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生命嘹亮散文
“你是誰(shuí)呀？我好像不認識你？”一個(gè)稚嫩清脆的小男孩的聲音突然從浴室飛了出來(lái)。
“你還記得土豆嗎？”媽媽模仿著(zhù)那個(gè)稚嫩清脆的聲音，反問(wèn)道。
“哈哈！想起來(lái)了，您是姥爺家的那位阿姨嘛！小土豆的主人唄！”小男孩笑出了一串銅鈴叮咚的聲音，還能聽(tīng)到浴缸里水花翻飛的聲音。
“大姨，快給我穿衣服，我要出來(lái)跟‘土豆’玩！”小男孩尖聲呼喚著(zhù)家人。
“盛盛，慢慢洗，不著(zhù)急，阿姨沒(méi)有帶‘土豆’來(lái)�！币晃荒昙s五十左右的阿姨走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)浴室的門(mén)大聲說(shuō)道。
“真沒(méi)勁！……”小男孩的聲音從高八度瞬間變調成低八度，隨后便只聽(tīng)到水花被氣呼呼拍打的聲響。
這是雞年正月初六，我隨媽媽去拜年時(shí)的畫(huà)面與場(chǎng)景。
這家的主人是我小學(xué)同桌的家長(cháng)，是我父母的好朋友。正在浴室洗澡的小男孩名叫盛盛，今年虛歲剛六歲，正在一所私立雙語(yǔ)幼兒園學(xué)習。他所心心念念的“土豆”其實(shí)是我家的一只寵物狗，卻是他非常喜愛(ài)的“好朋友”，每一次見(jiàn)到，都親熱地把土豆抱在懷里，愛(ài)不釋手呢。
我們在客廳坐定，盛盛也在大姨的幫助下穿好了衣服，一路奔跳著(zhù)來(lái)到了我們面前。依然是那個(gè)白白凈凈的，胖乎乎的小男孩，卻更加聰穎靈動(dòng)了許多，仿佛一只靈鵲般在我們身邊環(huán)繞，說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧。
是的，認識盛盛的人，都評價(jià)這個(gè)孩子有著(zhù)超常的智商和情商，那股子機靈勁，熱情勁是一般孩子不能企及的，便都說(shuō)這個(gè)孩子擁有著(zhù)嘹亮的生命。
依然記得盛盛出生的那天，我還只是個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，同桌萱萱的爸爸就在校門(mén)口拉住了來(lái)接我放學(xué)的姥爺，委托我們幫他照顧萱萱幾天，因為萱萱的媽媽已經(jīng)住院，就要生寶寶了。我聽(tīng)了都感到很興奮，便馬上想到了自己妹妹出生時(shí)的樣子，便拉著(zhù)萱萱的手，祝賀她要當姐姐了。
沒(méi)想到那個(gè)晚上，萱萱的弟弟就呱呱墜地了！據說(shuō)他出生時(shí)哭聲嘹亮，據說(shuō)他是個(gè)八斤七兩的大胖小子，據說(shuō)萱萱媽媽的身高只有1.66米，卻堅持了自然分娩。于是醫生們稱(chēng)贊說(shuō)這是一個(gè)生命的奇跡，是萱萱媽媽和新生弟弟共同創(chuàng )造的生命的奇跡，于是大家都在小家伙嘹亮的哭聲中，紛紛祝福他擁有嘹亮的生命，嘹亮的未來(lái)。
之后的幾年里，這個(gè)叫做“盛盛”的小家伙，就是我們大家鐘愛(ài)的小寶貝，我們見(jiàn)證著(zhù)他的成長(cháng)，更分享著(zhù)那小小生命的每一分嘹亮。
“元元，快吃點(diǎn)水果，大過(guò)年的，發(fā)什么呆呀？”主人熱情的一聲招呼，把我從不算遙遠的回憶中喚醒。
盛盛已然從果盤(pán)中揀選好了一個(gè)紅紅亮亮的蘋(píng)果，遞給我，口里念念有詞：“春節吃個(gè)紅蘋(píng)果，祝福哥哥平平安安，紅紅火火�！蔽冶阋矏�(ài)憐地摸摸小家伙的腦袋，說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。
盛盛推開(kāi)我的手，又用一種抱怨的口氣嗔怪起來(lái)：“哥哥，謝謝你來(lái)我家拜年！可你為啥不帶著(zhù)土豆一起來(lái)呀？過(guò)年它自己在家，多孤單啊。而且，我也想它了呢�！�
我便故意打趣起來(lái)，說(shuō)：“今年又不是狗年，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)牽著(zhù)寵物犬給客人拜年呀？如果我那樣做了，你爸爸會(huì )把我趕出門(mén)去的�！�
“不會(huì )！不會(huì )！爸爸說(shuō)了，春節期間我是迎賓，我說(shuō)了算�！彼球湴恋纳駪B(tài)和話(huà)語(yǔ)逗得大家哄堂大笑。
媽媽接過(guò)話(huà)茬，逗他說(shuō)：“盛盛，新年了，你有什么新絕活給大家露一手嗎？”我們都知道，這個(gè)小家伙常有新的驚喜給我們的。
“阿姨，你是喜歡新文化，還是喜歡古韻古味的文化？”他真像一個(gè)節目主持人一般沉著(zhù)老練。
我們都瞪大了眼睛，面面相覷，便提議讓盛盛給我們表演些古韻文化的節目。
盛盛馬上放下手中的水果，站在地中間，有腔有調地背誦起《弟子規》來(lái)，幾乎是一口氣背完，那么流暢，那么熟練；沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，有接上了《百家姓》，那滔滔不絕的勁頭，我們大伙兒勸都勸不住，還被他一個(gè)勁兒的提醒：“別插嘴，打斷別人說(shuō)話(huà)是不禮貌的行為�！�
總之他的獨幕話(huà)劇持續了好久，從國語(yǔ)到英語(yǔ)，從詩(shī)詞到英語(yǔ)歌，從汽車(chē)品牌到各國的國旗簡(jiǎn)直無(wú)所不知，直到他嗓子有些沙啞時(shí)才收住話(huà)頭。
我們便都連連鼓掌，連聲夸贊，說(shuō)這個(gè)小家伙果然生命嘹亮，長(cháng)大了必定是一個(gè)了不起的大人物。
“對了，你看盛盛的兩個(gè)耳垂，多大呀！真是福相，真讓人羨慕極了�！眿寢屵呎f(shuō)，邊拉過(guò)盛盛，用右手拇指和食指前后輕輕捏住他的耳垂，戀戀不舍地撫摸了好一陣。
滿(mǎn)屋子的人都把夸獎小盛盛當做了中心議題，最后不知何時(shí)又把話(huà)題轉移到了他的父母身上，什么基因呀！胎教呀！天分呀！自然分娩呀！教育有方呀！充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境呀……總之話(huà)題越來(lái)越多寬廣，興趣越來(lái)越濃厚，海闊天空，前世今生，似乎打開(kāi)的潘多拉寶盒，再也合不上了似的。
大人們的談話(huà)自然對他沒(méi)有多少吸引力，于是我成了他的俘虜，鉆進(jìn)他臥室里的樂(lè )高積木堆里。
沒(méi)想到小人兒的動(dòng)手能力也很強，那么多七零八碎的小零件，在他的小手鼓弄下，三下五除二地，就拼裝成了一個(gè)小機器人，連我這個(gè)自詡的學(xué)霸，都自嘆不如呢。
便自坐一旁，欣賞著(zhù)那小小人兒的認真，執著(zhù)，聰慧，靈巧，便很想再度感嘆這個(gè)小小人兒的生命嘹亮，便很想祝福這個(gè)小小人兒，生命嘹亮，一生順吉！
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