愛(ài)的饋贈心情散文

　　年關(guān)降至，新年的氛圍越來(lái)越濃烈，而深藏于人們內心深處的情感之弦和著(zhù)濃濃的節日祝福，越千里傳萬(wàn)里，轉軸撥弦情無(wú)限。

　　每當這時(shí)，人們在慨嘆歲月流失，青春不再的同時(shí)，更多的是對新年的絲絲期盼和祝福。貼一幅對聯(lián)，“總把新桃換舊符”；打一個(gè)電話(huà)，將珍藏在心的思量掛滿(mǎn)年的枝頭；寄一張賀卡，讓親情、友情和愛(ài)情年年歲歲常相守。

　　元月十五日，我收到了在四川地震后結識的遠在四川綿竹九龍鎮白玉村的小朋友漆琪寄來(lái)的一張新年賀卡�？脆]戳，賀卡是元旦那天寄出的，興許是鄉村的偏遠，這張賀卡在路上整整輾轉了15天。送到我手里的時(shí)候賀卡正面漆琪用鋼筆墨水書(shū)寫(xiě)的字在無(wú)數次的傳遞中字跡已有些模糊，但漆琪“祝沈阿姨：新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心”的祝愿讓我在這個(gè)歲末的冬日感到格外的溫暖和貼心。賀卡左下角漆琪用鋼筆畫(huà)的“心”形笑臉雖已被抹上了些手印，但在我心里，漆琪如花般的笑臉像一盞燈火在穿越了黑色*的災難后依然綻放，并將溫暖與希望點(diǎn)燃每個(gè)人的心田。

　　在賀卡的背面 “綿竹市九龍學(xué)�！钡男滦�園全景圖著(zhù)實(shí)讓我的眼睛為之一亮。圖片上新落成的一幢幢黛色*房頂、灰白墻體與褐色*線(xiàn)條勾勒的三層教學(xué)錯落有致，主樓前高高飄揚的五星紅旗迎風(fēng)招展，主樓正中央墻上“勤奮文明、感恩自信”八個(gè)紅色*大字格外醒目。畫(huà)面的正中央綠色*草坪與殷紅塑膠跑道鋪就的寬闊的操場(chǎng)上穿著(zhù)明黃|色*統一校服的孩子們正圍成一個(gè)個(gè)圈，有序地在操場(chǎng)上運動(dòng)、嬉戲，雖然圖片是全景，但我卻看到了紅領(lǐng)巾背后那一張張燦爛的笑臉。漆琪曾在信中對我說(shuō)：“是揚州的好心人為我們建設了新的校園，揚州人給與我們的援助我們會(huì )永遠記住的”。震后一年多過(guò)去了，在不到五百天的時(shí)間里，災區的孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下已經(jīng)勇敢地走出了那個(gè)凄涼的五月。

　　有人說(shuō)：這個(gè)世界是孩子賜予的。我相信，我為災區的孩子感到驕傲。凝視著(zhù)那一張張可愛(ài)的笑臉和他們雀躍奔跳的身影，我情不自禁地在心里一遍遍地致謝漆琪和災區的小朋友所給與我的這份愛(ài)的饋贈。

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