實(shí)用的散文作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的散文作文4篇，歡迎大家分享。
散文作文 篇1
在每個(gè)人的記憶長(cháng)河里，都有許多值得回憶的人和事。每當秋雨來(lái)臨時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，就會(huì )閃進(jìn)我的腦海中，那就是我三年級的班主任隋老師。
記憶中，那是一個(gè)秋天的下午，一天的學(xué)習就要結束，同學(xué)們收拾書(shū)包準備回家�？墒�，天有不測風(fēng)云，原本晴朗的天空卻下起雨來(lái)�？粗�(zhù)別的'學(xué)生都陸陸續續被家長(cháng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍謰屍甙它c(diǎn)才下班呢！我該怎么辦？雨還下個(gè)不�！痹谖也煌５乇г怪�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是雨還沒(méi)有停止的意思。
夜幕降臨，整個(gè)學(xué)校都靜悄悄的，似乎一個(gè)人都沒(méi)有了，我獨自站在走廊上，又著(zhù)急又害怕。
“雪亮，怎么還沒(méi)走��？”忽然從身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我一回頭，原來(lái)是班主任隋老師。
“下這么大的雨，沒(méi)人來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，所以……”我支支吾吾的。
“原來(lái)這樣��！好，我送你回家�！�
“謝謝老師，不用了。你家那么遠，還是先走吧。我再等一會(huì )兒，爸媽會(huì )來(lái)接我的�！�
“沒(méi)事的。你這么晚還不回家，父母會(huì )著(zhù)急的，再說(shuō)等在這會(huì )著(zhù)涼的。來(lái)吧！”
“可是……”“別可是了，快上來(lái)吧！”老師打斷我的話(huà)，把自行車(chē)推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)推辭不過(guò)，就說(shuō)：“好吧�！�
隋老師把雨衣給我披上，我們沖進(jìn)了雨幕中。
也不知過(guò)了多久，終于到家了。隋老師停下車(chē)子，叫我下來(lái)，對我說(shuō)：“雪亮啊，趕快進(jìn)屋，換上身干凈衣服�！贝藭r(shí)此刻，我不知說(shuō)什么好，只好默默點(diǎn)頭。老師把車(chē)子掉了個(gè)頭，急忙走了�？粗�(zhù)老師遠去的背影，我禁不住淚如雨下。
第二天，隋老師沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)別的老師說(shuō)：“昨天，隋老師發(fā)高燒，不能來(lái)上課了�！蔽业男拿偷爻亮艘幌�。放學(xué)后，我急忙跑到醫院，一進(jìn)病房門(mén)，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進(jìn)老師的懷里，痛哭起來(lái)……
從這件事上，我感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有益于社會(huì )的人，來(lái)回報恩師。
散文作文 篇2
有一班冷酷的列車(chē)，卻偶爾也會(huì )在溫暖的陽(yáng)光下停個(gè)站。西北的雨遠不如南方來(lái)的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個(gè)西北人心中一場(chǎng)被風(fēng)吹過(guò)的夢(mèng)�？晌覐膩�(lái)都不厭惡西北的雨，那時(shí)似乎整個(gè)世界都在淋漓盡致的拋灑著(zhù)這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長(cháng)袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒(méi)有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場(chǎng)大雨下，漫步于這座城某條充滿(mǎn)市井氣息的小路上，悠閑自在的看著(zhù)過(guò)往的行人匆匆的步伐，忽開(kāi)的雨傘也會(huì )將自己的美麗奉獻于這雨天，這時(shí)我卻總有一種不知何來(lái)的“眾人皆醉我獨醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走著(zhù)，像是要看盡這世間景，人間花。
成長(cháng)二字，對我們來(lái)說(shuō)都顯得格外神圣與偉大。不是你家中無(wú)人時(shí)偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴肅的樣子，也不是你去承擔不在你能力范圍的責任。我想成長(cháng)大概是：我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切，我銘記未來(lái)的風(fēng)景。這樣的成長(cháng)，干凈卻令人羨慕。
每個(gè)孩子的通病大概都是去向父親問(wèn)：“爸爸，我長(cháng)大了嗎，什么是成長(cháng)呀？”
直到現在父親的答案我仍舊記得清楚“成長(cháng)啊，就是你從什么時(shí)候不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候你就長(cháng)大了”我背著(zhù)父親做個(gè)鬼臉，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說(shuō)咯，成長(cháng)就是等你有一天意識到自己是足夠重要的一部分，然后拼命奔跑，去承擔自己所該盡的`責任�！�
直到很久以后，我才恍然意識到父親語(yǔ)句中的深意。那時(shí)我回頭望望自己。我說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想早都被我忘記，我寫(xiě)了一半的故事也不知道怎么去結局，我那本珍藏很久的童話(huà)書(shū)早都落了塵。我開(kāi)始恐慌，怎么連我都變成了這個(gè)言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長(cháng)，我會(huì )在筆記本上畫(huà)下很久以前最?lèi)?ài)的小涂鴉，在陽(yáng)光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風(fēng)中受了傷的水瓶“包扎”，那大概是我情緒很低落的一段時(shí)間，我無(wú)比難過(guò)我被時(shí)光帶到遠方，丟了我經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)景。
然后呢，可能沒(méi)有像所有故事那樣。沒(méi)有老師，沒(méi)有父母的開(kāi)導，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著(zhù)不知從哪里來(lái)的黑色老貓，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側身的小花兒?jiǎn)�？可能就在那一段時(shí)間忽然明白，我完全沒(méi)有必要去逃避，成長(cháng)大概就是我可能走著(zhù)一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長(cháng)的概念，我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切。最后我認真的在紙上寫(xiě)下了我如今的夢(mèng)想，并不是怕忘記，而是，我希望無(wú)論在何時(shí)何地，我都能保持初心，依然有著(zhù)年少時(shí)的勇氣，寫(xiě)了一半的故事我最后給了它一個(gè)溫暖的結局，那本童話(huà)書(shū)現在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。
我想，這大概是成長(cháng)吧，我經(jīng)歷著(zhù)世界給我的一切，無(wú)論痛與喜。
我想，這大概是我的成長(cháng)吧，我銘記著(zhù)過(guò)去，也更期待著(zhù)未來(lái)。我想，每一次成長(cháng)都是一場(chǎng)雨，有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，沒(méi)有盡頭的征途。
就像當時(shí)西北那場(chǎng)雨，我悠悠走著(zhù)，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。
散文作文 篇3
時(shí)光流轉，生命慷慨依然，自己終能在繁華與凄清之間，安門(mén)落戶(hù)。與愛(ài)執手，走過(guò)光陰四季，海棠依舊，你是我今生寫(xiě)不完的題序……
——題記
“秋意涼，你是我永遠的海棠”，這句第一次聽(tīng)到，心頭便驀然升騰起一股暖意。那暖，閃著(zhù)感念的淚光，夾著(zhù)秋花的香氣，久久不散。于是，就想以此為序，寫(xiě)一封長(cháng)信給他。
一天天沉凝的季節里，甚喜一份溫度不變的陪伴。一些無(wú)需刻意和追逐的人，一些適合自己的關(guān)系，都帶著(zhù)體貼的味道。世人看不懂的故事，有太多情意，抵不過(guò)似水流年。早已過(guò)了絢爛熱烈的年紀，心懷沉淀，喜歡上一種碧水無(wú)波的安寧生活，喜歡上一種溫和親暖的情感交集。
兜兜轉轉的人生，我們都在等，能和自己一起欣賞世界、經(jīng)歷悲歡的那個(gè)人。心無(wú)所恃，隨遇而安，上天安排的最好際遇，一見(jiàn)如故的傾訴，總是最真最純。你來(lái)我身邊，從此沒(méi)有離開(kāi)，自牽手，就認定一輩子。愛(ài)，有時(shí)會(huì )讓人迷了心智，然而選擇的對錯，時(shí)間會(huì )告訴你想要或不想要的答案。最好的愛(ài)，必以心安為歸宿，他的行蹤和心意，都能讓你把握，他在與不在的時(shí)間，都能讓你安心，那么你，就選擇對了。
人生之中，遇見(jiàn)與重逢，都帶著(zhù)必然的宿命。小半生，一直執著(zhù)于一個(gè)人、一種牽絆；有人說(shuō)：自由和陪伴，向來(lái)水火不容。而好的陪伴，是寧愿失去自由，也要畫(huà)地為牢。有那么個(gè)人，無(wú)論在你的生命低落無(wú)助，還是光鮮艷麗的時(shí)刻，始終都在。他愛(ài)你，如愛(ài)朝陽(yáng)晚霞，如愛(ài)青山碧水。愛(ài)一個(gè)一輩子至關(guān)重要的人。一起的歲月，年華傾其所有，鮮花及時(shí)開(kāi)放。她說(shuō)，我愿用最溫柔的筆觸，畫(huà)一個(gè)故事里的你。
曾經(jīng)，為一個(gè)人，淡化所有風(fēng)月相待的情意，避開(kāi)所有流水桃花的.追逐。繁華命途，那些風(fēng)花雪月的故事，笑而嫣然的風(fēng)景，都成為路過(guò)，他注定是你終點(diǎn)的守候。人生最可貴的是遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)自己想要的生活。每一個(gè)等待的日子，都是那么的平靜，心底的幸福，在時(shí)間一分一秒的流逝中稀釋開(kāi)來(lái)。一檐煙火窗內，盼一個(gè)晚歸的人，淡淡塵煙卷著(zhù)熟悉的身影。歲月的容顏，會(huì )在眼眸中蒼老，卻依然向往地老天荒的模樣。
一個(gè)男人對一個(gè)女人最大的愛(ài)，是以她的思想意念為尊重、為方向。十年如一日的疼惜寵溺，便足以認定了。性格再不好的男人，他對你永遠都沒(méi)脾氣，不怕寵壞你，便是足夠的愛(ài)了。他喜歡說(shuō)：只要你開(kāi)心，我怎么都行�？此谋砬�，我知道，這句不帶一點(diǎn)委屈；應該有太多幸福的成分，愛(ài)的成分。
好的愛(ài)情，會(huì )讓一個(gè)女人永遠是個(gè)長(cháng)不大的小女孩。享受著(zhù)愛(ài)的恩寵，時(shí)光可愛(ài)活潑，充滿(mǎn)希望與朝氣，生活永葆一份浪漫色彩的情懷。好的愛(ài)情，是“不費力”，可以舒適做自己，并且，在愛(ài)中提升自己。有人曾說(shuō)，人若能遇見(jiàn)明月般的愛(ài)人，心要先成為一面澄湖。這才是兩相映照。你會(huì )在他的眼睛里，看到最優(yōu)秀的那個(gè)自己。好的愛(ài)情，不用討好，能一直被溫暖寬容、溫柔給予。我喜歡他的輕聲細語(yǔ)，喜歡他溫雅謙和的笑容，我喜歡每一次不開(kāi)心時(shí)候，被他用心地逗笑。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，那就是：你開(kāi)心，他比你更開(kāi)心；你難過(guò)，他恰好能哄你開(kāi)心！
安妮寶貝的《空眠》中說(shuō)：“所謂恩愛(ài)，為何恩必須排在愛(ài)的前面，因為在關(guān)系中，互諒、承擔、理解、寬憫，這些彼此的付出和幫助是最重要的，能讓關(guān)系平衡和深遠。其次才是男女之間的心理投射和互相愛(ài)戀。慈悲比愛(ài)慕更值得尊重�！贝缺墓怅幹�，愛(ài)，更是一種恩情；情深意重的用心對待，若懂珍貴，當以感恩。
大千世界，太多嫵媚誘惑，然而兩顆相愛(ài)的心，不曾迷失。只因，這份愛(ài)已把彼此的心滿(mǎn)滿(mǎn)占據。愛(ài)人，在與不在的時(shí)間，都無(wú)比美好地存在心里。他在乎你，再忙也會(huì )放下所有，陪你去你想去的地方。一直向往的遠方，是他，帶給你一場(chǎng)場(chǎng)未知的美好。有他同行的旅途，每一寸光陰都柔軟，都美麗浪漫。
生命里，并不是每個(gè)你為之付出愛(ài)的人，都值得托付終生。唯對己心，留在身邊的人，都有使你陽(yáng)光和積極的一面，都有樂(lè )于追求或積極前行的期盼。悲歡喜惱的事，有他在，所有都不是問(wèn)題，日子終將明亮。愛(ài)，帶給紛繁生活中一處寧靜與安詳。細水長(cháng)流的情感，有一個(gè)篤定相信的天長(cháng)地久。
那日，晚飯后看一部電視劇，見(jiàn)一對男女幸福地相擁，他半開(kāi)玩笑地問(wèn)：你幸福嗎？我笑而不語(yǔ)，假裝思量�；厥讈�(lái)路，以不同城市、不同地點(diǎn)為背景的愛(ài)情故事，一起看過(guò)的風(fēng)景，一起經(jīng)歷的人事，一起流過(guò)的淚，綿綿的暖意泛濫，一如既往地溫存感動(dòng)�？鄻�(lè )交織的年華，兩顆心不必打磨的多么光亮，那些不更事的年月，若能磨去彼此的菱角，就必然感恩。當下光陰，想要的生活，不用再尋找，喜歡的人，一直在身旁；心頭沒(méi)有惱人的纏繞，幸福的模樣，自然是舉眉可見(jiàn)。
一直記得，顧漫的《何以笙簫默》中一幕浪漫溫馨的場(chǎng)景：某個(gè)秋日的午后，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的格子路上，何以琛拉著(zhù)默笙的手，走在浮著(zhù)草木清香的林蔭下，兩個(gè)人甜美地對視而笑，那是一種自心底綻開(kāi)的笑容。那一刻，他們融進(jìn)光陰里，那一刻，他們是彼此的全世界。這就是我心目中的愛(ài)情，簡(jiǎn)單，馨暖。最好的時(shí)光里遇見(jiàn)，路過(guò)彼此最美的年華，牽著(zhù)手，走在歲月里，攜著(zhù)心，一直一直走下去。她說(shuō)，世上美麗的情詩(shī)有很多很多，但是最幸福的一定是那一句：執子之手，與子偕老。
此際，暮秋的窗外，滿(mǎn)樹(shù)韶光斑駁。偶有風(fēng)來(lái)，安寧的心，聽(tīng)見(jiàn)季節輪換的窸窣聲響。明日黎明，又將開(kāi)啟一頁(yè)嶄新的時(shí)光……
散文作文 篇4
春天來(lái)了，春天在哪里？這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，我們去大自然中尋找春天的足跡。你看，春天在天空中。藍天白云下，從南方休完“寒假”歸來(lái)的燕子，唱著(zhù)春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng) 箏，像蝴蝶，像老鷹，又像美女，乘著(zhù)春風(fēng)在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。
那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇 ，一片片，像鮮艷的綠錦緞。偶爾幾朵小野花點(diǎn)綴其中，這不就是“錦上添花‘嗎？你看，春天在花枝頭。各色茶花千姿百態(tài)，競相怒放，露出粉紅的花蕊，那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來(lái)，襯托著(zhù) 綻放的花朵更加嫵媚，令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花，雪白的櫻花和梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的'垂柳，原本光
禿禿的長(cháng)枝條上，已 經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像少女的辮子在風(fēng)中飄蕩，多么瀟灑，多么自在！你看，春天在碧水里。
水中，成群的魚(yú)兒隨波逐游，像逗號似的蝌蚪四處尋找著(zhù)媽媽?zhuān)嗝纯蓯?ài)！水面上 ，春江水暖鴨先知，鴨兒撲騰著(zhù)翅膀，黃掌劃著(zhù)清波，奔向遠方。
你看，春天也在游人的心坎上。久居室內的人們，走到室外，有的坐在水邊，悠閑地眺望，有的站在花前嘖嘖稱(chēng)奇，有的在公園閑庭信 步，有的一家人坐著(zhù)船兒享受著(zhù)天倫之樂(lè )，都來(lái)欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的春天景色。春天的足跡灑滿(mǎn)了大地，使大地變綠了，變美了，更使人們心靈的花兒綻放。
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