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動(dòng)物想象作文

時(shí)間:2021-07-26 14:16:42 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精選】動(dòng)物想象作文合集7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的動(dòng)物想象作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】動(dòng)物想象作文合集7篇

動(dòng)物想象作文 篇1

  學(xué)習了這個(gè)單元的課文,我感受到了動(dòng)物是偉大、善良的,21課的海鷗重情重義、知恩圖報;22課中的小松鼠十分討人喜愛(ài);23課中的戰象——嘎羧忠誠、堅強、善良,這些動(dòng)物具有的品質(zhì)人類(lèi)卻做不到。

  其實(shí)所有動(dòng)物也跟人類(lèi)一樣有著(zhù)感情和智慧,它們是最善良的生靈,動(dòng)物之間所發(fā)生的事都十分令人感動(dòng)。

  有一次,一位婦女準備炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐。她將買(mǎi)來(lái)的黃鱔魚(yú)放進(jìn)水里,撒下鹽巴(魚(yú)被撒鹽的水泡過(guò)后會(huì )全身痙攣,把肚子里的臟東西吐出來(lái))。過(guò)了一會(huì )兒,婦女開(kāi)始一條一條得把魚(yú)放到油鍋里去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里痛苦地掙扎直到死亡。當炸到最后一條大黃鱔時(shí),這條黃鱔并沒(méi)有像別的黃鱔一樣不停地掙扎,而是頭朝下,尾朝上地立了起來(lái)。婦女被眼前的景象鎮住了,頭在火中燒是一個(gè)怎樣的感受啊,她撈出了大黃鱔,切開(kāi)了它的肚子,發(fā)現里面還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。

  對于大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。但它還是在鹽水中痛苦地把它吞了下去,而且在幾百度的的高溫油鍋中,拼命保護住了小黃鱔。

  還有一次我在網(wǎng)上看了一則新聞:在俄羅斯,有一個(gè)喝醉了的青年在街上橫沖直撞,行人都紛紛避而遠之,一位老人便上去勸阻,不料,那個(gè)青年不僅不聽(tīng),竟然還扔了個(gè)手榴彈出去。此時(shí),在人群不遠處,一只正在和主人散步的小狗那靈敏的嗅覺(jué)聞出了氣味,掙脫了主人手中的繩子,沖向人群,一躍撲在手榴彈上,爆炸聲響過(guò)后,人們看見(jiàn)了那只血肉模糊的小狗在路上。

  這只英勇的小狗實(shí)在令人感動(dòng),這只小狗發(fā)現了手榴彈后,本可以和主人逃走,但它沒(méi)在,它用自己的生命換來(lái)了大家的性命!

  動(dòng)物也是有感情的,它們?yōu)槿祟?lèi)布布奉獻了這么多,可還是阻止不了人類(lèi)的貪心。在物種減少的今天,做為萬(wàn)物之尋的人類(lèi)要反省一下:動(dòng)物的善良竟被人類(lèi)忽視了,并把它當作弱點(diǎn),大量地捕殺。在這里我呼吁:動(dòng)物是我們的親人,我們要像善待自己的親人那樣善待動(dòng)物。

動(dòng)物想象作文 篇2

  在寧靜的夜晚,皎潔的月光照在我的臉上,我被驚醒了,驚奇地發(fā)現我的床頭邊,放著(zhù)一枝七色花,我便撕下一片花瓣放在耳朵邊,我突然聽(tīng)到小鳥(niǎo)們在互相討論著(zhù),有的說(shuō):“現在老下雨……”有的說(shuō):“森林都少了……”還有的.說(shuō):“我近期經(jīng)常收到別人欺負,比如說(shuō)……”我意外發(fā)現這片花瓣能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言,我決定明天春游去聆聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言。我盼著(zhù)明天早一點(diǎn)到來(lái)。

  我感到這個(gè)黑夜好漫長(cháng),好像白天的陽(yáng)光不會(huì )照射進(jìn)來(lái)一樣,想著(zhù)想著(zhù),我便睡著(zhù)了。

  第二天天剛亮,我就興奮地像只活蹦亂跳的小猴子,還沒(méi)有來(lái)得及吃飯,就急急匆匆地奔向學(xué)校,乘著(zhù)校車(chē)到了,老遠就能聆聽(tīng)到小動(dòng)物們的呼喚,傾聽(tīng)到它們的歌聲,我高興極了。

  鋪好地毯,我就迫不及待地撕下一片紅色花瓣,放在耳邊,津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。當我聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的訴苦時(shí),我不禁大吃一驚。森林里的大樹(shù)在被不斷砍伐破壞,森林占地面積已經(jīng)比不過(guò)房屋面積。正在大樹(shù)玩耍的小松鼠說(shuō)它們都快沒(méi)有地方住了,樹(shù)木被破壞,沒(méi)有嬉戲的地方。小螞蟻也說(shuō)土質(zhì)不好,連挖個(gè)洞也很難。

  聽(tīng)了動(dòng)物的話(huà),我感到很慚愧。我衷心地希望人類(lèi)與動(dòng)物們能和諧地生活在同一片藍天下。感覺(jué)自己但是就是螞蟻的深陷其中!

動(dòng)物想象作文 篇3

  在一個(gè)無(wú)人知曉的大陸上有一座城市,那是動(dòng)物的城市。

  那里的房子是用巧克力和糖果搭起來(lái)的,準確的說(shuō)所有的房子都是食物。在那里所有動(dòng)物的房子都是各式各樣的,有的和倉鼠一樣矮,這也是超矮的了,最高的房屋直沖云霄,所以每當下雨時(shí)只要到最高層去就行了,那里也有電梯,也是糖果制造的,動(dòng)物們根本不用擔心電梯出事,因為電梯可以被吃掉,一出事就開(kāi)吃,吃的滿(mǎn)嘴都是糖!

  在動(dòng)物森林里他們的交通工具是荷花,有大的有小的,在空中飛行。荷花的顏色也多種多樣,紅色的、白色的、粉色……坐上紅色荷花你會(huì )覺(jué)得很溫暖,坐上白色荷花又會(huì )覺(jué)得心情很放松,當坐上粉色荷花時(shí)就會(huì )很快樂(lè )、很開(kāi)心。這種荷花保存方法很簡(jiǎn)單,就是讓它在水里泡著(zhù)就行了。荷花也有密碼,只要密碼是對的荷花就會(huì )張開(kāi)讓你坐上去駕駛。一個(gè)大荷花可以坐好幾只動(dòng)物,一個(gè)小荷花可坐5只倉鼠呢!是不是很有趣?整個(gè)動(dòng)物城的大街小巷上都是大大小小的荷花,顏色各異,五彩繽紛,像是下來(lái)一場(chǎng)糖果雨,漂亮極了。

  在晚上動(dòng)物森林里就有了很多很多的蝴蝶,它們揮舞著(zhù)美麗的翅膀,一閃一閃的像一盞盞明燈。荷花仙子在蝴蝶的召喚下給那一朵朵荷花點(diǎn)上那奇特的光芒,整座森林亮堂堂的如同白天一樣,還時(shí)不時(shí)有黃色、粉色的光出現,每當這時(shí),整個(gè)森林就像一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。

  在動(dòng)物森林里的一切都是那么美好。

動(dòng)物想象作文 篇4

  我想象的未來(lái)動(dòng)物園里有分室內和室外。室內的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書(shū)館、可以觀(guān)賞動(dòng)物的紀錄片等。室外,則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險區、游戲區等。

  冒險區,是一個(gè)讓人們在沒(méi)有任何現代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活,并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區,是讓人們在里頭與動(dòng)物玩耍,只要完成任務(wù)便可得到飼料,走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。

  動(dòng)物園的入門(mén)票也有很多功能,例如:晚上會(huì )發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區有什么意外發(fā)生,可以按入門(mén)票的按鈕,工作人員便馬上來(lái)到你所在的地點(diǎn)等。

  若肚子餓了,便可以在飲食區里享用美食。當然,由于動(dòng)物園的范圍較大,要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的,所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池,讓人們在房間里享受而不會(huì )打擾到其他游客。

  如果我長(cháng)大了,真的建立了一個(gè)動(dòng)物園,我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。

動(dòng)物想象作文 篇5

  “森林里要舉行選美比賽啦!”這個(gè)好消息一傳十,十傳百,動(dòng)物們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,爭相報名參賽。

  這一天,比賽的日子終于到了!哇,來(lái)參賽的動(dòng)物可真多!臺上臺下是人山人海,一片歡騰。

  主持人小鹿姐姐宣布比賽開(kāi)始。

  首先出場(chǎng)的是小白兔。只見(jiàn)它縱身一躍,跳上了舞臺,迫不及待地抖抖自己的皮毛,驕傲地說(shuō):“看,我的肌膚潔白如玉,我的外套價(jià)值連城,無(wú)人能比啊!苯又(zhù),它又指著(zhù)自己的眼睛說(shuō):“再看,我的這雙眼睛紅通通的,真是既漂亮又神氣!”最后,小白兔又豎起兩只耳朵夸贊道:“還有我的耳朵修長(cháng)而又柔軟,可以說(shuō)是世界上最美的了!

  第二個(gè)出場(chǎng)的是大公雞。它一聲?shū)Q叫,飛上了舞臺,很不服氣地說(shuō):“如果要選美,當然要數我了。我不僅長(cháng)著(zhù)一身五彩繽紛的羽毛,還戴著(zhù)一頂鮮紅的帽子,特別是擁有世界上最美的歌喉,我還有動(dòng)物界男高音歌唱家的美稱(chēng)呢。我可比那禿尾巴的兔子美多了!迸R下場(chǎng)的時(shí)候,它還不忘喔、喔、喔地大叫一聲,一展歌喉,著(zhù)實(shí)把動(dòng)物評委們嚇了一大跳。

  最后上場(chǎng)的是孔雀。在優(yōu)美音樂(lè )的伴奏下,在七彩燈光的閃爍下,它邁著(zhù)輕盈的舞步,從后臺款款地走上舞臺。它什么也不說(shuō),只是先微笑著(zhù)向大家深深地鞠了個(gè)躬,然后展示各種開(kāi)屏的姿勢,真是艷麗迷人,直把大家看得眼花繚亂。

  最后,評委們一致亮出了本次比賽的最高分——9999分。

  孔雀理所當然地獲得了冠軍。

動(dòng)物想象作文 篇6

  我們人間地上有動(dòng)物園,那天上有沒(méi)有動(dòng)物園呢,當然有了。天上那飄動(dòng)的云不就是動(dòng)物園中的動(dòng)物嗎。天上的動(dòng)物園里的動(dòng)物比我們地上的動(dòng)物園豐富多了,而且這些動(dòng)物沒(méi)有被大籠子囚禁著(zhù),而是自由自在。

  天上的動(dòng)物們的形態(tài)多姿多樣,豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長(cháng)滿(mǎn)刺,刺上載著(zhù)幾個(gè)黃橙橙梨子和紅彤彤的蘋(píng)果,看著(zhù)真誘人;這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽,周?chē)鷩嗽S多的熊貓,只見(jiàn)正在爬竹子的熊貓,前腿上,后腿緊跟著(zhù),努力地向上爬,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小熊貓沒(méi)抓穩竹子滑落下來(lái)而翻個(gè)跟斗,那憨厚可愛(ài)的樣子,讓人流連忘返;那邊的幾只大老虎甩著(zhù)尾巴,圍著(zhù)中間的一塊不大的肉旋走著(zhù),還吼叫幾聲,驚得小鳥(niǎo)都飛走了,看這氣勢,要是誰(shuí)敢來(lái)阻攔,肯定是要被痛打一頓;遠處一群梅花鹿緩緩行來(lái),俯下身子在清澈的小河邊喝水,它們不用擔心獵人的追捕,還有些悠閑地走著(zhù)······

  天上的動(dòng)物都有自己的生活形式,只要你自己認真觀(guān)察,也會(huì )知道的。

動(dòng)物想象作文 篇7

  粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……

  在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí),來(lái)了一只小羔羊,她手里拿著(zhù)書(shū),“啪”的一聲,把書(shū)放在了講臺上。

  “上課!”小羔羊大聲說(shuō)道。

  同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”

  “同學(xué)們好!請坐下!

  同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說(shuō)到:“因為你們的數學(xué)老師有事,請假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負責教你們的數學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽(tīng)完后,紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”

  頓時(shí),大樹(shù)下安靜了下來(lái),連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師,只看到小羔羊并沒(méi)有生氣,反而略帶微笑,她說(shuō):“現在開(kāi)始上課,請同學(xué)們坐好!辈恢獮槭裁,小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……

  第一堂課,小羔羊講得生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。

  又是一節數學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜,老板賣(mài)三塊錢(qián),我給了他五塊,他竟忘了找我錢(qián)!”接著(zhù),小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺,讓他看看作業(yè)本。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。

  羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題,她都會(huì )一一耐心地解答,除了告訴他們原理外,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

  一個(gè)星期很快過(guò)去了,真正的數學(xué)老師回來(lái)了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下,甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長(cháng)沒(méi)辦法,總不能不讓他們不學(xué)習吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái),蹦得好高好開(kāi)心。

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