潛規則下,公平焉存的散文
鄰居和我說(shuō)，她讀六年級的女兒?jiǎn)?wèn)她：“我考初中，你計劃花多少錢(qián)？”無(wú)疑，這是被眾多家長(cháng)公認也默認的教育行業(yè)潛規則，花錢(qián)多少決定學(xué)校好與不好，連孩子都懂！
要說(shuō)義務(wù)教育嘛，干嗎還花錢(qián)？說(shuō)的對！國家九年義務(wù)教育絕不會(huì )拉下咱孩子三年的，只是學(xué)校有別罷了，就算你升的初中和小學(xué)對口，就算你符合就近的條件，就算你成績(jì)也還不錯，可如果你不去遵守這個(gè)規則，那稍好一點(diǎn)的學(xué)校還是會(huì )拒你于門(mén)外，誰(shuí)愿讓自己的孩子去校風(fēng)不怎么樣（群眾眼中看到的）教學(xué)質(zhì)量更不怎么樣（升學(xué)率決定的）的學(xué)校呢？中學(xué)多至關(guān)重要啊，雖說(shuō)上大學(xué)并不是成才的惟一出路，可也是眾多家長(cháng)和孩子的首選出路啊，于是乎，父母們默默地、心甘情愿地、傾其所有地為孩子的將來(lái)付出著(zhù)，打破了頭地拿著(zhù)豬頭去找那廟門(mén)，大家在這樣的潛規則下忙得不亦樂(lè )乎。
那有沒(méi)有不花錢(qián)上了好學(xué)校的？當然有！除非你孩子特別地出類(lèi)拔萃，某一方面有特殊的才能，也許會(huì )有私下里提前招生的好學(xué)校點(diǎn)名來(lái)要，不至于因為沒(méi)有遵守規則而讓人頂了去�？商觳艃和吘故巧贁�，所以先不必對咱孩子的天賦心存僥幸，老老實(shí)實(shí)攢足銀子才是正事，君不見(jiàn)家長(cháng)孩子報班忙，為的不就是能沾一點(diǎn)特長(cháng)的光嗎？如果沾不到這個(gè)邊，那就只能遵循那個(gè)大家廣泛認同的、也能實(shí)際起作用的潛規則了。
一切為了孩子，為了孩子的一切！公平合理與否無(wú)從去追究了，總不能拿孩子的將來(lái)作賭吧？
其實(shí)，對于這樣一個(gè)幾千年的人情古國來(lái)說(shuō)，公平只能稱(chēng)得上是一個(gè)理想色彩濃厚的追求罷了，所謂公平，即是賦予每個(gè)人相同的生活際遇，可對于多數人來(lái)說(shuō)，出生時(shí)的不平等足以影響人的一生，有的人吃大苦流大汗只為了解決溫飽，有的人卻能安逸地享受與生俱來(lái)的富足，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，英雄不論出身，劉備還賣(mài)草鞋為生呢，朱元璋還當過(guò)和尚做過(guò)乞丐呢，如此，真要看各人的.造化了。
拋開(kāi)那些極端，那些少有，沒(méi)有人會(huì )自不量力地與潛規則斗爭了，事實(shí)證明，那是要付出代價(jià)的。在這個(gè)潛規則盛行的年代，即使沒(méi)有公開(kāi)，即使還在隱藏，可也還是約定俗成的，在實(shí)際上支配著(zhù)社會(huì )運行的規矩，源遠流長(cháng)的潛規則看起來(lái)是那么自然，那么順理成章，然而又那么發(fā)人深��！
古有“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”，而今有行行業(yè)業(yè)大行其道的潛規則，除了娛樂(lè )圈永遠走在這個(gè)時(shí)代的風(fēng)口浪尖上，官場(chǎng)、職場(chǎng)、競技場(chǎng)，T型臺上，手術(shù)刀下……公平公正的那方凈土，何存？何尋？
“百年大計，教育為本”，擔當此興國大任的學(xué)校本是寄托著(zhù)國人的強國夢(mèng)的，可如今也被侵蝕，無(wú)知幼兒在覺(jué)得排座不公平時(shí)會(huì )懇求父母：你也給老師送點(diǎn)禮吧！面對那雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，誰(shuí)還能做到無(wú)動(dòng)于衷？
也許，是我們助長(cháng)了潛規則，也許，公平于我們已是奢望，可當越來(lái)越多的問(wèn)責、越來(lái)越多的曝光驚現于世的時(shí)候，當北京某小學(xué)那位曾經(jīng)貢獻突出的校長(cháng)因為所收費用處理不當而被撤職的時(shí)候，我們有理由相信光明和希望已為期不遠，一個(gè)公平公正的社會(huì )制度將在人們的期待中誕生。
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