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想起少時(shí)劃拉草散文
每當閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，不經(jīng)意間記憶的影子就會(huì )從腦海深處紛至沓來(lái)，在這個(gè)初冬時(shí)節，望著(zhù)窗外柔和的陽(yáng)光，眼前就會(huì )浮現出少年時(shí)劃拉草的影子：一個(gè)少年或多個(gè)少年揮舞著(zhù)筢，穿行在地堰上、溝壑邊、道路旁、松樹(shù)下，劃拉著(zhù)草；拉著(zhù)筢來(lái)回行走在收割后的莊稼地里，拉草。筢上劃拉上層層疊疊的柴草，漫山遍野一排排筢的齒印，也留下少年的一串串腳印，田野里少年的雙手緊緊握著(zhù)筢，夢(mèng)想卻在筢外。當年的那個(gè)少年就是我。
說(shuō)起用筢摟草（我們老家都叫：劃拉草）來(lái)，現在的年輕人大都不知道是怎么回事，就連筢也不知道為何物。筢，是先人們利用智慧創(chuàng )造的摟柴草的一種工具，據說(shuō)在隋末唐初就有竹筢的記載了，不知從哪個(gè)年代開(kāi)始也陸續有了鐵筢。它是用竹子或粗鐵條制作成一個(gè)個(gè)鉤子裝的齒，便于鉤草，利用穿孔的方式，依次傾斜地將竹齒或鐵齒固定在兩塊大小木板上，有十四根、十六根、十八根齒不等，呈十分規則的扇面形散開(kāi)，看上去長(cháng)約五六十公分，寬約三四十公分。后來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)一種大筢，比普通的筢大多了，長(cháng)約一米，寬約六七十公分，這種大筢不能用來(lái)?yè)В▌澙┎�，是�?zhuān)用來(lái)拉草的，我見(jiàn)過(guò)的用大筢拉草也就二三次。
用筢劃拉草和拉草，都是為了一日三餐�！安衩子望}醬醋茶”，都是老百姓的日常必需品，且“柴”還排在第一位，那個(gè)年代在農村做飯、取暖都離不了柴草，首先，沒(méi)有柴草做不熟飯，那時(shí)看著(zhù)柴草少的時(shí)候都著(zhù)急、發(fā)愁。所以，柴草就成了人們“一日三餐”必備的燃燒材料。那時(shí)候，收獲柴草的方式有：放山砍松柴、割山草、摘松坐，生產(chǎn)隊里分玉米秸、麥根等。再就靠劃拉草和拉草了，這是那個(gè)年代必須要做的一件事，而收獲草最有意思的就是用筢劃拉草了，于是，筢就成了收獲柴草的必備工具。
兒時(shí)的晚秋和初冬時(shí)節，莊稼地里的活都忙完了，鄉民們都閑散了，沒(méi)什么事可做，瞅著(zhù)家里的柴草也不多了，莊稼都收獲了，田地空出來(lái)了，剩下的都是些莊稼葉子和枯草了，這正是劃拉草和拉草的時(shí)候，鄉民們就紛紛涌向只剩下草的空地里用劃拉草。到了星期天或每天放學(xué)后，我和小伙伴就會(huì )相互打著(zhù)招呼：“咱劃拉草去吧？”“好啊，放下書(shū)包就去�！蹦菚r(shí)候幾乎一呼就應，都愿意結伴到坡地里去劃拉草，也有做飯所迫的意味。幾個(gè)小伙伴就扛著(zhù)筢，挎著(zhù)或撅著(zhù)簍子，優(yōu)哉游哉地上坡地里去了。
記得有時(shí)到就近的地堰上、地頭、路旁、溝壑邊劃拉枯草；有時(shí)到柿樹(shù)林、楊樹(shù)林、洋槐樹(shù)林里劃拉樹(shù)葉子；有時(shí)到豆子地、花生地劃拉豆葉、秸、花生葉蔓；有時(shí)到松樹(shù)底下劃拉掉落的松針。不同的劃拉方式留下不同的情致，腦海中有在豆地里掙搶著(zhù)拾豆子的樂(lè )事，有圍坐在地堰下點(diǎn)著(zhù)劃拉的草烤火的情景，有舒舒服服躺在厚厚的楊樹(shù)葉子上的情景，都給我留下了美好的印象。
我起初用的是竹筢劃拉草，用一段時(shí)間竹齒就抻開(kāi)或磨短了，父親就不厭其煩地用火烤著(zhù)一個(gè)個(gè)竹齒，把它擰成彎狀，用一段時(shí)間又不行了。后來(lái)父親進(jìn)城趕集的時(shí)候，為我買(mǎi)回來(lái)一張鐵筢，我一看：新鮮，在這之前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)鐵筢。再一看，筢頭比原來(lái)的寬，看起來(lái)帶著(zhù)結實(shí)的樣子，后來(lái)實(shí)際用起來(lái)也很順手，再也不用父親費心整理筢了。
后來(lái)的實(shí)踐證明，這種鐵筢在草多的地方用力按著(zhù)鐵筢拉草很管用，能拽出草來(lái)，在松樹(shù)底下劃拉松針好用，不怕拽壞耙齒。這樣，我就用它在地里拉草的時(shí)候比較多。記得那時(shí)候在地里拉草的人很多，男的女的都有，不過(guò)大人們很少，拉草的人有時(shí)碰面，有時(shí)相向，有時(shí)離得很近，可一邊拉著(zhù)草，一邊拉著(zhù)呱。一次拉草中，在我的不遠處，有一個(gè)年齡大我四五歲的女學(xué)生Z，她一邊劃拉著(zhù)草，一邊和旁邊的女伙伴拉著(zhù)呱，我隱約地聽(tīng)著(zhù)好像在叫著(zhù)我原來(lái)的名字，再仔細一聽(tīng)卻不是，因為我聽(tīng)的是這樣的話(huà)：“俺兩個(gè)是同學(xué)，他當班長(cháng)，人家真就是聰明，在班里哪方面吧，不服不行�！� 聽(tīng)明白了Z的話(huà)，我就知道她在說(shuō)誰(shuí)了，說(shuō)的是他一個(gè)正在上高中的男同學(xué)，跟我原來(lái)的名字一模一樣。我想，一個(gè)有知識人在同學(xué)中竟享有這么高的威望，真是了不起，不只是在學(xué)校里。尤其是聽(tīng)了Z那帶有加重語(yǔ)氣說(shuō)出的話(huà)后，我感到很羨慕，加之我與同學(xué)同名。從此，我就以Z的男同學(xué)為榜樣，發(fā)奮努力，在學(xué)習上確實(shí)跨越了一個(gè)不小的臺階，其實(shí)，對我的整個(gè)人生都有影響�，F在想來(lái)，我應該感謝年少時(shí)那劃拉草的生活。
我有四十多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那把鐵筢了。
兒時(shí)劃拉草那是搖曳在田野里的一段美好時(shí)光，那段時(shí)光留下了我的歡樂(lè )和夢(mèng)想，播種著(zhù)后來(lái)的希望。
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