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原本慧的經(jīng)典散文
那一天，女兒有一道題不會(huì )，央求我給她講講，可是無(wú)論我怎么講她都聽(tīng)不明白。這樣湯水不進(jìn)的“愚鈍”讓我感到萬(wàn)分惱火，正要發(fā)作咆哮她時(shí)，突然一張稚嫩無(wú)助的面龐閃現在我的腦海里。
她是本慧。
本慧是弟弟的小學(xué)同學(xué)，認識她是因為她的“愚鈍”全校聞名。小學(xué)我和弟弟在一個(gè)學(xué)校，我比他們高兩級。我們上三年級時(shí)學(xué)校調整老師，我們的班主任接了弟弟那一班，而弟弟淘的要命，所以我便有幸成為班主任向我父母“告狀”的信使。每次弟弟調皮搗蛋的東窗事發(fā)，我就會(huì )被他們班主任叫去聆訊，低頭耷拉甲地聽(tīng)老師歷數弟弟的罪狀。我和弟弟截然兩種性格，所以在學(xué)校和家里也是兩種境遇，因此我絕對不會(huì )幫他掩飾而喪失我作為“好孩子”的聲名。不過(guò)每次在老師表達完對弟弟的無(wú)奈時(shí)，總會(huì )加一句“我們班還有個(gè)‘本慧’呢�！�
本慧是留級生，她原本比我低一年級，比弟弟高一年級的，但因為“愚鈍”之極只好轉校，恰好和我弟弟以及她弟弟成了同班同學(xué)。她弟弟非常聰明，雖然學(xué)習成績(jì)一般般，可是在這樣的姐姐面前，普普通通的弟弟的已經(jīng)可以成為老師和家長(cháng)的安慰了。不過(guò)本慧和我弟弟不同，我弟弟主要是淘，沒(méi)有把精力用在課本上，所以老師每回都是恨鐵不成鋼。而本慧卻非常努力，這一點(diǎn)老師也承認，也讓老師對她的成績(jì)感到最無(wú)奈。但是本慧除了在主科以外，其他的副科卻成績(jì)還行，這一點(diǎn)倒是讓老師們頗感意外。
每天早上我都會(huì )和弟弟一起上學(xué)，經(jīng)常會(huì )在途中遇到他們姐弟倆，因為他們家恰好在我們上學(xué)的路上。本慧總是小心翼翼地牽著(zhù)她弟弟的手，她弟弟和我弟弟都是淘氣的戰友，所以遇到我們時(shí)她弟弟就會(huì )掙脫本慧牽著(zhù)他的手，一會(huì )兒就和我弟弟消失得無(wú)影無(wú)蹤了。本慧總會(huì )追幾步，用怯怯的聲音喊幾聲她弟弟的名字，然后就無(wú)奈地低下頭繼續前行，我能從她落寞的背影里感到淺淺的憂(yōu)傷。于是我大步流星地超越過(guò)她，直奔學(xué)校而去。那一刻我對她感到不解，能夠擺脫象尾巴似的弟弟不是件愉快的事兒?jiǎn)幔?/p>
經(jīng)常會(huì )從弟弟口中聽(tīng)到本慧的事兒，因為每次弟弟考試成績(jì)不理想時(shí)，便會(huì )在媽媽面前拿本慧做辯駁的說(shuō)辭，因為即使在學(xué)習成績(jì)很差的弟弟眼里也覺(jué)得本慧無(wú)可救藥，“驕傲”地認為本慧遠不如他。也聽(tīng)弟弟說(shuō)過(guò)他們家似乎重男輕女的封建思想比較嚴重，我也親眼看到過(guò)她媽媽罵她笨，罵她不爭氣。而有時(shí)她弟弟也會(huì )隨聲附和她的母親，而且添油加醋地匯報老師對本慧的“評價(jià)”。有幾次我和弟弟經(jīng)過(guò)她們家，聽(tīng)到刺耳的打罵聲和女孩子的嚶嚶啜泣聲，弟弟都會(huì )朝我吐一下舌頭，因為媽媽也經(jīng)常罵他不爭氣，讓他好好學(xué)學(xué)我，這在他眼里我也是一樣的“逆賊”。
小學(xué)畢業(yè)后我進(jìn)了省重點(diǎn)中學(xué)，兩年后弟弟他們也小學(xué)畢業(yè)了，從此也就沒(méi)了本慧的消息。我一直在思考真的是本慧愚笨嗎？我們上學(xué)那會(huì )兒老師只重成績(jì)，一好代三好。上班后我曾經(jīng)到已經(jīng)退休的班主任家拜年，經(jīng)常碰到教過(guò)我的幾位老師同在，她們會(huì )因為到底我哪科學(xué)得最好而爭論不休。我知道他們的記憶是不確切的，教了那么多孩子，他們那能一一記得起來(lái)呀，所以不管哪個(gè)老師說(shuō)我在她教的那科成績(jì)好，我都會(huì )敷衍的笑笑。有時(shí)在回憶那段時(shí)光時(shí)，老師們會(huì )偶爾提到本慧，但話(huà)語(yǔ)里卻充滿(mǎn)了悔意。所以我一直對現行的教育體制充滿(mǎn)了迷茫，不知道學(xué)校是在教書(shū)還是育人。不過(guò)從老師那兒我知道本慧現在也是這個(gè)社會(huì )普普通通的一員，而對于弟弟成了私營(yíng)企業(yè)的副總，老師們卻感到十分不解，他們覺(jué)得這樣的奇跡是社會(huì )的問(wèn)題。但作為我這個(gè)見(jiàn)證奇跡的當事人，知道其實(shí)學(xué)校里的教育只是人生基礎的幾塊磚而已，更重要的是品格這樣的粱和柱。
那一天我最終沒(méi)有沖著(zhù)女兒咆哮，而是又轉換了幾種方式，最終讓她聽(tīng)明白了這個(gè)類(lèi)型的題目，而且至今她也再沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
哦，對了，忘了交代一下本慧的姓氏。她姓原，叫原本慧！
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