實(shí)用的散文的作文集錦7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的散文的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
散文的作文 篇1
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。記得第一次養花，我天天都要上學(xué)，根本沒(méi)有時(shí)間去照管那株花，只能任其自然生長(cháng)，最后那株花枯死了，第一次養花宣告失敗。不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這件事正驗證了老舍先生的這句話(huà)。雖然這次失敗了，但是我不會(huì )輕易放棄，而是找出原因，繼續去養花�；ǖ母形蛏⑽�
第二次，我養了一棵文竹。每天，我都會(huì )抽出五分鐘的時(shí)間來(lái)照管它，兩三天澆一次水，一個(gè)月施一次肥。幾天后，文竹長(cháng)高了好幾厘米，之后，文竹越長(cháng)越高，越來(lái)越大，細細的軟茸茸的'葉子十分好看。我原以為文竹不會(huì )開(kāi)花的，但是有一天，我驚奇地發(fā)現文竹的細枝上竟開(kāi)出了一朵朵小小的白花，仔細用鼻子嗅一嗅，竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起，我知道這次養花我成功了。但是成功把花養活，并不代表就可以停止勞動(dòng)，停止照管文竹，以后，我更加精心地照顧它了�，F在，這棵文竹已經(jīng)長(cháng)得很高了，因為莖太長(cháng)了，所以爸爸把它盤(pán)成一個(gè)花環(huán)的形狀，讓它們順著(zhù)環(huán)狀繼續生長(cháng)。
通過(guò)這次養花，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情，都不能光想著(zhù)守株待兔，坐享其成，如果想有所收獲，就必須付出自己的辛勤勞動(dòng)。北京石景山六一小學(xué)
散文的作文 篇2
我曾經(jīng)教過(guò)，也正在教著(zhù)很多優(yōu)秀的學(xué)生。我曾經(jīng)讀過(guò)，也正在讀著(zhù)很多優(yōu)秀的中學(xué)生作文。但是，我還是要說(shuō)，今天我讀到的這篇作文，乃是世界上最好的作文。
哦，朋友，我知道此刻你正急切地猜測著(zhù)這篇作文有多么多么的非同凡響。它的文采，它的選材，他的構思，他的立意……你一定對這篇作文充滿(mǎn)了憧憬，恨不得馬上就讀到它。
我絕不會(huì )讓你失望的_但請不要著(zhù)急。請先聽(tīng)我描繪一下作文的作者。
原諒我暫時(shí)不能告訴您他的名字。這個(gè)名字在未來(lái)一定會(huì )熠熠發(fā)光，但是現在，他還很普通，很寂寞，甚至很潦倒。
這個(gè)名字的主人，在八班。八班是我中途接的一個(gè)班。
我一走進(jìn)八班的教室，這個(gè)孩子就給了我一個(gè)見(jiàn)面禮_徹頭徹尾的冷漠。
所有的孩子都歡迎我的到來(lái)。八班的孩子比我的12班更單純更熱烈。對新來(lái)的不算太老顯得時(shí)尚時(shí)髦的特級教師，他們激動(dòng)得手舞足蹈。
有兩個(gè)孩子沒(méi)有任何表現。他們的位置在教室最后一排的角落里。他們旁若無(wú)人地趴在桌子上睡覺(jué)。我看得出他們個(gè)子很高大。這讓他們趴在并不寬大的桌子上像極了一堆就要散架的肉。我當時(shí)還想起了一個(gè)詞語(yǔ)：如土委地。
這是兩個(gè)有個(gè)頭卻沒(méi)有筋骨的`孩子。
他是其中的一個(gè)。個(gè)子更高大一些，那堆癱在桌上的肉就更為壯觀(guān)一些。
他的桌子上亂七八糟地堆滿(mǎn)了書(shū)和本子文具，像一座小山。他的頭，就埋在山里了。
整個(gè)一節課，他就這樣癱在桌面上，一次都沒(méi)有直起過(guò)身。
孩子們挨著(zhù)順序發(fā)言的時(shí)候輪到他了。老半天他才站起來(lái)，耷拉著(zhù)腦袋，彎腰駝背地面對著(zhù)墻壁（居然有這樣的學(xué)生，他堅決不面對我）。老半天他才唧咕唧咕地說(shuō)了些啥。我直起耳朵也聽(tīng)不清，只好請他坐下。
他也不客氣地一屁股就坐下了，轉眼又埋頭在亂七八糟的書(shū)堆中重新開(kāi)始呼呼大睡。
有好幾次，我實(shí)在忍不住了，走下講臺走到他桌子旁邊提醒他不要睡得感冒了，最好醒了聽(tīng)聽(tīng)課記記筆記。他勉強地直起來(lái)身，在書(shū)桌上一陣亂翻，想翻出一只筆。結果是徒然。書(shū)桌上堆的東西實(shí)在太多太雜了，亂得轟轟烈烈，天知道他的筆被埋在哪里了。于是他便有了理由似地耷拉著(zhù)眼皮無(wú)辜地看著(zhù)我，倒頭又睡。
我注意到他的桌子四周也全是垃圾。牛奶盒、餐巾紙、揉得變了形的書(shū)和本子。這個(gè)孩子的四周，完全就是一座垃圾山。
下課的時(shí)候我請他等等我，我想跟他說(shuō)兩句話(huà)。結果他一溜煙就跑了。等我回過(guò)神來(lái)，他早沒(méi)有了影了。
這就是我和這個(gè)孩子的開(kāi)始。
不是開(kāi)始。以后的幾乎每一天都是第一天的重復。
他不聽(tīng)課，不交作業(yè)，還喜歡上課講話(huà)，所有的要求在他那兒都沒(méi)用。他偶爾交作業(yè)，全是鬼畫(huà)，他的字（包括他自己的名字）都比天書(shū)還難認啊。
我和班主任一交流，班主任說(shuō)，王老師，這家伙，難啊，老油條了，說(shuō)啥都不管用。他的爸爸媽媽都煩死他了。
我是老班主任了，對付孩子，我還算有些辦法�？墒�，似乎對這個(gè)孩子卻沒(méi)有效果。他依舊睡覺(jué)，依舊對任何學(xué)習上的要求不理不睬。除了上課講話(huà)稍微收斂了之外，其他的，似乎都沒(méi)有啥變化。
我很想為他做點(diǎn)兒什么，也努力做了很多。但是，總覺(jué)得使不上力。
他就是這樣的一個(gè)孩子。
這篇世界上最好的作文，就是他寫(xiě)的。這是我們這學(xué)期的最后一次定時(shí)作文練習。話(huà)題是“溫暖”或者“寒冷”。
這篇作文，是他唯一的一次準時(shí)交的作文。最開(kāi)始我完全沒(méi)有想到這份作文卷子會(huì )是他的。因為卷面書(shū)寫(xiě)非常整潔。每一個(gè)字，都很用力，一筆一劃規規矩矩。從字上，你會(huì )認為他的主人是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。
當我從卷子的角落看到他的名字，我大吃一驚。天啊，整整一個(gè)學(xué)期了，他第一次這樣認真地寫(xiě)字認真地作文。
讀完作文，我愣了好半天。數九嚴冬，天氣寒冷得似乎每一樣東西都要結冰了。但是，這些文字，這篇作文，卻讓我感覺(jué)似乎是在春天。
我一直以為，這個(gè)孩子是塊石頭。對于愛(ài)，他可能已經(jīng)失去了感受力了。
我一直以為，這個(gè)孩子太懶惰，懶惰到了喪失了審美能力。
我一直以為，他藐視我的所有付出。
我一直以為，這個(gè)孩子，將會(huì )是我失敗的一個(gè)教育案例。
……
可是，當我讀完這篇作文的時(shí)候，我終于又一次相信了：
孩子的成長(cháng)是必然的！
世界上有冷血動(dòng)物，但是沒(méi)有冷血孩子。每一個(gè)孩子的血都是熱的。
原來(lái)有的成長(cháng)真的很沉默。
但沉默不一定是冷漠。熱血往往在最深處奔騰。
相信愛(ài)的力量，相信寬容的力量。
等待等待，智慧地等待，倔強地等待。
確實(shí)有教不好的孩子，但是我們一定有影響孩子的可能。
就算這個(gè)可能是萬(wàn)分之一，我們的努力也是有價(jià)值的。
因為有了這個(gè)萬(wàn)分之一，一個(gè)生命就會(huì )獲得走向更加美好的可能。
我從不神化教育的功能，但這個(gè)孩子卻讓我對我所從事的這一項艱難的職業(yè)又一次充滿(mǎn)了信仰。
我們的難處在于：我們的工作對象是人。人是最復雜最難以把握的生物。而我們的光榮和幸福也在于：我們的工作對象是人。人是有靈魂有精神有思想的生物。
朋友曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)關(guān)于“口香糖”的故事：嚼過(guò)的口香糖粘在衣服上極難清除。但是恰恰雞蛋清就能夠對付它。每一個(gè)問(wèn)題孩子可能都是一粒不慎粘在我們身上的口香糖。我們想了很多辦法都無(wú)法解決這個(gè)孩子的難題。那是因為，我們沒(méi)有找到對這個(gè)孩子有用的雞蛋清。而教師專(zhuān)業(yè)化的過(guò)程，就是尋找雞蛋清的過(guò)程。
謝謝這個(gè)可愛(ài)的孩子，謝謝整整一個(gè)學(xué)期來(lái)他唯一用心寫(xiě)的，唯一準時(shí)交的這一次作業(yè)。那些文字和優(yōu)秀學(xué)生的作文比較起來(lái)當然不值一提。但是，只有我知道，這樣的作業(yè)，于他而言，已經(jīng)是心血之作，是他學(xué)習生命的最高潮了。他在用這樣一種方式，向母親，向我_以及更多的認為他不可救藥的人們表達：他在成長(cháng)著(zhù)，一直在成長(cháng)_哪怕是他在睡覺(jué)的時(shí)候，哪怕是他在為所欲為的時(shí)候。他用這樣的一種質(zhì)樸的方式在向我們表示感謝：他能夠體會(huì )愛(ài)，可以欣賞美。他是值得我們寬容和等待的。
我把他的作文卷子捂在我的胸口，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)頹廢的少年的呻吟和吶喊。我感受著(zhù)從那些文字中傳遞出來(lái)的源源不斷的力量，我覺(jué)得自己在這樣的時(shí)刻前所未有的堅強和幸福。
我看到了美好的人性的剎那閃光。
真的，每一個(gè)孩子都必然閃光��！
那我的使命就是_去點(diǎn)燃這一次閃光，讓它從流星變?yōu)樾苄苋紵那啻毫一�。讓這烈火，也點(diǎn)燃我自己，燃燒我自己。
我是有力量的！
有力量讓孩子成長(cháng)，也讓自己成長(cháng)！
散文的作文 篇3
如果，我現在站在一座山的山頂上，我一定會(huì )迎著(zhù)清新的空氣，大聲吶喊道：“做你的朋友，真好�！�
做你的朋友，真好！我只想要一絲清新的空氣，你卻給了我整片森林。秋天，將要離去。這片森林，因為秋天的降臨而變得夢(mèng)幻。樹(shù)葉，開(kāi)始簌簌下落。樹(shù)葉的顏色也由翠綠變成了艷麗的黃。金黃色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了小路。這些樹(shù)葉很幸福，在生命的最后一刻，還是將美麗留在了人們心底，因此，它還一直受著(zhù)人們的喜愛(ài)。坐在樹(shù)葉鋪成的軟墊上，看著(zhù)這秋天帶來(lái)的一切，我笑了。大自然，做你的朋友，真好！
飛機上，我望著(zhù)機窗外，一朵朵棉花似柔軟的白云飄過(guò)。一片蔚藍的天空便展現在了眼前。一種柔和，一種靜謐的景象便映入了眼簾。往下望，又是一番美麗的景象。江、河、湖泊，菜畦，沙漠，建筑等一個(gè)個(gè)像電影一樣播過(guò)，沒(méi)有一個(gè)重復的片段。大自然，做你的朋友，真好！我愛(ài)你的千姿百態(tài)。
洗浴朦朦朧朧，滴落在身上，似水滑過(guò)般的般柔情。在雨中，一切萬(wàn)物都在享受著(zhù)滋潤。有的在沐浴，有的在嬉耍，有的在吸吮甘露……風(fēng)吹過(guò)，天放晴。在陽(yáng)光的照射下，一架彩虹掛在了天邊。似童話(huà)般夢(mèng)幻，又似夢(mèng)境般美好。風(fēng)，輕輕地撫摩著(zhù)發(fā)絲，“咔嚓”一聲，這般美好的畫(huà)面便定格在相機中。大自然，做你的朋友，真好。
我只想索取一絲溫暖，你卻給了我整個(gè)太陽(yáng)。心情愈來(lái)愈差，淚，簌簌下流�，F在孤獨的`我，只想索取一絲溫暖。于是，我乘著(zhù)風(fēng)，來(lái)到了向日葵地。出現在眼前的好像是一幅油畫(huà)，溫暖的陽(yáng)光灑射下來(lái)，向日葵個(gè)個(gè)向我張開(kāi)了笑臉。溫暖的金色，一直纏繞在我身邊。做你的朋友，真好！
大自然，做你的朋友，真好！無(wú)論什么時(shí)候，你都為我敞開(kāi)了懷抱，享受著(zhù)這一切美好的事物。你總會(huì )帶走憂(yōu)傷，留下歡樂(lè )。你總會(huì )帶走寒冷，留下溫暖。你總會(huì )有最輕柔的撫摸和在溫暖的安慰。
做你的朋友，真好。
散文的作文 篇4
黃白的太陽(yáng)懶懶地從云里踱出來(lái)，把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽(yáng)本是出色的畫(huà)師，卻因為冬睡初醒，長(cháng)夢(mèng)未斷，就這樣敷衍著(zhù)。遠天如霧，天盡頭，誰(shuí)家屋頂上撐著(zhù)榆的樹(shù)冠，精雕細刻著(zhù)春之天幕的花邊，又象是人間久久不落的煙花。
白楊從青白光滑的樹(shù)干上伸出枝枝節節，沖著(zhù)高天舒展腰身，極力向太陽(yáng)邀寵。陽(yáng)光一灑，滿(mǎn)樹(shù)就鼓脹了欲放的芽苞，是未吐未搖的毛毛蟲(chóng)。褐色閃光的毛毛蟲(chóng)來(lái)不得，它一來(lái)，春天沒(méi)法不來(lái)。
喜鵲站在最高的枝尖，隨風(fēng)輕輕地搖。樹(shù)下的'孩子們仰頭望著(zhù)青天映襯下的楊枝喜鵲，眼睛那么亮，笑臉那么甜。喜鵲又張開(kāi)黑白的羽翼飛過(guò)楊落到附近的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來(lái)，唱著(zhù)他們新學(xué)來(lái)的兒歌兒。
走在街上，自行車(chē)軋過(guò)微濕的公路，前日一場(chǎng)春雪，美麗了小城，濕潤了久旱的大地。風(fēng)再冷，也是春風(fēng)。早是雨水時(shí)節了，自信走出了凜冽，再往前，是一路的陽(yáng)光明媚和風(fēng)細雨。街上的行人亂穿衣，怕冷的仍舊裹在棉服里戀著(zhù)冬天，時(shí)尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚了。五顏六色的衣衫流動(dòng)在大街小巷，在春水之前，涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )章。
路邊的梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢(mèng)里，等著(zhù)春姑娘來(lái)喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著(zhù)如花的容顏，躲在冷風(fēng)之后，不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲(chóng)一樣的性急，憋著(zhù)臉也要把地皮拱起，透出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，向外張望。
春在哪里？看不到它，聽(tīng)不到它，只是依照慣例感受到了它。
給自己一種心情，與往年一樣，與自己們攜手走在柳蔭下一樣，與自己們站在廣場(chǎng)上你遞過(guò)來(lái)小蜜桔一樣，與那日你轉回車(chē)來(lái)跟自己說(shuō)那七個(gè)字一樣，那么，自己就會(huì )相信，春天來(lái)了。
你笑了，笑自己傻。
為自己倒一杯水，說(shuō)了一句話(huà)，自己想，這就是春天了，那么暖。
散文的作文 篇5
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過(guò)。
“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢(mèng)，原來(lái)是樹(shù)林里的小
鳥(niǎo)開(kāi)始了它們交響曲。我也邁著(zhù)輕盈的步伐踏上了去樹(shù)林的小路。早上，已經(jīng)起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿(mǎn)了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)樹(shù)林，第一眼就看見(jiàn)了那一排排像哨兵一樣的松樹(shù)，它們挺立著(zhù)，不管?chē)篮涂崾�，都像士兵守�?zhù)這片樹(shù)林。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱得更歡了，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。
原來(lái)是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜��！它平靜地流著(zhù)，并不發(fā)出聲響，從山頭到山腳，遠遠地看去，它就像是一條柔柔的`絲綢，輕輕地晃動(dòng)。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時(shí)常會(huì )調皮，它有時(shí)會(huì )撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。
我家院子里有一棵老桂花樹(shù)。一到春天，桂花樹(shù)就長(cháng)出了新芽，那一個(gè)個(gè)芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺(jué)地來(lái)到時(shí)，桂花樹(shù)就長(cháng)滿(mǎn)了“綠頭發(fā)”，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著(zhù)優(yōu)美的舞步走來(lái)時(shí)，桂花樹(shù)就開(kāi)滿(mǎn)了桂花。它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，優(yōu)雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個(gè)花骨朵兒，即將要含苞欲放。 我的家鄉不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無(wú)論多么趕時(shí)間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無(wú)論如何都要伸出援手。有外客來(lái)訪(fǎng)，雞鴨肉是必不可少的。
我的家鄉“美”景，是不是很美？
散文的作文 篇6
生命，它如同一朵花，它只能開(kāi)放一次，我們應該小心地捧起它，珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
——－——題記
執著(zhù)于生命
靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬(wàn)分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹(shù)也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。
我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧，更不能因為大樹(shù)費勁徒勞而嘲諷他，因為他們都在以不同的式執著(zhù)于生命。
浪費生命
當我們失敗的時(shí)候，有些人痛哭流淚，有些人一蹶不振，甚至有些人會(huì )跳樓自殺……
其實(shí)我們不管遇到什么樣的挫折，都不應該把想法和打算都放棄了，因為在你極端灰心失望的時(shí)候，生命正在一天天地消失，它不售來(lái)回車(chē)票。一旦動(dòng)身了，絕不再復返。在茫茫人海之中，富人埋怨財富太少了，窮人哀嘆家境不佳，其實(shí)在太多的不同中有一點(diǎn)卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉。
生活中的悲劇
在報紙中，我曾看到這樣一則令人傷心的報道：北京一所小學(xué)里，一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來(lái)摔死了。原因是這個(gè)小朋友，下課時(shí)沒(méi)有按學(xué)校的規定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑，在滑了一層后摔了下去，就這樣，這個(gè)還不到10歲的小男孩，永遠地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界！令父母、老師、同學(xué)悲痛萬(wàn)分。
人的生命是脆弱的，如同劃破天空的流星一樣轉眼即逝，是那么短暫，我們每個(gè)人都應該備加地珍愛(ài)它，否則，一不小心各種危險就會(huì )威及我們的生命，造成不可挽回的悲劇。
生命的思索
靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！
同學(xué)們，想想生我們養我們的`父母，想想培養、教育我們的老師，想想我們可愛(ài)的祖國和如此多彩多姿的世界，我們能不愛(ài)自己的生命嗎？
同學(xué)們，我相信你們都有自己的理想，都對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望�？墒侨绻麤](méi)有生命的平安，這一切還能實(shí)現嗎？
請記�。荷缤欢浠�，它只能開(kāi)放一次，我們應該小心地捧起它、珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
散文的作文 篇7
不知道是她的美貌讓人們記住了她，還是她的成就讓人們記住了她的美貌！
她的美與眾不同，清純，驚艷，風(fēng)情萬(wàn)種。
從小，她就不是那種柔弱的女孩子，她比任何人都希望自己像個(gè)男孩子，溫暖，堅強，有足夠的力量保護身邊的人。后來(lái)，踏入演藝圈，一路坎坷，一路辛酸，但她一直堅持最初的夢(mèng)想。
喜歡她的語(yǔ)錄里一句十分樸素的話(huà)：大海那么美，所以它是苦的。 她不怕吃苦，認真工作，也因此美得極致。
她把一切當成一種經(jīng)歷來(lái)過(guò)，所以在那些苦難面前她不怕，她知道一切都會(huì )過(guò)去。她說(shuō)自己內心有強大的小宇宙。她有肩膀，她可以承擔很多東西。
這朵正在綻放的玫瑰，總是面朝陽(yáng)光，對一切充滿(mǎn)信心。
也有些流言蜚語(yǔ)，惡意中傷。她微笑著(zhù)說(shuō)：“我管別人說(shuō)什么，我只要做真實(shí)的自己就好�！�
當她站在一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)獎臺上，舉著(zhù)獎杯的時(shí)候，她的微笑那么迷人，可那微笑背后的汗水和淚水，更值得我們去關(guān)注！
記得第一次在電視里看見(jiàn)她，是《還珠格格》里的金鎖。 在演藝道路上，范冰冰走了很長(cháng)一段路。從1996年至今，15年了，她頑強地走了過(guò)來(lái)，并帶給我們一次又一次的華麗演出。我們?yōu)樗难菁妓鄯�，為她的美貌所傾倒，卻永遠不能領(lǐng)會(huì )她背后的故事，或許有快樂(lè )，或許有悲傷，但我想最多的還是勤奮吧！
她是女座，她追求完美，她想要自己做到最好，把自己的完美展現給大家。所以，不管多疲倦，她也會(huì )面帶笑容。她要告訴我們：她不累！她挺得��！
她就像是一朵成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽卻浸透了奮斗的淚泉。我們每個(gè)人都渴望成功，然而我們卻常常不能像她一樣無(wú)悔地付出。
她曾看過(guò)羅蘭的一句話(huà)：“生活的磨難就像一把犁，既割破你的生活，也開(kāi)墾了你的生活，便于你找到希望的源泉！”她說(shuō)：“面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )把傷痛轉移，就像珍珠貝殼一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生！面對別人的流言蜚語(yǔ)，我唯一能做的就是踏踏實(shí)實(shí)地工作，我希望用真誠感動(dòng)別人，用改變影響別人，用實(shí)力征服別人，用堅強造就自己，我要不斷地超越困難，超越自己，我想用自己的能力去為我那年老的父母創(chuàng )造美好的生活，送弟弟去最好的學(xué)校，我也想為自己的追求而努力奮斗，我不會(huì )因為別人的流言蜚語(yǔ)而停下自己追夢(mèng)的腳步，我認為人應該向前看�！�
還原妖魔化的`范冰冰，緋聞罵聲中淡然堅強。她用勇敢，保護了身邊的人；她靠努力，讓罵她的人閉了嘴；她憑實(shí)力，讓千萬(wàn)人為她動(dòng)了心，她就像她座右銘那樣：只要認真做就一定能做好！相信自信，會(huì )走得更遠。
范冰冰的路還有很長(cháng)，我希望她給我們留下的不僅僅是一雙明亮嫵媚的大眼睛，還有一顆寬容、善良的心。
在此，我沒(méi)有華美的詞藻來(lái)描寫(xiě)一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨十幾年的范冰冰。因為她需要的只是一陣陣輕風(fēng)，吹起寫(xiě)著(zhù)“范”字的那面旗幟，讓全世界看到！我同樣相信，她經(jīng)歷風(fēng)雨后的那道彩虹，分外美麗！
是金子總會(huì )發(fā)光，面對一些謠言、緋聞，范冰冰堅守自我，堅信自己就是一塊金子，用實(shí)力拂去人生路上的塵埃，讓自己的人生之路更加絢爛多姿。
卡耐基說(shuō)：“如果你被別人批評，那是因為批評你能給他一種滿(mǎn)足感，這也說(shuō)明你是有成就的！”
每個(gè)人的成長(cháng)都是一杯香茗，值得會(huì )品的人細細體味。而人生最精彩之處，不在于永遠的一帆風(fēng)順，而是存在無(wú)限未知的可能與挑戰。 不過(guò)，一個(gè)人過(guò)于光彩必然會(huì )招來(lái)許多是是非非。范冰冰在娛樂(lè )圈的成長(cháng)可以說(shuō)是與是是非非時(shí)刻相伴的。盡管如此，冰冰依舊堅持自我。有人說(shuō)她這不好，有人說(shuō)她那不對，冰冰始終一笑過(guò)之，堅定著(zhù)她獨有的“范兒”。也許她就是憑著(zhù)這一股獨特的范式風(fēng)而闖到了今天這一步。那些詆毀冰冰的人，你們捫心自問(wèn)，自己有資格去批評一個(gè)如此優(yōu)秀，如此努力的演員嗎？
風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，帶刺的玫瑰才是最閃耀的。沒(méi)有人可以隨隨便便去批評那些是是非非。一切的過(guò)往都會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而塵埃落定。
她是我的女神，我的偶像，一朵帶著(zhù)刺在流言蜚語(yǔ)中依舊閃耀的玫瑰。
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