咀嚼甜香的青豆散文

　　現今社會(huì )。發(fā)現人們越來(lái)越注重品味。注重文化，大到社會(huì )文化。小到企業(yè)文化。飲食文化。旅游文化等等。經(jīng)濟昌盛。文化繁榮，并駕齊驅。

　　在這樣的盛世，書(shū)刊雜志如雨后般的春筍不斷地涌現。精神食糧豐厚。

　　最近，聞聽(tīng)青浦文聯(lián)主辦的湖畔雜志慶祝25期紀念。我除送上生日祝福，一直在想記下點(diǎn)什么？

　　其實(shí)，我想說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太多，太多。畢竟我們分湖詩(shī)社和青浦文聯(lián)已經(jīng)有了近五年的交往，兩家協(xié)會(huì )情同手足，水乳交融。

　　記得那年的夏天，兩協(xié)會(huì )第一次相約在朱家角見(jiàn)面。放生橋為我們作了見(jiàn)證。青浦的陳沄紀念館。我們一同傾聽(tīng)革命前輩的跫音，在枇杷園里，我們愜意徜徉同賞，上海后花園讓人徘徊。海派風(fēng)情使人興奮。

　　同樣，我們江南水鄉，著(zhù)實(shí)讓他們迷戀。不久，青浦文聯(lián)組織來(lái)分湖采風(fēng)，聽(tīng)山歌。賞荷花。訪(fǎng)午夢(mèng)堂葉小鸞。瞻仰張應春紀念館等等。每次。我們的雅聚。都會(huì )留下了一串串詩(shī)行。一篇篇鴻文。你來(lái)我往。發(fā)表在對方心愛(ài)的雜志上。增添的作者名。有了新鮮的熟悉感。越來(lái)越親密。分湖雜志出現了凌耕。張燁文。戴仁毅。鐘惠娟。蔡靜盈等老師。湖畔雜志則有了張舫瀾。徐忠明。費秀華。張建林。查文榮等文友。

　　雜志是個(gè)平臺。讓兩協(xié)會(huì )有了交流。切磋的機會(huì )。也是一條紐帶。緊緊地心系著(zhù)文友摯愛(ài)文學(xué)的心。

　　我說(shuō)到湖畔雜志。不得不提張燁華老師。一位熱衷于文學(xué)的長(cháng)者。他和我說(shuō)。曾在蘆墟讀過(guò)三年書(shū)�，F在雜志社擔任校對工作。6年來(lái)。他兢兢業(yè)業(yè)。把校對當作自己的事業(yè)。不放過(guò)一個(gè)錯字，漏字。哪怕一個(gè)微小的標點(diǎn)符號。

　　湖畔雜志�？梢哉f(shuō)已經(jīng)融入他的生活。成了他生活中不可缺的一部分。為此。每次雜志的'誕生。就如同他的一個(gè)孩子出生。他捧著(zhù)她及時(shí)送達分湖之畔�；爻虝r(shí)。他又將同期的兄弟分湖雜志。秋鱸詩(shī)苑帶回青浦交流。

　　有次。我就見(jiàn)張燁文老師來(lái)蘆墟拜見(jiàn)張舫瀾社長(cháng)。我們仨在快餐店邊吃邊聊。聽(tīng)他們談各自的雜志。商量今后的合作計劃。張老師將信息及時(shí)傳遞給青浦文聯(lián)主席凌耕。

　　張老師是協(xié)會(huì )的義務(wù)聯(lián)絡(luò )員，他樂(lè )此不彼，來(lái)回穿梭。有次，湖畔雜志發(fā)出青浦詩(shī)歌邀請賽的通知，分湖詩(shī)社文友積極響應，紛紛撰寫(xiě)詩(shī)文，投稿青浦文聯(lián)參賽。由此，青浦文聯(lián)精心策劃的詩(shī)歌吟誦表演，一陣陣高潮疊起，協(xié)會(huì )兩地美美地同享一次精神的盛宴，用最美的詩(shī)歌來(lái)謳歌新時(shí)代，令人振奮，創(chuàng )作更有了激情！而湖畔雜志的一支獨秀，自會(huì )引來(lái)鳳凰。

　　去年。我在吳江通網(wǎng)站看到一篇關(guān)于陳沄及其他姐姐的文章。引起了我的注意。我知道。陳沄是青浦人。他的姐姐從文章中看出是吳江人。其中有什么淵源呢？我聯(lián)系了文章的作者。吳江黨史辦陸建忠主任。他和我娓娓道來(lái)：吳江和青浦一衣帶水，親情濃得化不開(kāi)。就說(shuō)老一輩革命家陳沄姐弟與吳江的關(guān)系吧。作為他們的出生地練塘。歷史上曾為吳江所轄。在練塘劃歸青浦后，姐姐陳星在抗戰后期離開(kāi)練塘到吳江定居，直到后來(lái)去北京頤養天年。更難得的是，陳星還讓她唯一的外孫在吳江認了一門(mén)過(guò)房親，對吳江又多了一份親近，改革開(kāi)放后，兩家還經(jīng)常走動(dòng)和聯(lián)系。陳沄對吳江也是關(guān)愛(ài)有加，早在開(kāi)展地下工作時(shí)，作為中共江蘇省委滬寧巡視員，他曾巡視過(guò)蘇州、無(wú)錫等地的革命斗爭，他對蘇州的傳統曲藝蘇州評彈十分的喜愛(ài)，對評彈的發(fā)展也十分關(guān)注。他的偉大贏(yíng)得了吳江人民的尊敬，也帶來(lái)了吳江人民對陳星的關(guān)愛(ài)。

　　但這份關(guān)愛(ài)，讓陳沄心生感激的同時(shí)，也產(chǎn)生了不安。于是，他連續2次給吳江來(lái)信，慎重謝絕吳江對陳星的幫助，不經(jīng)意間給吳江送來(lái)了一筆寶貴的精神財富。作為他們的家鄉，這筆財富既是送給吳江的，也是留給青浦的，并為兩地增添了又一段佳話(huà)。

　　正因為陸主任的有心和努力。才揭開(kāi)了那一段塵封已久的歷史。彌足珍貴。填補了青浦史料的空白。我將稿件發(fā)凌主席審閱。他連呼好文。說(shuō)馬上刊發(fā)。前天。張燁文老師在電話(huà)中。還和我提起這篇文章。說(shuō)此文一經(jīng)他手。眼前為之一亮。擊節贊嘆。我告訴他。陸主任這篇史料文后來(lái)獲得吳江區檔案局征文一等獎的好消息。是呀。雜志溝通了你我他。無(wú)形中雜志起到了很好的橋梁作用。

　　正是她把我們送到了金澤水鄉。讓我傾聽(tīng)頣和浩寺玄妙的佛音。咀嚼甜香回味的青豆。聆聽(tīng)姚老訴說(shuō)水鄉澤國的故事。感念船過(guò)金溪似老歌的浪漫。同時(shí)。青浦帶給我許許多多的靈感。難怪我會(huì )在放生橋上獨自徘徊。迷戀至今而難以忘懷。寫(xiě)出心靈之作。我在江南畫(huà)卷中穿行的詩(shī)篇。期待楓紅的日子。贊神歌中船櫓搖……

【咀嚼甜香的青豆散文】相關(guān)文章：

咀嚼“魯迅”的讀后感10-02

咀嚼魯迅讀后感10-30

林清玄散文集的經(jīng)典散文10-25

林清玄散文集里的散文01-05

張愛(ài)玲的散文12-16

汪曾祺的散文01-05

美好的散文08-23

青春的散文08-20

星空的散文08-20

老屋的散文08-19