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優(yōu)秀散文：體驗幸福（通用22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀散文：體驗幸福，歡迎大家分享。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇1
幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶。也許你會(huì )因做錯事而受到責罰，但幸福不會(huì )因此就拋棄你，它會(huì )靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅強。
也許你是一個(gè)孤兒，父母雙亡，但請你不要傷心。認真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂(lè )，你會(huì )體驗到幸福的所在......
有人問(wèn)，怎樣才能長(cháng)久地擁有幸福？
對！幸福是短暫的，它不會(huì )只屬于你一個(gè)人，它是我們所有人類(lèi)都擁有的。它不會(huì )因為你腰纏萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福；它不會(huì )因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福。它只會(huì )因你珍惜生命與生活并認真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè )而給予你幸福！它只會(huì )因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福！
幸福也是長(cháng)久的！
只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂(lè )。你才能長(cháng)久地擁有幸福。
幸福并不是很困難才能得到的。要經(jīng)過(guò)小小的'努力和奮斗，你才能擁有幸福。
當你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì )不知道它在你的身邊。當媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開(kāi)心而滿(mǎn)足的表情就是幸福的痕跡；當你因成績(jì)優(yōu)異而獲得別人夸獎時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué)；當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿(mǎn)足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道......
幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中。只要你因某件事情而感到滿(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì )浮現出幸福的痕跡。
幸福走了？不！它沒(méi)走。它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著(zhù)了。它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠也不能睡著(zhù)！讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福！
等我！幸福！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇2
3月17日，鄭州下了今年的第一場(chǎng)春雨。雨不大，像天真爛漫的兒童，隨心所欲地飄灑著(zhù)玩兒。如霧的雨絲粘著(zhù)薄霧籠罩的河面，竟分不清了河水與雨水。剛剛萌芽的垂柳被雨霧幻化成少女的秀發(fā)，若即若離地隨風(fēng)搖曳。煙雨朦朧的如意河氤氳迷離，把鄭州妝扮成了秀美的江南。
在這春意盎然的季節，我和愛(ài)人打著(zhù)花折傘，沐浴著(zhù)春風(fēng)春雨，漫步在如意河畔，享受的不僅僅是溫馨和幸福，更是甜美與浪漫。這紛紛揚揚的細雨，剎那間把我們帶回了火熱的青春年代。
二十多年前，我們求學(xué)于川大。散布的教室，見(jiàn)證了我們的上進(jìn)與成長(cháng)；校園內的野豬林，見(jiàn)證了我們的青澀與勇敢；輕松歡快的錦江，見(jiàn)證了我們的無(wú)憂(yōu)與樂(lè )觀(guān)；恬靜多竹的.望江公園，見(jiàn)證了我們的青春與浪漫；成都，則給我們開(kāi)啟了瞭望世界的窗口，一直讓我們夢(mèng)繞魂牽。
1990年的夏天，我們迎來(lái)了畢業(yè)季。辦完所有的離校手續后，對母校的眷戀之情油然而生。就在離校前的那天，我們兩個(gè)各自打一把雨傘，默默走完了熟悉的校園小徑，肩并肩走遍了一教、二教和三教，又圍繞著(zhù)荷花池轉了一圈又一圈，最后干脆收起了雨傘，一任母校的雨露灑遍我們渾身上下。這場(chǎng)雨中漫步，成了我們永恒的甜蜜回憶。
1993年的冬天，我們第一次一起回老家過(guò)年�；丶夷翘�，天還沒(méi)亮，我們就趕到了鄭州汽車(chē)總站。買(mǎi)了票，坐著(zhù)老式的公交車(chē)，在雨中顛簸了九個(gè)多小時(shí)后，終于到達了縣城。下車(chē)后，冒雨換乘了通往賒灣鄉的公交車(chē)。太陽(yáng)即將落山時(shí)，我們到達了賒灣鄉。再次下了車(chē)，我們背著(zhù)給媽媽帶回家的禮物，踩著(zhù)恨不能一口就把鞋子吸掉的黃膠泥，冒著(zhù)寒風(fēng)苦雨，一路說(shuō)笑著(zhù)往家趕。多年來(lái)，每次聊到這次經(jīng)歷，我們都覺(jué)得是糟糠夫妻的幸福體驗。
現在，當年的同學(xué)修成了相濡以沫的愛(ài)人，快樂(lè )與皺紋比多，體貼與幸福齊飛。但是，唯一不變地是，我們仍然相伴在雨中，恬然，淡然，幸福如從前。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇3
為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，為了讓我們在濃厚的學(xué)習氣氛里學(xué)習，這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節在今天，正式開(kāi)幕了！
今天早上在國旗臺上，曹校長(cháng)以快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關(guān)于知識的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
第一，知識能夠改變命運。曹校長(cháng)與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學(xué)，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書(shū)籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說(shuō)到比爾蓋茨，這也是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，他不僅是世界金錢(qián)上的首富，還是知識的巨富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說(shuō)的.話(huà)，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長(cháng)還說(shuō)了一句：數學(xué)要學(xué)好，同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好，同學(xué)們從小就要打好各門(mén)學(xué)科知識的扎實(shí)基礎，學(xué)好每一門(mén)功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福。學(xué)習不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽(tīng)了曹校長(cháng)的三觀(guān)點(diǎn)后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個(gè)快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福的環(huán)境里學(xué)習知識。我們將在英語(yǔ)學(xué)科節中演唱英語(yǔ)歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩(shī)《fivelittlemonkey》，在學(xué)科大觀(guān)園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇4
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說(shuō)是宇宙的一端與宇宙另一端之間那N光年遠！那么遙不可及，但現在我覺(jué)得幸福來(lái)得很簡(jiǎn)單。我覺(jué)得可以用……
那天，在學(xué)校里我遇到不順心的事，回到家中又聽(tīng)到媽媽的絮絮叨叨，原本煩悶的心情徹底被激怒了，踢開(kāi)家門(mén)不顧一切直沖出去，坐在公園最偏僻的角落。這是一位身穿破裝，頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑，身材矮小的男子站到我身旁，我看出了他的用意。隨手從口袋中掏出幾個(gè)硬幣，拋給了他。他收下錢(qián)，誠懇而發(fā)自?xún)雀恼f(shuō)：‘’謝謝�！瘡那暗牟挥淇祀S著(zhù)聲音的消逝而消失。從頭到尾被幸福所擁抱，血液也流淌著(zhù)幸福，呼吸與心跳也是幸福的'節奏。聞到的是幸福的芳香；眼前是幸福的畫(huà)面。身旁洋溢著(zhù)幸福的歌謠。我懂得了獲得幸福的方法--奉獻。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄，我哼著(zhù)小調，一蹦一跳來(lái)到教室。推開(kāi)教室那堵沉重的門(mén)。一股塵封已久的味道夾雜著(zhù)灰塵。我被味道嗆得直咳，不禁皺起眉頭，扇了扇鼻前的灰塵。眼前抹了一層薄灰，地板上也躺著(zhù)幾張紙。我走到衛生角，拔起一把掃帚太笨重了，揮動(dòng)起來(lái)，活像舞大刀，東一下，西一下只掃得地面上塵土飛揚，烏煙瘴氣。掃完了，掃走了，又拿起拖把拖地。熟練地一左一右拖著(zhù)拖把，把水泥地面擦得都照出人影來(lái)。清理完了，同學(xué)也陸續進(jìn)來(lái)。也許被眼前的景象驚呆了，個(gè)個(gè)目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。我看見(jiàn)了心里美滋滋，似乎吃了蜜糖。也許這就是幸福的味道吧！我懂得幸福在于生活中，為人就是為己。
扶老奶奶過(guò)馬路就是幸福；當別人摔倒時(shí)扶起來(lái)是幸福；當別人遇到困難時(shí)伸出援手是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單它不但可以收獲也能給予。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇5
��！終于摘下了眼罩！終于不用當盲人了！終于又看見(jiàn)了光明！
今天，媽媽給我下達了一個(gè)命令：讓我當十分鐘盲人。我想，這還不簡(jiǎn)單。便答應了。
誰(shuí)知，這真是“看起來(lái)容易做起來(lái)難”。帶上眼罩后，不能看書(shū)，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過(guò)了一會(huì )，我想上廁所，便向廁所走去。
實(shí)在是太困難了。我趴著(zhù)墻走，才有驚無(wú)險地過(guò)了第一關(guān)——門(mén)�？傻诙P(guān)——推拉門(mén)就不容易過(guò)了。又得用腳試探又得靠墻慢點(diǎn)走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著(zhù)沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門(mén)，一推門(mén)便開(kāi)了。我因為沒(méi)有站穩，所以摔了一跤，站起來(lái)后，又貼著(zhù)墻，費了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著(zhù)墻找到水龍頭，一開(kāi)，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著(zhù)墻走出廁所。
吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，卻做了個(gè)屁股蹲，原來(lái)沒(méi)坐穩，結果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開(kāi)始吃，可是我不是把勺子舉過(guò)了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終于夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴里。呸，這是什么味��！肯定是我平時(shí)最討厭的肥肉……
通過(guò)這次體驗，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個(gè)健全的身體，有時(shí)我還身在福中不知福，覺(jué)得自己不幸福，原來(lái)幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現在的.幸福生活吧！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇6
幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是可以賺很多很多的錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友�！薄�，從那一刻起，才體驗到真正的幸福。 記得，那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門(mén)，說(shuō)：“孩子，該起床了�！蓖盏奈�，無(wú)論是想起來(lái)，還是不想起來(lái)，都會(huì )回答一聲，但是今天卻沒(méi)有，爸爸覺(jué)得很奇怪，便闖了進(jìn)來(lái)，一摸我的頭，好熱好熱，于是，爸爸幫我穿上衣服，背著(zhù)我走上衣服，背著(zhù)我走到媽媽面前說(shuō)：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫院去�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻著(zhù)急了，也要跟著(zhù)去，但爸爸執意要媽媽呆在家里。
媽媽只好同意，爸爸便背著(zhù)我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，爸爸過(guò)更加著(zhù)急了，于是，爸爸用全身的力氣跑向了醫院，當時(shí)，我還在沉睡中，只是微微的感覺(jué)到一顫一顫的'，腳下的雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上，只見(jiàn)爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺(jué)到有一股暖流直沖向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧�！�
于是，爸爸把我的手放進(jìn)了被子里，用手撫摸著(zhù)我的頭，嘴里還不斷地重復著(zhù)：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，仿佛春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗到自己是多么的幸福！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇7
蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗……
在我看來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單。比如說(shuō)，和媽媽一起泡碗香噴噴的方便面；睡覺(jué)前，媽媽給我一個(gè)吻……我們的生活里處處都有著(zhù)幸福，只要你用心體會(huì )，便能察覺(jué)。
記得有一次，我們班舉行微隊會(huì )。要選主持人了，很多同學(xué)都把手指向了我，可是趙老師卻選了陳嘉圓。我心里又是難過(guò)又是氣憤：為什么不是我？而是陳嘉圓呢！我覺(jué)得我比陳嘉圓讀得好��！
放學(xué)了，媽媽看到我悶悶不樂(lè )的`樣子，關(guān)心地問(wèn)我：“澄澄，你怎么不高興了？”
我憤憤不平地對媽媽道：“我們班要舉行微隊會(huì )，要選主持人。我本以為我會(huì )被選上，可是趙老師卻選了陳嘉圓。我很失望�！�
媽媽聽(tīng)后，握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽聽(tīng)到后也很意外�？墒悄阋@樣想，將來(lái)社會(huì )上也有很多輪不到你的機會(huì )。你的心態(tài)要放平、放寬，機會(huì )都是給那些有準備的人的。只要你努力做好自己，機會(huì )一定會(huì )輪到你的�！�
媽媽的話(huà)像一股暖流，緩緩地流淌到我的心坎……我緊緊地抱住了媽媽。還是媽媽理解我，我深深地感謝媽媽在我迷惘時(shí)，讓我找到了前進(jìn)的方向。
愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命才能欣欣向榮。我感謝老天給了我一個(gè)懂我且能開(kāi)導我的媽媽?zhuān)@就是我人生最大的幸福。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇8
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內涵。
我只知道，當風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí)，獨自一人來(lái)到野外，尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色，散發(fā)出陣陣幽香的芳草地躺下，用后腦勺枕著(zhù)胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白云，無(wú)拘無(wú)束地飄在空中。這就是幸福。
我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，帶上一瓶雪碧，為爺爺泡上一壺濃茶。全家人坐在葡萄藤下，奶奶會(huì )為她今天種下的菜籽將在幾個(gè)月后收獲多少多少的蔬菜而津津樂(lè )道，爺爺會(huì )趁著(zhù)二兩酒意談古論今，爸爸會(huì )對今日時(shí)事昨晚球賽作精彩評述，媽媽則會(huì )將報紙上的奇聞逸事與大家分享。一家人或長(cháng)吁，或短嘆，或揚眉，或大笑，葡萄藤下其樂(lè )融融。這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛，候鳥(niǎo)思歸的秋天，坐上自家的小木船，撐著(zhù)竹竿，任風(fēng)兒把頭發(fā)吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，“從流飄蕩，任意東西”，看著(zhù)河里的小魚(yú)，把心中的`小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。
我只知道，在被暖意包裹起來(lái)的冬天的午后，搬一張椅子，坐在屋檐下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩(shī)詞，然后閉上眼睛，與陶淵明一起采菊東籬下，和張若虛同賞春江花月夜。李商隱的憂(yōu)郁，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領(lǐng)略。這就是幸福。
我只知道，幸福能讓我感受溫馨，懂得快樂(lè )，體味人生。幸福，只要不把它看得太復雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周?chē)�，也在你的周�(chē)?/p>
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇9
我一直苦于生活的平淡，認為幸福很遙遠，所以就希望，能體驗一下幸福的感覺(jué)，體驗幸福。
考試失利，導致我心情低落。我一動(dòng)不動(dòng)的坐在桌前。桌上，營(yíng)養搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的胃口。
媽媽吃完了飯，趕緊跟了進(jìn)來(lái)。坐在我的身邊：“怎么了？考得怎么樣��？”
“不想說(shuō)�！蔽覐淖炖锩俺鲆痪��！罢f(shuō)說(shuō)總可以吧�！薄熬褪遣幌胝f(shuō)呀，別問(wèn)我！”我突然提高了嗓門(mén)。但話(huà)一出口，我就后悔自己的語(yǔ)氣太過(guò)強烈了。
媽媽一聽(tīng)我這個(gè)語(yǔ)氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默著(zhù)過(guò)了好久，她才開(kāi)口了：“我們去外面逛一下吧！”
“不想去！”我把頭別了過(guò)去。媽媽站了起來(lái)：“走了，走了，我們去超市，買(mǎi)點(diǎn)東西！”說(shuō)著(zhù)，把我從床上拽了起來(lái)。
我不情愿的從床上起來(lái)，跟著(zhù)媽媽來(lái)到了超市。
超市里，本來(lái)很想買(mǎi)、很喜歡的東西，現在對我都沒(méi)有來(lái)吸引力。媽媽拉著(zhù)我，在超市逛了好久，也不停地拉著(zhù)我說(shuō)話(huà)：“你不用太過(guò)在意成績(jì)的，一次失敗，也要能正�？创琰c(diǎn)走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，這與她平時(shí)對我的嚴格要求完全不同。她竟然先來(lái)安慰我了。
在媽媽的`安慰下，我的心情也豁然開(kāi)朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對我的擔心，也從心底，感受到了幸福。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇10
幸福是什么？千百年來(lái)莫衷一是。
有人認為幸福就是擁有萬(wàn)貫家財。煙草大王杜克的女兒朵麗，一生下來(lái)便得到父親一億美元的遺產(chǎn)，可她一生卻郁郁寡歡，在遭受三次不幸婚姻后，含恨死去，可見(jiàn)金錢(qián)并不意味真幸福。
有人認為幸福就是功成名就。臺灣女作家三毛在作品風(fēng)靡東南亞時(shí)，卻撒手西去�？梢�(jiàn)功名利祿并不意味著(zhù)幸福。
有人認為幸福就是位尊權貴。然而，生活在封建社會(huì )的龍子龍孫們并沒(méi)有幸福，可見(jiàn)位尊權貴并不意味著(zhù)幸福。
那幸福是什么呢？幸福又在哪里呢？
我認為幸福很簡(jiǎn)單，只要善于發(fā)現幸福，心存幸福，那就是最大的幸福。
幸福是經(jīng)歷失敗之后，老師的一句話(huà)語(yǔ)：“失敗是成功之母，這次失敗了還有下一次，老師相信你�！�
幸福是依偎在母親溫暖的懷抱時(shí)，不舍得離去，聽(tīng)著(zhù)母親說(shuō)：“你真是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子�！蓖�(zhù)母親那斑白的鬢角，想起母親為我所做的一切。
幸福是歷盡千辛萬(wàn)苦，獲得成功之后，老師的一聲夸獎，朋友的一聲祝福。
其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)時(shí)的.芬芳，是湖面傳來(lái)的小曲。體驗幸福，要有一顆純潔的心靈；要有甘于淡泊的胸懷；要有一顆細心觀(guān)察的心；要有寵辱不驚的風(fēng)度。幸福在你心中，只要你心存幸福，幸福將伴你一生。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇11
幸福他就像清風(fēng)一般，總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊，當你擁有了快樂(lè )、激情、夢(mèng)想，你就是一個(gè)幸福的人。
當我們擁有快樂(lè )，我們就擁有了幸福�？鞓�(lè )無(wú)處不在，何時(shí)都可以看見(jiàn)他，但隱藏在其中的幸福，又有誰(shuí)去仔細的翻找過(guò)呢？每當我們過(guò)生日時(shí)，父母比給我們買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕，陪伴著(zhù)我們，我們那時(shí)是最快樂(lè )的，也是最幸福的。
當我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們迎來(lái)了期中考試，面對著(zhù)好同學(xué)的激勵，我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情，我們的激情燃燒著(zhù)，在“火焰”中尋找幸福，那屬于我們火焰般的'成績(jì)，證實(shí)著(zhù)自己的進(jìn)步。
當我們擁有夢(mèng)想，我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的夢(mèng)想，已經(jīng)長(cháng)出了“嫩芽”，他經(jīng)過(guò)嚴冬夏日，經(jīng)過(guò)四季的?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jì)骸�。我們的�?mèng)想永遠不會(huì )被推倒，即便別人把你的夢(mèng)想推倒了，你也要努力的站起來(lái)。
一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè )、激情，這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇12
4月20日下午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，滎陽(yáng)市第六小學(xué)許玲芳老師帶領(lǐng)全體教師共同做了題為《手之舞》的心理體驗活動(dòng)。
隨著(zhù)生活節奏的加快，各種心理問(wèn)題泉涌而出，由于教師職業(yè)的特殊性，使得教師們在日常生活中需要承擔更多的壓力，經(jīng)常會(huì )出現心理疲憊、專(zhuān)業(yè)倦怠的情況，教師的心理健康與否會(huì )多多少少會(huì )投射到孩子身上，要想培養健康快樂(lè )的孩子，教師自身首先應該是健康幸福的。如何呵護教師自身的.心理健康，提升教師個(gè)人的幸福指數呢？滎陽(yáng)市第六小學(xué)在重視孩子的心理健康教育的同時(shí)，更關(guān)注教師心理健康的維護。
在全體教師會(huì )上，40分鐘時(shí)間，許玲芳老師帶領(lǐng)教師們做了題為《手之舞》的心理體驗活動(dòng)。
許老師先通過(guò)放松引導，解除了老師們一天的疲乏，隨著(zhù)許老師的循循引導，每位老師慢慢地放松下來(lái)，聆聽(tīng)自己內心的話(huà)語(yǔ)與自己的內心進(jìn)行一次深度交流。
這次活動(dòng)，老師們不僅經(jīng)歷了一次自我探索的心靈之旅，認識到大家要用開(kāi)放的心態(tài)不斷更新自己，從而去接納理解和寬容和感恩；更體會(huì )到只有快樂(lè )的人，才會(huì )有快樂(lè )的工作，只有感到幸福的人，才覺(jué)得工作的幸福。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇13
生活中總有某個(gè)瞬間，如漫天飄散的飛雪般零碎，如清晨的涼風(fēng)一樣和煦，如幻化的夢(mèng)境般美好，第一次與大自然親密接觸的體驗，讓我回味至今。
夏日的鳴蟬金鋪了我的夢(mèng)境，我猛地從床上坐起，看了一眼鬧鐘�！斑�好，還早著(zhù)�！蔽宜闪艘豢跉�，今天我與朋友楚楚約好爬白云山的'。楚楚興奮地拉著(zhù)我的手，大步往里走。清新的微風(fēng)撫在臉上，輕柔地解開(kāi)了絲一般纏繞的夏日氣息。我們漸漸地走進(jìn)景區的深處，游人慢慢變少，正午熱辣辣的陽(yáng)光被擋在濃密的枝葉上，樹(shù)冠處，炎熱的氣溫與地面上清涼迥然不同。
我閉上了眼睛，用耳朵去聆聽(tīng)這小小的一方寧靜天地。蟬鳴陣陣，演奏著(zhù)用短暫的生命譜成的夏日絕唱。風(fēng)穿過(guò)枝頭的樹(shù)葉竊竊私語(yǔ)，向我揭示自然冰山一角。山間小溪吟唱著(zhù)來(lái)自遠方古老的歌謠匆匆跑過(guò)，仿佛把此刻美好帶到。世界的盡頭，微弱的溫柔的清風(fēng)誦著(zhù)一篇輕松的詩(shī)，鉆進(jìn)心中偷走千頭萬(wàn)緒的煩惱。
我第一次與大自然進(jìn)行一場(chǎng)奇妙的溝通，真是一件幸福的事。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇14
什么是幸福？幸福的定義在每個(gè)人看來(lái)都不相同。
其實(shí)幸福就是一種感受，通過(guò)對比得出。一個(gè)人在沙漠行走萬(wàn)里的時(shí)候，沒(méi)有水喝，能有清水喝對他來(lái)說(shuō)是一種幸福；一個(gè)人貧困饑餓倒在街頭上，能讓他吃飽是一種幸福；一個(gè)人衣不遮體，能有一件完好的衣服穿是一種幸福；一個(gè)喜歡追求事業(yè)的人，把成功當作是一種幸福；一個(gè)喜歡經(jīng)商的`人，把掙到大筆的錢(qián)的是一種幸福；一個(gè)渴望婚姻生活的人，把找到好丈夫是一種幸福；一個(gè)喜歡舞文弄墨的人，把獲得讀者的肯定是一種幸福；一個(gè)熱衷于化妝打扮的人，把受到贊美當做是一種幸�！�
人生在世，不如意事十之八九，凡事都要看開(kāi)，放寬心態(tài)，世界依然十分美好，不要被我們的心靈所蒙蔽。最后送給大家一段話(huà)，共同勉勵：不要攀、不要比、不要自己氣自己;活多干、話(huà)少說(shuō)、群眾心里有秤砣;少吃鹽、多吃醋、少打麻將多散步;按時(shí)睡、按時(shí)起、跑步游泳健身體;夫妻愛(ài)、子女孝、家和比啥都重要;官再大、錢(qián)再多、閻王照樣土里拖;行點(diǎn)善、積點(diǎn)德、心里常念彌勒佛;吃點(diǎn)虧、吃點(diǎn)苦、傻點(diǎn)笨點(diǎn)也是福。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇15
歲月蕩漾著(zhù)一絲微涼，抹去了腳底的年輪，無(wú)論何時(shí)何地都有一只寬厚的手掌遮擋……
唯美，只因為無(wú)私的幸福。劇情之中，林志穎與Kimi是父子抗戰，Kimi年齡很小，獨自前往，與小朋友們爭搶著(zhù)要準備的食物。拽著(zhù)爸爸，嘴角翹起，害怕之余，林志穎并沒(méi)有放棄，無(wú)耐地推開(kāi)兒子的手獨自前往，煅煉Kimi勇敢的本能，讓兒子嘗試著(zhù)勇敢努力。
唯美，只因為你我要懂得珍惜。有健壯的`石頭想要吃老爸拿手的煮方便面；有最大的大哥哥天天，內柔外剛，代替各位爸爸照顧弟弟妹妹；為了能在比賽中給孩子美好的生活，選擇了頂級房間的王導給孩子們的鄉村旅行增添了一絲魅力。
濃厚的鄉村旅行一步步結束，困難的旅行使他們懂得了成長(cháng)，也深深震撼了我的心靈，沒(méi)有了Kimi因為一間破房子的埋怨，有了林志穎的一絲堅持，有了對困難敢于挑戰的勇氣，面對困難的不氣餒是生存。
從枯黃的秋葉到嶄新的嫩芽，茁壯成長(cháng)，因為體會(huì )到了幸福，見(jiàn)證了成長(cháng)，因為彼岸是無(wú)窮無(wú)盡的力量與勇氣。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇16
幸福，是一朵開(kāi)在客廳里的花，每天看就不再覺(jué)得它美麗；幸福，是一碗端在手上的白米飯，每天吃就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)膩。讓自己偶爾吃一點(diǎn)苦，體驗一下生活的不容易，也許更能真切地感受到當下的幸福。
有時(shí)候，我會(huì )慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見(jiàn)周?chē)磺忻篮玫氖挛�，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽(tīng)那些動(dòng)人的聲音，也能唱出那優(yōu)美的歌韻；有時(shí)候我會(huì )慶幸有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)形夷强蓯?ài)的書(shū)桌，還有那毛茸茸的洋娃娃�？上胍幌�，這一切是多么的來(lái)之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂(lè )和成長(cháng)付出了多少心血��！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個(gè)家辛勤地工作，可是，我們經(jīng)常對爸爸媽媽的這些付出視而不見(jiàn)。
有時(shí)候，我會(huì )慶幸，我可以在明亮的教室里學(xué)習，想起那些戰爭年代的'孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望著(zhù)祖國的和平，希望可以放飛一只只和平的象征——鴿子，他們是多么地渴望和期盼和平的環(huán)境��！比起他們，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來(lái)的和平。
很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會(huì )感到痛惜，有時(shí)候我想：如果有一種實(shí)驗，能讓人在成年之前體驗幾天失去幸福的感受，那該多好��！那這個(gè)人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會(huì )對眼前的一花一草一木都覺(jué)得格外珍貴。
但遺憾的是，很多人把自己當下所擁有的幸福視作理所應當。比如你問(wèn)身邊的人：“你不覺(jué)得自己很幸福嗎？”或許你會(huì )遭遇一個(gè)驚愕的表情，那表情分明是說(shuō)：“搞什么？你吃錯藥了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他從未體驗過(guò)一種不幸福的生活。試想一下，假若有那么一天，一個(gè)人失去了現在所擁有的一切，請問(wèn)他還會(huì )覺(jué)得現在不幸福嗎？
列寧說(shuō)：“勞動(dòng)的人最快樂(lè )，因為只有勞動(dòng)的人才知道休息是一件多么美妙的事情�！�
讓我們不妨多吃一點(diǎn)苦頭吧，免得生在福中不知福！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇17
幸福，是在驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；幸福，實(shí)在失敗后喪氣時(shí)，有人給你鼓勵；幸福，是在需要幫助的時(shí)候，有人向你伸出援助之手。我覺(jué)得實(shí)現了自己的奮斗目標，也是幸福的……一次，爸爸媽媽帶我去爬午子山。午子山距離西鄉縣城12公里，地處210國道旁邊。我站在山腳下仰望，哇！高得望不到頂，臺階有那么多，我怎么上去呢？我打算放棄了，但我的好勝心卻引領(lǐng)我一定要爬上去，我只好硬著(zhù)頭皮爬了，漸漸地，我被午子山的美景所吸引，就下定決心一定要爬上去。
突然我發(fā)現了一條捷徑，，但那不能算路，而是條又窄又陡的羊腸小道，爸爸也在同一時(shí)間發(fā)現了那條小道，便對我和媽媽說(shuō)：“那條道比較近，應該十幾分鐘就能到達山頂，只不過(guò)有點(diǎn)陡，要不，我們走那條道吧�！蔽业暮闷嫘尿屖怪�(zhù)我，就和媽媽答應了，我還是在想，那條道上還會(huì )遇見(jiàn)什么奇怪的東西，有什么美麗的植物呢？走了那條道，我才發(fā)現并不像我想象的那么生氣勃勃，而是死氣沉沉，只有兩三課小樹(shù)苗，我就有點(diǎn)失望，只好扶著(zhù)小樹(shù)心不在焉地一步一步往上爬。
突然，腳下一滑，我尖叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一跳，他們連忙問(wèn)我怎么了，我笑著(zhù)說(shuō)道沒(méi)什么沒(méi)什么。剛才那一下，要不是我抓著(zhù)小樹(shù)，就滾下山溝，我著(zhù)是嚇得不輕，強忍著(zhù)著(zhù)眼淚，鼓起勇氣，才繼續走。我吸取了教訓走更得慢一點(diǎn)，穩一點(diǎn)，控制自己別往下看，后來(lái)我又加快了速度，趕上了媽媽?zhuān)屯低党驴戳艘谎�，哇，好高呀！山下的房子就像螞蟻一樣小，我對自己�?努力感到欣喜，我信心十足，使出了全身的勁兒，趕在爸爸媽媽之前登上了午子山山頂，我覺(jué)得我很滿(mǎn)足，我很幸福，終于超越了自己，我的成就感和自豪感頓時(shí)油然而生。我覺(jué)得，通過(guò)自己努力，實(shí)現了自己的奮斗目標，能與親人朋友共同分享才是世界上最幸福的事！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇18
夜，不像從前那么靜謐，它在為它的成功感到驕傲的流淚，但是它不知道路上積蓄了它多少的“淚河”而又正是這些淚澆灌了我們心中的那顆四葉草種子，它瘋狂地長(cháng)。也許長(cháng)不成參天大樹(shù)但它可能做最綠最堅強的小草。訪(fǎng)談，也從這兒?jiǎn)⒊獭?/p>
雨還斜織著(zhù)。進(jìn)了好又多，這兒和外面比起來(lái)暖和得多，等把消費者的臉照得紅撲撲的，也把我們心中那條訪(fǎng)談的小河照得波光粼粼。
卻沒(méi)有人自告奮勇說(shuō)訪(fǎng)談，于是我出了個(gè)主意“擦拳”不知是誰(shuí)以滿(mǎn)腔激動(dòng)地說(shuō)了一句“贊同”，其他組員也一起幫腔�？砂偈峦ńM長(cháng)耍賴(lài)，這么說(shuō)就是不去。我無(wú)奈地向服務(wù)阿姨走去，當我靠近服務(wù)阿姨時(shí)，腳步慢了下來(lái)，我有了打退堂鼓的信念：萬(wàn)一沒(méi)成功怎么辦，別的同學(xué)會(huì )不會(huì )哄堂大笑？可我又想：成功是一朵帶刺的花困難只是周?chē)拇�，風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)？不知不覺(jué)中，我到了服務(wù)阿姨面前怯生生地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)您有空嗎？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，說(shuō)話(huà)變得支支吾吾：“是、是這、真樣的，我、我們有一個(gè)比、比、比較廣的活動(dòng)，想請您、您參加一、一下�！痹趺椿厥�？說(shuō)話(huà)怎么會(huì )變成這和樣子？別人給我的`第一印象是什么？我緊張得不敢看阿姨，到處亂瞅，“行啊”阿姨爽快地答應了。此次，訪(fǎng)談的是呂婷，OK！非常好！大家都漸漸敢說(shuō)了，敢說(shuō)就是果汁，很甜、很甜。��！我明白了！那是成功的蜜汁！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？四葉草長(cháng)滿(mǎn)原野，幸運花綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。四葉草、幸運花是成功，四葉的草要靠我們去尋找，幸運花的蕊要我們去索求。而未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅�！皦�(mèng)蝶小組”讓我們一起說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)不到希望彩虹，沒(méi)有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一個(gè)目標，去體驗四葉草的幸福，幸運花的蕊，因為它們兩者正是人人夢(mèng)寐以求得到的成功！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇19
幸福有太多種，愛(ài)默生說(shuō)：“為美而獻身要比為面包而活著(zhù)幸福得多�！边@里所提及的“幸�！�，是為了尊嚴，是骨子里的傲氣，偉大而空虛，是一種普通人所無(wú)法觸及的幸福。另一種，是“提著(zhù)菜籃鍋邊轉”的幸福，這是一種被稱(chēng)為小女人式的幸福，沒(méi)有大智若愚，沒(méi)有殊死搏斗，溫馨、儒雅，又似有些老子的“無(wú)為”，不論是大藝術(shù)家，還是漂泊在外的浪子，亦或是日出而作，日落而息的上班族，這種幸福，都可以體驗得到。
和同窗六年的他們圍坐一堂，用笨拙的.雙手包出笨拙的餃子，課本、作業(yè)、教誨全部扔得遠遠的，讓白白的面粉將我們早已被世俗所迷惑的心重新染凈，讓香香的餡兒驅散早已在鼻頭揮之不去的書(shū)本的油墨味兒，讓熱騰騰的開(kāi)水來(lái)重溫我們早已丟散的兒時(shí)美麗的記憶。
這又是一種幸福，一種愛(ài)，世上第四種感情。比友情多一點(diǎn)，比親情少一點(diǎn)。同學(xué)之間處久了，這種感情便根深蒂固。無(wú)時(shí)無(wú)刻的幸福，純粹的幸福，還是一種自力更生的幸福，一種像一片葉子飛翔的執著(zhù)。葉子以生命的代價(jià)換來(lái)了飛翔的體驗，而我們，如同在母親眼里，兒女始終是最美的；在我們眼里，自己包的餃子始終是最好吃的。這時(shí)候的幸福，同葉子的幸福一樣，雖然短暫、卻很快樂(lè )、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
看著(zhù)餃子一個(gè)個(gè)“跳”進(jìn)鍋中，我雙手合十地祈禱：“快、快……”哦，出鍋了，不顧燙，心急火燎地咬一口。啊，是一枚亮閃閃的硬幣，多么幸運！當嘴角漾著(zhù)微笑，臉頰泛起紅暈時(shí)，幸福的感覺(jué)油然而生，像一株小草，從心底，蔓延全身，仿佛置身于云霧里，飄然欲飛。
據調查，兒童一天要笑四百次，而成人一天僅笑十五至二十次。一次笑容的綻放，也就是一種幸福的誕生。為什么孩子每天都天真活潑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被稱(chēng)為祖國的花朵？因為，他們被幸�；\罩著(zhù)，沒(méi)有是非之分的他們，一切都是幸福的，純凈的。而成人，被都市生活的“有條不紊”所機械化，他們的眼中、心中，已經(jīng)積淀了太多的世俗迷亂，忘記了幸福，忘記了陶淵明那世外桃源的與世無(wú)爭，自由自在。
體驗幸福，追求幸福吧，像葉子一樣執著(zhù)。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇20
要問(wèn)自己為什么會(huì )選擇教師這個(gè)職業(yè)，因為我覺(jué)得當老師受人尊重，每當別人問(wèn)起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的，別人也會(huì )夸贊，女孩子當老師好��！其次，每當你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì )有自豪感。是自己改變了他一生的命運！
開(kāi)學(xué)近20天了，對班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì )寫(xiě)。我心里當時(shí)有點(diǎn)著(zhù)急，我問(wèn)到，暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫(xiě)嗎？孩子搖搖頭，說(shuō)，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認識字，不會(huì )寫(xiě)。聽(tīng)了他的話(huà)，我耐心地在紙上寫(xiě)下了他的名字，教他一筆一畫(huà)地寫(xiě)�？墒切『⑦B橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都不會(huì )。我急著(zhù)準備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現，這小孩愛(ài)動(dòng)，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì )寫(xiě)。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過(guò)的字母的寫(xiě)法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課，我告訴學(xué)生今天請大家一定要配合老師，認真聽(tīng)講，不要隨便說(shuō)話(huà)。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了，之后對于他的表現讓學(xué)生給予了掌聲獎勵。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，自己是個(gè)注重細節，追求完美的`人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫(xiě)直，橫寫(xiě)平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因為自己對學(xué)生的教育和愛(ài)，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇21
世態(tài)炎涼，人間之溫暖何在？或許只有那被我所體驗到的親情，才能驅除我心中的寒冷吧。
天微冷，月光寒，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空之下，昏黃的路燈在我的身后拉出一道又長(cháng)又細的影子。此時(shí)街上空無(wú)一人，唯有寥寥幾輛車(chē)穿梭于其間，巨大的呼嘯聲過(guò)后便是一片寂靜。此時(shí)的我剛剛上完補習班，走在回家的路上，由于我的單車(chē)壞了，所以我只好自己走回家，這不禁使我有些害怕。
穿過(guò)長(cháng)街，我就要進(jìn)入一條寂靜而深不可測的小巷，恐懼悄然爬上了我的心頭，傳來(lái)陣陣寒氣，再加上冬風(fēng)一吹，我便開(kāi)始牙關(guān)打顫。腳也是瑟瑟發(fā)抖。我望向兩旁，迎接我的卻是兩面高墻，回望早已不見(jiàn)了巷口的那一縷希望之光。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮向前走。由于害怕，我只好想一些溫暖的事，便想起了父母親。我想起了當我沒(méi)有單車(chē)時(shí)，他們總會(huì )來(lái)接我，雖是同樣的環(huán)境，卻多了兩張面含滄桑卻溫柔的臉龐，多了兩雙溫暖而有力的大手，多了許多的親情和愛(ài)的溫度。
想著(zhù)想著(zhù)，我的心熱了起來(lái)，身體也不再發(fā)抖，天雖冷，卻怎能阻擋親情與愛(ài)的溫暖呢？
終于，前面漸漸有了一絲微弱的光，可對于身處陰冷和黑暗中的我，又有什么比光明更能鼓舞人心呢？
可是雖然有光，雖然有親情，但那是回憶。天氣似乎隨著(zhù)天色進(jìn)一步黑暗而更冷了，我的心再次被周?chē)腵陰冷所包圍，逐漸涼了下來(lái)。今天是冬至��！這個(gè)本該合家團圓的日子，卻使我感受到前所未有的冰冷：別人都在家里吃湯圓團聚著(zhù)，而我卻只能孤零零的走在這黑暗的小巷中，想到這我不禁有些觸景傷情。
還好，再漫長(cháng)再黑暗的路途也有終點(diǎn)，我總算到家了。出乎我意料的是：推開(kāi)家門(mén)的那一刻，一股熱氣迎面而來(lái)，頓時(shí)便將我納入溫暖的包圍之中。在我的感知中，家仿佛成了一個(gè)溫暖的大心臟，而父母呢，就是那負責傳遞溫暖與生氣的血液！看著(zhù)飯桌上擺著(zhù)一大碗湯圓，看著(zhù)父母因忙碌了半天而滿(mǎn)頭大汗與充滿(mǎn)愛(ài)意的笑容，我也笑了，在感動(dòng)的淚水中笑了
親情就像一個(gè)神醫，雖不是無(wú)處不在，卻總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現，撫平那黑暗與冰冷給我帶來(lái)的傷痛，治愈我心靈上的創(chuàng )傷！
優(yōu)秀散文：體驗幸福 篇22
說(shuō)起來(lái)真慚愧，以前，我總是不知道幸福是什么。媽媽說(shuō)，是因為我天天生活在幸福中，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年級時(shí)，經(jīng)歷了一件小事，讓我知道了幸福是什么。
那是寒假的一天，媽媽生病了，爸爸出差沒(méi)有回來(lái)，家里只有我在陪著(zhù)媽媽�？爝^(guò)年了，家家都請來(lái)了保潔工人，我家也不例外。但是，保潔工人走了以后，媽媽卻說(shuō)衛生并沒(méi)有做好，于是，她換上了“工作服”，要重新再收拾一下。
我看到媽媽一臉病容， 還 發(fā) 著(zhù)低燒，心疼的要命。我想，以前，總是媽媽為我付出，而我卻不怎么珍惜她的勞動(dòng)�，F在我長(cháng)大了，我應該學(xué)著(zhù)回報她，讓她也得到幸福。于是我主動(dòng)要求幫媽媽干活。媽媽聽(tīng)了我的要求，非常開(kāi)心。于是我們的二次“保潔”開(kāi)始了。
主要工作是擦窗戶(hù)�？墒怯捎谖业臅�(shū)實(shí)在太多了，書(shū)櫥根本不夠用，窗臺下裝了兩大箱，窗臺上也擺了兩排。要想把窗戶(hù)、窗臺都徹底擦干凈，必須先把這些書(shū)籍清走。說(shuō)干就干，沒(méi)等媽媽吩咐，我就開(kāi)始彎腰吃力地搬起來(lái)，起初，媽媽以為我只是“心血來(lái)潮”，象往常一樣做做樣子罷了。便和我說(shuō)笑著(zhù)，一起忙活起來(lái)。但是我要用行動(dòng)證明自己，所以我一直沒(méi)有叫苦叫累，直到把那些活都干完。終于，家里變得窗明幾凈了，我得意地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s看見(jiàn)媽媽的眼眶中閃著(zhù)淚花。媽媽說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了，這是媽媽幸福的淚！”
我信心大增，便提議出去買(mǎi)中飯來(lái)給媽媽吃。那可是我第一次獨立出去買(mǎi)東西，媽媽擔心我，但我執意要去，媽媽只好同意了。我拿著(zhù)媽媽給我的三十塊錢(qián)，小跑著(zhù)出門(mén)。我知道媽媽口腔潰瘍，先去藥店給媽媽買(mǎi)了一盒冰蓬散，藥店里的叔叔直夸我，我心里美美的`。后來(lái)我又去了肉夾饃店，還買(mǎi)了粥。
回到家，我把找回的錢(qián)如數還給媽媽。媽媽看到我給她買(mǎi)的藥，高興地把我摟在懷里，激動(dòng)地親我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原來(lái)，幸福不只是索取、收獲，奉獻、付出也是一種幸福，甚至它比索取還要快樂(lè )的多。
有了那次關(guān)于幸福的體驗，我才開(kāi)始明白究竟什么是幸福，也才真正感受到了幸福。
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