永恒的回憶散文三篇

　　永恒的回憶【散文1】

　　相見(jiàn)總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程，我永遠都記得在車(chē)站奶奶對我揮手的場(chǎng)景，那次揮手卻成了永遠的離別，永遠的痛。

　　有人說(shuō)事時(shí)間抹平傷痛，讓過(guò)往成為不斷稀釋的茶......那是一個(gè)寒冷的冬天，雪地上還飄著(zhù)昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳，才是大年初一。昨晚一家人其樂(lè )融融，今日卻要踏上離別之路。

　　我郁郁寡歡的收拾行囊，奶奶看了看表，微微張了張嘴，好一會(huì )才說(shuō)：別落東西了，回城里好好學(xué)習，考上大學(xué)讓奶奶跟你享福。淚水浸濕了眼眶，我看著(zhù)眼前風(fēng)燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著(zhù)包，地上雪還沒(méi)有化，奶奶怕我摔著(zhù)緊緊攥著(zhù)我，我貪婪的享受著(zhù)這轉瞬即逝的溫暖，刺骨寒風(fēng)抽打著(zhù)我的面頰，走了十幾分鐘，我卻覺(jué)得時(shí)間好快，我還不希望跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)。到了車(chē)站奶奶用力握著(zhù)我的手生怕我會(huì )像大雁一樣飛走。

　　車(chē)來(lái)了，奶奶不舍得把我送上車(chē)，嘴里不停地說(shuō)放假就回來(lái)，車(chē)門(mén)關(guān)上的一瞬間我便覺(jué)得把我和奶奶無(wú)情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見(jiàn)一個(gè)佝僂的身影在不停揮動(dòng)著(zhù)雙手。

　　聽(tīng)到奶奶死訊時(shí)我還在學(xué)校上課，班主任只說(shuō)我父親來(lái)找我家里出了點(diǎn)事，我已經(jīng)猜到發(fā)生什么，但我希望我猜的是錯的。坐車(chē)的路上父親一言不發(fā)，我也一直保持沉默。直到走到那個(gè)我做夢(mèng)都想回去的小土房，看見(jiàn)大姑哭腫了雙眼，看見(jiàn)不大的中堂一個(gè)長(cháng)桌上有一個(gè)人在躺著(zhù)，上面蒙了層白布。我驚恐的看著(zhù)周?chē)�的親人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開(kāi)了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開(kāi)了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握著(zhù)她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒(méi)有了，以后我要為誰(shuí)活下去。

　　今日我坐在中考的考場(chǎng)上，用我的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我的心，用我平乏的文字來(lái)紀念我的天使，奶奶我會(huì )考上大學(xué)的，我會(huì )記得在貧窮的農村有我的家。腦海里浮現出送別的場(chǎng)景。

　　永恒的回憶【散文2】

　　或許，你我本來(lái)就是人生小站的匆匆過(guò)客，彼此帶著(zhù)各自的奮斗目標在追求中相遇。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹(shù)葉，轉眼見(jiàn)各奔東西了。

　　浩月當空，星辰依舊。時(shí)間，在我們的指間漸漸地滑落，成為永久的記憶。

　　相聚本來(lái)就是緣分，而在這緣分之間我們是否有著(zhù)難以忘懷的回憶，既然有緣，我們?yōu)楹尾蝗フ湎��?

　　還記得我們在沒(méi)有自由的學(xué)校走過(guò)，還記得我們在初三畢業(yè)一起努力的奮斗過(guò)，還記得在教練的棍下痛苦過(guò)，還記得一起在一起瘋過(guò)，還記得一切一切消失不在，但不管時(shí)間如何流逝，心中蕩漾著(zhù)的`記憶，又怎能從腦海中抹掉呢?

　　我的腦海中現在依舊浮現著(zhù)你們的身影在我的視線(xiàn)中消失得無(wú)影無(wú)蹤，那樣的虛無(wú)飄渺了。這一生當中，我們還能不能相間?一起象以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　嘉美學(xué)校，你讓我得到了許多，又讓我失去了許多。

　　永恒的回憶【散文3】

　　有一種渴望的雙眼，我們的曾經(jīng)面過(guò);

　　有一種天真的笑臉，我們曾經(jīng)擁有過(guò);

　　有一種無(wú)聲的感動(dòng)，我們曾經(jīng)體驗過(guò)。

　　為期十天的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐結束了，辛苦而充實(shí)，沉重而又充滿(mǎn)欣慰。幾天的忙碌，受益匪淺。我們暖馨社工社會(huì )實(shí)踐隊給化州林塵小學(xué)純樸的孩子們帶去了淺顯的知識，也收獲了無(wú)法用金錢(qián)衡量的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們教學(xué)的過(guò)程中，我才真正體會(huì )到為人師表的責任。

　　曾記得，七月八號，我們帶上簡(jiǎn)單的行李，登上前往林塵的大吧，開(kāi)始了我們的青春之旅。兩個(gè)多小時(shí)后，我們趕到了目的地，我們顧不得旅途的疲憊，懷著(zhù)激動(dòng)而迫切的心情去尋找想象中的林塵中心小學(xué)。在這里，有許多可愛(ài)的孩子和純樸的村民，他們的熱情深深地感動(dòng)著(zhù)我們。

　　在這十天里，我們盡自己最大的努力做好支教工作，授予孩子們知識。在課堂上，他們喜歡我的舞蹈，輕松的舞蹈激起他們求學(xué)的熱情，特別是我們教的流行舞蹈《小蘋(píng)果》。在匯報表演之前，我們排練了N次《小蘋(píng)果》，小孩子們跳的也越來(lái)越熟練。在正式表演那天，看到他們在舞臺上快樂(lè )的表演時(shí)，我感到很欣慰。在課后，我偶爾會(huì )和小孩子們進(jìn)行親切的交談，玩玩游戲，聊聊天等等，當我們談起大學(xué)時(shí)，從他們渴望好奇的眼神中，我感受到他們對大學(xué)是多么地向往。在生活中，我有空的時(shí)候還會(huì )去后勤幫忙，做一些瑣碎的活兒像洗菜做飯搬椅子等，當聽(tīng)到隊友們對我們做出來(lái)的飯菜滿(mǎn)意時(shí)，我真的很高興。

　　時(shí)光匆匆，終于到了要告別的時(shí)候了，心中萬(wàn)分不舍，舍不得那些可愛(ài)的孩子們，舍不得那些跳舞的快樂(lè )時(shí)光，舍不得那些三下鄉令人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最后一次走出林塵中心小學(xué)，回首揮手說(shuō)：林塵中心小學(xué)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。短暫的十天，留給我的是永恒的記憶。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地揮手，作別西邊的云彩。

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