同學(xué)指著(zhù)我高興地大喊：“看，冠軍在我們班！”
我們第一組的四位同學(xué)互相擊掌，互相擁抱，共同享受這充滿(mǎn)快樂(lè )、喜悅、自豪的時(shí)刻！
古詩(shī)詞比賽作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了。大家都知道，即將到來(lái)的這節語(yǔ)文課是一節非同凡響的語(yǔ)文課——我們將展開(kāi)一場(chǎng)古詩(shī)詞大戰，“一決生死”。大家都抱著(zhù)忐忑不安的心情等待老師宣布那幾個(gè)“神圣”的字——古詩(shī)詞大賽開(kāi)始。
“嗒，嗒，嗒”，老師走上講臺，正式地宣布：“古詩(shī)詞大賽現在開(kāi)始�！崩蠋煷蜷_(kāi)了她精心制作的課件�？粗�(zhù)那唯美的畫(huà)面，以及上面的六個(gè)大字——“輕叩詩(shī)的大門(mén)”，仿佛大門(mén)真的為我們敞開(kāi)了一樣，迎接我們去接受古詩(shī)詞的挑戰�！澳敲�，現在每個(gè)人都努力吧！”我在心里對所有的同學(xué)說(shuō)。
“呯，呯，呯”，聽(tīng)到比賽開(kāi)始了，我的心像小鹿一樣亂撞個(gè)不停。老師開(kāi)始宣布比賽規則，我一邊聽(tīng)著(zhù)，腿一邊緊張得抖個(gè)不停。我在組內是15號，老師讓每組派一名同學(xué)抽簽并記分，看著(zhù)A同學(xué)揭開(kāi)紙條的時(shí)候，我的心剎那間如一團麻絲，又亂又糾結。最后抽到的結果是10號�！昂簟�，我緊張得連大氣都不敢喘，幸虧沒(méi)有抽到我，否則就“死”定了。瞧，第一組的B同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走到講臺前，開(kāi)始朗誦杜甫的《春夜喜雨》 。我聆聽(tīng)著(zhù)這洪亮的聲音，仿佛真的與作者杜甫一起欣賞這幅“雨中畫(huà)卷”，我已漸漸地陶醉其中…… 這時(shí)，一個(gè)溫柔的女聲打破了班中的寂靜，我定睛一看，原來(lái)是C同學(xué)在朗誦葉賽寧的《白樺》，“好美��！”我不禁在心中贊嘆著(zhù)，仿佛真的有一棵美麗而又挺拔的白樺玉立在我的`面前。這時(shí)，緊張的D同學(xué)在同學(xué)們的簇擁下拿著(zhù)書(shū)走到講臺前，準備朗誦《我們去看�！�，也許D同學(xué)太緊張了，錯了4處。 自然，B，C 同學(xué)獲得了滿(mǎn)分，D同學(xué)獲得了5分。但是這三名同學(xué)都獲得了同學(xué)們潮水般的掌聲。另外，E，F，G三名同學(xué)的頑皮表現，活躍了班中的氣氛。結果，四輪比賽下來(lái)，我們組不幸名次墊底。
唉！失敗乃成功之母。雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因為我們畢竟付出努力了。這場(chǎng)古詩(shī)詞比賽深深地印在我的腦海中，令我終生難忘。
古詩(shī)詞比賽作文 篇3
今天，第六節課，我們五一班和五二班舉行了一場(chǎng)古詩(shī)文大賽。
上課鈴打響了，我們的比賽也正式開(kāi)始了。隨著(zhù)一陣掌聲，主持人陶老師上太嚴肅地說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，我們再一次的掌聲把比賽迎來(lái)了。第一輪是熱身賽，要求很簡(jiǎn)單：發(fā)音準確，吐字清晰，答對即可加10分。熱身賽開(kāi)始了，第一組很有把握地背了下來(lái)，二三四五和六組也都背了下來(lái)，就都加10分。后面幾次也都加了分。第一輪下來(lái)比分沒(méi)有太大差距，選手們的精彩表現贏(yíng)得了一陣掌聲。隨著(zhù)掌聲消退，第二輪必答題開(kāi)始了。第二輪比第一輪難度加大——不能有其他同學(xué)援助。第二輪比賽剛開(kāi)始，場(chǎng)上的火藥味兒就十足了。這一輪每一組表現的都很好，可是因為一時(shí)的忘記，比分就有了差距。
第三輪搶答題是最激烈的，也是最興奮的。第一題剛讀完，就有人拍桌子搶答，接二連三的'拍桌子聲響起。第一個(gè)搶到的是范梓珊。只見(jiàn)她立刻站起身，沒(méi)有像其他人一樣皺著(zhù)眉頭，而是輕松自然的說(shuō)出了正確答案為了給他們隊加油，我們響起了一陣熱烈的掌聲。五道搶答題很快的答完了。第二大題“我會(huì )說(shuō)”一題有20分，大家連忙搶答。第一題的詩(shī)句里帶“月”字，有的同學(xué)很快的想了出來(lái)，于是便站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄诙箢}也很快的答完了。我們開(kāi)始計算總分，10、20、30……大家的得分都很高。我們班的第六組比五二班的第一組僅差30分，結果五二班的第一組拿到第一名的桂冠。
今天的古詩(shī)文大賽，雖然我們班的選手沒(méi)得第一，但是重在參與。我們下次再接再厲一定能拿第一！
古詩(shī)詞比賽作文 篇4
今天，五年一班和二班的同學(xué)們在學(xué)校四樓綜合教室進(jìn)行了背誦古詩(shī)文的決賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，過(guò)關(guān)斬將，最終脫穎而出的24名優(yōu)秀選手進(jìn)行了角逐。比賽在同學(xué)們的期盼聲中開(kāi)始了。
第一輪是熱身賽，比賽分為六個(gè)組，每個(gè)組輪流答題，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)準備充分，對答如流，真令人欽佩。當第一輪比賽結束時(shí)，每個(gè)組的分數都很接近，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待下一輪的比拼。
第二輪是必答題，老師宣布題目后，每個(gè)小組派出一名選手答題，同學(xué)們各組有序的站前來(lái)回答問(wèn)題，當第四組的同學(xué)孫晟策滔滔不絕地背完一首古詩(shī)時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)們不由自主的鼓起掌來(lái)。第二輪結束時(shí)，各組的比分仍然咬得很緊。
時(shí)間在一分一分的過(guò)去，同學(xué)們爭分奪秒，不知不覺(jué)進(jìn)入了第三輪的比賽。這一輪同學(xué)們情緒高漲，跟打了雞血一樣，快速反應來(lái)?yè)寠Z答題權，場(chǎng)面相當激烈。最積極的要數我們班的同學(xué)韓逸軒，當有一道題幾個(gè)選手答題不完整時(shí)，只見(jiàn)他迅速地拍了一下桌子站起身，老師示意其答題時(shí)，他胸有成竹地答完了這道題，同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲以示鼓勵。比賽接近賽點(diǎn)，每個(gè)隊交替領(lǐng)先，場(chǎng)下觀(guān)戰的同學(xué)們更是摩拳擦掌，不時(shí)的鼓掌加油！雖然我們班最后以微弱的`比分輸了比賽，但是我們徜徉在知識的海洋了，收獲了快樂(lè )和自信！
精彩的古詩(shī)文大賽在熱烈的掌聲中結束了，然而我的心卻久久不能平靜，暗暗下決心一定要多讀多背，爭取下次參賽。參加比賽的同學(xué)們在享受拼搏和快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )了競爭與合作，學(xué)會(huì )了溝通，在比賽中鍛煉自己，在自己在成長(cháng)的道路上又留下了一次難忘的經(jīng)歷。加油吧，向上的少年，加油吧，五年一班！
古詩(shī)詞比賽作文 篇5
詩(shī)的言語(yǔ)，典藏著(zhù)華夏五千年的悠悠歷史；詞的聲音，演繹著(zhù)貫穿古今的不朽傳說(shuō)；經(jīng)典詩(shī)詞，吟詠著(zhù)底蘊深厚的民族文化；詩(shī)詞經(jīng)典，見(jiàn)證著(zhù)炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘。詩(shī)詞經(jīng)典，也同樣滋潤著(zhù)我們五學(xué)年每一位同學(xué)的心田。
古詩(shī)文競賽本學(xué)期就在我們五學(xué)年如火如荼地開(kāi)展了。通過(guò)初賽和復賽，我們班選出了十二位選手。今天他們會(huì )與五年二班進(jìn)行決賽，讓我們拭目以待吧！
比賽一共分為六組。前三組是五年二班。后三組是五年一班。用加減分來(lái)定輸贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了。第一輪是熱身賽，按給出的題目背詩(shī)。每組誰(shuí)會(huì )，誰(shuí)搶答。臺上的選手們個(gè)個(gè)緊繃著(zhù)臉，耳朵都豎起來(lái)了，眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著(zhù)題，剛開(kāi)始大家都不太適應，沒(méi)有人敢搶答，臺下的人也是鴉雀無(wú)聲，靜觀(guān)其變。
慢慢的，第二輪開(kāi)始了，是必答題，把詩(shī)詞補充完整。選手們也放松了一點(diǎn)，只見(jiàn)我們班的韓譯軒同學(xué)，長(cháng)臂伸展著(zhù)，搭在椅子背上，極其放松的伸了一個(gè)懶腰，那樣子好像志在必得。臺下的同學(xué)也躍躍欲試，隨著(zhù)觀(guān)眾的熱情，比賽也越來(lái)越激烈。
第三輪是搶答賽，一亮題，誰(shuí)會(huì )誰(shuí)就拍桌子�！瓣P(guān)于月和雨和名句”，題目一出現，臺上的桌子就遭遇一次，“重重猛擊”。隨后，選手們更是爭先恐后地搶答，十分，二十分，三十分的.往上加，眼看黑板上記分的位置就要不夠了，臺下的同學(xué)歡呼著(zhù)“加油加油”，我也加入了吶喊聲中�！癆”——當最后一名同學(xué)把答案說(shuō)完后，我身不由已地起了身，隨大家一起興奮地叫著(zhù)。老師接著(zhù)又出題了，關(guān)于花的詩(shī)句，聽(tīng)過(guò)前幾位同學(xué)的發(fā)言，我突然想到了一篇古文——《愛(ài)蓮說(shuō)》。我急忙站起身，舉起手，背了起來(lái)。
后來(lái)還有“加試題”，選手們的水平不分上下，觀(guān)眾們的激情也被點(diǎn)燃了，吶喊聲此起彼伏。雖然我們班沒(méi)有得第一，但是我依然興奮不已，就是有一個(gè)小小的遺憾，那就是沒(méi)有被選中當選手，下次我一定好好背古詩(shī)，也要亮相賽場(chǎng)。
古詩(shī)詞比賽作文 篇6
今天，我們在通過(guò)初賽和復活賽后，迎來(lái)了最后古詩(shī)詞大賽的決賽。這場(chǎng)激烈的比賽是在我們學(xué)校的四樓綜合教室里舉行的的。參加的人員有五年二班和五年一班的二十四名同學(xué)。
在比賽開(kāi)始前，兩位老師一直在忙碌著(zhù)。五年一班的陶老師在準備課件，我們班的李老師在給每組的隊員照相。下面的同學(xué)都在小聲議論，哪個(gè)班能取勝呢？
比賽正式開(kāi)始了，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲。場(chǎng)上有的同學(xué)胸有成竹的坐在座位上，好像在說(shuō)：“第一是我們的！”有的同學(xué)十分緊張好像在說(shuō)：“我千萬(wàn)不能給班級丟臉�！钡谝惠啛嵘碣�，按照老師給的半句古詩(shī)，接出上半句或下半句。從第一組開(kāi)始依次答題，一開(kāi)始大家答的十分順利，可后來(lái)，大家就有些慌了，有的組隊員費了九牛二虎之力，終于想起了那半句古詩(shī)，有的組隊員是怎么想也想不起來(lái)，失去了加分的機會(huì )。場(chǎng)下的觀(guān)眾也著(zhù)急地站了起來(lái)。第二輪是必答題。同學(xué)們也答得十分順利，最激烈的是搶答題，如果會(huì )的話(huà)，只要拍一下桌子，而且是第一個(gè)拍的，就可以站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。答對加分，答錯扣分。題目剛一出現在白板上，拍桌子的聲音此起彼伏。選手們精彩的.搶答，迎來(lái)了陣陣掌聲，歡呼聲。許多道題過(guò)去后，迎來(lái)了最后一題，場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈�！芭尽边@最后一題的答題權落到我們班的手里，王雨涵同學(xué)胸有成竹地說(shuō)完答案，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。李老師把三十分記在第一組的計分欄下。最終我們班的四位女選手獲得了冠軍。她們激動(dòng)地擁抱在一起。
這次比賽，我覺(jué)得很有意義，讓我們認識到了中國語(yǔ)言文字的魅力，我們一定要學(xué)好漢語(yǔ)，這樣才是一個(gè)合格的中國人。
古詩(shī)詞比賽作文 篇7
今天我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現同學(xué)正在報名參加古詩(shī)詞大會(huì )，馬星慧已拿著(zhù)報名表在寫(xiě)名單。第一個(gè)報名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報名。馬星慧還是覺(jué)得人太少了就把羅玉龍添加在里面，她給老師報告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習委員馬青鵬，給馬青鵬說(shuō)：我也想參加比賽。馬青鵬拉著(zhù)我走進(jìn)老師的辦公室給老師說(shuō)了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說(shuō)了一句鼓勵我的話(huà)：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩(shī)詞比賽大會(huì )現在開(kāi)始。今天不抽簽，誰(shuí)先上來(lái)？蘇濤立馬舉手。老師說(shuō)：我讓你背哪一首詩(shī)，你就被哪一首詩(shī)。但是老師規定的那10首古詩(shī)，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開(kāi)始緊張，我就想著(zhù)講臺是一個(gè)光榮的講臺，更何況這是一次表現自我的`機會(huì )。我心里默默地說(shuō)：冷靜，一定要冷靜。當老師說(shuō)出一首古詩(shī)的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩(shī)句，最終我也背出了6首。
背完古詩(shī)我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽(tīng)見(jiàn)蘇濤的對我的評價(jià)，老師對我的表?yè)P，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說(shuō)這次古詩(shī)詞大會(huì )還有獎勵，我一想肯定是書(shū)，因為劉老師為了讓我們好好讀書(shū)，她每次的獎品都是書(shū)。
今天我真開(kāi)心呀，不僅學(xué)會(huì )了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩(shī)詞比賽作文 篇8
古詩(shī)詞是中國文化之獨特魅力的代表，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的輕柔和諧，有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃、春暖花開(kāi)，更有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的純潔節操。這些美妙的詩(shī)句，使大家陶醉在我國博大精深的詩(shī)詞當中。今天我就觀(guān)看了一場(chǎng)精彩無(wú)限、高手與高手之間的詩(shī)詞對決。
到了激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)賽場(chǎng)，只見(jiàn)三名小選手神情嚴肅，似乎在告訴自己：不能驕傲，我代表的是班級的榮譽(yù)。主持人說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節詩(shī)詞包，開(kāi)始�！眲e班的同學(xué)爭先恐后地回答著(zhù)問(wèn)題，我班也躍躍欲試，終于到了我們班了，同學(xué)們接二連三地說(shuō)著(zhù)答案。第一個(gè)環(huán)節全部滿(mǎn)分。
到了第二個(gè)環(huán)節詩(shī)詞接龍，有的班的同學(xué)因反應太慢而沒(méi)把題答出來(lái)，但我從他們的表情中看出，他們已盡力了。
最后一個(gè)環(huán)節飛花令，飛花令是最受同學(xué)歡迎的一個(gè)環(huán)節，也是分數最高的環(huán)節。聽(tīng)到飛花令三字，小選手面露難堪之色。我們班的`選手抽到的是“山”字，他們爭分奪秒地說(shuō)著(zhù)答案，最終說(shuō)了18句古詩(shī)詞。由于5班也很用心準備，最終他們獲得了冠軍。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)紛紛鼓掌，是��！我們的選手也盡力了。一場(chǎng)比賽之中，只要你懂得尊敬對手，你就是無(wú)形的冠軍！
這次觀(guān)看古詩(shī)詞比賽讓我受益匪淺，也讓我懂得了古詩(shī)詞的魅力，明白了中國文化的博大精深，希望下次的冠軍臺上有我們班的同學(xué)，同時(shí)也希望下一次站在舞臺上的是我。
古詩(shī)詞比賽作文 篇9
今天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，經(jīng)過(guò)前面幾天緊張的復習，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都捧著(zhù)書(shū)本在認真地復習，我也趕緊加入到這爭分奪秒的復習團隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機響起了打擊樂(lè )，這是在提醒我們要準備考試了。好緊張，我都感覺(jué)到手心開(kāi)始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，只見(jiàn)密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰呢，我盡量讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始認真審題，答題。因為考試的題目都有復習到，所以我做得很快，邊做邊想：這競賽的題目簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒(méi)一會(huì )兒的`功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著(zhù)水，一邊笑瞇瞇地看著(zhù)考卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想著(zhù)：這次我一定能考滿(mǎn)分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)古詩(shī)詞競賽的成績(jì)出來(lái)了，我非常期待，仿佛都能聽(tīng)到自己的心撲通撲通跳動(dòng)的聲音，可當我看到成績(jì)單的時(shí)候，立刻崩潰了，因為我考了99.5分。
我的頭腦立即展開(kāi)搜索模式，這0.5分到底是錯在哪兒呢？到底是哪里被扣了0.5分呢？真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，林老師的信息來(lái)的非常及時(shí)，他把我的考卷拍了照發(fā)過(guò)來(lái)，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺(jué)無(wú)力，原來(lái)我把“桃紅復含宿雨”寫(xiě)成了“桃紅復貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫(xiě)錯別字了。這時(shí)，坐在身邊的媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)：“你的復習提綱里有兩張都有這道題，也是錯在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒(méi)有改呢？”我一驚，馬上從書(shū)包里找出復習提綱，天啦！兩張提綱里都有這道題，一樣的錯誤，都是把“含”寫(xiě)成了“貪”，我居然都沒(méi)有改正，真是悔不當初呀。
就因為我平時(shí)沒(méi)有及時(shí)改錯題，所以才會(huì )把這錯誤再次帶到考試中來(lái)了，真是“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”呀！我也知道這世上是沒(méi)有后悔藥的，而這0.5分也給了我一次狠狠的教訓，讓我明白，學(xué)習中及時(shí)改錯題的習慣會(huì )使我們受益無(wú)窮的。我一定要養成好的學(xué)習習慣，并且堅持下去，把“馬虎大王”變成“細心王子”。
古詩(shī)詞比賽作文 篇10
12月20日，我們五年二班同五年一班的同學(xué)在四樓綜合教室，舉行了一場(chǎng)精彩的古詩(shī)競賽。
剛一進(jìn)入比賽現場(chǎng)，我們就被對手的氣勢嚇到了。他們雄赳赳氣昂昂地走到我們對面。再看看我們的隊員，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦，沒(méi)什么底氣。賽場(chǎng)的緊張氣氛使我們心生畏懼，心里不停地在打鼓：“我們真的能戰勝他們嗎？”
比賽前，裁判老師先介紹比賽規則：“這次競賽分為三個(gè)部分，分別是熱身賽必答題、必答題和搶答題……”隨著(zhù)比賽進(jìn)行，我方隊員漸漸找到了比賽的'節奏。對手的氣勢逼人，我們也不甘示弱。觀(guān)戰的同學(xué)紛紛叫好，雷鳴般的掌聲不絕于耳。雙方隊員你來(lái)我往，競爭十分激烈。
隨著(zhù)比賽進(jìn)入白熱化，同學(xué)們的掌聲、加油聲將氣氛推向高潮。正當我想到一個(gè)搶答題答案又猶豫不決時(shí)，我的隊友拍響了搶答的信號。然而，他卻說(shuō)了一句對方已經(jīng)說(shuō)過(guò)的句子。這使得我方隊員尷尬不已。答題時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，對了一句詩(shī)仙李白將進(jìn)酒中的詩(shī)句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！彪S著(zhù)裁判老師說(shuō)了一句“正確！”同學(xué)們又一次響起了雷鳴般的掌聲。我釋然地坐下，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的“戰斗”，我方終于取得了勝利。
這次精彩的賽詩(shī)會(huì )為我的學(xué)習生活添上了濃墨重彩的一筆。它告訴了我，在人生的旅途中，我會(huì )遇到許多比我強大的對手。不要被對方嚇倒，只要我們不停地努力，就沒(méi)有什么是不可戰勝的。
古詩(shī)詞比賽作文 篇11
今天，萬(wàn)里無(wú)云，被秋雨洗漱過(guò)的天空像大海一樣，顯得湛藍碧透。朵朵白云猶如起帆的輕舟，在水面上慢悠悠地漂浮著(zhù)。陽(yáng)光燦爛。將一望無(wú)際的天空染得通紅通紅。小鳥(niǎo)吱吱喳喳地叫著(zhù)，好像在為我們喝彩。
下午第三節課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的“誦經(jīng)典、迎農運”的古詩(shī)詞朗誦比賽。首先是幼兒園小朋友個(gè)人朗誦，他們一個(gè)個(gè)地走上臺表演，雖然他們年紀小，可他們的朗誦一點(diǎn)也不遜色，字正腔圓，流利標準。我真想對他們說(shuō)：“你們真棒！”之后是六年級集體朗誦，他們挑選了張若虛的一首千古絕唱《春江花月夜》。詩(shī)歌很長(cháng)，但他們發(fā)揮得很好。把詩(shī)歌那種寂寞又惆悵的意境通過(guò)他們感情的朗誦表達出來(lái)了。美中不足的是他們班有些同學(xué)忘了詞，使得朗誦顯得不整齊了。真遺憾。然后是五年級集體朗誦，他們朗誦的是杜甫的《聞官軍收河南河北》，他們讀的得很流利，只是好像缺少了感情。聽(tīng)了幾個(gè)班的朗誦都那么精彩，我跟我們班的同學(xué)們暗暗下了決心，一定要好好表現，為我們四年一班爭光。接下來(lái)，終于輪到我們四年級一班上場(chǎng)了，我們班同學(xué)服裝統一，舉止端莊，個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走上舞臺，領(lǐng)隊蘇娜向前邁出一步，用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)聲音報幕道：“老師們、同學(xué)們，下午好，請聽(tīng)四年一班集體朗誦《滿(mǎn)江紅》�！碧K娜話(huà)剛說(shuō)完，我們全班就面帶微笑，異口同聲，整齊有節奏地朗誦道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我們的朗誦深刻地表達出了岳飛那一片赤誠的精忠報國心。雄壯有力、慷慨激昂的`聲音響徹了校園，回蕩在校園上空。我們的精彩的朗誦在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了。我們班獲得了此次集體朗誦中年級一等獎。
這次古詩(shī)詞朗誦比賽，讓我們懂得了要傳承祖國悠久的歷史文化。我們不但為班級爭光，奪得榮譽(yù)，還在比賽的準備過(guò)程中深刻領(lǐng)悟了人心齊，泰山移。失敗是成功之母，只有不怕失敗，善于吸取教訓的人，才能走向成功等人生道理。這真是一次意義非凡的活動(dòng)。令人受益匪淺。
古詩(shī)詞比賽作文 篇12
暑假里，我參加了一次有趣而又可以增長(cháng)知識的“少年古詩(shī)詞背誦比賽”。
剛開(kāi)始，我以為背古詩(shī)很簡(jiǎn)單，后來(lái)才發(fā)現背古詩(shī)是那么的難。比賽開(kāi)始了，我排在第13位排，在前面的大哥哥，大姐姐們古詩(shī)都背的'很好，我卻有點(diǎn)兒擔心，我趁他們還在比賽的時(shí)候，我多背了幾首詩(shī)。輪到我了，我上了臺，爸爸，媽媽和姐姐都在下面為我加油，有了他們的加油，我才有信心比賽。我最后還是得了第8名。
雖然這次我沒(méi)有成功，下次我一定會(huì )成功的！
古詩(shī)詞比賽作文 篇13
最近我報名參加了由新華書(shū)店開(kāi)展的“小小圖書(shū)管理員的活動(dòng)”，目的是讓我們更加了解圖書(shū)知識。第二天，老師便讓我們下午帶紙和筆來(lái)，誰(shuí)也不知道要干什么。
下午的活動(dòng)開(kāi)始了，老師宣布下午的活動(dòng)內容：用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，抄寫(xiě)書(shū)店的古詩(shī)書(shū)中描寫(xiě)云、雨、花的詩(shī)句，越多越好，最后要進(jìn)行朗讀比賽，看誰(shuí)能撐到最后。老師一聲令下，大家都忙活開(kāi)了，有找《唐詩(shī)三百首》的，有找《宋詞三百首》的，還有的人翻起了《學(xué)唐詩(shī)》，大家都忙的不亦樂(lè )乎，周?chē)藙e人看書(shū)的聲音外，只剩下我們抄詩(shī)、翻書(shū)和偶爾的討論聲……
一小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，只見(jiàn)大家有的搖頭晃腦，似乎已準備充分；有的卻是滿(mǎn)頭大汗、抓耳撓腮，準備的好像還不充分。但不管怎么樣，大家都做起了比賽的準備……
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)幾輪的過(guò)去，有的人依然顯得很隨意，看起來(lái)沒(méi)多大壓力，有的人卻不一樣了，一副焦急的樣子，好像是“儲備”不夠了，有的'人便在一旁“幸災樂(lè )禍”起來(lái)。終于，有人被淘汰了，剩下來(lái)的人都松了口氣為少了競爭對手而高興起來(lái)�？呻S著(zhù)淘汰的人越來(lái)越多，氣氛漸漸緊張起來(lái)，我小心翼翼的看著(zhù)我抄的詩(shī)句，生怕別人把我的詩(shī)句讀完。
最后，只剩下我和另外倆個(gè)人的比賽，但因為我所抄的詩(shī)句有很多先前都讀過(guò)了，所以首先被淘汰，只剩下兩名女生之間的“決斗”。只見(jiàn)她們兩個(gè)讀出來(lái)的都是我們未曾聽(tīng)過(guò)的宋詞，兩個(gè)人旗鼓相當，大家都看不出誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。
經(jīng)過(guò)數十輪的比拼，一名女生漸漸顯得吃力，終于敗了。問(wèn)贏(yíng)得女生訣竅時(shí)，她說(shuō)到：“我抄了四十多條”。把我們嚇傻了。
通過(guò)此次活動(dòng)，我明白了：我們對詩(shī)詞的了解還并不充分，我們以后一定要多記詩(shī)詞，才能顯得你有文采，有修養。
古詩(shī)詞比賽作文 篇14
期盼已久的詩(shī)詞比賽復賽今天終于要到來(lái)了，前一天晚上我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，做夢(mèng)都在參加比賽。
午休時(shí)，我和趙晨、田明軒等5個(gè)代表我們班參加復賽的選手，興奮地來(lái)到了四樓多媒體教室。一踏進(jìn)教室，只見(jiàn)里面已經(jīng)密密麻麻坐滿(mǎn)了和我一樣來(lái)比賽的同學(xué)，看到這么多人，我心里“咯噔”一聲，有點(diǎn)兒緊張了。我們5個(gè)人被安排坐在第一排，開(kāi)始答題了，我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜、放松下來(lái)。接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的卷子，快速地把整張試卷掃視了一遍，試卷分為飛花令、填空和選擇三個(gè)部分，題量很多。我拿起筆，開(kāi)始認真答題。我把這些題想成了小怪獸的闖關(guān)游戲，我認真讀題，仔細檢查，闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
時(shí)間過(guò)得飛快，教室靜悄悄的，安靜極了，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，只有筆在紙上發(fā)出的沙沙的寫(xiě)字聲。我抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的.仍然在奮筆疾書(shū)，有的在苦思冥想，有的已經(jīng)做完了，在認真檢查。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我懷著(zhù)忐忑的心情去交卷了。
希望功夫不負有心人，這次的詩(shī)詞大賽我能考出好成績(jì)。
古詩(shī)詞比賽作文 篇15
5月，在麓山國際實(shí)驗小學(xué)1606班舉行了第三次詩(shī)詞大會(huì )。本次詩(shī)詞大會(huì )有10位參賽選手，他們都是從上次詩(shī)詞大會(huì )中脫穎而出，來(lái)到本次詩(shī)詞大會(huì )的。
評委劉爽老師為我們精心出了題，有四個(gè)大題，分別是：連字成詩(shī)、意境猜詩(shī)、中學(xué)生古詩(shī)文背誦、“飛花令”。讓我們來(lái)看第一大題。曾善美選手錯一題，沒(méi)有得分，其余選手加五分。意境猜詩(shī)全對。再看中學(xué)生古詩(shī)詞背誦，有人開(kāi)始“摔跤”了，就出現了“百人團”齊答�！帮w花令”P(pán)K時(shí)，許多選手因平時(shí)積累不夠而失分，到“飛花令”搶答時(shí)，積分不多的莫尚辰選手逆襲，一連說(shuō)出七句關(guān)于“花”的.詩(shī)詞，最后屈居第二名。
那大家好奇，第一名是誰(shuí)？是何子誠，他以49積分贏(yíng)得了冠軍。
古詩(shī)詞比賽作文 篇16
這次的'古詩(shī)大賽，雖然我沒(méi)有參加，但是作為“吃瓜群眾”，觀(guān)看這樣精彩的比賽，也是非常開(kāi)心了。
第一輪比賽開(kāi)始了，莫尚辰、何子誠、周佳凝、盧煜晨、鄧蘊豪、譚哲桐、劉沅芷、曾善美、聶子惜和袁子涵都進(jìn)入了前十名。首先他們一一背誦中學(xué)生必背古詩(shī)文，剛開(kāi)始個(gè)個(gè)背得很流利通暢。
不好！譚哲桐在背《木蘭詩(shī)》時(shí)，把“將軍百戰死，壯士十年歸”漏背了，所以他只得到5分。選手們深吸一口氣，準備迎接下一輪得考驗。
“飛花令”開(kāi)始了，鄧蘊豪和何子誠從口中飄出好多詩(shī)句，讓人非常佩服。莫尚辰在第一輪搶答時(shí)，一不小心被PK下去，我們都在為莫尚辰加油，希望能讓他心里好受些。其實(shí)在這輪比賽里，不管輸贏(yíng)，對莫尚辰來(lái)說(shuō)都沒(méi)有關(guān)系，因為他在第二輪搶答時(shí)反超了贏(yíng)的同學(xué)——一口氣連說(shuō)七句詩(shī)，讓我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
古詩(shī)比賽結束了，無(wú)論是輸還是贏(yíng)，都不重要，同學(xué)們重在參與，重在平時(shí)的積累。
古詩(shī)詞比賽作文 篇17
古說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！庇终f(shuō)，“山外有山，樓外有樓�！笔堑�，這場(chǎng)比賽將充分體現出這兩句話(huà)就是真理。這個(gè)勝利會(huì )落在誰(shuí)的頭上呢？
比賽開(kāi)始了，因為我上一輪是第二名，所以一開(kāi)始就有八分。第一題是選字成詩(shī)，我說(shuō)的是：“千里江陵一日還”和“飛入菜花無(wú)處尋”。
前面幾輪比賽我就不說(shuō)了，主要來(lái)說(shuō)說(shuō)“飛花令”。
我的對手是鄧蘊豪，一片葉子分天下，我就當那片葉子吧！我們飛的字是“湖”，一個(gè)超有難度的飛花令，不，不能說(shuō)它有難度，來(lái)吧！我要跟你拼到底！不拿冠軍，我不服輸。
我們倆的'“飛花令”惡戰開(kāi)始了，我先說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！彼f(shuō)：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！蔽艺f(shuō)：“湖月照我影�！彼f(shuō)：“望湖樓下水如天�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)了一句，我還沒(méi)想起來(lái)，我想了十八秒鐘，只差兩秒鐘了，我終于想起來(lái)了，我背起了《望洞庭》的第一句，鄧蘊豪背不出來(lái)，我為我的思考而感到驕傲，最終，我贏(yíng)了這一輪比賽。
古詩(shī)詞比賽作文 篇18
一天我去上學(xué)，老師說(shuō)：馬上就要詩(shī)詞比賽了，我們得選一個(gè)人去參加比賽，鄒峻杰，你的詩(shī)詞背的比較好，你去比賽吧！于是，老師把比賽要抽的詩(shī)發(fā)給了我，我一看，傻眼了，那些詩(shī)詞我大多都不會(huì )背，快要詩(shī)詞大會(huì )了，每天背一首也來(lái)不及了，該怎么辦呢，我猶豫了一會(huì )，于是決定，每天一有時(shí)間我就要多背幾首詩(shī)，直到每一首詩(shī)背到滾瓜爛熟為止。剛開(kāi)始，我讀還讀得疙疙瘩瘩的，如果要背的話(huà)，一個(gè)字都背不出來(lái)。過(guò)了幾天之后，雖然還是有點(diǎn)疙疙瘩瘩的.，可是，至少可以背出來(lái)了。再后來(lái)，我已經(jīng)背得很流利了，可是還不會(huì )接句子，還有最后幾天一定要學(xué)會(huì )接句子，這次比賽上最主要的就是接句子了。最后，我終于會(huì )接句子，而且每首詩(shī)都背得很流暢。但是我每天還是要全部復習一遍，不然到時(shí)候又背不出來(lái)了怎么辦。我那時(shí)候決定，我一定要努力，爭取拿到好的名次。
時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)過(guò)幾天詩(shī)詞比賽的時(shí)間就到了，剛開(kāi)始我很緊張，我怕剛一進(jìn)場(chǎng)就會(huì )被罰下去，可是我看我隊友們都不緊張，于是我就放松了下來(lái)，默默的背起了詩(shī)詞。一會(huì )兒，我們進(jìn)入了賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，第1場(chǎng)，主持人出一個(gè)關(guān)鍵詞，讓我們每個(gè)小組根據關(guān)鍵詞背首古詩(shī)，主持人出的關(guān)鍵詞是冬天，我們組背了一首盧鉞的《雪梅》，梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有幾組沒(méi)背出來(lái)，被罰下場(chǎng)了。第2場(chǎng)，主持人給每個(gè)組出一首詩(shī)的題目，要求背出詩(shī)的內容，一組有4個(gè)人，一人背一句，主持人給我們組出的詩(shī)是《游園不值》，應憐屐齒覆窗臺，小扣柴扉久不開(kāi)，滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。我們完完整整地背完了那首詩(shī)，這次也有幾組被罰下場(chǎng)了，只剩下3組了。第3場(chǎng)，主持人說(shuō)一句詩(shī)，讓我們以搶答的方式來(lái)接下一句或上一句，過(guò)了一會(huì )兒，有一組已經(jīng)率先拿到了5分，獲得了第1名，還有一組和我們一樣，才獲得了4分，接下來(lái)是決定第2名和第3名的時(shí)候，這一次主持人出了一個(gè)詩(shī)句：綠蟻新醅酒，被我們組的一個(gè)隊友搶到了，可是那個(gè)隊友，因為緊張，忘記了下一句，一直卡在那里，我是知道這一句的答案是：紅泥小火爐�？墒钱敃r(shí)我舉手慢了一點(diǎn)，沒(méi)有搶到，我本來(lái)要提醒他的，可是我和他中間隔著(zhù)兩名隊友，我怕他聽(tīng)不見(jiàn)，所以，錯失了這次機會(huì )。于是主持人又來(lái)了一輪搶答，被另外一個(gè)組搶去了，他們把那道題答了出來(lái)，獲得了第2名。所以我們拿到了第3名。
比賽結束了，我們得到了第3名，只有第1、2名才會(huì )有獎狀。第3名是沒(méi)有獎狀的，雖然沒(méi)有拿到獎狀，但是我們組留到了最后，也不錯了。后來(lái)，老師告訴我們：這次比賽不錯，賽過(guò)了好幾所市里的小學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常興奮，我之前的努力都沒(méi)有白費。真是太棒了。
古詩(shī)詞比賽作文 篇19
12月8日是大雪節氣，車(chē)窗外霧蒙蒙的，窗戶(hù)上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開(kāi)發(fā)區德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統一的答題卡，給我們講清了游戲規則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開(kāi)始”，小記者們就都不見(jiàn)了蹤影。
��！眼看著(zhù)目標都被搶了，貼畫(huà)也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著(zhù)我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結果跑上跑下浪費了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話(huà)下，因為平時(shí)掌握得還不錯。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習與復習的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎！
這次活動(dòng)，讓我重新復習了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的'含意。讓我明白了，在學(xué)習中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復習預習的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿(mǎn)意的“第10名”！要繼續加油了！
古詩(shī)詞比賽作文 篇20
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩(shī)詞，又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)�！罢O，不對！我覺(jué)得應該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來(lái)的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著(zhù)，心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了：“下面有請四（4）班，給我們帶來(lái)《木蘭辭》�！边@一句話(huà)時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型，開(kāi)始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì )跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì )跑到另一邊，站著(zhù)搖頭。最后，走到了中間，開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù)，我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的`環(huán)節，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上！
當讀到最后有一句時(shí)，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營(yíng)，看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著(zhù)：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
古詩(shī)詞比賽作文 篇21
暑假的一天，我坐公交車(chē)去外婆家玩。我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只覺(jué)得有一只很強的手拍了拍我的肩膀�；仡^一看，原來(lái)是哥哥。哥哥說(shuō)：“好久不見(jiàn)，比較詩(shī)怎么樣？”我拍了拍胸口說(shuō)，“比較一下，誰(shuí)怕誰(shuí)！這簡(jiǎn)直小菜一碟！”
比賽開(kāi)始時(shí)，我的心不由自主地跳了起來(lái)，手開(kāi)始不停地顫抖，久久不能平靜下來(lái)。雖然表面上不在乎，內心還是有點(diǎn)戰戰兢兢。畢竟我哥比我高兩個(gè)檔次。
哥哥開(kāi)始了�！叭荷秸谧×税咨奶�(yáng)，海洋排干了金色的河水。但是你只要走上一段樓梯，視野就會(huì )擴大300英里�！蔽蚁耄骸昂俸�，我也知道這首歌。我哥哥超過(guò)了我。我還背了一首簡(jiǎn)單的`歌來(lái)試他：“碧玉打扮成一棵樹(shù)，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯。我不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！熬瓦@樣，我和哥哥一首一首的背。當哥哥朗誦：明月幾時(shí)來(lái)，向天問(wèn)酒。我心想：哦，這是我的特長(cháng)，哥哥可以學(xué)。這第一個(gè)字我好不容易學(xué)會(huì )了，哥哥帶頭，我就氣憤地背誦了一句，“煮豆子燒豆子，豆子在鍋里哭。這是同一個(gè)根，太急炸了�！斑@樣，我們就可以有唐詩(shī)、宋詞和。讓房間里的人為我們加油。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥無(wú)語(yǔ)了，我趕緊說(shuō)：“哥哥，你怎么不背？”“別忙，讓我想想辦法�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“哥哥肚子里沒(méi)貨了！”哥哥不服氣的說(shuō)，“不會(huì )！不要從門(mén)下看人，看不起人�！蔽覜_著(zhù)哥哥做了個(gè)鬼臉。哥哥說(shuō)：“你這個(gè)小惡魔，別太高興了。好戲還在后頭！你知道毛主席的詩(shī)嗎？我們現在就帶著(zhù)它�！拔倚南耄焊绺缬心敲炊嗦斆鞯南敕�，他真的很聰明。于是我脫口而出：獨立寒秋，湘江北，橘子洲。我哥又背了幾首歌，然后我只好盯著(zhù)我的背。沒(méi)有辦法，哥哥別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“真的三天了，讓我看看�！备绺绲拖铝祟^，一臉尷尬。
雖然我贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，但我想：我不想驕傲。知識在于積累。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)入一條河。
古詩(shī)詞比賽作文 篇22
詩(shī)詞朗人生，人生詩(shī)歌朗！詩(shī)詞朗誦給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為詩(shī)詞朗誦而更加完美、充實(shí)。
就在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們學(xué)校舉行了一個(gè)一年一度的大型節目——詩(shī)詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿(mǎn)江紅》。每天一下課，語(yǔ)文老師就用她那明亮的嗓子帶領(lǐng)我們背誦：“怒發(fā)沖冠，憑欄處······”朱老師把她精心準備的PPT放到大屏幕上，上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導老師，再加上這么好的PPT，我們越背越有氣勢。
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我們整整齊齊地排好隊來(lái)到后臺準備上臺表演，我既興奮又緊張，生怕下一個(gè)叫到的`是我們班，我在內心祈求著(zhù)最后一個(gè)是我們班，可是，也不知道是不是老師故意刁難著(zhù)我們，下一個(gè)叫到的班級還真的是我們班。
我跟著(zhù)同學(xué)們有點(diǎn)忐忑地走上舞臺，看到臺下坐著(zhù)全是老師和同學(xué)，此時(shí)的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下，非常害怕，生怕背錯了。我小聲吟誦著(zhù)，擔心一不注意就走調。我的兩只腳不由自主地不停亂動(dòng)，不敢繃直，只要一繃直整個(gè)身體就會(huì )發(fā)抖，向一個(gè)泄了氣的氣球，似乎感覺(jué)兩條腿此時(shí)是無(wú)法支撐整個(gè)身體的。
不過(guò)，背著(zhù)背著(zhù)我的心情慢慢地平靜下來(lái)，腰桿也直了，不再晃動(dòng)，聲音也逐漸大了起來(lái)，不知不覺(jué)一篇《滿(mǎn)江紅》就朗誦完了，這時(shí)我感到無(wú)比的自豪，不管能不能拿到名次，起碼，在心理上我戰勝了自己。
出了天使劇場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得全身都輕松了好多，這可真是一次由“緊張”變身為“輕松”的表演呀，希望多參加這樣的活動(dòng)！
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