關(guān)于詩(shī)詞的作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于詩(shī)詞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)詞的作文 1
縱橫千古，暢游詩(shī)詞。在一開(kāi)一合，一顰一笑中，我發(fā)現，詩(shī)詞，你竟是成長(cháng)的種子。
悠然晉詩(shī)，陶潛之詩(shī)
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，循著(zhù)蹤跡，見(jiàn)一桃花林�；ú蒗r美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過(guò)了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂(lè )，與世無(wú)爭。
一品晉詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(cháng)的種子。
豪邁唐詩(shī)，太白之詩(shī)
你一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，滿(mǎn)臉是對腐官權臣的厭惡，是對他們的鄙夷。你知道，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負。你“仰天大笑出門(mén)去”，遠離朝廷，看花開(kāi)花落，云卷云舒，相信“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”。
你舉杯邀月，對影獨酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅盡了憂(yōu)愁，換來(lái)了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的`手上;貴妃的手上，還是你的墨錠。時(shí)間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開(kāi)朝野。
一品唐詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(cháng)的種子。
豁達宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺詩(shī)案，卻讓你一貶再貶�；实刍栌�，臣子奸佞，你可以趨炎附勢，但你不會(huì )�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷�！奔词故枪僭傩�，再卑微，你終不會(huì )忘記初心，不忘人生之價(jià)值。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！蹦阍缫芽赐溉松�，世人終會(huì )灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币苍榭蕖笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。相顧無(wú)言，惟有淚千行�！睉n(yōu)愁，但終會(huì )豁達。
一品宋詞，原來(lái)，你竟是成長(cháng)的種子。
開(kāi)卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現，詩(shī)詞，你正是成長(cháng)的種子。
詩(shī)詞的作文 2
同學(xué)們，在《沁園春雪》中寫(xiě)道：“數風(fēng)流人物，還看今朝�！痹谧哪銈兡茉诔踬愔忻摲f而出，都是今朝的風(fēng)流人物。
剛剛經(jīng)歷了緊張的競賽環(huán)節，現在我們稍微放松一下，回到詩(shī)詞本身。
中國是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國度，從純真的《詩(shī)經(jīng)》、浪漫的《楚辭》，到燦爛瑰麗的唐詩(shī)，剛柔渾然的宋詞，再到大放異彩的元曲，它們中的每一首，都是一個(gè)古典的詩(shī)意世界，它們用最美的漢語(yǔ)，為我們描畫(huà)著(zhù)充滿(mǎn)情感的四季萬(wàn)物和豐富獨特的心靈。
在這個(gè)草木萌動(dòng)的春日，我們坐在這里絕不單為一個(gè)成績(jì)，組織這樣一次活動(dòng)，學(xué)校更多的是希望你們在誦讀、在書(shū)寫(xiě)時(shí)能體會(huì )到詩(shī)詞中美好的意境和情感。期待你們在春風(fēng)拂面時(shí)，能夠憶起“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，在壯美山河前，能夠記得“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。期待在你孤獨時(shí)，王維的“深林人不知，明月來(lái)相照”給你慰藉；你失意時(shí)，李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！苯o你信心；你迷惘時(shí)，陸游的.“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”給你方向；在九年級的你們即將要經(jīng)歷離別時(shí)，記得王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“海內存知己，天涯若比鄰”。
你看，詩(shī)詞就是有這樣的魅力，它可以平復你焦慮的心情，給你面對風(fēng)浪的勇氣和力量，教你學(xué)會(huì )享受詩(shī)意人生。
老師最喜歡的一首詞是蘇軾的《定風(fēng)波》，從我知道它的那天起，它就在潛移默化的影響著(zhù)我�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！痹�(shī)人途中遇雨，雖然被雨打濕，受著(zhù)泥濘狼狽，卻能樂(lè )在其中，這種淡然灑脫讓我在偶遇風(fēng)雨時(shí)時(shí)時(shí)記起，也努力學(xué)著(zhù)坦然面對。
今天，把這首詞也送給大家，愿你們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態(tài)，在緊張的學(xué)習之余，帶著(zhù)對中華詩(shī)詞的熱愛(ài)，尋找屬于你的星辰大海、霽月清風(fēng)。
詩(shī)詞的作文 3
初春，雨季。
輕輕啜飲著(zhù)口中的香茗，凝神于手邊那一本本散發(fā)出濃濃書(shū)香氣息的書(shū)籍，我的思緒仿佛回到了古老的歲月……
盛唐，與唐詩(shī)結緣。
漫步于長(cháng)安的大街小巷，感受到那一曲折柳，勾起了我深深的故園情；靜靜地立在那姑蘇寒山寺外，聆聽(tīng)著(zhù)清脆的夜半鐘聲；長(cháng)江岸旁，聆聽(tīng)李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍�；蜀道之上，聆聽(tīng)他“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的豪言壯語(yǔ)；泰山腳下，聆聽(tīng)杜工部“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信吶喊；破碎山河中，聆聽(tīng)他“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的凄苦無(wú)奈；潯陽(yáng)江頭，聆聽(tīng)白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀感嘆，華清宮前，聆聽(tīng)他“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誠摯祝�！�
凝神于盛唐，我只身漫步于盛唐，聆聽(tīng)千年前永雋的唐詩(shī)，感受我與唐詩(shī)的.情緣。
大宋，與宋詞結緣。
行走于大宋，凄風(fēng)苦雨吹打著(zhù)大樹(shù)，片片落葉回歸大地。生命輪回，或許他看得比誰(shuí)都淡然，可面對妻子的離去，東坡還是心尤針刺：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”，畢竟是一代驕子，他沒(méi)有就此沉淪，而是將亡妻的囑托化為力量，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達，才有了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的赤膽忠心，宋詞之于東坡，尤魚(yú)之于水兮！宋詞之意，各有千秋：“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”是秦觀(guān)對愛(ài)情的獨特詮釋?zhuān)弧拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”是清照對哀愁的感慨，“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”是岳飛對精忠報國的豪邁見(jiàn)解……
凝神于大宋，我孤身佇立在大宋之間，聆聽(tīng)高雅的宋詞，感受我與宋詞的情緣。
唐詩(shī)，宋詞，凝聚中華浩大精深文化的精髓，沉淀了歷代文人墨客的文筆精髓，敘寫(xiě)了多少感天動(dòng)地的人情世故。風(fēng)花雪月，人生哲理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我心中的那一份緣，那字里行間的詩(shī)蘊墨香早已深深地融入了我的血脈，融入了所有炎黃子孫的血脈！
詩(shī)詞的作文 4
凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著(zhù)民族之魂，振奮著(zhù)我們的精神。曾幾何時(shí)，我們的民族、國家為著(zhù)這面旗幟受過(guò)多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無(wú)外交、弱肉強食之下，大清國無(wú)奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個(gè)歷史的結束，開(kāi)辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著(zhù)祖國的天空，奴役著(zhù)苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學(xué)生，被身后的刺刀逼著(zhù)，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著(zhù)英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰友們含著(zhù)眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬(wàn)萬(wàn)英烈舉著(zhù)紅旗、冒著(zhù)槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著(zhù)一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的'天空中到處飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗；國際賽場(chǎng)上，一面面五星紅旗高高升起；聯(lián)合國大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來(lái)自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門(mén)的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來(lái)人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。
五星紅旗是祖國的象征，不管風(fēng)云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著(zhù)千百種選擇，我們會(huì )毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂(lè )。國旗，我們永遠的信念！
詩(shī)詞的作文 5
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛(ài)國撒下鮮血；多少英雄因愛(ài)國放棄自己美好的錢(qián)涂；多少英雄因愛(ài)國遭奇險境。
在我們中學(xué)生眼里，愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠，難以?xún)冬F。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來(lái)講，愛(ài)國不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事----學(xué)習。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’。只有認真學(xué)習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認真學(xué)習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書(shū)海之中，成為強大之國�？�，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國家了。
在我的眼里，學(xué)習是為了父母，為長(cháng)大后賺錢(qián)，卻忽略了這點(diǎn)為國家的強大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，你為賺錢(qián)而讀書(shū)，無(wú)形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開(kāi)其他不說(shuō)，不要說(shuō)長(cháng)大后能做什么，長(cháng)大后怎樣做才能報答祖國。我們現在的`首要任務(wù)是學(xué)習，憑著(zhù)更上一層樓的信心去學(xué)，僅此而已。
學(xué)習，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們該如何把愛(ài)國和學(xué)習這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢？
總之一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國從學(xué)習開(kāi)始！
詩(shī)詞的作文 6
如果我在宇宙中被淹沒(méi)，殘骸將歸于永夜。身軀在空無(wú)中，成為下一顆星辰。靈魂永遠歸沒(méi)于我所守護的地方，而詩(shī)詞則是我永生的星系守護。
回溯于那個(gè)繁榮的時(shí)代，那個(gè)半滿(mǎn)才華半滿(mǎn)高貴的時(shí)代唐宋，滿(mǎn)城的榮耀與輝煌在整個(gè)時(shí)代中翩翩起舞，好一幅文墨濃厚的景色。
把李白的詩(shī)典拿起來(lái)，抖落了滿(mǎn)天星辰與日光，還有半個(gè)大唐盛世的'雍容華貴�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂面露華容�！憋L(fēng)華絕代的楊玉環(huán)，也許還會(huì )在那兒倚欄高歌，讓人們一睹她那婀娜多姿的身姿�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩可是蓬篙人”濁酒一飲盡下，大筆豪邁一揮，那千千萬(wàn)萬(wàn)的大江東水從天而涌，李白的才華也被點(diǎn)燃。而大唐詩(shī)歌里的煙火、浪漫、絢爛、高雅，讓人流連忘返的唐朝呀，可是李白那放縱不嬌的杰作，是那極致的浪漫明珠。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹谀侨f(wàn)人期待的元宵節呀，烏烏滿(mǎn)滿(mǎn)的人群向你擁來(lái)，你一轉頭，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛棄疾呀，你當時(shí)又心系的是什么呢？是那個(gè)腐敗而又懦弱的時(shí)代，還是你遠在他方的妻兒？
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笨蓱z的君王呀，在那精雕細刻的玉紅色瓦樓上，可不是你那罪過(guò)的奴臣，被你所眷戀的朝廷已經(jīng)改姓他人了。
“西北望，射天狼�！碧K軾，你那苦中作樂(lè )的精神在風(fēng)雨中揮灑自如，仿佛一匹高貴的狼，不畏風(fēng)雨，永遠自豪的高抬著(zhù)頭。
我景仰李白的瀟灑自如，我欣賞杜甫的沉郁頓挫，我追求李清照的才華橫溢，我了解陸游的憂(yōu)國憂(yōu)民，我明白白居易的長(cháng)恨當歌，詩(shī)歌詞賦宛如中華文明中最燦爛的明珠，在時(shí)間的長(cháng)河中大放藝彩。
我要繼續真真正正讀懂詩(shī)歌詞賦。
詩(shī)詞的作文 7
詩(shī)詞是有溫度的，它會(huì )帶你超越時(shí)間，穿越千年與古人交談，感染你的心靈，讓你感受到詩(shī)詞的溫度，在朗誦詩(shī)詞中品味人生。
詩(shī)詞帶給我很多溫暖，它具有鼓舞人心的力量，總是在我失落、傷心的`時(shí)候激勵著(zhù)我，給我的心靈帶來(lái)一份久違的安靜與平和。
記得有一次體育測試的時(shí)候我跑步是全班最后一個(gè)，別人全都跑完了，我卻還在半路上，不用想也知道，嘲笑聲不絕于耳，但我并沒(méi)有放棄，堅持跑到了終點(diǎn)。那是因為心中有一句話(huà)在激勵著(zhù)自己：“白日不到處，青春恰自來(lái)，開(kāi)花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。跑步時(shí)這句詩(shī)仿佛一直在給我加油，讓我有信心去堅持。雖然老天沒(méi)有賜予我一雙飛毛腿，但他賜予了我這一句詩(shī)，對于我來(lái)說(shuō)，足矣。
體育測試完了之后便是考試，誰(shuí)知由于我沒(méi)有好好復習，竟然考了如此不理想的成績(jì)。當時(shí)便覺(jué)得自己沒(méi)有用，認為自己是一個(gè)廢品。但腦海中忽然閃現出這樣一句詩(shī)：“天生我材必有用，干金散盡還復來(lái)�！彼晕沂箤I水化為動(dòng)力，堅信”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪且惶旖K會(huì )到來(lái)，最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于考進(jìn)了全班前5名，心中有“一日看盡長(cháng)安花”的欣喜。
詩(shī)詞是有溫度的，它總是給我勇氣、信心和希望，讓我去戰勝各種困難，它為我打開(kāi)了一扇品味人生的窗戶(hù)。這窗似山，一派尊嚴；這山似水，一脈智慧；這窗如泥，厚愛(ài)綿綿。
在這桃之天天，灼灼其華的年紀里，手持一杯好茶，在清風(fēng)吹拂中朗誦詩(shī)詞，感受詩(shī)詞的溫度，引我無(wú)限遐思……
此中有真意，欲辨已忘言。
詩(shī)詞的作文 8
有一種愛(ài)情，愿得一心人，白頭不相離；有一種志向，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��；有一種觸動(dòng)，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。每個(gè)人對詩(shī)詞的理解都不同而我對詩(shī)詞的理解，則是認為其是一種發(fā)自靈魂深處的穿越時(shí)空的吶喊。
古人生活的年代和我們不同，他們說(shuō)的話(huà)，使用的文字，生活方式也和我們有所差異，然而幾千年前的他們創(chuàng )作的東西卻能讓今天的我們產(chǎn)生共鳴，這一方面是緣由文字的`淺顯、粗糙和浮夸，讓人們在一個(gè)淺層次的領(lǐng)域里互相玩耍，另一方面也是因為詩(shī)詞的魅力，它將平凡的文字組合在一起，變成不平凡的旋律，雖然不能銘心刻骨，深入到人性深處真正的內心世界，但恰恰是因為它的浮夸，才有了流傳千古，經(jīng)久不衰的可能。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！边@首岳飛創(chuàng )作的《滿(mǎn)江紅》所表現的兩個(gè)主題：愛(ài)國和忠于朝廷，前者能引起現代人的內心共鳴，再加上這首詞的文采不錯，所以才能流傳千古。
古往今來(lái)的詩(shī)詞千千萬(wàn)，但出名的卻不多，想要出名，無(wú)非是兩個(gè)元素：一是出自名人之手，二是能和現代人引起共鳴，第一種無(wú)非就是名人效應，哪個(gè)創(chuàng )作詩(shī)詞的傻小子，一不小心寫(xiě)出了一篇“驚世之作”，瞬間被吹捧到了天上云端，新賬舊賬一起算，就算他曾經(jīng)或者以后的作品再爛，也會(huì )被吹捧為獨一無(wú)二的佳作，這就是所謂的名人效應。第二種就是能和現代人引起共鳴，就像岳飛寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》，就因為它所反映的愛(ài)國主題和當今倡導的熱愛(ài)祖國相呼應，所以才會(huì )受那么多人追捧。
詩(shī)詞的作文 9
古詩(shī)詞是中國文學(xué)史上一朵奇葩，它具有古文學(xué)的生命力，為后人留下了一個(gè)民族文化的精髓。每一句詩(shī)，每一首詞，都描述著(zhù)它們不同的故事。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽蚁�，在李清照寫(xiě)下這首《聲聲慢》時(shí)，心中定是無(wú)限傷悲與凄涼。國破家亡，丈夫去世，自己又飽嘗著(zhù)顛沛流離之苦，過(guò)著(zhù)孤苦無(wú)依的日子。在她眼中，看見(jiàn)什么都會(huì )令她傷情。乍讀這首詞，會(huì )讓人覺(jué)得充滿(mǎn)憂(yōu)愁，但只要細細地品讀，才會(huì )發(fā)現其詞含有積極的意義，我們應去體會(huì )李清照的堅持與執著(zhù)。她一直都在尋找著(zhù)失去的世界，渴望著(zhù)重現那已不在的美好生活。她不甘心走向絕境，更不愿意看見(jiàn)自己意志消沉，而并非真是一個(gè)“愁”字了得的人。
“昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明�！睘榱藞猿挚菇�，岳飛得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦檜之流，被奪走兵權，憂(yōu)國憂(yōu)民的情感使他深夜難眠。眼看為國建功立業(yè)、名垂青史的抱負成了泡影，他內心極為焦怒�！鞍资诪楣γ�。舊山松竹老，阻歸程�！边B家鄉的'松竹也老了，岳飛感慨萬(wàn)千，自己也在不知不覺(jué)中老去，抱負未實(shí)現�！坝麑⑿氖赂冬幥�。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”岳飛以斷弦無(wú)人聽(tīng)來(lái)慨嘆沒(méi)有人能理解自己，用得不到一個(gè)知音來(lái)比喻自己報國難酬的萬(wàn)分無(wú)奈和遺憾。讀著(zhù)此詞，我們便想起岳飛佇立在天地間感慨人生之蒼涼。
自古以來(lái)，不管是詞人還是詩(shī)人，都是擁有豐富的情感和語(yǔ)言。他們總是將那些滿(mǎn)腔情感化作一首首千古傳誦的佳作，從而豐富了我國的歷史文化。不管是哪首詩(shī)詞佳作，只要細細品讀，便能找到他們真實(shí)的精神與思想。讓我們認真誦讀古詩(shī)詞吧，使這寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)一直傳承下去，并從中吸汲我們成長(cháng)的營(yíng)養。
詩(shī)詞的作文 10
吟一首詩(shī)，品一闕詞，徜徉于詩(shī)山詞海之中。咀嚼詩(shī)詞，妙哉！
時(shí)光變遷，歲月已逝，品故國詩(shī)情。
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少�！蓖鰢�，是沉痛之思，是傷懷之念�！暗駲谟衿鰬q在，只是朱顏改�！蹦顕�，是詞宗之感，是大小周情�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕�！眻髧�，是英雄之氣，是壯士之魂。咀嚼詩(shī)詞，品王國的興衰榮辱，悟帝王的千古柔情，感歲月的`匆匆變化。一聲悲嘆，一曲長(cháng)歌。
高山流水，小橋人家，望錦繡河山。
“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰（xiàn）”，是月夜中春江靜謐之美；“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，是黃河磅礴壯觀(guān)之美；“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”，是物是人非的蒼涼之美。若虛在吟，太白在詠，在唱。咀嚼詩(shī)詞，品山川美景之絢麗，嘆神州大地之多彩。一座小峰，一條大河，匯集于其中。
怒發(fā)沖冠，滿(mǎn)腔惆悵，嘆少年豪情。
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓�！毙翖壖苍诟吲_上，舉目眺望，煙雨朦朧，但現實(shí)卻是“而今識盡愁滋味”，輕搖首，莫低頭，且看東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”。何為愁？何為恨？暫看我率領(lǐng)千騎，卷盡原野，重返少年。雨，淅淅瀝瀝地落著(zhù)。船中，蔣捷輕聲吟道：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅蓮昏羅帳�！鄙倌�，是多么令人向往的詞��！咀嚼詩(shī)詞，重打精神，堅信：歷盡千帆，歸來(lái)還是少年。
故國詩(shī)情，錦繡河山，少年豪情……他們在風(fēng)云變化中，在白云蒼狗中，凝聚，升華，共有一個(gè)名字：詩(shī)詞。
“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月�！本捉涝�(shī)詞，咀嚼生活，咀嚼人生。一聯(lián)詩(shī)，半片詞，一生情……
詩(shī)詞的作文 11
剪一段悠悠的時(shí)光，沉醉在紙香濃郁的歲月里；捧一卷厚重的古書(shū)，沉醉在墨花綻放的字里行間。遇見(jiàn)詩(shī)詞，讓素雅的紙墨清香溢心房。
乘著(zhù)“扶搖直上九萬(wàn)里”的清風(fēng)，剎那間，我來(lái)到了濃墨重彩的唐朝。在這金碧輝煌的宮殿里，我遇見(jiàn)了你:“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！闭悄愕倪@份才華吸引了唐皇，可你卻不屑:“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！笨赡愕降资谴騽�(dòng)了他:貴妃捧硯，力士脫鞋究竟是怎樣的榮光？你自恃清高，依唱出來(lái)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”你是大唐的一枝獨秀，搖曳于天下的詩(shī)仙！
漫步來(lái)到了草堂，遠遠就聽(tīng)到了“國破山河在，城春草木深”的悲嘆。你身居草堂之中，依然掛懷朝廷，發(fā)出“致君堯舜上，當時(shí)民風(fēng)淳”的.肺腑之言。盡管“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，你卻沒(méi)有沉醉在花間，還憂(yōu)嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！蹦闶菓n(yōu)國憂(yōu)民、傷感悲愴的杜子美。
棹一葉扁舟，我來(lái)到了恬淡素雅的宋朝。劃入藕花深處，我遇見(jiàn)了“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的你。那時(shí)的你，還不懂后來(lái)與你相伴一生的愁。你本想做個(gè)平凡女子，依偎在丈夫懷中，可趙明誠卻負了你。在無(wú)盡的冷漠譏笑中，你與愁為伴，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹卺葆逯�，你在尋找著(zhù)什么？尋道是:“莫愁不銷(xiāo)魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖�(zhù)遍地黃花，你終于明白了——這次第，怎一個(gè)愁字了得，你是亂世中一朵絕代佳麗，在這硝煙彌漫的年代，且歌且行。
遇見(jiàn)詩(shī)詞，思緒穿越古今，素雅的墨香溢滿(mǎn)心房。蕩滌心靈洗凈鉛華。如品嘗甘醇美酒，醉人醉心，欲醒卻難。
詩(shī)詞的作文 12
每每翻閱古詩(shī)時(shí)，我都猶如遨游在奇境中，如魚(yú)得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩(shī)句中迸發(fā)著(zhù)詩(shī)人的雄心壯志；如火如茶的勞動(dòng)場(chǎng)景透著(zhù)勞動(dòng)人民的勤勞；如畫(huà)美景蘊含作者對大自然的贊美之情……這一切使我癡迷，我愛(ài)古詩(shī)！
看宋朝，有蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。大地回春，桃花盛開(kāi)，鴨子悠閑地在水面劃開(kāi)波紋，春天是美妙的！有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”和煦的春風(fēng)已將江南兩岸點(diǎn)綠了。風(fēng)兒帶著(zhù)一絲絲對家鄉的眷念，對美景的贊嘆。有辛棄疾的“青山庶不住，畢竟東流去�！鼻嗌皆俑�，也無(wú)比抵擋的浩蕩長(cháng)江之水，奔騰的長(cháng)江猶如中國人的頑強意志。引得詩(shī)人連連稱(chēng)奇！
觀(guān)唐朝，有李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！遍L(cháng)江兩岸峻峰峭立，川流不息的長(cháng)江中，一條小船從天際飄來(lái)，那感覺(jué)多奇妙。月王之煥的“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！币蛔鲁谴Ａ⒆鎳吔�，像守衛邊陲的戰士暫死捍衛祖國領(lǐng)土。
瞧今朝，偉大領(lǐng)袖毛主席的“欲與天公試比高，須晴日，看……引無(wú)數英雄競折腰�！钡腵豪詞壯詩(shī)。龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的大義凜然。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷……無(wú)數人民的激亢雄語(yǔ)，使我深受感動(dòng)，情不自禁地想起中國歷史上那一幕幕悲慘的畫(huà)面。董存瑞高舉著(zhù)炸藥包沖向敵人，“轟”的一聲，玉石俱焚；邱少云身上的雄雄烈焰在肆掠，只要他稍一動(dòng)撣，火就能熄滅，然而，他選擇了為黨而燃燒，化為一堆灰徑，奔向永生的天堂！
漫漫詩(shī)篇訴說(shuō)著(zhù)祖國的壯麗河山，成為中華兒女為之灑淚的碑文！
詩(shī)詞的作文 13
詩(shī)詞，是中華民族的傳統文化，雖然它是文言文，但我在學(xué)的同時(shí)，感受到了一種前所未有的快樂(lè )。
詩(shī)詞主要分三個(gè)流派，它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等，婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀(guān)等，豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩(shī)詞名流中，我最喜歡的要數李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。
曹植有一首著(zhù)名的詩(shī)——《七步詩(shī)》。在《七步詩(shī)》中，曹植把自己比作豆莢，將兄長(cháng)曹丕比作豆子，以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生，相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂(yōu)傷的詩(shī)，更體現出了曹植不愿手足相殘的內心世界。
卓文君在《白頭吟》中寫(xiě)道：聞君有兩意，故來(lái)相決絕。愿得一心人，白首不相離。這兩句詩(shī)充分表現了卓文君作為女子，敢愛(ài)敢恨、剛強不屈的鮮明性格特征。
李白的《宣州謝眺樓別校尉叔云》中有一句對仗無(wú)比的詩(shī)——“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。你們說(shuō)，如此對仗的詩(shī)，除“詩(shī)仙”外，又有誰(shuí)能寫(xiě)得出來(lái)呢？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的`詞。在中華民族的古代文學(xué)史上，恐怕只有蘇軾能堪稱(chēng)“千古風(fēng)流人物”吧。
《過(guò)零丁洋》是文天祥的代表作，其中，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這兩句詩(shī)不僅揭示了南宋統治者的昏庸腐敗，更體現了詩(shī)人舍身取義的決心。
詩(shī)詞，是不朽的古典文學(xué)，它體現了中華民族文化的博大精深，淵源流長(cháng)。它不僅讓我收獲到了不少快樂(lè )，還讓我獲得了更多知識，我真的很喜愛(ài)它，它值得我們去發(fā)揚光大。
詩(shī)詞的作文 14
也許，在很多人心里，所謂詩(shī)詞，只不過(guò)是風(fēng)華雪月矯情的一詠三嘆，莫怨東風(fēng)當自嗟。在不懂文學(xué)的人的眼里，文學(xué)矯揉造作，是世界上較為虛假的東西，尤其古典詩(shī)詞這種文體，在很多人看來(lái)十分艱澀，又不易懂。但是，那些詩(shī)詞在我眼里，卻渺如煙海，美麗精致非凡。
我愛(ài)詩(shī)詞，從小學(xué)一年級開(kāi)始到現在，因為平時(shí)抽不出太多的時(shí)間去品讀這些至愛(ài)，所以，在每次上學(xué)和放學(xué)的路上，我總會(huì )默默記誦著(zhù)一首首古詩(shī)，在車(chē)水馬龍的喧囂中尋找著(zhù)專(zhuān)屬自己的一份清凈。
紅泥小火爐，綠蟻新醅酒。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？在朋友之間的親切問(wèn)候之中，我明白：古人的文字，并不像現在這樣無(wú)關(guān)痛癢。在下雪前一杯給你溫好的.小酒，也許就驅散開(kāi)了整個(gè)冬日的嚴寒，讓人在冬日里看了春天，也會(huì )在字里行間感受到濃濃的暖意。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。在勝景一樣的春日里，那無(wú)邊的春草如畫(huà)般映入眼簾，綿綿軟軟，攜著(zhù)三月的春風(fēng)，帶著(zhù)二月河面破碎開(kāi)的氣息，愜意而清新，還帶了幾分醉人。從遠處看的春草，無(wú)邊無(wú)涯，看似蒼涼，經(jīng)韓愈的筆一渲染，在蒼涼中卻含了幾分綠色，在空氣中盈盈的，好似一副水墨畫(huà)。
那是人間從天上墜落下來(lái)的彩虹，豈是凡夫俗子所能欣賞的？大筆一揮就是半個(gè)盛唐，繡口一出便可吞吐日月，我的盛唐，我的詩(shī)詞，我的牽掛！
當我讀詩(shī)的時(shí)候，那一首首詩(shī)不僅僅是一個(gè)個(gè)冰冷的文字，它們有暖煦的陽(yáng)光和雨露，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )與滿(mǎn)腔的詩(shī)意與詩(shī)情。
何為樂(lè )？有詩(shī)，有畫(huà)，有筆墨。
大筆一揮就是半個(gè)盛唐繡口一吐便可吞吐日月，我的盛唐，我的唐詩(shī)，我的心。
詩(shī)詞的作文 15
—何以最美，古詩(shī)也
是誰(shuí)見(jiàn)證了歷史長(cháng)河中鮮為人知的往事，帶來(lái)今日的光輝、是誰(shuí)描繪著(zhù)祖國富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你——古詩(shī)，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。
光陰似箭，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，啊!古詩(shī)，時(shí)光匆匆，唯你長(cháng)存，你是最美的。
不知何時(shí)起，我遇見(jiàn)了你，你的優(yōu)美，讓我深深的被你迷住了。你曾帶我去領(lǐng)略晉朝陶淵明的田園生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這看似清苦的生活，卻蘊含著(zhù)詩(shī)人的閑情雅致與及詩(shī)人不為‘五斗米折腰’的真直品質(zhì)。如不是你，我們將對他們鮮為人知的過(guò)往一無(wú)所知。啊!古詩(shī)，你是歷史的回憶錄，你是最美的。
時(shí)光飛逝，回首唐朝玄宗時(shí)期，在那里，你的繁榮達到了頂峰。古時(shí)的莘莘學(xué)子每天足不出戶(hù)，埋頭苦讀，深夜，鑿壁借光，廢寢忘食以至拂曉仍聽(tīng)得見(jiàn)朗朗書(shū)生。為什么呢?十年寒窗只為創(chuàng )一首千古名詩(shī)，中得狀元，流芳百世。古時(shí)，多少人因你成名。古代著(zhù)名詩(shī)仙李白就是一個(gè)典例，李白是一個(gè)以浪漫主義著(zhù)稱(chēng)的詩(shī)人，留下了許多千古名詩(shī)，因此聞名中外。不僅只是李白，還有以現實(shí)主義著(zhù)稱(chēng)的詩(shī)圣杜甫與及‘詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)’的'詩(shī)佛王維。古詩(shī)你不僅記錄著(zhù)古時(shí)的興衰勝敗還寄托著(zhù)詩(shī)人的思想感情。啊!古詩(shī)你承載著(zhù)歷史事跡，你是最美的。
讀李白的《渡荊門(mén)送別》中的“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟”我讀出了詩(shī)人對自己故鄉的依戀之情。讀《登岳陽(yáng)樓》我讀出了這首詩(shī)通過(guò)登樓觀(guān)感，抒發(fā)了詩(shī)人輾轉江湖，顛沛流離之苦，國家衰敗，中國動(dòng)蕩之憂(yōu)，以及詩(shī)人老大傷悲的落寞情懷。啊!古詩(shī)，你傳遞著(zhù)詩(shī)人的思想與感情，你是最美的。
詩(shī)詞的作文 16
中國五千年的文化源遠流長(cháng)，在這條文化長(cháng)河中最為閃耀的，是我的最?lèi)?ài)——詩(shī)詞。
書(shū)桌旁，我正手捧一本散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的《古詩(shī)全集》，靜靜地聽(tīng)著(zhù)詩(shī)詞講述著(zhù)中華上下五千年那悠久的故事……
看蘇軾被貶黃州后，并沒(méi)有太多的怨言，只瀟灑地揮筆寫(xiě)下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。那樂(lè )觀(guān)的積極向上的態(tài)度不禁讓人肅然起敬。
聽(tīng)，汨羅江邊屈原正長(cháng)嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”剎那間“撲通”一聲，一代愛(ài)國詩(shī)人成了“詩(shī)魂”，留給世界最后一聲悲憤的吶喊，給人類(lèi)留下了悲壯的一幕。
黃鶴樓中，李白即將與摯友孟浩然分別，這一別可能就是一輩子�？粗�(zhù)好友乘坐的帆船漸行漸遠，李白不禁吟誦道：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！�
瓜洲江畔邊，王安石再度任職，離開(kāi)家鄉鐘山。既有著(zhù)遠大抱負，又留戀家鄉，眺望著(zhù)遠方，詩(shī)人思鄉情切，吟道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�
詩(shī)，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一條魚(yú)，游弋在清澈柔波；詩(shī)，是元代的一首曲，傳頌在天山草原；詩(shī)，是民間的'一股風(fēng)，悠揚在深深的胡同里；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著(zhù)絕代的歌……
一首首唐詩(shī)宋詞，讓我感受到另一個(gè)奇妙的世界，為什么呢？因為我發(fā)現了它所蘊含的奧秘，它所蘊含的獨特的美。
因為這些詩(shī)歌的美，我體會(huì )到人生真正的意義；因為詩(shī)歌的美，我感悟到世間的真理；因為詩(shī)歌的美，我發(fā)現原來(lái)世上有著(zhù)這么多美好的事物。
詩(shī)詞的作文 17
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷(xiāo)魂，卷簾西風(fēng)，人比花瘦�！}記
雨后的梨花，或濃或淡一色的淺素淡白，口中默念著(zhù)李清照的“知否，知否，應是綠肥紅瘦�！眳s全然沒(méi)有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過(guò)，一團團一簇簇的梨花隨著(zhù)雨滴飄落在水塘中，但見(jiàn)那“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的景象。
在第一次感受到李清照的美時(shí)，就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的`便是李清照的《鷓鴣天》，在不停地朗讀之后，深深地記住了這個(gè)詞中的景。每每在夢(mèng)中夢(mèng)到的便是那陽(yáng)光照射著(zhù)的鏤刻著(zhù)花紋的窗子，和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹(shù)。
“酒闌更喜團茶苦，夢(mèng)斷偏宜瑞腦香”每當讀到這句詞，便開(kāi)始想去體會(huì )團茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼�；叵搿饵c(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！倍钋逭沼质窃鯓釉谀谋瘺鲋袑�(xiě)出這樣青春陽(yáng)光的語(yǔ)句來(lái)的呢？
留一點(diǎn)詩(shī)意給自己，像李清照那樣向往著(zhù)用酒和詩(shī)意，來(lái)擺脫憂(yōu)愁的生活一樣。喜歡著(zhù)李清照的心境，卻又有一絲憂(yōu)愁，為什么他不能走出那份悲傷，去面對明日的陽(yáng)光，體會(huì )生活中的美好？她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒；她曾在醉意中誤入藕花深處；它曾在酒醒之后詢(xún)問(wèn)海棠依舊。但做了那么多，她也依然沒(méi)有忘記心中的悲傷，尚未經(jīng)歷過(guò)這種夫死流離，國破家亡的我，又有什么資格去為李清照嘆息傷感。
愿她留一絲陽(yáng)光給自己，忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷，愿自己遇見(jiàn)黃昏之后，東籬把酒。
詩(shī)詞的作文 18
走在歷史的道路上，有無(wú)數的文學(xué)佳作吸引著(zhù)我的目光，可讓我銘刻在心里的只有詩(shī)詞。
他說(shuō)：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是啊，人生的道路總是坎坷的，可是他卻不畏這些坎坷，困難，一直執著(zhù)的向前走著(zhù)。他被貶出翰林時(shí)，無(wú)所謂的說(shuō)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”被流放夜郎時(shí)，他說(shuō)：“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游！”他的灑脫，浪漫和執著(zhù)深深的吸引著(zhù)我，讓我陶醉。
他說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是多么悠閑自在，令人向往的生活啊，可他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)世人，用他那寫(xiě)出無(wú)數佳作的筆寫(xiě)出了人人向往的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大同社會(huì )——桃花源。他的豁達灑脫，與眾不同深深的吸引著(zhù)我，讓我陶醉。
他說(shuō)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”多么凄慘的人啊，在他自己受苦受難的時(shí)候，他仍牽掛著(zhù)百姓的疾苦，時(shí)時(shí)為國家而擔憂(yōu)�？伤矊�(xiě)過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮肋~壯志啊。是社會(huì )的改變而改變了他，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的記錄，真不愧是詩(shī)圣��！他的茅屋，他的`心懷赤誠，他的忠心吸引著(zhù)我，讓我陶醉。
他說(shuō)：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！比绱送昝�，如此壯闊，也只有胸懷豁達，豪邁開(kāi)朗的他才寫(xiě)得出吧。
他被宋神宗稱(chēng)為：“才與李白同，識比李白厚�！边@樣的他，戰勝了無(wú)窮的挫折與困難，終于在逆境中成才。胸懷豁達，樂(lè )觀(guān)向上，努力戰勝挫折的他吸引著(zhù)我，讓我陶醉。
歷史的道路是五彩繽紛，燦爛多彩的。在這寬廣的道路中，只有那獨特的詩(shī)詞才能令我陶醉。
詩(shī)詞的作文 19
依稀記得，那柳梢上的無(wú)暇明月，照亮了大地；依稀記得，那碧綠池塘里的萬(wàn)頃荷花，映紅了時(shí)空；依稀記得，那石縫中的細細泉眼，滋潤了心田。
詩(shī)是中華的民族精神，詩(shī)里有岳飛的壯志饑餐胡虜肉；詩(shī)里有文天祥的留取丹心照汗青；詩(shī)里有杜甫的白頭搔更短。醉里挑燈看劍是辛棄疾的為國盡忠；家祭毋忘告乃翁是陸放翁的苦口婆心；何須馬革裹尸還是徐錫麟的大義凜然。
讀詩(shī)詞，可以足不出戶(hù)便知天下美景：杜甫登上泰山之巔的'會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��；劉禹錫走在黃河之畔的九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯；陶淵明漫步山腳之旁的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
那一首首詩(shī)，一闕闕詞，字字飽滿(mǎn)詩(shī)情，句句含滿(mǎn)畫(huà)意��！有時(shí)她好像柔情似水的窈窕女子，字字透著(zhù)知否，知否，應是綠肥紅瘦的優(yōu)柔，有時(shí)她似壯志未酬的英勇將士，句句吟誦著(zhù)大江東去，浪淘盡的豪邁。無(wú)論是高雅情趣，抑或是繁華詞藻，都是勝比玉樹(shù)后庭花的霏霏之音��！
一本詩(shī)詞集萃，是作者與你時(shí)隔多年的對話(huà)。她是王維手中的一粒紅豆；是杜甫頭上的斑斑白發(fā)；是張先心中的千千之結；是王昌齡身上的一襲金甲；是李煜樓上的一縷東風(fēng)；是王翰手捧的一盞美酒。她有李清照一聲嘆息的人比黃花瘦；有杜甫輕松自在的兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；有李白月下獨酌的對影成三人；有杜牧輕輕發(fā)問(wèn)的借問(wèn)酒家何處有？
詩(shī)詞，獨一無(wú)二，她是萬(wàn)年的華章。她從蓮花荷葉到金戈戰馬，從玉枕紗廚到樓蘭百戰，從暮靄沉沉到長(cháng)江滾滾。
中華詩(shī)詞，猶如此時(shí)美麗的弦月，正翹著(zhù)彎彎的小顱，給我送來(lái)無(wú)限遐思，中華詩(shī)詞，猶如苦蕎茶，細細品嘗，其中會(huì )有無(wú)盡韻味。
詩(shī)詞的作文 20
我愛(ài)古詩(shī)詞，是因為它詩(shī)句優(yōu)美瑰麗、意境深沉；我愛(ài)古詩(shī)詞，是因為它富含生活哲理；我愛(ài)古詩(shī)詞，是因為它是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)……
在成長(cháng)路上，我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)，就是《詠鵝》。記得小時(shí)候朗誦時(shí)，我咬音不準，竟把“鵝”讀成“餓”，惹得家人捧腹大笑時(shí)，我仍入情大聲地誦讀。每次看到池塘，我都會(huì )情不自禁大聲吟誦《詠鵝》，引得路人駐足觀(guān)看，連聲贊嘆，這些情景恍如昨日，歷歷在目。慢慢地，我愛(ài)上吟誦古詩(shī)。在父親引導下，每個(gè)周末，我都會(huì )觀(guān)看幾集《中國詩(shī)詞大會(huì )》，我眼界大開(kāi)，領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國瑰寶——古代詩(shī)詞，讓我興奮不已；評委老師豐富的詩(shī)詞文化知識和高超的繪畫(huà)技巧，令我陶醉著(zhù)迷。慢慢地我癡迷上了古詩(shī)詞。
早晨去爬山，一踏進(jìn)神光山大門(mén)，我就看見(jiàn)假山上如瀑布般傾瀉而下的流水，嘴中立刻蹦出李白的兩句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟Ａ�，站在玻璃橋上，那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，美極了！這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑职重Q起了大拇指，我心里像吃了蜜糖似的.。古人說(shuō)，不讀詩(shī)詞，不知春秋歷史；不讀詩(shī)詞，難品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈。詩(shī)與詞，中國獨有的文化，是其他國家無(wú)法比擬的。詩(shī)詞，是現實(shí)生活的升華，融入了詩(shī)人的美好情感與奇特想象。它源于平凡生活，卻高于生活。
我愛(ài)古詩(shī)詞，不僅因為她語(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)傳神，更重要的是她能夠純凈我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情！
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