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原來(lái)我的世界還有你們散文隨筆
一直在想，如果有一天時(shí)光逆轉，我一定會(huì )義無(wú)反顧地回到曾經(jīng)。我不知道，這算逃避現實(shí)么？卻沒(méi)有人告訴我，我無(wú)從知曉。
如果可以，我希望時(shí)間可以先回到六年級上學(xué)期。那個(gè)有子萱、小年糕相伴的日子里。記憶里，天空中永遠高高地掛著(zhù)太陽(yáng)，教室里的李老師拿著(zhù)粉筆在黑板上敲來(lái)敲去，伴隨著(zhù)不斷有粉筆灰掉落下來(lái)。她的嘴似乎永遠是忙碌的，嘴不斷地一張一合，可又好像聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音。教室里除了老師的講課聲都很安靜，并不代表同學(xué)們上課有多認真，只是自己一個(gè)個(gè)私下忙著(zhù)自己的事情�，F實(shí)中沒(méi)有出現過(guò)這樣的景象吧。那或許是一個(gè)夢(mèng)�？墒�，又好真切的感覺(jué)。不知不覺(jué)地用了“記憶里”這個(gè)詞，讀起來(lái)會(huì )覺(jué)得年代號久遠的感覺(jué)，可是卻沒(méi)過(guò)多久，真是奇怪。
以前在2班的時(shí)候，總是會(huì )嫌時(shí)間過(guò)得好慢�？晌椰F在每次在腦中回憶在2班的事時(shí)，一切都好像是在放快鏡頭，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的種種事情到以后回憶時(shí)竟被濃縮成短短十幾秒的快鏡頭。每次睜開(kāi)眼，都會(huì )覺(jué)得不可思議。時(shí)間，是快？是慢？
截然不同的是，我現在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好飛速，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)快是第四周了。也是，每天千篇一律地刷牙、洗臉、吃飯、上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，再刷牙、洗臉……每天吃著(zhù)同樣的飯，說(shuō)同樣的話(huà)，做同樣白癡的蠢事。然后呢，然后生活好像成了無(wú)限循環(huán)小數，無(wú)休止地重復著(zhù)繼續。只是，有時(shí)候叫梓凡的時(shí)候會(huì )差點(diǎn)叫成“子萱”；早晨跑步走神后會(huì )把前面留著(zhù)長(cháng)馬尾的梓凡的背影當成同樣留著(zhù)長(cháng)馬尾吳月婷的背影。一切都誤以為還在以前的2班。當明白不該口誤叫成“陳子凡”而是“劉梓凡”；當發(fā)現吳月婷的背影漸漸變成了梓凡的背影。我感覺(jué)自己像從一個(gè)世界被拉到了另一個(gè)世界一樣。然后，不知所措…
說(shuō)想要回到過(guò)去，其實(shí)我是自私的。不管條件與否，我都渴望將曾經(jīng)的美好重新演繹一次。真的，再來(lái)一次就夠了，我不敢再奢求更多，因為我怕再失去更多。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己像一顆加工過(guò)的瑪瑙，從不同的切面來(lái)看就是一個(gè)不同的我。正如剛剛說(shuō)的，無(wú)論是貪婪的、惶恐的、自卑的、內向的……種種，零零總總地拼湊成一個(gè)不真實(shí)的我。有著(zhù)好的、壞的，甚至自相矛盾、的我。這樣地不真實(shí)，卻是每個(gè)人的影子。每個(gè)人的生命都有著(zhù)同樣的不真實(shí)。
那次對話(huà)，我還記得。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包在4班的教室門(mén)前等著(zhù)。丁老師走了過(guò)來(lái)，用手親昵地捏我的臉。她說(shuō)你怎么在1班不開(kāi)心啊，我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)那你怎么整天待在教室里一句話(huà)也不說(shuō)的，我笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也不知道該怎樣回答才算圓滿(mǎn)。老師走后，我突然覺(jué)得好難過(guò)，眼眶漸漸紅了起來(lái)。我沒(méi)哭，只是吸了一大口氣，揉了揉眼走開(kāi)了。
我多難過(guò)，你們瓦解了我所有的堅強。
你看，我多矯情。
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