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時(shí)間:2020-08-14 13:23:41 詩(shī)詞 我要投稿
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淺論電視劇甄嬛傳對詩(shī)詞曲賦的運用論文

  (一)引用法

淺論電視劇甄嬛傳對詩(shī)詞曲賦的運用論文

  引用法實(shí)質(zhì)上就是在電視情節上直接應用詩(shī)詞曲賦,或者是稍微變動(dòng)調整語(yǔ)序,但是詩(shī)詞曲賦的意思基本沒(méi)有變動(dòng)。首先有部分是直接點(diǎn)出詩(shī)詞曲賦的題目。另外有一部分屬于斷章取義,引用詩(shī)詞曲賦的正文的某些部分,但是并沒(méi)有改變詩(shī)詞曲賦形式的基本特征。

  在電視劇《甄嬛傳》中共引用的戲曲名字九個(gè),包括:《游園驚夢(mèng)》、《竇娥冤》、《完璧歸趙》、《薛丁山佂西》、《勸善金科》、《南柯記》、《瑤臺》、《娘子關(guān)》等。引用了部分原文的戲曲分別是《牡丹亭》與《思凡》,引用了部分原文的賦包括:《洛神賦》、《樓東賦》、《詠懷賦》等。引用的詩(shī)詞總共有73首,比如一共有34首唐詩(shī)、17首宋代詩(shī)詞、8首《詩(shī)經(jīng)》、漢代詩(shī)歌與三國兩晉南北朝詩(shī)歌分別5首、2首元代詞、清詩(shī)與今人詩(shī)各1首。

  (二)截用法

  截用法的涵義是電視劇人物臺詞來(lái)源于截取了一句詩(shī)詞曲賦中的部分詞句,或者是整合與截取兩句詩(shī)詞歌中的部分詞句。

  在劇情中,分別有截取2個(gè)字,比如截用:“良人”,主要來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)·唐風(fēng)·綢繆》“今夕何夕,見(jiàn)此良人”。截取4個(gè)字,比如截用“梨花帶雨”,主要來(lái)源于白居易《長(cháng)恨歌》“梨花一枝春帶雨”。截取5個(gè)字,比如截用:“春閨夢(mèng)里人”,主要來(lái)源于陳陶《隴西行》“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”。

  (三)套用法

  所謂的套用法是在臺詞中套入了新的詞句,意思更加新穎,但是必須保證沒(méi)有改變詩(shī)詞曲賦形式特征。

  比如在劇情中的“一入宮門(mén)深似!钡奶子,主要來(lái)源于崔郊《贈去婢》“侯門(mén)一入深如!。套用的“縹色玉纖纖”,源于李煜《菩薩蠻》中的“縹色玉柔擎”。

  (四)化用法

  化用法是指借用原有詩(shī)詞曲賦中的意境以及所表達的意思,再進(jìn)行全面的整合與應用。

  化用包括反面化用與正面化用。正面化用是指不斷優(yōu)化與概括詩(shī)詞曲賦,但基本的意思不變。比如在劇中甄嬛對著(zhù)海棠花說(shuō):“不枉我夜夜紅燭高照,總算是催得花開(kāi)了”。這句臺詞化用蘇軾《海棠》:“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”。兩者都是應用紅燭照亮海棠花,使海棠花保持綻放的姿態(tài)。

  反面化用是指稍微變動(dòng)一下詩(shī)詞曲賦的詞語(yǔ),得到相反的意境。比如劇中的甄嬛對王爺說(shuō)“陌上雖然花開(kāi),但請你務(wù)必急急歸來(lái)”。這句主要是反面化用的詩(shī)詞曲賦是“陌上花開(kāi),可緩緩歸矣”。

  二、關(guān)于電視劇《甄嬛傳》運用詩(shī)詞歌賦的評價(jià)

  電視劇《甄嬛傳》運用詩(shī)詞歌賦的優(yōu)勢在于:將詩(shī)詞歌賦其他藝術(shù)形式緊密結合起來(lái),具有超強的藝術(shù)感染力。在電視情節中,使所呈現出來(lái)的詩(shī)詞歌賦描述場(chǎng)景更加形象具體,吸引觀(guān)眾的眼球。比如在安陵容唱《采蓮歌》時(shí),劇中精心策劃安陵容出現的季節、情景以及精美的服飾等,將《采蓮歌》詩(shī)詞的魅力體現得淋漓盡致。在整個(gè)故事情節中,處處可見(jiàn)婀娜多姿的美人、深情款款的情歌伴隨迷人沉醉的美景,在最大程度上滿(mǎn)足觀(guān)眾的審美觀(guān),令人可以享受到高雅的藝術(shù)。

  詩(shī)詞歌賦本身就具有節奏鮮明的音樂(lè )感,通過(guò)電視媒介的呈現,抑揚頓挫地朗誦再配上樂(lè )唱的.形式,增強藝術(shù)的感染力,使觀(guān)眾過(guò)目難忘、意猶未盡。詩(shī)歌、音樂(lè )、舞蹈、電視畫(huà)面的一體化,與故事情節緊密結合,使許多觀(guān)眾深深?lèi)?ài)上古詩(shī)詞,并自主收集古詩(shī)詞,進(jìn)行閱讀、賞析和探討。

  另外電視劇《甄嬛傳》運用詩(shī)詞歌賦的劣勢在于:瞬間的藝術(shù),欣賞詩(shī)詞歌賦缺乏深度。在電視劇中,《甄嬛傳》中多引用大眾化、通俗化的詩(shī)詞歌賦,讓觀(guān)眾產(chǎn)生審美疲勞。比較一些生僻的詩(shī)詞引用,讓觀(guān)眾難以理解。在劇中,有一些搞錯了史常識與生僻字音的讀法等。

  三、結束語(yǔ)

  通過(guò)闡述電視劇《甄嬛傳》運用詩(shī)詞曲賦的方法,以及對電視劇《甄嬛傳》運用詩(shī)詞歌賦作出了合理的評價(jià)?傊陔娨晞≈幸迷(shī)詞歌賦時(shí),需要注意突出聲畫(huà)結合的形象具體生動(dòng)特征,發(fā)揚運用詩(shī)詞歌賦的優(yōu)勢,避免其劣勢,盡量不應用過(guò)于生僻與爛俗的詩(shī)詞歌賦,提升古典文化修養的積淀。

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