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八年級語(yǔ)文《詩(shī)詞五首》知識點(diǎn)
在學(xué)習中,相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧!知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習我能掌握”的內容。為了幫助大家更高效的學(xué)習,以下是小編整理的八年級語(yǔ)文《詩(shī)詞五首》知識點(diǎn),希望能夠幫助到大家。
一、文學(xué)常識填空
、薄睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》選自《杜工部集》,作者杜甫,是唐代著(zhù)名詩(shī)人,字子美,自號少陵野老,因他曾做過(guò)“工部員外郎”,所以又稱(chēng)為“杜工部”。其詩(shī)真實(shí)地反映了唐朝由盛變衰的歷史,因而被稱(chēng)為“詩(shī)史”。
、病哆^(guò)故人莊》作者孟浩然,是唐代著(zhù)名的田園詩(shī)派詩(shī)人。他與王維齊名,并稱(chēng)“王孟”,《過(guò)故人莊》是律詩(shī)中的五律。題目中“過(guò)”的意思是訪(fǎng),探望!肮嗜恕钡囊馑际抢吓笥。
、场队紊轿鞔濉返淖髡呤悄纤危ǔ┲(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人陸游,字務(wù)觀(guān),號放翁。
、础稘O家傲》的作者是范仲淹,北宋(朝代)著(zhù)名政治家、文學(xué)家,字希文。
、怠朵较场返淖髡呤撬未ǔ┲(zhù)名文學(xué)蘇軾,號東坡居士。從體裁上來(lái)說(shuō),和《漁家傲》都是詞。作者擅長(cháng)行書(shū)、楷書(shū),用筆豐腴,有天真爛漫之趣,與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱(chēng)“宋四家”。
二、注音或寫(xiě)字
掛罥(uàn) 塘坳(à) 布衾(qīn) 俄頃(qǐnɡ) 大庇(bì) 突兀(wù)雞黍(shǔ) 開(kāi)軒(xuān) 面場(chǎng)圃(pǔ) 雞豚(tún) 羌(qiānɡ)管 未勒(lè) 蘄(qí)水 浣(huàn)溪沙 人不寐(èi)
千嶂(zhànɡ)里 喪(sānɡ)亂 三重(chónɡ)茅 廣廈(shà) 惡(è)臥 花冠(ɡuān)
三、指出下列句子所運用的修辭手法
、鄙街厮畯鸵蔁o(wú)路,柳暗花明又一村。(對偶、對比)
、舱l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。(反問(wèn))
、巢剪蓝嗄昀渌畦F,嬌兒惡臥踏里裂。(比喻)
四、給下列作者和作品連線(xiàn)
孟浩然《春望》《聞官軍收河南河北》“三吏”、“三別”
陸游《岳陽(yáng)樓記》
杜甫《關(guān)山月》《示兒》《十一月四日風(fēng)雨大作》
范仲淹《送王昌齡之嶺南》
五、根據提示填空
、、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩(shī)中“自經(jīng)喪亂少睡眠”指的是安史之亂(歷史事件),表明作者急切實(shí)現愿望并非為了一己私利(詩(shī)人為理想而獻身)的句子是:何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足!表現詩(shī)人關(guān)懷民生疾苦的寬廣胸懷(憂(yōu)國憂(yōu)民的博大胸襟和美好理想)的句子是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。
、、《過(guò)故人莊》詩(shī)中表現田園風(fēng)光的句子是綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜,描繪詩(shī)人與主人開(kāi)懷暢飲,熱情交談的句子是開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。
、、《游山西村》詩(shī)中表現村民熱情好客的兩句詩(shī)是莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。描寫(xiě)農村習俗的句子是蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存!短一ㄔ从洝分杏幸粋(gè)成語(yǔ)“豁然開(kāi)朗”。在《游山西村》一詩(shī)中有其境相似又能反映人生哲理的句子是山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
、、《漁家傲》詞中形容邊塞蒼涼壯闊景色的句子是千嶂里,長(cháng)煙落日孤城閉。使用關(guān)于東漢大將軍竇憲的典故(建功立業(yè))的句子是燕然未勒歸無(wú)計。描寫(xiě)邊塞特有的聲音的句子是四面邊聲連角起,寫(xiě)將軍和征夫矛盾而復雜的情緒(將士壯志難酬,思鄉憂(yōu)國之情)的句子是人不寐,將軍白發(fā)征夫淚這句話(huà)也提示了全詞的主旨。除了這首詞,作者的散文《岳陽(yáng)摟記》千古流傳,其中最有名的句子是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,讀到這兩句我們會(huì )很自然的想到杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。
、、《浣溪沙》白居易《醉歌》有“黃雞催曉丑時(shí)雞”,“鏡里朱顏看知己”這樣的句子,而這首詞卻反其意而用之“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”的句子。
六、主題
、、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》描寫(xiě)了屋破雨漏,詩(shī)人徹夜不眠的苦況,存有憂(yōu)國憂(yōu)民的情思,抒發(fā)了詩(shī)人欲使“天下寒士”都居“廣廈”,都能安居樂(lè )業(yè)的思想感情。
、、《過(guò)故人莊》敘述作者到農家做客受到熱情款待的經(jīng)過(guò),描繪了恬靜的田園風(fēng)光,表達了老朋友的真摯友誼及作者對田園生活的向往。
、、《游山西村》表現了農家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點(diǎn),表達了作家對田園生活的熱愛(ài)和向往。
、、《漁家傲》表現了守邊將士的英雄氣概和思鄉之情,也反映了邊塞生活的艱苦。
、、《浣溪沙》通過(guò)描寫(xiě)暮春三日蘭溪雨后的景色,抒發(fā)了作者老當益壯,奮發(fā)進(jìn)取的思想感情。
擴展:
1.文學(xué)常識
陶淵明:東晉詩(shī)人,又名潛,字元亮,世稱(chēng)“靖節先生”,又自號“五柳先生”。他被后人稱(chēng)為“田園詩(shī)人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》《五柳先生傳》等。
杜甫:字子美,唐代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人。自稱(chēng)少陵野老。被后世尊為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等。
李賀:字長(cháng)吉,世稱(chēng)李長(cháng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱(chēng)唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,代表作有《雁門(mén)太守行》。
杜牧:字牧之,號樊川居士,晚唐著(zhù)名詩(shī)人。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。著(zhù)有《樊川文集》。
李清照:宋代女詞人,號易安居士。婉約派代表詞人,代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。
2.思想主旨
《飲酒》:通過(guò)對田園生活中自然景物的描寫(xiě),表現了詩(shī)人遠離世俗、悠然自得的心境,反映出他超脫世俗的人生追求和不與統治階級同流合污的高潔人格。
《春望》:通過(guò)描寫(xiě)安史之亂中長(cháng)安的荒涼景象,抒發(fā)了作者觸景傷懷、憂(yōu)國思家的感情。
《雁門(mén)太守行》:詩(shī)人以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪悲壯的戰爭風(fēng)云,構成了奇特的意境,歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。
《赤壁》:這首詠史抒懷詩(shī),借對赤壁之戰的評述來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的自負感慨,吐露壯志未酬、報國無(wú)門(mén)的抑郁不平,也告誡統治者不要寄希望于偶然的僥幸。
《漁家傲》:詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境,以夢(mèng)游的方式,以人神對話(huà)為內容,實(shí)現了夢(mèng)幻與生活、歷史與現實(shí)的有機結合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。
3.重點(diǎn)問(wèn)題
賞析“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。
這兩句是詩(shī)人心與自然的會(huì )意與親近!安删諙|籬下”本是寫(xiě)實(shí),因為陶淵明愛(ài)菊,寄予菊花以高潔的情致,菊花幾乎成了陶淵明的化身!皷|籬”則象征了遠離塵俗、潔身自好的品格。而“南山”在現實(shí)里和陶淵明的精神上都顯然是世俗塵網(wǎng)的對立物。陶淵明以其高潔的情懷、悠然的情興會(huì )心于南山,物我兩忘,怡然自樂(lè )。
賞析名句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”
這兩句移情于物,因感時(shí)傷懷,思家之苦,即便是站在花前,也無(wú)心觀(guān)賞,反而對花濺淚;即使聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴,也無(wú)意傾聽(tīng),反而會(huì )因鳥(niǎo)鳴而驚心。這就是“以樂(lè )襯哀”的反襯手法。
賞析名句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”
“黑云壓城城欲摧”,用比喻和夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢!凹坠庀蛉战瘅[開(kāi)”,寫(xiě)城內守軍披堅執銳、嚴陣以待的情形。
賞析名句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”
這兩句是議論。杜牧認為歷史上英雄的成功都有某種機遇!岸䥺獭钡拿\在這里形象地代表了東吳的命運。杜牧之所以這樣寫(xiě),除了為表現出非凡的見(jiàn)識,還曲折地反映出他的抑郁不平和豪邁胸襟。詩(shī)人從反面設想入手,化實(shí)為虛,評析歷史,突出中心,諷喻統治者。
賞析名句“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞!
環(huán)境描寫(xiě)。船搖帆舞,星河欲轉,既富于生活的真實(shí)感,也具有夢(mèng)境的虛幻性,虛虛實(shí)實(shí),為全篇的奇情壯采奠定了基調。
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