校園春天的散文

　　春的到來(lái),給大地又換上了綠衣裳,從表到內都煥然一新。下面內容由小編為大家分享校園春天的散文，一起來(lái)看看吧！

　　校園春天的散文一

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué)；朋友之間默默無(wú)語(yǔ)的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。

　　鏡頭一：跑道上的春天。

　　一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的`校運會(huì )也將至……“同學(xué)們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員的講話(huà)使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著(zhù)裁判發(fā)號施令�！邦A備，砰……”隨著(zhù)那響亮的槍聲，我和其他運動(dòng)員猶如一支蓄滿(mǎn)力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著(zhù)，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時(shí)，其他運動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著(zhù)，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀(guān)眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽(yáng)光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

　　鏡頭二：課堂上的春天。

　　歷史課上，歷史老師帶著(zhù)我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠的中華文明：我們來(lái)到唐朝，品著(zhù)香味濃郁的名茶，欣賞著(zhù)那一幅幅山水名畫(huà)，在皎潔的月光下同詩(shī)人李白暢談人生；緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了改革開(kāi)放的新時(shí)代，看到改革開(kāi)放帶來(lái)的日新月異，感受著(zhù)改革開(kāi)放帶來(lái)的陣陣春風(fēng)，想著(zhù)這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

　　鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。

　　一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著(zhù)“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來(lái)。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開(kāi)現場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿�痛苦的表情，我又轉念一想：“不行，我要送他到醫務(wù)室�！蔽艺�在糾結時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎？

　　我會(huì )將這些珍貴的畫(huà)面珍藏在那記憶的相冊里，繼續帶著(zhù)一雙發(fā)現的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，下一個(gè)校園的春天，會(huì )在哪里？

　　校園春天的散文二

　　春是溫暖的，春是美麗的，春也是無(wú)處不在的。哪里的春最美麗？那當然是校園了！現在，就讓我們一起來(lái)看看我們校園的春天吧！

　　先進(jìn)校門(mén)，看到的`是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來(lái)到小路上，看！一排排的大樹(shù)為人們站崗，像衛邊戰士一樣保衛著(zhù)學(xué)校，不怕困難和風(fēng)雨。

　　我最喜歡的還是學(xué)校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長(cháng)，向著(zhù)陽(yáng)光長(cháng)，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習，天天向上，不懼怕困難向著(zhù)美好出發(fā)！

　　再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說(shuō)是大部分呢？這是因為還有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好中外文化，保衛祖國，維護和平，保護環(huán)境，相敬相愛(ài)，不讓外國人瞧不起我們中國人。

　　在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說(shuō)有一塊牌子是這樣寫(xiě)的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來(lái)，我們就會(huì )很快的記住這句話(huà)，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會(huì )去傷害花草樹(shù)木了，而是去保護他們。

　　校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛(ài)校園，我愛(ài)春天，我愛(ài)祖國，我愛(ài)世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！

　　校園春天的散文三

　　春天來(lái)了，春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，悄悄來(lái)到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著(zhù)大地，柳樹(shù)也像睡醒了一樣，舒展開(kāi)了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái)，來(lái)向春姑娘報告南行時(shí)的見(jiàn)聞。我們全班同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹(shù)。那鮮嫩的樹(shù)葉真綠��！綠得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹(shù)葉，“哇，好柔軟��！”大家都不由自主地贊嘆著(zhù)。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。

　　沿著(zhù)階梯，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹(shù)，不過(guò)，它卻還沒(méi)有長(cháng)出新葉，光禿禿地�！霸趺磿�(huì )這么奇怪呀！”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著(zhù)在游樂(lè )場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開(kāi)心了，連春天來(lái)了都忘了吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)外那一株高大的木棉樹(shù)也開(kāi)花了。遠遠望去，如同一團熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的.一片紅霞。這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥(niǎo)呢，在花叢中忙碌著(zhù)。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象��！走近木棉樹(shù)，只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，紅得多么張揚；有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強大的生命力包含在花兒之中；有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開(kāi)得多么熱鬧��！聽(tīng)老師說(shuō)，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢！原來(lái)木棉花還有這種作用呢！

　　春天是一年中最美的季節，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。同學(xué)們，讓我們在這美好的時(shí)節發(fā)憤學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)！

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