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生命嘹亮散文
“你是誰(shuí)呀?我好像不認識你?”一個(gè)稚嫩清脆的小男孩的聲音突然從浴室飛了出來(lái)。
“你還記得土豆嗎?”媽媽模仿著(zhù)那個(gè)稚嫩清脆的聲音,反問(wèn)道。
“哈哈!想起來(lái)了,您是姥爺家的那位阿姨嘛!小土豆的主人唄!”小男孩笑出了一串銅鈴叮咚的聲音,還能聽(tīng)到浴缸里水花翻飛的聲音。
“大姨,快給我穿衣服,我要出來(lái)跟‘土豆’玩!”小男孩尖聲呼喚著(zhù)家人。
“盛盛,慢慢洗,不著(zhù)急,阿姨沒(méi)有帶‘土豆’來(lái)!币晃荒昙s五十左右的阿姨走了過(guò)來(lái),對著(zhù)浴室的門(mén)大聲說(shuō)道。
“真沒(méi)勁!……”小男孩的聲音從高八度瞬間變調成低八度,隨后便只聽(tīng)到水花被氣呼呼拍打的聲響。
這是雞年正月初六,我隨媽媽去拜年時(shí)的畫(huà)面與場(chǎng)景。
這家的主人是我小學(xué)同桌的家長(cháng),是我父母的好朋友。正在浴室洗澡的小男孩名叫盛盛,今年虛歲剛六歲,正在一所私立雙語(yǔ)幼兒園學(xué)習。他所心心念念的“土豆”其實(shí)是我家的一只寵物狗,卻是他非常喜愛(ài)的“好朋友”,每一次見(jiàn)到,都親熱地把土豆抱在懷里,愛(ài)不釋手呢。
我們在客廳坐定,盛盛也在大姨的幫助下穿好了衣服,一路奔跳著(zhù)來(lái)到了我們面前。依然是那個(gè)白白凈凈的,胖乎乎的小男孩,卻更加聰穎靈動(dòng)了許多,仿佛一只靈鵲般在我們身邊環(huán)繞,說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧。
是的,認識盛盛的人,都評價(jià)這個(gè)孩子有著(zhù)超常的智商和情商,那股子機靈勁,熱情勁是一般孩子不能企及的,便都說(shuō)這個(gè)孩子擁有著(zhù)嘹亮的生命。
依然記得盛盛出生的那天,我還只是個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生,同桌萱萱的爸爸就在校門(mén)口拉住了來(lái)接我放學(xué)的姥爺,委托我們幫他照顧萱萱幾天,因為萱萱的媽媽已經(jīng)住院,就要生寶寶了。我聽(tīng)了都感到很興奮,便馬上想到了自己妹妹出生時(shí)的樣子,便拉著(zhù)萱萱的手,祝賀她要當姐姐了。
沒(méi)想到那個(gè)晚上,萱萱的弟弟就呱呱墜地了!據說(shuō)他出生時(shí)哭聲嘹亮,據說(shuō)他是個(gè)八斤七兩的大胖小子,據說(shuō)萱萱媽媽的身高只有1.66米,卻堅持了自然分娩。于是醫生們稱(chēng)贊說(shuō)這是一個(gè)生命的奇跡,是萱萱媽媽和新生弟弟共同創(chuàng )造的生命的奇跡,于是大家都在小家伙嘹亮的哭聲中,紛紛祝福他擁有嘹亮的生命,嘹亮的未來(lái)。
之后的幾年里,這個(gè)叫做“盛盛”的小家伙,就是我們大家鐘愛(ài)的小寶貝,我們見(jiàn)證著(zhù)他的成長(cháng),更分享著(zhù)那小小生命的每一分嘹亮。
“元元,快吃點(diǎn)水果,大過(guò)年的,發(fā)什么呆呀?”主人熱情的一聲招呼,把我從不算遙遠的回憶中喚醒。
盛盛已然從果盤(pán)中揀選好了一個(gè)紅紅亮亮的蘋(píng)果,遞給我,口里念念有詞:“春節吃個(gè)紅蘋(píng)果,祝福哥哥平平安安,紅紅火火!蔽冶阋矏(ài)憐地摸摸小家伙的腦袋,說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。
盛盛推開(kāi)我的手,又用一種抱怨的口氣嗔怪起來(lái):“哥哥,謝謝你來(lái)我家拜年!可你為啥不帶著(zhù)土豆一起來(lái)呀?過(guò)年它自己在家,多孤單啊。而且,我也想它了呢!
我便故意打趣起來(lái),說(shuō):“今年又不是狗年,你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)牽著(zhù)寵物犬給客人拜年呀?如果我那樣做了,你爸爸會(huì )把我趕出門(mén)去的!
“不會(huì )!不會(huì )!爸爸說(shuō)了,春節期間我是迎賓,我說(shuō)了算!彼球湴恋纳駪B(tài)和話(huà)語(yǔ)逗得大家哄堂大笑。
媽媽接過(guò)話(huà)茬,逗他說(shuō):“盛盛,新年了,你有什么新絕活給大家露一手嗎?”我們都知道,這個(gè)小家伙常有新的驚喜給我們的。
“阿姨,你是喜歡新文化,還是喜歡古韻古味的文化?”他真像一個(gè)節目主持人一般沉著(zhù)老練。
我們都瞪大了眼睛,面面相覷,便提議讓盛盛給我們表演些古韻文化的節目。
盛盛馬上放下手中的水果,站在地中間,有腔有調地背誦起《弟子規》來(lái),幾乎是一口氣背完,那么流暢,那么熟練;沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),有接上了《百家姓》,那滔滔不絕的勁頭,我們大伙兒勸都勸不住,還被他一個(gè)勁兒的提醒:“別插嘴,打斷別人說(shuō)話(huà)是不禮貌的行為!
總之他的獨幕話(huà)劇持續了好久,從國語(yǔ)到英語(yǔ),從詩(shī)詞到英語(yǔ)歌,從汽車(chē)品牌到各國的國旗簡(jiǎn)直無(wú)所不知,直到他嗓子有些沙啞時(shí)才收住話(huà)頭。
我們便都連連鼓掌,連聲夸贊,說(shuō)這個(gè)小家伙果然生命嘹亮,長(cháng)大了必定是一個(gè)了不起的大人物。
“對了,你看盛盛的兩個(gè)耳垂,多大呀!真是福相,真讓人羨慕極了!眿寢屵呎f(shuō),邊拉過(guò)盛盛,用右手拇指和食指前后輕輕捏住他的耳垂,戀戀不舍地撫摸了好一陣。
滿(mǎn)屋子的人都把夸獎小盛盛當做了中心議題,最后不知何時(shí)又把話(huà)題轉移到了他的父母身上,什么基因呀!胎教呀!天分呀!自然分娩呀!教育有方呀!充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境呀……總之話(huà)題越來(lái)越多寬廣,興趣越來(lái)越濃厚,海闊天空,前世今生,似乎打開(kāi)的潘多拉寶盒,再也合不上了似的。
大人們的談話(huà)自然對他沒(méi)有多少吸引力,于是我成了他的俘虜,鉆進(jìn)他臥室里的樂(lè )高積木堆里。
沒(méi)想到小人兒的動(dòng)手能力也很強,那么多七零八碎的小零件,在他的小手鼓弄下,三下五除二地,就拼裝成了一個(gè)小機器人,連我這個(gè)自詡的學(xué)霸,都自嘆不如呢。
便自坐一旁,欣賞著(zhù)那小小人兒的認真,執著(zhù),聰慧,靈巧,便很想再度感嘆這個(gè)小小人兒的生命嘹亮,便很想祝福這個(gè)小小人兒,生命嘹亮,一生順吉!
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