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怎么樣寫(xiě)散文

時(shí)間:2024-08-28 16:07:33 詩(shī)婕 散文 我要投稿
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怎么樣寫(xiě)散文

  怎么樣寫(xiě)散文?散文無(wú)所謂格式,重要的就是形散而神不散。以下是小編幫大家整理的怎么樣寫(xiě)散文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

怎么樣寫(xiě)散文

  散文的特點(diǎn)與寫(xiě)作

  散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,由于它取材廣泛,搖曳多姿,藝術(shù)表現形式豐富多樣,如同五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà),讓人陶醉,讓人喜愛(ài)。那么我們怎樣來(lái)寫(xiě)散文呢?寫(xiě)散文要牢牢掌握它的五個(gè)特點(diǎn):

  一、時(shí)間跨度大

  散文不受時(shí)間限制,前可以遠涉古代,后可跨及未來(lái),又可覆蓋今天,如秦牧的散文《土地》從今日的土地一片生機,追溯到春秋戰國時(shí)晉公子重耳狼狽出逃時(shí)手捧泥土感謝土地是上蒼的恩賜。再如楊朔散文《荔枝蜜》,從小時(shí)候上樹(shù)掐海棠花被蜜峰蜇了一口,寫(xiě)到現在的參觀(guān)蜜蜂場(chǎng)。時(shí)間跨度很大,但卻緊緊圍繞作者要表現的主題沒(méi)有讓人感到絲毫的散亂。聯(lián)想極豐富,文筆揮灑自如,極有感染力。

  寫(xiě)散文時(shí)可以根據散文的這一特點(diǎn),擴大時(shí)間跨度,多充實(shí)一些有關(guān)事件,插入多組鏡頭,來(lái)增加散文的內容和色彩,使文章多姿多彩,知識性強。

  二、空間轉換廣

  散文既不受時(shí)間限制,也不受空間限制,天南海北,空間宇宙,無(wú)不可以包容其中,如魯迅的回憶性散文《藤野先生》,空間跨度從中國到日本,再從東京到仙臺,又從仙臺回到北京,接著(zhù)又寫(xiě)走到廈門(mén),空間跨度大,空間轉換之多讓人目不暇接,但寫(xiě)得層次分明,詳略得當。把復雜的人和事放在每個(gè)空間里,有的隨意點(diǎn)染,有的潑墨描繪,錯落有致,色彩斑斕。如果我們在寫(xiě)散文時(shí)注意到這個(gè)特點(diǎn),就不大會(huì )犯單薄、貧乏的毛病。

  三、事件牽涉多

  寫(xiě)散文,多數離不開(kāi)事件,尤其是敘事散 文,事件是散文的“硬件”。許多好的散文有一個(gè)中心事件,以及烘托連帶的一些與之有關(guān)的其它事件。如袁鷹的散文《井岡翠竹》,寫(xiě)井岡山的竹子做過(guò)武器殺傷敵人,做過(guò)竹筒盛粥,做過(guò)紅軍的扁擔挑著(zhù)中國革命從井岡山走到延安,走到北京。新中國成立后,竹子又被派上了建設社會(huì )主義的新用場(chǎng)……事件多得讓人應接不暇。

  四、表達方式活

  散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達方式,茅盾名篇《白楊禮贊》,就綜合地運用了多種表達方式,如文章開(kāi)頭就記敘和描寫(xiě)了汽車(chē)在黃土高原上奔馳看到的黃土高原的外貌,用抒情和議論點(diǎn)明了白楊樹(shù)的象征意義。這些方式的運用,有力地表達了主題,使文章氣勢浩大,攝人心魄。我們在寫(xiě)散文時(shí),特別要注意綜合地運用多種表達方式,使文章富有波瀾。

  五、勾連全文巧

  散文的取材,可謂“雜亂”有章。既使散思路開(kāi)闊,包容量大,又使散文緊緊圍繞作者的意圖而不“越軌”。秦牧說(shuō)寫(xiě)散文最不能丟的是“思想的紅線(xiàn)”。即用一個(gè)醒目深刻的思想,把看似散亂的一大堆材料,貫穿成文。若把這一個(gè)個(gè)事件喻作“珍珠”,真可叫做“紅線(xiàn)穿珠”了。

  怎么樣寫(xiě)散文

  當然,要寫(xiě)好散文,不能光靠精神涵養,文字上的功夫也是缺不了的。

  散文最講究味。一個(gè)人寫(xiě)散文,是因為他品嘗到了某種人生滋味,想把它說(shuō)出來(lái)。散文無(wú)論敘事、抒情、議論,或記游、寫(xiě)景、詠物,目的都是說(shuō)出這個(gè)味來(lái)。說(shuō)不出一個(gè)味,就不配叫散文。譬如說(shuō),游記寫(xiě)得無(wú)味,就只好算導游指南。再也沒(méi)有比無(wú)味的散文和有學(xué)問(wèn)的詩(shī)更讓我厭煩的了。

  平淡而要有味,這就難了。酸甜麻辣,靠的是作料,平淡之為味,是以原味取勝,前提是東西本身要好。林語(yǔ)堂有一妙比:只有鮮魚(yú)才可清蒸。袁中郎云:"凡物釀之得甘,炙之得苦,唯淡也不可造,不可造,是文之真性靈也。"平淡是真性靈的流露,是本色的自然呈現,不能刻意求得。庸僧談禪,與平淡沾不上邊兒。

  說(shuō)到這里,似乎說(shuō)的都是內容問(wèn)題,其實(shí),文字功夫的道理已經(jīng)蘊含在其中了。

  第一,家無(wú)鮮魚(yú),就不要宴客,心中無(wú)真感受,就不要作文。不要無(wú)病呻吟,不要附庸風(fēng)雅,不要敷衍文債,不要沒(méi)話(huà)找話(huà)。尊重文字,不用文字騙人騙己,乃是學(xué)好文字功夫的第一步。

  第二,有了鮮魚(yú),就得講究烹調了,目標只有一個(gè),即保持原味。但怎樣才能保持原味,卻是說(shuō)不清的,要說(shuō)也只能從反面來(lái)說(shuō),就是千萬(wàn)不要用不必要的作料損壞了原味。作文也是如此。林語(yǔ)堂說(shuō)行文要"來(lái)得輕松自然,發(fā)自天籟,宛如天地間本有此一句話(huà),只是被你說(shuō)出而已"。話(huà)說(shuō)得極漂亮,可惜做起來(lái)只有會(huì )心者知道,硬學(xué)是學(xué)不來(lái)的。我們能做到的是謹防自然的反面,即不要做作,不要著(zhù)意雕琢,不要堆積辭藻,不要故弄玄虛,不要故作高深,等等,由此也許可以逐漸接近一種自然的文風(fēng)了。愛(ài)護文字,保持語(yǔ)言在日常生活中的天然健康,不讓它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲,乃是文字上的養身功夫。

  第三,只有一條鮮魚(yú),就不要用它熬一大鍋湯,沖淡了原味,文字貴在凝練,不但在一篇文章中要盡量少說(shuō)和不說(shuō)廢話(huà),而且在一個(gè)句子里也要盡量少用和不用可有可無(wú)的字。文字的平淡得力于自然質(zhì)樸,有味則得力于凝聚和簡(jiǎn)練了。因為是原味,所以淡,因為水分少,密度大,所以又是很濃的原味。事實(shí)上,所謂文字功夫,基本上就是一種刪除廢話(huà)廢字的功夫。陀思妥耶夫斯基在談到普希金的詩(shī)作時(shí)說(shuō):"這些小詩(shī)之所以看起來(lái)好像是一氣呵成的,正是因為普希金把它們修改得太久了的緣故。"梁實(shí)秋也是一個(gè)極知道割?lèi)?ài)的人,所以他的散文具有一種簡(jiǎn)練之美。世上有一揮而就的佳作,但一定沒(méi)有未曾下過(guò)錘煉的文豪。靈感是石頭中的美,不知要鑿去多少廢料,才能最終把它捕捉住。

  如此看來(lái),散文的藝術(shù)似乎主要是否定性的。這倒不奇怪,因為前提是有好的感受,剩下的事情就只是不要把它損壞和沖淡。換一種比方,有了真性靈和真體驗,就像是有了良種和肥土,這都是文字之前的功夫,而所謂文字功夫無(wú)非就是對長(cháng)出的花木施以防蟲(chóng)和剪枝的護理罷了。

  散文的技巧,我認為有這樣幾點(diǎn):

  第一,散文語(yǔ)言十分重要。首要的一條是以口語(yǔ)為基礎,而文語(yǔ)(包括古語(yǔ)和歐化語(yǔ))為點(diǎn)綴。其次是要清新自然,優(yōu)美洗練。此外,還可以講究一些語(yǔ)言技法,如句式長(cháng)短相間,隨物賦形,如多用修辭特別是比喻,如講音調、節奏、旋律的音樂(lè )美等。還有,可以運用排比、夸張、對比等手法。但是,不要過(guò)于注重辭藻華麗,過(guò)于言過(guò)于實(shí)。

  第二,散文需要形散神不散,那么就要求我們寫(xiě)作時(shí)要有線(xiàn)索,有主線(xiàn),圍繞主線(xiàn)展開(kāi)聯(lián)想,把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。

  第三,構思精巧。好的構思才能使文章吸引人,才可以以質(zhì)取勝。

  主要特點(diǎn)

  1.形散而神不散。

  “形散”主要是說(shuō)散文取材十分廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫(xiě)人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化!吧癫簧ⅰ敝饕菑纳⑽牡牧⒁夥矫嬲f(shuō)的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無(wú)論散文的內容多么廣泛,表現手法多么靈活,無(wú)不為更好的表達主題服務(wù)。

  為了做到形散而神不散,在選材上應注意材料與中心思想的內在聯(lián)系,在結構上借助一定的線(xiàn)索把材料貫穿成一個(gè)有機整體,散文中常見(jiàn)的線(xiàn)索有:

 、乓院猩羁桃饬x或象征意義的事物為線(xiàn)索;

 、埔宰髌分械摹拔摇眮(lái)作線(xiàn)索,以“我”為線(xiàn)索,由于寫(xiě)的都是“我”的所見(jiàn)所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺(jué)得更加真實(shí)可信、親切感人。

  2.意境深邃,注重表現作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。

  作者借助想象與聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實(shí)而虛的依次寫(xiě)來(lái),可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實(shí)感,實(shí)現物我的統一,展現出更深遠的思想,使讀者領(lǐng)會(huì )更深的道理。

  3.語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練,富于文采。

  所謂優(yōu)美,就是指散文的語(yǔ)言清新明麗(也美麗),生動(dòng)活潑,富于音樂(lè )感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。所謂凝練,是說(shuō)散文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,自然流暢,寥寥數語(yǔ)就可以描繪出生動(dòng)的形象,勾勒出動(dòng)人的場(chǎng)景,顯示出深遠的意境。散文力求寫(xiě)景如在眼前,寫(xiě)情沁人心脾。 散文素有“美文”之稱(chēng),它除了有精神的見(jiàn)解、優(yōu)美的意境外,還有清新雋永、質(zhì)樸無(wú)華的文采。經(jīng)常讀一些好的散文,不僅可以豐富知識、開(kāi)闊眼界,培養高尚的思想情操,還可以從中學(xué)習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧,提高自己的語(yǔ)言表達能力。

  鑒賞技法

  散文鑒賞,重點(diǎn)是把握其“形”與“神”的關(guān)系。散文鑒賞應注意以下幾點(diǎn):

  1.讀散文要識得“文眼”。

  凡是構思精巧、富有意境或寫(xiě)得含蓄的詩(shī)文,往往都有“眼”的安置。鑒賞散文時(shí),要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫(huà)龍點(diǎn)睛妙用的“文眼”,以便領(lǐng)會(huì )作者為文的緣由與目的!拔难邸钡脑O置因文而異,可以是一個(gè)字、一句話(huà)、一個(gè)細節、一縷情絲,乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。

  2.讀散文要抓住線(xiàn)索,理清作者思路,準確把握文章的立意。

  結構是文章的骨架,線(xiàn)索是文章的脈絡(luò ),二者是緊密聯(lián)系的。抓住散文中的線(xiàn)索,便可對作品的思路了然于胸,不僅有助于理解作者的寫(xiě)作意圖,而且也是對作者謀篇布局本領(lǐng)的鑒賞,從而透過(guò)散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。線(xiàn)索通常有以下幾種:

 、乓允挛锏男蜗鬄榫(xiàn)索,如巴金的《燈》;

 、埔愿星榈陌l(fā)展為線(xiàn)索,如楊朔的《荔枝蜜》;

 、且詴r(shí)間順序為線(xiàn)索,如劉白羽的《長(cháng)江三日》;

 、纫钥臻g順序為線(xiàn)索,如朱自清的《綠》;

 、梢匀宋锘顒(dòng)為線(xiàn)索,如魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》;

 。6)以事理為線(xiàn)索,如唐韜的《瑣憶》。

  3.注意散文表現手法的特點(diǎn),深入體會(huì )文章的內容。

  散文常常托物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫(xiě)的事物作細致的描繪和精心的刻畫(huà),就是所謂的“形得而神自來(lái)焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點(diǎn),由“形”見(jiàn)“神”,深入體會(huì )文章內容。

  4.注意展開(kāi)聯(lián)想,領(lǐng)會(huì )文章的神韻。

  聯(lián)想的方式有:

 、俅(lián)式:如《獵戶(hù)》“尚二叔→百中老人→董昆”;

 、谳椛涫剑喝纭锻恋亍芬浴巴恋亍睘橹行纳l(fā)開(kāi)去,寫(xiě)“熱愛(ài)生活,保衛土地,建設土地”;

 、奂偻惺剑喝纭栋讞疃Y贊》;④屏風(fēng)式:如《風(fēng)景談》。注意豐富的聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實(shí)到虛,這樣才能體會(huì )到文章的神韻,領(lǐng)會(huì )到更深刻的道理。

  5.品味散文的語(yǔ)言。

  一大特色是語(yǔ)言美。好散文語(yǔ)言凝練、優(yōu)美,又自由靈活,接近口語(yǔ)。優(yōu)美的散文,更是富于哲理、詩(shī)情、畫(huà)意。杰出的散文家的語(yǔ)言又各具不同的語(yǔ)言風(fēng)格:魯迅的散文語(yǔ)言精練深邃,茅盾的散文語(yǔ)言細膩深刻,郭沫若的散文語(yǔ)言氣勢磅礴,巴金的散文語(yǔ)言樸素優(yōu)美,朱自清的散文語(yǔ)言清新雋永,冰心的散文語(yǔ)言委婉明麗,孫犁的散文語(yǔ)言質(zhì)樸,劉白羽的散文語(yǔ)言奔放,楊朔的散文語(yǔ)言精巧。何為的散文語(yǔ)言雅致。一些散文大家的語(yǔ)言,又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語(yǔ)言,鋒利如匕首;《好的故事》的語(yǔ)言,絢麗如云錦;《風(fēng)箏》的語(yǔ)言,凝重如深潭。體味散文的語(yǔ)言風(fēng)格,就可以對散文的內容體味地更加深刻。了解情技

  6.了解情技

  了解情技即弄清抒情散文的寫(xiě)作技巧,也就是高考考點(diǎn)要求的“能鑒賞作品的表達技巧”。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應、懸念、襯托、過(guò)渡等技巧有利于鑒賞散文,把握美文實(shí)質(zhì)。

  上面那些是在百度復制的,其實(shí)高考的話(huà)最好還是不要寫(xiě)散文,風(fēng)險很大。運氣好的話(huà),遇到好的老師就給高分,運氣不好的話(huà)……散文不僅僅要求句子有美感而且要形散意不散。要做到這一點(diǎn)其實(shí)有點(diǎn)困難。

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