- 史鐵生散文《我與地壇》讀后感600字 推薦度：
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我與地壇散文讀書(shū)心得
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍�？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問(wèn)題。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我與地壇散文讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與地壇散文讀書(shū)心得1
二十一歲的史鐵生在經(jīng)歷了雙腿癱瘓之后，他開(kāi)始沒(méi)有了生活的目標，在一個(gè)偶然的機會(huì )里，他發(fā)現了一個(gè)看似荒蕪廢棄，但是能夠撫慰他傷痕累累的內心的地壇，在地壇與母親的幫助之下，他又找到了他繼續活下去的理由。
《我與地壇》這篇散文對我影響挺大的，每當在生活中我遇到了很大的困難的時(shí)候，我總會(huì )想到史鐵生。比起史鐵生的人生中所遭遇到的災難，我瞬間就覺(jué)得我生活中所遭遇到的困難都不是困難了。而且我真的很佩服史鐵生的勇氣，在經(jīng)歷了雙腿癱瘓的挫折之后，他還是能夠找到繼續活下去的理由。我知道那個(gè)過(guò)程肯定很難熬的，一般人是很難理解他從癱瘓后再到重新找回生活的目標是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程。如果是我的話(huà)，我真的.很難想象得到在我的雙腿癱瘓之后，我到底應該去怎么去適應以后的生活。
他的母親對他所付出的愛(ài)，我真的很感動(dòng)，一個(gè)母親在經(jīng)歷著(zhù)孩子雙腿癱瘓：這是一件多么難過(guò)的事情。她肯定希望雙腿癱瘓的不是她的兒子，而是她自己。因為她在看著(zhù)她的兒子經(jīng)歷痛苦的時(shí)候，她的心中會(huì )比他的兒子更痛苦。我也挺替史鐵生惋惜的，當他媽媽在他的身邊的時(shí)候，他并沒(méi)有好好地感受母親對他的愛(ài)。失去母親之后，他才明白母親對他的愛(ài)是多么的無(wú)私，可是當他明白這一切的時(shí)候，母親已經(jīng)離開(kāi)他了,到了一個(gè)史鐵生永遠都到不了的地方。
我與地壇散文讀書(shū)心得2
史鐵生之所以能寫(xiě)出《我與地壇》這樣一篇傾世絕作，我認為是他經(jīng)歷了太大的苦難。正如因癌癥16歲就離開(kāi)人世的輕狂少年子尤所說(shuō)，人都應該到醫院去住一段時(shí)間。只有經(jīng)歷了真正的苦難，在一個(gè)類(lèi)似地壇一樣清靜的境地，人才有可能停下匆匆的腳步，反省一下自己曾經(jīng)的遭遇，只有被命運逼到了生命的邊緣，人才有可能真正思索人生的意義——生死有何區別，人為什么活著(zhù)，應該怎樣活，怎么面對苦難，怎么自我救贖。史鐵生倒是應該感想命運為她安排的苦難，不然，他怎么會(huì )對生命的奧秘有如此深刻的理解，怎么會(huì )擁有如此博大的胸懷、如此深邃的思想、如此雋永的'文筆，怎么會(huì )活得如此清醒、坦蕩?
我沒(méi)有經(jīng)歷史鐵生經(jīng)歷的深重苦難，當然也不會(huì )得到以上他得到的一切。但是，有一種東西，我們共享，全人類(lèi)共享，那就是欲望。
欲望，是孩子小時(shí)候渴望長(cháng)大、渴望游戲、渴望零食，是許多人工作后渴望業(yè)績(jì)、渴望地位、渴望權力、渴望名聲，是每個(gè)人渴望親情、友情、愛(ài)情……欲望是對目標、理想實(shí)現的渴望，人們?yōu)榱怂ψ非�，它是人前進(jìn)的動(dòng)力，是人活下去的動(dòng)力。
人們用“欲壑難填”形容人的自私、貪婪。確實(shí)，因為無(wú)限膨脹的欲望，貪心的官知法犯法，奸商不擇手段。但這不是欲望的錯，是實(shí)現欲望的手段有問(wèn)題。只要不侵犯到別人實(shí)現其欲望的基本權利，追求自己的總沒(méi)有錯。我們不能說(shuō)要扼制人的欲望，因為“消滅欲望的同時(shí)也消滅了人性”，因為人生就是實(shí)現目標以滿(mǎn)足欲望的過(guò)程。
有多少人遁入空門(mén)后看破紅塵，自殺升天，遠至古代的君王，近至現今《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的扮演者。他們失去了人性的最本質(zhì)——欲望，因此生死對他們而言并無(wú)區別�？雌萍t塵的他們認為，人最終難逃一死，人生最終會(huì )變?yōu)橐黄摕o(wú)�？墒撬麄冎豢吹搅巳松慕Y果，而沒(méi)有看到人生這個(gè)過(guò)程的精彩。每個(gè)人都在追求結果，但每個(gè)人都活在過(guò)程中。
目標是我們想象中遙遠而美麗的彼岸，而欲望是我們的發(fā)動(dòng)機，讓我們有勇氣、有力量、有意志與一路上所有的驚濤駭浪搏斗，同時(shí)創(chuàng )造出一次美麗的航行。即使彼岸遙不可及，即使彼岸沒(méi)有我們想象中的好，那又有什么關(guān)系呢?欲望已經(jīng)完成了它的使命——提供強大的動(dòng)力讓我們創(chuàng )造一個(gè)人生的過(guò)程。更重要的是，這個(gè)屬于我們自己的過(guò)程，一旦產(chǎn)生，一旦被經(jīng)歷，就無(wú)法被抹去，無(wú)法剝奪了。這樣，我們面對死亡也不必恐懼，因為人生之過(guò)程的精彩不會(huì )隨著(zhù)生命的逝去化為烏有，它已融入我們的記憶中，讓我們無(wú)悔，讓我們坦然。
我與地壇散文讀書(shū)心得3
《我與地壇》，這篇文章的題目對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，對于許多同齡人來(lái)說(shuō)也亦是如此，因為這篇文章在小學(xué)初中課本里便有收錄，但當我再重新讀到這篇文章的時(shí)候，卻有著(zhù)完全不同的感受。準確的來(lái)說(shuō)應該是，以前小的時(shí)候看這篇文章，壓根就沒(méi)有產(chǎn)生任何的感受。
作者圍繞著(zhù)地壇，用一種平和而坦然的語(yǔ)氣敘述著(zhù)那些與地壇相關(guān)的人與事。訴說(shuō)著(zhù)那古殿檐頭浮夸的琉璃，訴說(shuō)著(zhù)淡褪了的門(mén)壁上炫耀的朱紅，同時(shí)，對于在地壇里的那對多年來(lái)相濡以沫的老夫婦，對于那個(gè)熱愛(ài)歌唱的小伙，對于那個(gè)不幸失聰的女孩，作者也用一種旁觀(guān)者的眼光，靜靜的在一旁凝望著(zhù)那一幕幕悄然發(fā)生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個(gè)園子的歷史見(jiàn)證者。
很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和那種娓娓道來(lái)的口氣，沒(méi)有過(guò)分的情感波動(dòng)和浮夸，也許癱瘓的病痛讓他煎熬過(guò)，憤恨過(guò)，最終認清了，接受了，平靜了，形成一種看透了塵世的坦然和從容，那樣的一種淡定，便滲透在文筆中了。正因為如此，在那些文字中，時(shí)而透露著(zhù)的'睿智，時(shí)而又流露出真摯樸實(shí)的可愛(ài)。人生經(jīng)歷了那么一遭，已經(jīng)沒(méi)有什么能讓他生出憤怒和狹隘的情感了，因而就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達的東西，大約是如此，才會(huì )動(dòng)人。
對于史鐵生而言，地壇到底是一個(gè)怎樣的存在呢，在文章的開(kāi)頭似乎便有了“我常覺(jué)得中間有著(zhù)宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”，在史鐵生看來(lái)，他與地壇的相遇是一種命中注定的結果，于是這么多年來(lái)他便再沒(méi)有長(cháng)久的離開(kāi)過(guò)地壇了。而讀完了整篇文章，我更覺(jué)得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所，在作者雙腿殘廢后的最初幾年中，在他迷�；蛳恋娜兆永�，他便搖著(zhù)輪椅來(lái)到地壇，在那里久坐。
于是乎我開(kāi)始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇，大概我們每一個(gè)人內心深處都渴望這樣一個(gè)“地壇”，在那里，我們可以寄托一份喜悅，或者埋下過(guò)往的憂(yōu)傷。史鐵生與地壇的那份牽連，也許真的是冥冥之中的命運安排，是上天給他的一份補償。
大概他也感受到了上天的那份恩賜吧，于是他才會(huì )在紙上寫(xiě)下這樣的話(huà)，不知為何，每每誦讀這段文字的時(shí)候，內心總會(huì )涌起莫名的酸楚：“因為這園子，我常感恩于自己的命運。我甚至現在就能清楚地看見(jiàn)，一旦有一天我不得不長(cháng)久地離開(kāi)它，我會(huì )怎樣想念它，我會(huì )怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它，我會(huì )怎樣因為不敢想念它而夢(mèng)也夢(mèng)不到它�！�
我與地壇散文讀書(shū)心得4
它等待我出生，然后它等待我活到最傲慢的年齡，突然使我的腿殘廢�！弊x了史鐵生的<我與地壇>，我體會(huì )到了他不尋常的生活和他頑強的意志。
20年，人生中最美好的年齡。如果說(shuō)生命是一個(gè)開(kāi)花的過(guò)程，那么花朵在二十歲的時(shí)候就會(huì )盛開(kāi)。史鐵生此時(shí)雙腿癱瘓。他丟了工作，找不到出路，生活一片模糊。他很生氣，他很迷茫，他似乎覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)有意義。他每天都去地壇打發(fā)時(shí)間，有時(shí)候整天都呆在那里。
史鐵生看到荒蕪的.院子里，但沒(méi)有下降，逐漸看到光明的一面世界，終于走出陰影，開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，勇敢，堅強地活下去......
看完后，我很感慨。沒(méi)有人能夠幸免尷尬，困惑的時(shí)候，越是困難，越要勇敢面對。
三年級時(shí)，我面對這樣一個(gè)具有巨大的轉變：轉學(xué)。從老家轉學(xué)到了中國北京。入學(xué)教育考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比較晚的，這里的同學(xué)我們已經(jīng)發(fā)展可以把自己的想法用英語(yǔ)進(jìn)行自由地選擇表達設計出來(lái)，而我認為只是企業(yè)僅僅通過(guò)認識存在幾個(gè)方面單詞罷了。入學(xué)學(xué)生考試的成績(jì)作為自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書(shū)，完成家庭作業(yè)也十分復雜艱難，我簡(jiǎn)直失落影響到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己：“李子萌，這還是以前的你嗎？難道你的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)要一直差下去嗎？”“不，絕對不是不行！”我一面不斷學(xué)習著(zhù)課本的內容，一面借來(lái)以前的課本，聽(tīng)著(zhù)，讀著(zhù)，強記著(zhù)。爸爸也在每天下班后給我一些耐心輔導，給予我巨大的幫助。漸漸地，我成了我國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課上老師發(fā)言最積極的那一個(gè)，在第一次使用英語(yǔ)水平考試的時(shí)候他們居然拿到了滿(mǎn)分。這對于需要一個(gè)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子一般來(lái)說(shuō)都是可能算不了什么，但對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其中一種付出的努力和得到的快樂(lè )誰(shuí)又能夠更加懂得。
在人生的道路上，難免會(huì )有起起落落，難免會(huì )有失落和迷茫。跌倒不怕，站起來(lái)繼續勇敢地走，努力讓自己變得更好，顛簸才能被打��！這個(gè)道理，我們應該永遠記住。
我與地壇散文讀書(shū)心得5
作者是一個(gè)殘疾人，在一個(gè)廢棄的古園，因為他看到的感知和思考的生活問(wèn)題的滄桑，卻也很難回憶時(shí)，他的母親還活著(zhù)，痛苦和遺憾。具有多種場(chǎng)景相結合，思想和生活做了個(gè)鬼臉深度。
看完我們這篇論文文章，隨作者對人生也有些學(xué)生感悟，對親情的謳歌、樸實(shí)的文字中卻洋溢著(zhù)作者自己心靈世界深處的情感，更多的是對生命的思索，對生與死的理解，真的是一篇具有不可為了多得的完美主義作品。
作者自己在他最狂妄的年齡已經(jīng)失去了學(xué)習雙腿，慘痛的災難降臨到他頭上，失去一個(gè)雙腿后對他來(lái)說(shuō)是一種沉重的打擊，亦如五雷轟頂。失去雙腿讓他找不到相關(guān)工作，找不到發(fā)展出路，所有的不順，所有的自卑，所有的痛苦讓他痛不欲生、失魂落魄。每天需要面對社會(huì )這一切，他只有通過(guò)選擇企業(yè)逃避與逃離，逃離的最好藏身之處主要就是地壇——這座古園，想象著(zhù)躲進(jìn)這古園里自生自滅，逃避生活現實(shí)問(wèn)題乃至中國放棄對于生命的想法。也正是因為這種躲避讓以及作者認為可以能夠靜下心來(lái)看清古園歷經(jīng)春、夏、秋、冬一年沒(méi)有四季的變化與輪回，花開(kāi)花落，植物之間競相研究生長(cháng)，生物的生機勃勃等等這些景象。當經(jīng)歷了一次次得到心靈與死神的斗爭后，他最終拒絕了他們死亡。
后面，史鐵生先生不僅可以思考了自己的逆境，也深思我們自己工作癱瘓后對母親的打擊。起初他并沒(méi)能夠感受到祖國母親的痛苦，只是為了一味的沉浸在他們自己的憂(yōu)傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀和母親的去世后，他感知學(xué)習到了中國母親的忐忑與無(wú)奈，不易和心酸，現欲將好事相告于母親時(shí)卻無(wú)法進(jìn)行實(shí)現。是母親的愛(ài)喚起了他的`意志，堅定了他的信念，他決定將自己的心變成學(xué)生一片文化沃土，何況對于母親教育已在社會(huì )這片沃土上灑下了世界第一把種子。然后，是一對老夫婦、一個(gè)通過(guò)唱歌的青年……無(wú)數次地給作者同時(shí)鼓勵，找到了企業(yè)生命的意義，從而更加堅強的活下去。
看完這本<我與地壇>讓我明白了很多道理，也怒視著(zhù)那些面對挫折和苦難的人選擇自殺，比如：莫泊斯割喉自殺，馬利亞諾自射自殺，海子臥鋪自殺等等，追根溯源是對生活不負責任，不重視生活。人的一生很短，不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到很多不幸和坎坷，無(wú)論我們是否有勇氣面對，敢于克服，所以所有的困難都不足以恐懼。做人要負責，皮膚要負責，父母要負責，不敢破壞，孝順也。
史鐵生用這篇文章寫(xiě)下了心路歷程，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們善待生活。
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