粒粒皆辛苦散文

　　一

　　“啊欠！”我遽然打了個(gè)噴嚏。心里面開(kāi)始胡思亂想了起來(lái)：咦，我最近‘不加班’不‘熬夜’，吃啥啥都香，身體別提一個(gè)棒，這會(huì )兒咋會(huì )無(wú)緣無(wú)故的打了個(gè)噴嚏呢？莫非有什么‘不詳’之事，即將到來(lái)？

　　“咳，咳！姜韜同學(xué)請打起精神來(lái)，好不好！”數學(xué)老師拿著(zhù)那缺了個(gè)“胳膊”的三角尺，“無(wú)比兇狠”地往那已被我們簽上無(wú)數個(gè)藝術(shù)字的講臺上，一陣猛敲。

　　我立馬緩過(guò)神來(lái)，裝出一副認真聽(tīng)課的樣子，僅用眼角的余光去掃過(guò)一下那滿(mǎn)黑板的數學(xué)公式。

　　一節好端端的數學(xué)課，就被我這一個(gè)噴嚏，給“糟�！绷�。

　　二

　　大課間，我那學(xué)音樂(lè )的同桌嚴茹，正面對著(zhù)我這個(gè)“任勞任怨”的老實(shí)人，唱出那清亮溫婉的歌聲。

　　最可惡的是，每每嚴同學(xué)唱完之后，還要將我的英語(yǔ)書(shū)給卷成一個(gè)棒槌的形狀，露出一張“兇巴巴”的臉蛋，美名其曰：?jiǎn)?wèn)我她唱的如何？

　　天見(jiàn)可憐呀！為了我這個(gè)祖國未來(lái)的花朵，不受到“摧殘”，我只好絞盡腦汁，把肚子里本來(lái)就不多的墨水兒，全部給噴了出來(lái)：“嗯嗯，好聽(tīng)，大大的好聽(tīng)。你唱歌的時(shí)候，漫山遍野里都充滿(mǎn)了芬芳，又好像搖響了世界的風(fēng)鈴……”

　　說(shuō)到這，我突然打住了。因為，我那同桌正用那長(cháng)長(cháng)的指甲掐著(zhù)我那大腿上的肉。

　　我“兩眼汪汪”直欲向“青天大老爺”大吼一聲：“天理何在？”

　　“姜韜，衛自祥，林偉，梁添，你們出來(lái)一下！”“青天大老爺”吳老師———我們的班主任，似笑非笑，手拿著(zhù)一張XX年的高考物理試卷，沖我們喊道。

　　我的那小心肝，當即“咯噔”一下，不知是墜到九幽地府，還是十八層地獄里去了。為啥，天不怕地不怕的韜哥，此刻竟如此怯懦了呢？

　　原因，很簡(jiǎn)單，最近我們的沈校長(cháng)也不知是怎么的，竟在全校大廣播中，連續通知，讓各個(gè)班級的班主任去抽幾個(gè)人到其家里家訪(fǎng)。

　　可能，是被我們那本來(lái)就已經(jīng)很舊，很老的大喇叭，在校長(cháng)的“獅子吼”中持續工作了好幾天，在這過(guò)程中所表現的“頑強”的精神，所打動(dòng)，一向以“懶散”著(zhù)稱(chēng)的吳斌班主任，這個(gè)高一（1）班的“大元帥”，開(kāi)始來(lái)拉“死士”了！

　　“唉，沒(méi)想到今天運氣這么牛！竟然，成為了我們高一（1）班的為數不多的‘死士’了！”我心里，無(wú)比郁悶的想道。

　　吳老師，看到我們都來(lái)齊了，露出了一口潔白的牙齒，淡淡笑道：“你們，今天也該知道了吧，我來(lái)找你們來(lái)，是為了讓你們做好準備。今天，中午我便會(huì )開(kāi)車(chē)，到你們家去家訪(fǎng)！”

　　雖然，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)做好“慷慨赴義”的準備，但經(jīng)老師的核對，還是都覺(jué)得一道閃電“轟隆”一聲劈了下來(lái)，劈在了我們那一顆顆“脆弱不堪”的小心臟上。

　　“哈，哈！你們是不是都覺(jué)得很高興，就好像成了好望角上的大波大波的浪花！”吳老師仰頭大笑的走了。

　　我們都愣住了，都很想回一句：“額，不是好望角上的歡快的浪花，而是死海里的魚(yú)蝦才對！”

　　三

　　中午，我將手機放到桌上，把早上老師要家訪(fǎng)的事情，給老爸一說(shuō)，便張著(zhù)“虎爪”拿起了一只香噴噴的雞腿，便開(kāi)始狂啃。

　　遽然，我的手機響了，從手機上傳出了一陣，令人惡俗的歌詞：“死了都要愛(ài)……”我此刻，正在吃雞腿，差點(diǎn)兒，就被這雞肉給噎死了。

　　“喂！”“姜韜，是嗎？我已經(jīng)到了，那個(gè)什么什么，學(xué)塘小學(xué)，你來(lái)接我一下吧！”“好的！”

　　我放下手機，長(cháng)吁一口氣，忙跑到了學(xué)塘小學(xué)，正好便瞅到了吳老師的“赤血寶馬”氣勢洶洶地駛了過(guò)來(lái)。

　　我上前，一拉車(chē)門(mén)，正欲與吳老師說(shuō)一下話(huà)。

　　遽然間，我愣住了，原來(lái)在后排還座了兩位老師大人。

　　兩位老師，分別是教我語(yǔ)文的劉老師和教我英語(yǔ)的韓老師。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，對于后者，我不知怎的，總是有一種畏懼感。

　　這其中的原因也是很簡(jiǎn)單，小弟的英語(yǔ)奇差，尤其是步入了高中以來(lái)，幾乎次次考試，都是不及格。

　　最“囂張”的是，我還伙同周邊的“爛兄爛妹”建立了“愛(ài)國統一戰線(xiàn)”，每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大部分都是代表不及格的C。

　　同桌經(jīng)常笑道：“每日補充維生素C呀！”

　　因為這些原因，我自然很不幸的成為i類(lèi)英語(yǔ)老師的重點(diǎn)打擊對象。被老師“嚴打”久了，我剛入學(xué)時(shí)的“豪氣千丈”自然是“一落千丈”，面對韓老師我就像是一只霜打的茄子般，對韓老師沒(méi)由來(lái)的有了一種天生的畏懼。

　　“怎么？韓老師也來(lái)了！”我不禁低聲道了一句。

　　韓老師笑了笑：“不歡迎嗎？”

　　我腦袋一縮，忙收起苦瓜臉，努力裝出那張“春風(fēng)滿(mǎn)面”的臉龐，“興高采烈”的道：“歡迎，歡迎！熱烈歡迎！”

　　“呵呵！”吳老師也跟著(zhù)笑道。

　　“你家在哪里，快給我指路吧！”

　　“OK！”我一口應道。

　　吳老師的“赤血寶馬”就這樣急速地駛向了我家。

　　四

　　到了我家，自然又是一系列的俗套的不能在俗套的事情了唄。

　　老師們開(kāi)始了輪流與我的老爸，交談著(zhù)我在學(xué)校的“光榮事跡”！

　　突然，韓老師等人瞅見(jiàn)我還沒(méi)有把飯吃完，便笑了笑：“快點(diǎn)吃飯呀！”

　　我其實(shí)，早就餓得肚子咕咕叫了，只是礙于面子，不好一下就“兇惡”地抓起飯碗，狼吞虎咽起來(lái)。

　　這會(huì )，有了“圣旨”的駕到，我還顧忌的啥？直接，三下五除二便把一碗飯給“扒”進(jìn)了“虎口”中。

　　正當，我滿(mǎn)意地打了個(gè)飽嗝時(shí)，韓老師的眼神遽然犀利地盯著(zhù)那放在飯桌上的空碗。

　　韓老師有些惱怒地道：“姜韜，你的碗里還有不少的米粒呢！”

　　我絲毫沒(méi)有意識道事情的嚴重，滿(mǎn)不在乎地答道：“沒(méi)事，沒(méi)事！不就十七八個(gè)米粒嗎？”

　　韓老師看到我不思悔改的表情，一下子將臉憋得通紅。

　　老爸在一旁，對我大斥道：“還不快去，把飯吃干凈！你看你，老是惹老師生氣！”

　　我無(wú)奈地一嘆氣，心想：吃就吃吧，十七八個(gè)米粒也撐不死我，何必要換來(lái)一頓”竹板炒肉“呢。

　　見(jiàn)到我把米粒，一顆顆咽進(jìn)嘴里，韓老師笑了，就如同春天里的花朵一般……

　　五

　　第二天一大早，英語(yǔ)課上，韓老師只花了三分之一的時(shí)間就把課文給大致上了一下，她意味深長(cháng)的對我們說(shuō)到：“今天，我來(lái)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，怎么樣？”

　　我們一聽(tīng)，都很興奮，幾乎可以說(shuō)成講臺下掌聲雷動(dòng)，畢竟我們都是“天真無(wú)邪”“善良帥氣”的高中生，依然流連與安徒生的童話(huà)之中。

　　嘿嘿，當然還有一個(gè)小小的原因，那就是不用上英語(yǔ)課了。

　　韓老師別有深意地瞥了我一眼，便開(kāi)始說(shuō)她的故事了。

　　以前，有一個(gè)中國商人，為了與一德國大公司簽署一份重要的合同，便盛情的邀請了德國公司的一位老總。

　　席間，德國商人一直與中國商人打著(zhù)馬虎眼兒，就是絕口不提簽合同的事情。

　　酒足飯飽之后，中國商人向服務(wù)員點(diǎn)了三份甜湯，用它來(lái)潤潤腸。

　　甜湯，相信大家都喝過(guò)了，正是因為他有點(diǎn)甜有點(diǎn)黏，因此總會(huì )有許多如同創(chuàng )可貼一般，貼在碗邊，奈何你怎么喝，都喝不盡。

　　中國商人為了不浪費，竟毫不顧面子的，開(kāi)始用舌頭仔仔細細地舔碗邊，他的舌頭就好像一只刷子般，不放過(guò)碗邊上的任何一點(diǎn)甜湯汁。

　　中國商人的老婆面色立馬變得難堪了起來(lái)，一個(gè)勁地伸手用力掐他的丈夫�？芍袊�商人就好像，沒(méi)感覺(jué)似的，仍自顧自的舔。

　　德國商人就這個(gè)時(shí)候，突然變得很高興，當即從公文包里拿出了合同，讓中國商人簽。

　　中國商人大感好奇，問(wèn)德國商人問(wèn)什么會(huì )立馬與他合作呢？

　　德國商人哈哈一笑：你這么勤儉樸實(shí)，不浪費每一點(diǎn)糧食的人，不僅我放心，我的公司更放心！不管在哪里，勤儉的人，都最受歡迎的！

　　韓老師的故事，到這里便說(shuō)完了。

　　說(shuō)完后，我見(jiàn)她又深深的看了我一眼。我這會(huì )只感覺(jué)，老師的目光就好似一柄尖刀，毫不留情地直我的那顆“鋪張浪費”的心。

　　“叮鈴！”“叮鈴！”下課的鈴聲響了，韓老師拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)走了。

　　我也慢慢的抬起頭來(lái)，我知道從今天開(kāi)始，我不能讓碗里再出現一粒米。

　　是呀，米呈現給我們的，是珍珠一樣的皎潔，讓我們忍不住伸出雙手，捧著(zhù)它，久久不放。

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