班級詩(shī)詞英雄大比拼作文
今天周三，根據學(xué)校安排，組織進(jìn)行班級詩(shī)詞英雄的選拔，進(jìn)而擇優(yōu)參加學(xué)校讀書(shū)節的“詩(shī)詞英雄擂臺賽”。伴著(zhù)歡快跳躍的下課鈴聲，急匆匆趕往教室，因為剛剛結束午后讀書(shū)靜悄悄的檢查，一時(shí)間孩子們像放飛的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，分外熱鬧。喊住我們班的小才女陳榆和周倚帆，告訴她們根據天下午的活動(dòng)主題火速布置黑板，兩個(gè)姑娘領(lǐng)命而去，短短的課間十分鐘，長(cháng)方形的黑板華麗轉身，成了教室內最美的風(fēng)景-------“詩(shī)詞英雄大比拼”七個(gè)大字花團錦簇的“開(kāi)放”在了黑板中央，五顏六色的小花綻放在綠綠的草地上，勤勞的小蜜蜂在花間翩翩起舞，好像在釀造最甜的詩(shī)詞蜂蜜。
上課鈴聲響起，由于沒(méi)有提前安排主持人，我站在講臺上鄭重宣布：五一班詩(shī)詞英雄大比拼現在開(kāi)始，教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗�(zhù)孩子們因激動(dòng)而微微發(fā)紅的笑臉和搖著(zhù)腦袋使勁鼓掌的小模樣，我讀懂了他們內心的迫不及待。
馬上開(kāi)始第一環(huán)節：全體齊背必背古詩(shī)詞篇目中的第十五首——蘇軾的《水調歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”雄渾的男高音，甜美的女中音，兩個(gè)聲部的大合唱肯定是書(shū)香校園內最動(dòng)聽(tīng)的交響，同時(shí)也為詩(shī)詞英雄的選拔奏響了序曲。
第二個(gè)環(huán)節：我是詩(shī)詞小達人。每人選一首最能代表自己朗誦水平的詩(shī)詞在三人小組內展示，語(yǔ)文小組長(cháng)做評委，表現最好的'當評本組內的“詩(shī)詞小達人”，三人一組為單位，全班六十九人共二十三個(gè)三人組，最終有二十三個(gè)同學(xué)當評五（1）班“詩(shī)詞小達人”，看著(zhù)孩子們歡呼雀躍的樣子，我知道積累背誦古詩(shī)詞的種子定會(huì )在他們心中生根發(fā)芽。
第三環(huán)節：自報篇目比數量。選拔了班級詩(shī)詞小達人之后，孩子們的情緒空前高漲，我趁熱打鐵，告訴他們接下來(lái)我們做一個(gè)報數游戲，從第一排坐的劉浩林開(kāi)始，依次向右然后向后“S”狀輪流，用自己最響亮的聲音，報出自選古詩(shī)詞自己會(huì )背的確切書(shū)目，“我會(huì )背37首�！薄拔視�(huì )背69首�！薄拔視�(huì )背84首……”響亮而自信的聲音此起彼伏。
第四環(huán)節：個(gè)人展示我最棒。根據自報會(huì )背古詩(shī)詞數目，以40首為基點(diǎn)，按從多到少的順序評出了班級三個(gè)小隊的詩(shī)詞英雄共18人：龐心盈會(huì )背84首，陳榆76首，王凌博69首，玄孟宸61首……這18名勝出者接著(zhù)PK，帶著(zhù)他們整理好的標上序號的詩(shī)詞目錄依次登臺，我隨機抽出三首讓他們背誦，根據熟練程度、語(yǔ)感節奏、儀態(tài)綜合等讓評委席上的同學(xué)打分，逐一展示完畢，根據打分結果評出了十名“班級詩(shī)詞英雄”，他們是：玄孟宸 龐心盈 王凌博 閆緹瑩 李夏揚 田冰 馬心雨 武琳悅 王彪 許可珂。站在講臺上，拿著(zhù)甜甜的獎勵——棒棒糖，拍張合影，留下這激動(dòng)人心的幸福瞬間。
至此，班級詩(shī)詞英雄的選拔賽落下帷幕�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟”，古詩(shī)詞是我國古典文化的精華，小學(xué)生背誦、學(xué)習古詩(shī)詞，可以豐富語(yǔ)言積累，提高感悟能力、提升審美情趣，提高文學(xué)素養，使孩子終生受益，好處數不勝數。師生相伴，多多誦讀！誦讀出經(jīng)典的魅力，誦讀出做人的境界，誦讀出人生旅途中燦爛的自我！
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