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關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文300字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的詩(shī)詞大會(huì )作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞大會(huì )作文300字 篇1
上周星期五，得知我們班要準備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì )的消息后，同學(xué)們心情都特別激動(dòng)，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開(kāi)一樣。
到了錄播的當天，老師說(shuō)要帶我們去錄播教室，有的同學(xué)手腳不禁動(dòng)了起來(lái)，也有的同學(xué)信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿(mǎn)期待的表情看向老師。
錄播開(kāi)始了，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都氣勢滿(mǎn)滿(mǎn)的走向錄播講臺，終于要開(kāi)始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學(xué)，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著(zhù)是其他的同學(xué)。我在臺下的時(shí)候，內心非常激動(dòng)�？斓轿伊�，我看到講臺上的五個(gè)大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景，令我不再緊張。
終于輪到我了，我上臺之后并沒(méi)有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的.詩(shī)《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現出老師強調的話(huà)：朗讀要慢一點(diǎn)，要抑揚頓挫，配合動(dòng)作效果會(huì )更生動(dòng)。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，我們在教學(xué)樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì )，使我留下了深刻的印象，這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì )。
詩(shī)詞大會(huì )作文300字 篇2
今天上午，我們在教室里開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷，同學(xué)們也對答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句，我們總能夠對答上，有的人不會(huì )就在那里渾水摸魚(yú)，老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋?zhuān)R上又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒(méi)想到，答對了！看來(lái)我的.古詩(shī)掌握程度還是可以的。
經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān)，緊接著(zhù)第二關(guān)馬上又開(kāi)始了，老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚��！為什么這么說(shuō)呢？因為全班人都舉手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì )的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢，期待下一次的詩(shī)詞大會(huì )更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì )，我又學(xué)會(huì )了許多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我非常的高興。
詩(shī)詞大會(huì )作文300字 篇3
相信大家都看過(guò)《中國詩(shī)詞大會(huì )》，我也不例外。而且，我還特別喜歡那些對答如流的選手，他們可真是非常歷害的呀！作為觀(guān)眾，我坐在平板前看著(zhù)，都想變個(gè)法術(shù)把我自己變到比賽現場(chǎng)，和選手們來(lái)一次對決。今天，牛通社讓我體驗到參加《中國詩(shī)詞大會(huì )》的感覺(jué)。
我為了參賽，早早地出發(fā)到了目的地——-浙江少兒圖書(shū)館。比賽場(chǎng)地在三樓，我挑了個(gè)靠前的位置坐下來(lái)，準備比賽。
在賽前，主持人先給我們講解了幾首詩(shī)，然后才開(kāi)始擂臺賽。在第一道題中，我開(kāi)局不利，絲毫沒(méi)想到，后面的幾題命運也差不多。但從第十二題開(kāi)始，幸運之神悄悄地光顧了我，老師給我們看了一張圖，讓我們猜這是什么詩(shī)，我一看就知道是“獨釣寒江雪”，于是我脫口而出，成功地成為下一環(huán)節的.侯選人�？上ё詈筮�是失利了。
看著(zhù)最后的成功者領(lǐng)獎時(shí)，我真的有點(diǎn)羨慕。雖說(shuō)輸了，但“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。下一次，我要再來(lái)。
詩(shī)詞大會(huì )作文300字 篇4
晚春臨夏，602班在夏天的呼喚中迎來(lái)了最后一期詩(shī)詞大會(huì )擂主選拔賽。
第一關(guān)---誦名篇，也就是古詩(shī)七十五首抽背，每人有一分鐘時(shí)間背誦，時(shí)間到背不出者則淘汰。一號和二號選手沒(méi)有做好帶頭作用，第一輪就淘汰了。三號選手于世江抽到的是《村居》，背誦過(guò)程因為有人提醒而不得作數，只得重抽一首，竟是《絕句》，也就輕輕松松過(guò)關(guān)了。
第二關(guān)---知其然，每人30秒時(shí)間作答，超時(shí)者淘汰。得分是比較容易的，主要是考察選手能不能將知識點(diǎn)記牢。第二部分是問(wèn)答題，出題者真是別出心裁，很多題目都十分新穎，考的不是死記硬背，而是選手對于詩(shī)詞的'巧妙運用。
第三關(guān)---飛花令，這一次的主題字是“村”。說(shuō)到村，大家腦海里浮現最快的大概就是杜牧的“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，或是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不過(guò)，這次的飛花令到了第二輪竟只剩兩人了，原先那么多選手是上哪兒去了？可見(jiàn)大家都沒(méi)有去認真準備這次的詩(shī)詞大會(huì )。
機會(huì )是留給有準備的人的，吳凡成功應對主持人的“刁難”奪得桂冠，成為最后一期的擂主。
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