童年的散文（通用14篇）

　　散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。下面是小編整理的童年的散文（通用14篇），歡迎大家分享。

　　童年的散文 篇1

　　童年，是真中的夢(mèng)、夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)，舍淚的微笑。------冰心

　　過(guò)客匆匆像是一場(chǎng)雨，多少童趣留住感慨。風(fēng)清云淡，昨夜星辰，眼前心中都是盛開(kāi)的繁花。歲月悠悠像是一陣風(fēng)，多少童真留下感懷。旭日東升，月落西山，夢(mèng)里窗外都在彌漫著(zhù)花香。

　　猶記童年，小河流水嘩啦啦的響，輕唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的老歌。我們一同嬉戲打鬧，蘆花低頭笑，和風(fēng)來(lái)作伴。我們一蹦又一跳，一聲又一和，直到夕陽(yáng)西下，夜色漸濃，聽(tīng)見(jiàn)家人呼喚，才依依不舍的回家吃飯。

　　記得兒時(shí)，每逢廟會(huì )，我們都會(huì )迫不及待的去看戲，只是為了想湊個(gè)熱鬧而已;每當趕集，我們都喜歡興致勃勃的逛街，只是為了買(mǎi)一些愛(ài)吃的零食;每次上學(xué)，我們總是喜歡惡作劇的捉弄伙伴，只是為了想要一起玩�！�…

　　童年的我們，幸福的像花兒一樣，綻放單純的美麗。我們的童年，快樂(lè )的像小草一樣，展現青澀的明朗。童年我們，現在，長(cháng)大了、茁壯了，同樣也漸漸成熟了。我們的童年，如今，過(guò)去了、遠去了、甚至也慢慢淡忘了。

　　童年里的春天，滲透了我們的青春活力;童年里的夏天，洋溢著(zhù)我們的熱情似火;童年里的秋天，收獲到我們成長(cháng)的樂(lè )趣;童年里的冬天，凝聚著(zhù)我們分享的喜悅。樂(lè )趣的童年，童年故事，如今都已遠走，我們已不再是曾經(jīng)的孩童。豆蔻年華的我們，途經(jīng)風(fēng)華正茂的年紀，讓我們一起歡笑，告別童年，至少還能擁有那一份無(wú)瑕的純真。

　　童年，我們從來(lái)不懂什么是莊重，所以，我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)、沒(méi)羞沒(méi)臊的哭過(guò)。我們有過(guò)嘻嘻哈哈的胡鬧，有過(guò)哭哭啼啼的吵鬧。童年的我們，自認為天不怕地不怕，總是敢于冒險。童年的我們，自以為將來(lái)的生活是轟轟烈烈的。后來(lái)，童年的我們不在了，代表著(zhù)一種成長(cháng)、一種成熟。后來(lái)，我們的童年定格了，意味著(zhù)一種穩重、一種內斂。經(jīng)過(guò)了童年，我們喜歡了也習慣了平平淡淡，顯示著(zhù)一種從容、一種豁然。

　　雨淋濕了記憶，風(fēng)吹干了回憶。童年的我們越來(lái)越像是一個(gè)飄渺的夢(mèng)，重演在心頭，落荒于心底。我們的童年越來(lái)越像是一首悠然的歌，重溫在夢(mèng)里，落寞于夢(mèng)醒。就這樣，童年的我們，我們的童年，像雨像風(fēng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月里悄然流逝。

　　時(shí)光去了，日子久了。如今，我站在少年的彼岸，遙望著(zhù)對岸的童年。此時(shí)，碎了一地的花瓣，殘留著(zhù)淡淡的余香。眼角泛起的結晶，劃過(guò)嘴角，咸咸的。流年悄悄的從指間溜走，帶走了童年，沖淡了過(guò)往，可是湮滅不了那份純潔、那種感覺(jué)、那段情節。落英繽紛，飄散著(zhù)童年的花絮。凋零的記憶，卻是消散不了那個(gè)年幼的`我們。

　　童年的我們，看紅塵的所有都是帶著(zhù)好奇和懵懂;童年的我們，看世間的所有都是帶著(zhù)疑問(wèn)和困惑�？偸怯惺�萬(wàn)個(gè)為什么，直到我們的童年變成少年，才逐漸明白紅塵世間里的千姿百態(tài)。

　　童年的我們，貪吃、貪玩;童年的我們，真摯、固執。隨著(zhù)時(shí)間的變遷，想起我們的童年，越發(fā)覺(jué)得淘氣、天真!更多是真實(shí)。我們懷念的童年是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們懷念的童年是一起做夢(mèng)，我們懷念的童年是吵鬧過(guò)后，依然想著(zhù)和好如初，再次玩耍、再次嬉鬧。童年，我們懷念的是禮輕情義重，讓人無(wú)比感動(dòng);童年，我們懷念的是一同玩游戲，使人熱力十足;童年，我們懷念的是彼此離別后，想著(zhù)要用稚嫩的筆跡，再查字典，給好朋友寫(xiě)一封歪歪扭扭的書(shū)信。

　　不管歲月如何時(shí)過(guò)境遷，童年的我們，就像是梔子花開(kāi)的純美，歷歷在目;無(wú)論時(shí)代怎樣變幻莫測，我們的童年，就像是梔子花開(kāi)的香氣，久久彌漫。每當追憶童年，我們就像長(cháng)不大的孩子，還是愿意相信童話(huà)的存在。已經(jīng)長(cháng)大的我們，卻像是不想長(cháng)大的孩子，還是愿意相信童心的所在。

　　童年的我們，穿過(guò)歲月的迷障。我們的童年，穿透回憶的迷惘。不要問(wèn)我童年有多好，我會(huì )告訴你，童年的我們有多真!不要問(wèn)我童年有多真，我會(huì )告訴你，我們的童年是最美。

　　童年的散文 篇2

　　童年就像蔓蔓青藤一樣嫩綠了那些純真的年紀，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走過(guò)了美好的記憶，童年就是一個(gè)小小的驛站，它只來(lái)臨那么一次，是多么可貴、難忘!它的存在如生命中一首潺潺小詩(shī)，流淌著(zhù)夢(mèng)幻的爛漫純真;它更是一首宛然的歌謠，溢滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè )，在最美好的歲月里拍打著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的旋律。那時(shí)猶如鮮花的心空時(shí)有藍色夢(mèng)幻的點(diǎn)綴，夢(mèng)幻彰顯著(zhù)童年的純真。人生年輪輕扣童貞的門(mén)扉，把孩提帶到一個(gè)瑰麗的世界。

　　歲月在快樂(lè )中也在憂(yōu)愁里很快流逝了�；厥淄�年，記憶的天空僅留下的是幾聲掠空而過(guò)的大雁長(cháng)鳴，些許隨溪而流的童貞符號，幾多隨風(fēng)飄散紅花綠葉的馨香，還有那幾滴似愁非愁的眼淚……一切只能回憶，全都成了不可追的純真幻夢(mèng)。

　　童年就如甘甜的清泉，捉不住，卻讓我們留戀。站在遠岸的渡橋，細細觀(guān)賞它的姿態(tài)，分享五彩斑斕的美。天空永遠是青藍的，花兒散發(fā)粉粉的馨香，白色的花瓣捉著(zhù)我的衣襟，蜻蜓總是意外地來(lái)到我們身邊，無(wú)止境地玩著(zhù)捉迷藏的游戲。累了，躺在翠綠的草地上，聞著(zhù)草土的混合氣息，抹一抹汗水，和玩伴相視而笑

　　童年是一杯咖啡，喝著(zhù)讓人回味無(wú)窮;童年是一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我們小時(shí)的喜怒哀樂(lè );童年是一杯茶，喝完后，嘴里還流露著(zhù)甘甜的味道;童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執。。。微不足道卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。童年是純真、難忘的歲月。小時(shí)候畫(huà)在手上的'表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光，美麗的時(shí)光啊，多么的讓人留戀啊。

　　糖果甜蜜了童年，日記羞澀了暗戀，背包自由了腳步，少年飛揚了夏天。我璀璨了誰(shuí)的昨天?誰(shuí)苦澀了我的今夜?記憶蕩氣回腸了整個(gè)青春紀元，卻不敵歲月偷走了那一場(chǎng)如夢(mèng)的愛(ài)戀…童年時(shí)，我們有新鮮的夢(mèng)想;少年時(shí)，我崇拜了許多的偶像;青年時(shí)，我們有了芬芳的戀人;中年時(shí)，我們低沉的輕輕吟唱;因為有童年一切都沒(méi)有黯淡，只有童年，才是我們心中的光芒…

　　童年時(shí)，漫山遍野的花香，珍藏兩小無(wú)猜的回憶;少年時(shí)，徹夜不息的燈光，銘刻相互競逐的印記。青年時(shí)，千里相牽的郵箱，裝滿(mǎn)難分難舍的愛(ài)意。中年時(shí)，風(fēng)雨坎坷的人生路上，走過(guò)相扶相攜的默契。老年時(shí)，霞彩映空的夕陽(yáng)里，悟透人生的真諦。離去時(shí)，難舍逝去的點(diǎn)滴，期待來(lái)生的偎依。當一切成為過(guò)往，只有愛(ài)，值得珍惜。我們來(lái)過(guò)了美好的人生路旅。。。

　　童心是一片芳菲的草原，童心是一棵開(kāi)花的大樹(shù)，童心是一望無(wú)際的藍天，童心是每天無(wú)限的遐想，童心是每年無(wú)邊的憧憬……在那里有白云插上了飛翔的翅膀，有清澈的溪流晝夜歡唱，有晶瑩的朝露滋潤草長(cháng)，有美麗的彩蝶流連花香，有燦爛的陽(yáng)光普照萬(wàn)物，在那里有人性的光輝吉祥永遠。一條路，裝滿(mǎn)童真，雨后，壩里戲水，捉魚(yú);書(shū)本上寫(xiě)不完作業(yè);母親微笑看我們長(cháng)高。少年夢(mèng)想，青澀而莽撞，舞臺，籃球場(chǎng)那是青春的歲月，母親期盼目光，我讀懂人生目標;生命再一次遠航，母親燦爛笑容把生命照耀。

　　一條路，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，雨露，記錄母親一生心血，教導;一條路，溫暖幸福美麗的人生。走過(guò)了，才知道沒(méi)來(lái)得及好好欣賞沿途的風(fēng)景;愛(ài)過(guò)了，才體會(huì )到在相戀的粉紅色夢(mèng)中不愿清醒;哭過(guò)了，才領(lǐng)悟生活是一個(gè)個(gè)不斷翻越的山頂;笑過(guò)了，才明白歲月留給我們的是一幕幕不再重來(lái)的光影，也唯有心中的那一段美好的一切在回憶里珍藏。

　　我們再也回不去了!我們不可能再有一個(gè)童年;不可能再有一個(gè)初中;不可能再有一個(gè)初戀;不可能再有從前的快樂(lè )、幸福、悲傷、痛苦。昨天，前一秒，通通都不可能再回去。生命原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影。我們每天都要有一顆有童心，保持一顆童心，那樣美好的一天又開(kāi)始了，保持一顆童心，就是說(shuō)，不要讓那雙由愛(ài)而生的眼睛，埋葬在過(guò)去。

　　青春，是一個(gè)來(lái)也匆匆去也匆匆的東西，有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )。用最少的悔恨面對過(guò)去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢(mèng)面對未來(lái)。把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影。我們的童年過(guò)去了，但單純天真的也過(guò)去了，但那些記憶會(huì )永遠留在記憶里，濃濃甜甜。

　　童年的散文 篇3

　　今夜我有涂抹文字的欲望，卻沒(méi)有涂抹文字的沖動(dòng)。沒(méi)有沖動(dòng)的涂抹會(huì )是怎樣的蒼白無(wú)力，又是怎樣的一無(wú)是處，是“無(wú)病的呻吟”嗎，或是“為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)聊。也許我真的無(wú)聊，無(wú)聊的我只有推醒自己的心靈，讓沉睡的心靈慢慢醒來(lái)，和我一起天馬行空、隨意亂想。

　　任思緒自由的馳騁，仿佛又回到了澀澀的童年。童年里沒(méi)有漂亮的布娃娃，沒(méi)有驕傲的公主，沒(méi)有慈祥的奶奶……有的只是門(mén)上的一個(gè)小孔，透過(guò)它我好奇的望著(zhù)外面的世界。我看到好多徒步的行人，他們，或獨自疾走，或三三兩兩，或愁眉苦臉，或喜笑顏開(kāi)。而這一切與門(mén)里面那個(gè)好奇的小女孩，似乎沒(méi)有多大的關(guān)系。沒(méi)有人會(huì )在大年夜里關(guān)注一個(gè)還在賣(mài)火柴的小女孩，同樣，也沒(méi)有人會(huì )在行走時(shí)，看到門(mén)里面有一個(gè)好奇張望世界的小女孩，他們各有各的事情，各有各的忙碌�？蠢哿四且浑p雙徒步的腳，小女孩總會(huì )把目光投向那堵低矮的'墻，看看太陽(yáng)又悄悄往上爬了多少。

　　她真希望太陽(yáng)爬得快點(diǎn)，快快爬到墻的盡頭，那時(shí)候爸爸就會(huì )回來(lái)，隨著(zhù)咔嚓那一聲清脆的開(kāi)鎖音，小女孩的世界便會(huì )豁然開(kāi)朗。她可以跑到大街上去，完完整整的把一個(gè)個(gè)行人，從頭到腳的細細審視。迎接一個(gè)個(gè)行人的走來(lái)，目送一個(gè)個(gè)行人的離去。有時(shí)候，她也會(huì )偶爾看到一輛自行車(chē)馱著(zhù)一個(gè)白白的箱子走過(guò)，她知道那箱子里面裝著(zhù)夏日的清涼，她能做的只有目送那份清涼，對于口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)的小女孩，那份清涼本就是奢望。她不會(huì )纏著(zhù)爸爸買(mǎi)，她知道爸爸口袋里的錢(qián)也不多，而且還有好多好多的事情要做。在一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地的傍晚，小女孩總是樂(lè )此不疲的跑到大街上去，重復著(zhù)這件事情。夕陽(yáng)帶給小女孩快樂(lè )、自由、無(wú)拘無(wú)束。但太陽(yáng)很快就會(huì )落到山的那一邊，沒(méi)有人告訴小女孩，太陽(yáng)去山的那一邊要干什么，她只有在無(wú)限的眷戀中想：山那邊的孩子，也被困了一天，他們也需要夕陽(yáng)里的自由，也盼望著(zhù)在金色的柔和里放飛心靈與夢(mèng)想。

　　黑暗襲來(lái)，夜和白天又開(kāi)始漫長(cháng)的出現在小女孩的世界里，她開(kāi)始無(wú)數次的想起賣(mài)火柴的小女孩和她慈祥的奶奶，賣(mài)火柴的小女孩在火柴劃亮的那一刻是幸福的，她不只看到了蹣跚的烤鵝，更看到了遙在天際的奶奶，她在潔白的世界里，終于讓她的心靈偎依在奶奶的慈祥里�，F實(shí)世界里的小女孩唯一能做的，只有在想象里無(wú)數次的刻畫(huà)奶奶的慈祥。她甚至自私的幻想：奶奶在家看門(mén)，她像其它孩子一樣在田野里瘋跑，任泥土裹滿(mǎn)全身也不用怕，奶奶會(huì )給她清洗，也會(huì )替她遮擋媽媽的責罵；她也會(huì )幻想：奶奶在家做飯，她弱小的身影不用在灶臺間忙碌，在某個(gè)晚醒的早晨，媽媽再也不會(huì )責罵她貪睡誤了做飯；她常�；孟耄好總�(gè)早晨奶奶都起得很早，而她不用伴著(zhù)黎明的黑暗被忙碌的媽媽喚醒，早早起來(lái)做日日重復的家務(wù)……幻想是七彩的泡泡，常常在剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤；幻想是點(diǎn)燃的火柴，往往只閃亮一刻；幻想是好吃的零食，常常被饞嘴的孩子偷偷吃掉；幻想是劃過(guò)天空的流星，轉瞬即逝……。但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )拒絕幻想，因為它充實(shí)著(zhù)心靈，憧憬著(zhù)未來(lái)。小女孩的幻想就是奶奶的呵護、勤勞、慈祥，可這只能是幻想。她知道幻想只能存在心里，不能告訴爸爸，因為爸爸從小就是孤兒，真的不能告訴爸爸，她怕爸爸在偶爾醉酒后，會(huì )傷心的哭泣。也許，爸爸的幻想里更多的是父母的愛(ài)戀吧，又有誰(shuí)不渴望愛(ài)呢，小女孩常常這樣想。

　　愛(ài)幻想的小女孩曾無(wú)數次的幻想過(guò)好看的花裙子，可是童年沒(méi)有花裙子相伴。一個(gè)百廢待興的家庭，處處是需要錢(qián)的，哪有多余的錢(qián)眷顧小女孩近似奢侈的心愿。何況父親在那個(gè)年代從事的教育工作，本身就只有微薄的薪金。家里有一只透著(zhù)微暗漆光的箱子，始終上著(zhù)鎖。那里面會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)好吃的，幾件只有重大節日才能穿的新衣，一摞能無(wú)聲證明父親工作的證件�？赡窍渥邮冀K是鎖著(zhù)的，小女孩只能透著(zhù)厚厚的木板，猜測里面的世界。奇跡總會(huì )在某一天出現，那天的箱子沒(méi)有鎖，小女孩站在凳子上，踮起腳尖掀開(kāi)了箱子。哦，里面有一袋瓜子，盡管小女孩知道瓜子動(dòng)不得，但她再也無(wú)法克制自己的欲望。她動(dòng)了不該動(dòng)的東西，無(wú)可非議的換來(lái)媽媽的責打。一切很正常，媽媽的家教向來(lái)很?chē)栏�，一個(gè)女孩子怎么那么饞嘴，何況是偷吃。她不能容忍，發(fā)怒是很正常的。

　　童年是澀澀的，無(wú)盡的幻想蘊藏里面；童年是美好的，無(wú)限的憧憬伴著(zhù)明天；童年是多彩的，永遠的希冀期待未來(lái)……

　　伴著(zhù)無(wú)眠，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，我夢(mèng)回童年！

　　童年的散文 篇4

　　無(wú)意中翻到一張童年時(shí)的老照片，在我人生走過(guò)第二十八個(gè)春秋的時(shí)候，我不覺(jué)想起童年來(lái)。只是，靜美的時(shí)光讓我來(lái)不及去珍藏成長(cháng)的印記，便匆匆地消失在歲月的年輪里，漸行漸遠，無(wú)法觸摸。因此，當我試圖在腦海中尋找著(zhù)的時(shí)候，卻發(fā)現童年是如此的模糊，許是時(shí)間太久的緣故。唯有一些人、一些事和一些喜怒哀樂(lè )仍在依稀閃現，在記憶中難于磨滅。我想，拼湊起來(lái)，便是印象中的童年了。

　　一九八一年的一個(gè)仲秋之夜，我出生在南方一個(gè)叫那蕩村的小村莊里。老一輩的人說(shuō)，我們出生在幸福的黃金一代，遠離了戰爭、饑荒、十年動(dòng)亂。土地也已經(jīng)承包到戶(hù)了，雖然經(jīng)濟和物質(zhì)水平還不高，但生活終歸是有了奔頭了�？杀�的是我卻“生不逢時(shí)”，生產(chǎn)隊在我出生的半年前已經(jīng)完成了土地分配，因此打從出生之日起我便注定是個(gè)沒(méi)有土地的貧農了。高興的是，以后都不用擔心成份問(wèn)題了。

　　父親是一位教師，在那個(gè)年代里，每月十幾塊的薪水便是家里唯一的收入，因此一家人生活得很拮據。除了日常用品外，家里唯一值錢(qián)的就是那輛永久牌二十八寸自行車(chē)了，那是父親往返家與學(xué)校的唯一交通工具。記憶里，父親騎車(chē)經(jīng)過(guò)屋后石子路時(shí)的.那一串串清脆的鈴鐺聲，便一直縈繞在我的耳畔，在我的夢(mèng)里時(shí)常響起，陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大。

　　母親是個(gè)地道的農民，賢慧而又有主見(jiàn)。因為父親時(shí)常不在家，所以家務(wù)、農活就全壓在她一個(gè)人身上了。據說(shuō)我還沒(méi)滿(mǎn)月的時(shí)候，母親就不得不下地干活掙工分以貼補家計了。而我，三歲以前，基本上都是在姐姐的背上渡過(guò)的。每每想起母親拖著(zhù)虛弱的身子辛苦勞累，以及五歲的瘦弱的姐姐整天背著(zhù)我的凄涼情形，心里總不是滋味兒，但卻是深深的感動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，無(wú)以言表。

　　一九八四年仲夏，弟弟降生了。母親獨自一人實(shí)在是照顧不了我們姐弟三個(gè)，并且姐姐也到了上學(xué)的年紀了，所以我跟著(zhù)父親來(lái)到了他教書(shū)的地方生活，一待就是二十個(gè)年頭。剛開(kāi)始，父親和我住在學(xué)校，母親和姐姐、弟弟則在老家生活，種著(zhù)一畝多地以維持家計，也因為如此，我六歲前對弟弟完全沒(méi)有記憶的影像。

　　三年后，母親也帶著(zhù)弟弟隨父親一起生活了。沒(méi)有正式的工作，平時(shí)就自己煮一些家常菜賣(mài)給學(xué)生用于營(yíng)生（那時(shí)的初中食堂只負責給學(xué)生蒸飯，不提供菜，學(xué)生一般要從家里自帶一周的咸菜）。姐姐沒(méi)有一起過(guò)來(lái)則是因為家里養的一頭豬還沒(méi)出欄，舍不得賣(mài)掉。直到一年后，一家人才真正的生活在一起。

　　大院里的童年是單純、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。沙堆、泥巴、彈珠、彈弓記錄著(zhù)童真，裝飾著(zhù)童年的夢(mèng)。我時(shí)常想著(zhù)回到夢(mèng)里，因為在那里，你我都不曾老去，沒(méi)有世俗的煩惱，有的只是那一份純真。時(shí)間伴著(zhù)童趣飛快地流逝，轉眼便到了上學(xué)的年紀，而記憶中的便坑卻是我揮之不去的夢(mèng)魘。

　　學(xué)前班的教室座落在學(xué)校的后山上，每天上學(xué)我都要從學(xué)校的大門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)高年級的教室，然后從一年級（1)班旁小便處邊上的小門(mén)出來(lái)，再繞過(guò)小便處那臭烘烘的露天便坑才能到達教室。每次經(jīng)過(guò)便坑，我和小伙伴們都要先探頭觀(guān)察然后飛快地通過(guò)，要不指不定就濺得一身尿了。這是一些高年級的“惡霸”搞的惡作劇，看到有人經(jīng)過(guò)便拿石頭往里扔�？粗�(zhù)他們惡搞后的開(kāi)心勁，我也憧憬著(zhù)能趕快升上高年級了。

　　逃學(xué)與惡作劇是童年里的一道風(fēng)景，是除了紅領(lǐng)巾與隊標之外的成長(cháng)烙印，充滿(mǎn)著(zhù)故事。

　　一年級的第二學(xué)期，玩性未泯的我便隔三差五地逃起課來(lái)。每次逃學(xué)都是有預謀的，先是從母親那討來(lái)五角零花錢(qián)，買(mǎi)上一些零食，然后叫上幾個(gè)要好的伙伴集體逃課。逃課是不敢跑遠的，也不能天天都逃，畢竟還是怕老師向班主任告發(fā)。所以每次逃課只是跑到以前學(xué)前班教室后山上的木薯地里玩。并且每次都是選數學(xué)課的時(shí)候逃課，這是因為數學(xué)老師年紀有點(diǎn)大了，課也上得最沉悶。而伙伴們只要有東西吃就會(huì )無(wú)條件地跟著(zhù)你，也不必擔心逃課會(huì )落單了。逃了幾次后，數學(xué)老師也有所察覺(jué)了，但他卻不動(dòng)聲色。見(jiàn)他如此，我和伙伴們更來(lái)勁兒了，預謀著(zhù)一次針對老師的惡作劇。

　　上課鈴響了，我們幾個(gè)伙伴遲遲不進(jìn)教室，正當數學(xué)老師以為我們再一次逃課的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地跑到教室門(mén)口，大叫“報告，遲到，老師偷吃潲（潲：指用剩飯菜和著(zhù)米糠做成的一種豬食）”。趁老師還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)也匆匆忙忙地跑到教室門(mén)口，大叫“報告，遲到，老師偷吃潲”，也跑回座位了，這時(shí)全班已經(jīng)亂成一團了。當我再一次重演時(shí)，老師被徹底激怒了，沖上來(lái)就要抓我們�？晌覀兡哪苓@么輕易投降啊，在教室里東鉆西竄一會(huì )兒后便逃出教室了……

　　然而我們最終還是逃不掉被老師懲罰。第二天早讀下課后，我們幾個(gè)伙伴便被數學(xué)老師和班主任堵在了教室門(mén)口，連同先前逃課的所有伙伴都被班主任叫上了講臺，一字排開(kāi)，逐個(gè)接受老師的批評。因為我是主謀，所以被老師揪住耳朵批評，疼得我疵牙裂嘴的直求饒，一個(gè)勁兒地保證以后不再犯了才罷休。最后，大家沖了一個(gè)星期的小便處才把這件事平息了。

　　這就是我的童年。

　　當人生走過(guò)無(wú)數個(gè)秋，有多少人還能讓你難以忘懷？有多少故事還能給你成長(cháng)的激勵？有多少情感還能讓你倍感珍惜？紛擾雜亂的世界里，當你無(wú)法釋?xiě)褧r(shí)，你需要的其實(shí)只是童年的那份純真，清澈而透明。

　　童年的散文 篇5

　　時(shí)光飛逝，日月穿梭，一不留神童年就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)聲無(wú)息的飄遠了。記憶里童年是歡樂(lè )的，那美麗的故鄉、親愛(ài)的小伙伴以及青澀的自己，都已成為美麗的過(guò)往，沉淀在歲月的長(cháng)河里。是啊，我青澀的童年！我那一去不復返的童年，你是我最珍貴的回憶。叫我如何不懷念呢？

　　一、山嶺野果子

　　我的故鄉是一座小山村，村莊背面環(huán)繞著(zhù)連綿的山嶺，山嶺是上天賜予我們的寶藏。哪一個(gè)季節有什么果子成熟，我們大致都懂的，放學(xué)后或每逢周末、假期里我們便成群結伴上山去找野果。而美麗的大山嶺，為我們無(wú)私奉獻著(zhù)它的所有。

　　野草莓是我最?lèi)?ài)的野果子之一，記憶里它和慈愛(ài)的奶奶連在一起。

　　野草莓是多年生草木，在南方普遍生長(cháng),在故鄉的大路旁、小溪邊、山坡上,灌木叢,甚至是墳墓堆里……隨處可見(jiàn)它的影子。它的葉背面長(cháng)著(zhù)小絨毛，枝條上長(cháng)著(zhù)小刺。我們常常因為垂涎它的的果實(shí)而雙手臂被刺出一條條的血印，而這隨手可得的美食誘惑也消減了它給我們帶來(lái)的傷痛。盡管會(huì )傷痕累累，我們還是會(huì )踩著(zhù)擠著(zhù)進(jìn)去摘，就是墳墓堆里我們也會(huì )去的。雖然有時(shí)也很害怕，但為飽這一口福，心提到嗓子眼上也顧不上了。

　　成熟的野草莓，個(gè)兒大大的，鮮紅鮮紅的，一般摘到都是直接進(jìn)嘴的。入嘴綿香，汁兒四溢，甜絲絲直入心田。3、4月份是野草莓成熟的季節。記憶里，外出干農活的奶奶總會(huì )給我們帶回來(lái)一大捧野草莓。用大大的樹(shù)葉兒包裹著(zhù)，奶奶一口都不舍得吃。她招呼著(zhù)我們，笑瞇瞇地看著(zhù)我們“吧唧吧唧“”地把這一大捧的果兒吃下。然后問(wèn)我們甜不甜？別說(shuō)那可真是老甜了！如今奶奶去世已很多年，我也再沒(méi)吃到這么甜的野草莓�？擅慨斂吹剿�，我還是會(huì )想起奶奶。那酸酸甜甜的野草莓里蘊藏著(zhù)奶奶的味道，那是奶奶愛(ài)的味道！

　　還有一種“山捻子”，它是南方常綠矮灌木漫山遍野都是。夏日開(kāi)花，花兒鮮紅燦爛，邊開(kāi)花邊結果，7、8月份是它的成熟季節。熟透的果實(shí)肥肥胖胖的，由紅色變成醬紫色，紫得黝黑發(fā)亮。它的汁兒多味甘甜無(wú)比，但吃多了舌頭會(huì )染色還會(huì )便秘。小時(shí)候常常有小伙伴不小心吃多了便秘的，預防是喝上一碗鹽水就好。還好記憶里我似乎沒(méi)有便秘這樣的體驗，因為每次奶奶都會(huì )給我倒上一碗鹽水，就是吃多了我也是沒(méi)事的。每年山捻子成熟的季節，正巧趕上我們放暑假。雖然是炎日酷暑，但依然不能阻撓我們那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。放了暑假，早早得我們便迫不及待地背著(zhù)竹摟，或挎著(zhù)竹籃，一路歡蹦的進(jìn)山采摘山捻子。正值農忙時(shí)節，大人們忙著(zhù)雙搶?zhuān)�是沒(méi)有多余時(shí)間的。所以，采摘山捻子便成了我們小孩兒的快樂(lè )任務(wù)。我們在山上玩夠吃夠了，太陽(yáng)下山之前把一籃籃沉甸甸的野果子扛回家，那可真是莫大的收獲��！我們不僅收獲了快樂(lè )，收獲了果實(shí)，還學(xué)會(huì )了給予愛(ài)。當我們把自己親手采摘的果實(shí)分享給村民，給家人,這種快樂(lè )便得到了升華！

　　還有一些不知名的野果子,也是我的摯愛(ài)。只可惜我只是大概記得它的模樣，至于方言名稱(chēng)，已經(jīng)叫不上名了。如果你用本地方言和我交談，告訴我它的名字，或許我就會(huì )恍然大悟。哦，對的，就是叫這個(gè)名！這些野果子中，有的酸、有的甜。有的澀、還有的是辣的。甜的可以直接入口，酸的、澀的、辣的回家拿點(diǎn)鹽巴搓搓,中和了果子本身的酸澀辣味,還給提了鮮，別有一番風(fēng)味，最重要的是它還有開(kāi)胃提神的功效。

　　記得每逢村里有唱戲的或是放電影，我們總是在放學(xué)后去山上找來(lái)這些酸辣果子。為看一場(chǎng)戲、一場(chǎng)電影,我們早早就規劃好了，找酸辣果,給自己和家人找好最好的位置。然后擺好凳子，靜候夜幕降臨。盡管如此，記憶中每次看戲看電影，我幾乎都是看不到散場(chǎng)的。每次都是半途就被父親抱了回去，最痛苦的是在回家途中或是回到家后的驚醒，好懊悔自己怎么不多吃一點(diǎn)酸辣子，但即使醒了也不好意思再嚷著(zhù)回去。我小時(shí)候乖巧的個(gè)性，使我總是在黑暗的世界里痛苦的睡去。

　　最驚險的莫過(guò)于爬墻上樹(shù)偷人家院子里的水果了，誰(shuí)家的果子成熟了，這種事絕對是瞞不住我們小孩兒敏銳的眼睛的。

　　我們經(jīng)常要偷的是一戶(hù)人家的龍眼果，這果是富貴果，稀罕物，種的人又少，平常里是吃不到的。吃不到的東西它的誘惑力往往就相當的大，最重要的是我曾品嘗過(guò)它的味道（小伙伴曾偷偷塞給過(guò)我一顆,說(shuō)是撿的，誰(shuí)知道是不是呢)，可這果兒實(shí)在是甜，我自此對它的味道是念念不忘，以至于每次小伙伴們一提議我想都沒(méi)想便同意了。

　　話(huà)說(shuō)爬墻上樹(shù)這種事都算驚險了，關(guān)鍵是人家還養了一只兇極惡煞的大黃狗,那別提有多嚇人了。這不，這才剛剛翻墻過(guò)去還沒(méi)等我們爬樹(shù),狗就“汪……”的一聲從屋子里沖出來(lái)，我們趕緊再翻墻出去，一跳下地撒腿就跑。狗從大門(mén)口沖上來(lái)步步逼近。那會(huì )兒,我聽(tīng)到自己的“砰砰”的.心跳聲，肥大的褲腳在疾風(fēng)中呼呼作響聲（當時(shí)穿的是姐姐的褲子）,還有“噠噠噠”奔跑的腳步聲。加上大黃狗兇悍的汪叫聲，那一刻我的魂都快嚇飛了！心想慘了，爸爸媽媽白白養我這么大，今天肯定栽在這只惡狗的手里了�？峙聝炊嗉�少，命在一懸了。

　　眼看著(zhù)大黃狗就要咬了上來(lái)，一邊的同伴靈機一動(dòng)，一把就把我扯進(jìn)了一戶(hù)人家的大門(mén)。緊接著(zhù)猛地把門(mén)關(guān)閉（那個(gè)年代村里沒(méi)有小偷,有些村民白天都不關(guān)門(mén)的），世界此時(shí)仿佛瞬間靜止了。我們面面相覷，驚魂未定。靜靜地呆了好一會(huì )兒，直到確定外面沒(méi)了動(dòng)靜，我們才開(kāi)門(mén)各自回家。

　　回到家我不敢把這件事告訴父母親，我只是說(shuō)去同學(xué)家玩被狗狗追了。母親說(shuō)，那狗也通人性的，你越是怕它越是跑，它就越追趕你。相反，如果你很鎮定，它追上來(lái)你就站定住，目光直視著(zhù)它，首先你得坦蕩正氣凌人,憑著(zhù)這強大的氣場(chǎng)狗狗也是懼怕的。那個(gè)時(shí)候，灰溜溜逃跑的是它而不是你了。原來(lái)第一時(shí)間在氣場(chǎng)上我們就已經(jīng)輸了，你說(shuō)做賊心虛何來(lái)的氣場(chǎng)呢？這件事對我的觸動(dòng)很大,這么多年來(lái),我一直憑著(zhù)我的實(shí)誠做人。在生活上，工作上，和朋友相處的問(wèn)題上，以及人生中面臨的諸多考試，我都不敢有絲毫的怠慢，我老老實(shí)實(shí)，本本分分的，就算在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中，我也是保持最真的自我，微信美篇用的是我真實(shí)名字，頭像乃本人近照，你們所觸碰到的也是發(fā)自我心靈深處的聲音，這一切都是最真實(shí)的我，我覺(jué)得大千世界里能夠一起相識就是緣分，如果不能坦誠相對，就不配稱(chēng)之為朋友，做最真的自己一直是我的為人處世原則，不管你認可也好，否決也罷，我都會(huì )保持這樣真實(shí)的自我。

　　二、游戲

　　童年里游戲的記憶是深刻的，我們從小都是在玩中長(cháng)大的。比如踢毽子、跳繩、跳房子、老鷹捉小雞啦，還有捉迷藏、拋石子等等,游戲的種類(lèi)太多太多了，數不勝數。

　　我們的玩具大都是自制的,比如我們女孩子最?lèi)?ài)玩的毽子，可以用廢紙張來(lái)做，用剪刀把紙張剪成細長(cháng)條,拿繩子在頭頭那里捆綁住，就成了一個(gè)漂亮的毽子了,最好用非紅薯葉毽子莫屬了,因為它柔軟,也經(jīng)久耐用。但紅薯葉子你得偷偷的去摘,種菜的人發(fā)現你這般糟蹋她的菜，會(huì )心疼得罵人的,小時(shí)候為了做毽子,沒(méi)少挨奶奶罵,‘臭丫頭,又糟蹋我的豬菜了，豬都不得吃喲，拿去糟�！�…’嘿嘿,沒(méi)等她罵完我早已經(jīng)跑遠了。

　　有了毽子，還得有伴兒，那才好玩，一兩三個(gè)，輪著(zhù)踢，那毽子在我們的腳踝處就像生了根似的，一上一下，有節奏的彈跳，小伙伴的小辮子也跟著(zhù)飛舞，小伙伴們踢得歡，我們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)數數，一、二、三……數的人仿佛也融入其中，跟著(zhù)節奏，隨著(zhù)節拍，嗒、嗒、嗒，聲音和身體也跟著(zhù)一起跳躍著(zhù)。我們可以堅持玩到汗流浹背、小腿抽筋都還意猶未盡。隨地都可以是我們的游樂(lè )場(chǎng)，比如曬谷場(chǎng)啦、學(xué)校操場(chǎng)啦，田野上、山嶺上等等，下雨天我們也會(huì )選擇在家里。

　　總之，只要小伙伴們在一起，就有著(zhù)永遠做不完的游戲。

　　三、課堂

　　小時(shí)候我對功課的學(xué)習比較淡薄,老實(shí)說(shuō)小學(xué)1～3年級,我幾乎都是在玩中稀里糊涂的上完的,直到上四年級我才懂得學(xué)習的重要。

　　我6歲上的一年級,老師喊我來(lái)上課的時(shí)候我正在教室后面的乒乓球桌和小伙伴們玩，（我們那年代的小孩都是7歲才入學(xué)的，所以我幾乎沒(méi)有入學(xué)的思想準備，后來(lái)才知道我的入學(xué)是教書(shū)的父親一手安排的)，就這樣我在懵懵懂懂中上了學(xué)，下課了老師布置作業(yè)，從沒(méi)拿過(guò)筆的我連a、o、e都不會(huì )寫(xiě)�；丶衣飞�，我就一直哭，嗚嗚嗚的哭得好傷心，在小伙伴玉兒奶奶家的門(mén)口遇見(jiàn)堂姐英子,她當時(shí)正坐在奶奶家門(mén)前的石板凳上乘涼，她驚訝地問(wèn)我哭什么呀這么傷心，說(shuō)是不是有人欺負我了，回頭她幫我揍他。我一邊哭一邊抹眼淚，然后把不會(huì )寫(xiě)字的事情一五一十的告訴了她,她笑了，笑我不會(huì )寫(xiě)字也哭,后來(lái)她抓著(zhù)我的手一筆一劃的教我寫(xiě),這是我平生第一次的作業(yè)，是由英子姐和我一起完成的。

　　1-3年級我的課堂記憶幾乎是一片空白，只記得好像沒(méi)完沒(méi)了的抄了一堆的復習作業(yè)，但一直到最后，要考試了都沒(méi)來(lái)得及去寫(xiě)它，可見(jiàn)學(xué)習有多敷衍了，但就是這樣，升4年級的時(shí)候，我居然還得了獎，記不清得的幾等獎了，只記得獎了支黑色的鋼筆和作業(yè)本，第一次得獎還是挺樂(lè )呵的。

　　之后升上了4年級，記憶就回來(lái)了。因為受父親和大哥的影響，我自小喜愛(ài)閱讀，喜歡書(shū)寫(xiě)，因此上4年級以后，我開(kāi)始小荷才露尖尖角，我的作文受到我們班主任兼語(yǔ)文老師的青睞，我的作文隔三差五的就被老師當做范文在班上念，有平時(shí)的習文，也有考試試卷里的作文。最好笑的一次是老師又在班上念我的作文，那是一篇描寫(xiě)春天的習文，里面有一句我是這樣寫(xiě)的，‘春天來(lái)了，桃花笑得滿(mǎn)臉通紅’，老師說(shuō)我這句用了擬人的手法，寫(xiě)得好。巧的是我們班有個(gè)留級生名字就叫通紅，老師這一念，那同學(xué)可能打瞌睡或是開(kāi)小差了，竟也應了，惹得同學(xué)們前俯后仰的哄堂大笑。

　　我們班陽(yáng)盛陰衰，四、五十個(gè)學(xué)生就我們三個(gè)女生，其實(shí)應該是有四個(gè)的，途中有一個(gè)輟學(xué)了（在那個(gè)封建閉塞的年代，女孩子輟學(xué)，或不得讀書(shū)那也是常有的事，理由冠冕堂皇，女孩子將來(lái)出嫁了也是別人家的人，不用讀這么多的書(shū)，讀多了也是浪費，瞧瞧，這就是封建)，剩下我們三個(gè)是巾幗不讓須眉的那種，我們用我們的機智和勤勞以及大無(wú)畏不認輸的精神，為我們贏(yíng)得了我們應有的驕傲和尊嚴。

　　記憶最深的一次課堂是我們女生和男生的背書(shū)比賽。那一次不知是誰(shuí)挑起的戰端，男生和女生非得在背書(shū)上決一高低不可，箭已在弦上，不得不發(fā)。班主任也樂(lè )于看我們斗，還拿出作業(yè)本激勵我們。我們的重點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的作業(yè)本，而是我們女生的尊嚴。

　　剛一開(kāi)始男生們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，出口狂言，完全不把我們看在眼里，你想啊，四、五十個(gè)人對我們三個(gè)，一人背一篇課文都是了，怎樣我們都不可能是他們的對手的，人多力量大這個(gè)道理誰(shuí)不懂呢？誰(shuí)料到最后居然是我們女生贏(yíng)了，連老師都出乎意料，嘿嘿，我們女生人少怎么了？我們智力不比你們男生差，我們比你們勤奮，我們可以把書(shū)倒背如流，你們貪玩不背書(shū)，人多也是枉然，就這樣，我們三個(gè)女生戰勝了全班男生，從此男生們再不敢小瞧我們！我們是新社會(huì )的女性，巾幗不讓須眉��！

　　四、家務(wù)活

　　窮人家的孩子早當家，雖然我們家也算不上最窮的人家，但我父母親很忙（母親一人承擔家里的農活，父親教書(shū)，又是一校之長(cháng)，公務(wù)自然繁忙），祖母年邁，哥哥姐姐們在外讀書(shū)，弟弟又比我年幼，所以從小我就學(xué)會(huì )做家務(wù)，平日里的挑水、洗衣、摘菜、做飯，放學(xué)后都是自覺(jué)主動(dòng)承擔。

　　記得第一次學(xué)挑水，真是又好笑又難為情，因為沒(méi)力氣，剛開(kāi)始用的工具是提桶，父親幫我用繩子把提桶捆綁，我挑起擔子就興高采烈的和小伙伴們去挑水了，結果滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，挑到家就只剩下兩小半了，害我心疼得直想哭。因為不會(huì )用力，第一次挑，肩膀又生疼，歪著(zhù)脖子，顫著(zhù)腿，桶兒東搖西擺的，搖一下出一點(diǎn)，搖一下又出一點(diǎn)，這水就這樣在路上被我顛沒(méi)的。后來(lái)看到大哥哥大姐姐們挑水，學(xué)著(zhù)他們有節奏的走步，也漸漸有了經(jīng)驗，隨著(zhù)力氣逐漸增大，挑的工具也升級為大人們挑的大桶，雖然肩膀、腰骨很疼痛，但每天同伴們一相邀，就樂(lè )呵呵的又沖鋒上陣了，無(wú)形中我們都暗暗在較勁，看看誰(shuí)挑得快挑得多，因為有比賽，我們的干勁十足，每天我們要負責把家里的大水缸填滿(mǎn)，還有燒水鍋也填滿(mǎn)，能干的兩個(gè)挑水桶也不能空著(zhù)。

　　挑完了水我們又相邀著(zhù)去摘菜，洗菜，然后各自回家做飯，剩下做菜是大人們的事了。

　　那時(shí)候做家務(wù)完全是主動(dòng)的，自愿的，每天給父母親分擔了家務(wù)活，心里也小小有成就感，我們在做家務(wù)中學(xué)會(huì )了很多東西，不僅學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，也收獲了快樂(lè )。

　　五、書(shū)房

　　我父親酷愛(ài)讀書(shū)，我家的閣樓就是他的書(shū)房，大大的閣樓上四周是他自制的書(shū)架。書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有四大名著(zhù)，童話(huà)故事，科幻小說(shuō)，連環(huán)畫(huà)冊，天文地理等等……在他的熏陶下，我從小也愛(ài)上了閱讀，每天一做完家務(wù)活就迫不及待地爬上閣樓去，書(shū)籍就像一塊磁鐵強烈吸引著(zhù)我。我看書(shū)隨意，什么書(shū)都看，但年少無(wú)知，大都是瀏覽情節的。記憶里深刻的是童話(huà)書(shū)《沒(méi)有風(fēng)的扇子》，還有畫(huà)冊《三毛流浪記》，一些天文地理，偉人的書(shū)籍我也翻。這些知識豐富著(zhù)我的頭腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，以至于后來(lái)在和家人的談?wù)撝�，我也可以發(fā)表我的見(jiàn)解和意見(jiàn)，這曾令哥哥姐姐們嘆服。他們都說(shuō)，原來(lái)小妹也讀了這么多的書(shū)��！這就是知識的力量，有了知識，你就有了底氣，也就有了說(shuō)服力。

　　書(shū)房，是我童年里最向往的地方。我可以一頭栽在里面，一呆就是天黑，外面誰(shuí)喚我都聽(tīng)不見(jiàn)了。在知識的海洋里，我如饑如渴，常常我把自己融入故事的角色中去，我為他們笑，為他們哭。小小的書(shū)房里承載著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里我要非常感謝我的父親，感謝他為我種栽下小小的夢(mèng)想。讀書(shū)習文，已成為我今生最美的夢(mèng)想，文學(xué)路漫漫，虛無(wú)縹緲，毫無(wú)定數，誰(shuí)都不知道終點(diǎn)在哪里，但我會(huì )追，我會(huì )一直追，直到遇見(jiàn)最美麗的自己。

　　童年，是美麗的，青澀的，也是多彩的。它的純潔、美麗無(wú)與倫比！我多想，多想再次回到我的童年，在那美麗夏天的午后，踩著(zhù)夕陽(yáng)，和小伙伴們愉快的玩耍、盡情的歡樂(lè )！然終究是回不去了，我的童年，已經(jīng)一去不復返，留在心底的只有深深的懷念與眷戀。

　　童年的散文 篇6

　　閆磊和祝賀是我們單位兩位職工的孩子。這兩個(gè)孩子既調皮又可愛(ài)，聰明又淘氣。閆磊兩周歲就可以擺弄VCD，在家里淘氣的時(shí)候用斧頭剁自己家的水泥墻角。祝賀五周歲去幼兒園自己打港田車(chē)不要媽媽送。

　　這兩個(gè)孩子周末來(lái)到單位，大家都很喜歡他們。我送給閆磊些東西玩，他拒絕的時(shí)候不說(shuō)不要說(shuō)：“不行不行！”一副認真的樣子。祝賀把我辦公室墻壁上的制度板用手摳壞了出了個(gè)窟窿，我以為是自己不小心碰壞了，我又剪了個(gè)紅旗粘貼上。祝賀再次來(lái)的時(shí)候問(wèn)我窟窿哪里去了，我是哭笑不得。

　　如今的孩子都是在糖罐子里，總是甜蜜蜜的，父母之愛(ài)有過(guò)之無(wú)不及。嬌寵為愛(ài)，是過(guò)去兄弟幾個(gè)姐妹一幫的家庭無(wú)法比擬的。

　　調皮的孩子不時(shí)的`會(huì )同爸爸媽媽來(lái)點(diǎn)惡作劇。才兩歲的閆磊一日突然心血來(lái)潮，夜半11點(diǎn)多還不睡覺(jué)，賴(lài)在爸爸床上，讓爸爸陪著(zhù)玩耍。白日開(kāi)車(chē)很疲憊的爸爸昏昏欲睡，小閆磊是揪耳朵薅頭發(fā)掀眼皮，看看還不奏效，給爸爸的背上用稚嫩的指甲深深的劃了一條子。換來(lái)了爸爸的一巴掌，他不但沒(méi)有哭，咧咧嘴睡覺(jué)去了。

　　新年將至，小祝賀心情特別好，高興地幫媽媽搞起衛生來(lái)。手拎著(zhù)濕漉漉的抹布擦起門(mén)來(lái)還滿(mǎn)象那么回事，只是越幫越添亂。地上撒了水，門(mén)上畫(huà)了花�？粗�(zhù)期待表?yè)P的眼神，媽媽哪還忍心批評他，一個(gè)勁兒的夸獎他能勞動(dòng)，樂(lè )得祝賀又去幫忙拎撮子倒垃圾，可又是撒了一樓道。

　　看著(zhù)兩個(gè)頑皮淘氣聰明可愛(ài)的小男孩，真叫人羨慕他們生在了好時(shí)候。

　　童年的散文 篇7

　　小時(shí)侯，鄰居有個(gè)郝大娘（她老人家今年過(guò)世，90多歲），那時(shí)候她五十幾歲，梳個(gè)老太太疙瘩鬏，在她家門(mén)前大榆樹(shù)下支了個(gè)煎餅鏊子，從早到晚在那攤煎餅。

　　我們這些嘴讒的小孩子圍在四周給郝大娘獻殷勤。一會(huì )兒幫添把火，一會(huì )兒遞給郝大娘那條變了顏色的毛巾去擦臉上的汗水，再不就是給她煽扇子。這時(shí)郝大娘總是高興地露出笑容，張著(zhù)缺顆牙齒的嘴巴笑呵呵的說(shuō)：“小猴崽子們等著(zhù)啊，一會(huì )兒給你們煎餅邊兒吃�！�

　　煎餅邊兒就是在煎餅鏊子上揭下來(lái)整張的煎餅之后落在鏊子邊上的碎煎餅。還別說(shuō)，那個(gè)時(shí)候吃起來(lái)煎餅邊兒可是感覺(jué)個(gè)香啊。黃黃的，焦焦的，摻了黃豆面的煎餅邊兒也是滿(mǎn)好吃的.呢。

　　孩子們都在等著(zhù)這一刻。

　　可還得隨時(shí)提防著(zhù)郝大爺呢。他可不喜歡這些孩子白白的吃了他家的煎餅邊兒。拿幾塊煤或者劈柴拌子來(lái)?yè)Q。不然拿一毛錢(qián)或者五分錢(qián)來(lái)買(mǎi)一張或者半張煎餅�？赡莻�(gè)時(shí)候的孩子誰(shuí)會(huì )那么“富有”啊。一家都是五六個(gè)孩子，哪會(huì )有閑錢(qián)給你裝闊氣買(mǎi)零嘴。

　　那個(gè)時(shí)候的孩子如今都已經(jīng)是五六十歲的人了，可偶爾相遇，一回憶起小時(shí)候的事情，都會(huì )想起來(lái)郝大娘，想起來(lái)煎餅邊兒。

　　童年的散文 篇8

　　一個(gè)人如果總是喜歡懷舊，不知道是不是心已經(jīng)滄桑。每年的中秋節，我總會(huì )懷念童年的月光。童年的月亮是那么美，那么澄澈，月光從云層溫柔地灑落下來(lái)，灑在老屋的屋檐上，灑在古樸的院落里，灑在開(kāi)滿(mǎn)米粒大花朵的桂花樹(shù)上，灑在爬滿(mǎn)藤蔓的墻頭，灑在孩子們喜悅的笑臉上。

　　中秋節那天，院子中間，早早支起了一張桌子，桌子上擺放著(zhù)一盤(pán)月餅、一盤(pán)花生還有熱氣騰騰的一壺茶，慈祥的奶奶在院子里給我們三個(gè)孩子講嫦娥奔月的故事。月亮出來(lái)了，爸爸媽媽也搬來(lái)凳子，一家人坐在院子里的桂花樹(shù)旁賞月，吃月餅，喝茶聊天，有縷縷清風(fēng)吹來(lái)桂花香，香味彌漫在院子里，沁人心脾，神清氣爽，那香味也一直彌漫在童年的記憶里。奶奶說(shuō)月亮里面有吳剛、有桂花樹(shù)，有小白兔陪伴著(zhù)嫦娥，嫦娥不寂寞。院子里月光如水，照得如同白晝，月亮從桂花樹(shù)葉片的縫隙間灑下斑駁的光影，仿佛在和我們捉迷藏。

　　爸爸總是早早買(mǎi)來(lái)我們愛(ài)吃的月餅，老月餅也是奶奶最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)之一，酥脆的老月餅又香又甜，我們剝掉一層層的外皮，塞進(jìn)嘴里，甚至把撒在衣服上的碎屑也撿起來(lái)，攤在手心，舔進(jìn)嘴里。吃完表層的酥皮，弟妹們早就迫不及待地掰開(kāi)月餅，把一半月餅拿在手里對著(zhù)奶奶說(shuō)，月亮被我吃掉了一半。掰開(kāi)的月餅里露出了紅綠絲、冰糖、冬瓜糖、花生米、芝麻、核桃仁等餡料，我們把紅綠絲抽出來(lái)塞進(jìn)嘴里，細細嚼，絲絲甜，又迫不及待地大口大口嚼，吃得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是油。月光下的小院里灑落了一地的歡聲笑語(yǔ)。我們都陶醉在月亮地里，聞著(zhù)花香，伴著(zhù)月光入眠。

　　露從今夜白，月是故鄉明。今夜，明月皎皎，穿云而出，與我遙然相望。好久沒(méi)見(jiàn)著(zhù)這么亮的月了，月華如水，瀉在窗外的小樹(shù)上，瀉在小小的院子里，灑下如銀的清輝，還真有些寂寞梧桐深院鎖清秋的味道。樹(shù)枝搖曳，纖影婆娑，一個(gè)人靜靜地坐在窗前賞月，月亮偷偷地爬進(jìn)屋子，灑落一地柔情的月光，邊品茶邊賞月，有輕柔的`音樂(lè )彌漫在屋子里。中秋夜一定要吃塊月餅哦，那么一生就更圓滿(mǎn)，奶奶的話(huà)縈繞在耳邊，記在心間。我特意在超市把各種口味的月餅都買(mǎi)了一點(diǎn)，有豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、牛肉餡、水果蓉餡、五仁餡等，吃了一小塊月餅，細細地咀嚼著(zhù)，卻再也吃不出童年的味道。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我最?lèi)?ài)的爺爺、奶奶早已作古，時(shí)光催人老，母親和父親也已年邁，兩鬢有了寒霜。弟弟和妹妹也總是為生活奔波，聚少離多，很難再坐在一起賞月，吃月餅了。心頭不由涌起陣陣傷感。我的女兒也已經(jīng)長(cháng)大，在學(xué)校里住讀，不知道她會(huì )有心情欣賞今晚的月亮嗎？丈夫在一旁玩電腦，我獨自凝視月亮，月光已鋪滿(mǎn)心房，一片光明澄澈，心也被月光清洗得純凈透明，沒(méi)有一絲塵埃。此時(shí)，我對著(zhù)月光在心里祈禱父母康健，弟妹平安順遂，所有的親人朋友都平安喜樂(lè )。

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。我們共有今夜美麗的月光。

　　童年的散文 篇9

　　我的小學(xué)，其實(shí)就沒(méi)怎么好好上學(xué)，這倒不是我常曠課、逃學(xué)，而是因為我從4歲開(kāi)始就得了哮喘和支氣管炎，以致身體極差，動(dòng)不動(dòng)就生病住院，課自然也就時(shí)上時(shí)不上了。

　　我在家排行老三，哥哥大我9歲，姐姐大我5歲，他們的成績(jì)在全校乃至全縣都是出類(lèi)拔萃的，可我偏偏學(xué)不進(jìn)任何東西，因怕誘發(fā)哮喘，父親認定我的任務(wù)只有一個(gè)字——玩！

　　考試量力而行，分數不重要。如此這般，我的童年想不快樂(lè )都難。每天玩得從早到晚，樂(lè )不思歸，當時(shí)我最不喜歡的就是吃飯、睡覺(jué)，認為那是在浪費玩的時(shí)間。有一次，我偷偷回家把鬧鐘調慢了一個(gè)小時(shí)，不料姐姐在旁笑得前仰后合，我迷惑一問(wèn)，才知之前爸爸剛把鬧鐘調快了一小時(shí)，現在正好，時(shí)間準確了！

　　我的繪畫(huà)能力，我們老師從來(lái)不及，學(xué)校黑板報的畫(huà)我全包，包括班上的黑板報，還天天有其他班來(lái)請的。每次我站在凳子上畫(huà)板報時(shí)，后面總是擠滿(mǎn)了密密麻麻的“粉絲”，那份自豪感從此再不能超越�？恐�(zhù)這一雕蟲(chóng)小技，我結交了不少“江湖”朋友，有的還比我大不少，那時(shí)到我們家來(lái)要畫(huà)的人絡(luò )繹不絕，我送出一兩張畫(huà)是完全可以讓那人給我辦很多事的，這在學(xué)校里偶爾應付“暴力沖突”時(shí)大為有利。

　　一次，一位家長(cháng)帶著(zhù)他的孩子來(lái)家里告狀，說(shuō)我打得他孩子不敢去上學(xué)，母親好生奇怪，他的孩子高我一頭，我怎么可能是對手？半天才弄明白，原來(lái)是我找了數十人去打他孩子。我當場(chǎng)也爭辯了是他先打的我……這小孩打架誰(shuí)先打誰(shuí)是從來(lái)也說(shuō)不清楚的，關(guān)鍵是看結果。母親在賠禮道歉送走人家之后，對我的“作為”有肯定的'一面，她說(shuō)：“孔子說(shuō)，人要有聚眾的本領(lǐng)”�？鬃诱f(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)這句話(huà)我沒(méi)考證過(guò)，但“人要有聚眾的本領(lǐng)”卻成了我常用的座右銘之一。

　　我上小學(xué)時(shí)，對分數一向漠不關(guān)心，但有一次我留心了剛發(fā)回來(lái)的考卷，發(fā)現我的名詞解釋沒(méi)錯，于是跑去找老師理論，原來(lái)她之所以判我錯，是因為我沒(méi)有照書(shū)上的“標準答案”死記硬背來(lái)回答，當時(shí)我巧舌如簧，說(shuō)得老師自己也感覺(jué)理虧站不住腳，末了她丟下一句“學(xué)習不是為了分數”揚長(cháng)而去。

　　這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我倒真的贊成，我從來(lái)不認為一個(gè)人在他的孩提時(shí)代，能背幾首唐詩(shī)、能認多少數字、能寫(xiě)多少單詞、能彈多少樂(lè )譜會(huì )比童年的快樂(lè )重要。

　　相反，快樂(lè )的心態(tài)更容易喚起人們對生活的熱愛(ài)和對事物的感悟，是所謂的想象力超過(guò)學(xué)識，真正決定一個(gè)人成敗的是性格，而不是其他。

　　童年的散文 篇10

　　母親患眼病住進(jìn)了油田總醫院，我在陪護的時(shí)候認識了兩位小病友，都是七歲的小男孩，因為是由他們的媽媽陪護，所以都住進(jìn)了女病房。

　　他們的眼睛都是外傷，也都是來(lái)自農村。來(lái)自大同區的小男孩是自傷，在玩摔瓶子的時(shí)候扎傷了自己的眼睛，父母認為是別人造成的傷害，忙于查找而耽擱了整整一天的時(shí)間；讓區的小男孩是別人誤傷的眼睛可又無(wú)能力承擔住院的費用四處籌錢(qián)才來(lái)到醫院，——不同的原因使兩個(gè)孩子同樣失去了最好的救治時(shí)間。

　　大同區的`男孩家境不錯，病床前的小柜子里裝滿(mǎn)了水果點(diǎn)心，可孩子還在不停的要這要那。

　　讓區的小男孩很乖巧懂事，當一聽(tīng)到大同區的小男孩要吃香蕉巧克力的時(shí)候，總是用手摸一摸眼睛上的紗布，抿抿嘴說(shuō)：“俺不讒，俺不要。俺家用錢(qián)給俺看眼睛�！�

　　兩個(gè)男孩同一天做手術(shù)，大同區的男孩排在前面，醫生說(shuō)必須全麻醉，因為孩子小配合不了醫生。當醫生征求兩個(gè)孩子的家長(cháng)的時(shí)候，讓區的小男孩的爸爸媽媽聽(tīng)醫生說(shuō)全麻醉會(huì )對孩子的大腦有影響，費用也有差別。他就去做孩子的工作：“你在做手術(shù)的時(shí)候如果堅強不怕疼，不動(dòng)不哭，幾天咱就可以回家。你也能早些去喂你的小牛犢，你姐姐在家也不會(huì )害怕了，眼睛好的快。你長(cháng)大呢也能當解放軍�！毙∧泻⒂昧Φ狞c(diǎn)著(zhù)頭。

　　我們大家都持懷疑態(tài)度，可醫生卻同意了家長(cháng)的意見(jiàn)，手術(shù)采用局部麻醉。

　　大家的心都被吊了起來(lái)，兩個(gè)小時(shí)在大家焦急的等待中過(guò)去了。手術(shù)室的門(mén)一打開(kāi)，大家把目光都齊刷刷的集中在推出來(lái)的手術(shù)車(chē)上，小男孩安靜的躺著(zhù)，頭上都是汗，護士不時(shí)的給他擦著(zhù)，我發(fā)現醫生的眼睛紅紅的。

　　醫生來(lái)到病房，用特佩服的口氣說(shuō)：“這孩子真的很堅強，當他疼的難以忍受的時(shí)候，我說(shuō)還是給你全麻吧。小家伙說(shuō)，不用，俺能行，俺能堅持。誰(shuí)給俺講個(gè)故事就行。我又特意安排個(gè)護士給他講故事，這孩子啊，長(cháng)大了準錯不了，是個(gè)男子漢�！�

　　兩個(gè)小病友都要出院了，讓區的小男孩接過(guò)我送給他的禮物，并給我描繪他家的小山羊小牛犢大公雞。聽(tīng)著(zhù)他稚嫩的敘述，我真的喜歡這個(gè)可愛(ài)的小男孩，幾年過(guò)去了，不知道他現在怎么樣了，祝他一生平安！

　　童年的散文 篇11

　　我與小琴已經(jīng)28年沒(méi)有見(jiàn)面了，雖然同在一個(gè)城市，卻從未遇到過(guò)，偶然從她的同學(xué)那里知道了她的工作單位和家庭住址，四十多年前的往事重新在腦海里出現。

　　那年我才7歲，正是三年自然災害的時(shí)候，人們被饑餓折磨的黃皮拉瘦的，凡是能進(jìn)肚子的東西都被人們送進(jìn)口中。也就是那個(gè)時(shí)候，我家又搬來(lái)了一家新鄰居。三口人，兩個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩子。她小臉瘦瘦的，黃黃的，眼睛里總是流露出膽怯。大家在一塊兒玩的時(shí)候，她總是默然的站在一旁看著(zhù)，從不加入到其中來(lái)。

　　淘氣的'男孩子有的時(shí)候頑皮的去揪揪她的細細的小辮子，她也不吭氣的躲回到家里去。說(shuō)真的，那個(gè)時(shí)候我真的有些生氣，看她太膽小，總受欺負，怨她太窩囊。

　　但是，后來(lái)的一件事不只是震驚了我，也震驚了大人們。

　　一天的傍晚，我家開(kāi)始吃晚飯，照例是一人一個(gè)摻菜的窩頭，一碗凍白菜燉土豆。小琴站在我家的炕沿前，一言不發(fā)的伸頭看了看桌子上的窩頭，又舔舔嘴唇，然后繼續看著(zhù)我們吃飯也不說(shuō)回家。

　　我父親問(wèn)她咋不回家吃飯去，她說(shuō)家里沒(méi)有糧食了。我媽媽把自己的那份飯菜遞給小琴，她接了過(guò)去卻沒(méi)有吃，小心翼翼的端著(zhù)碗說(shuō)：“我回家吃去行嗎？”

　　飯后，我去她家取碗，發(fā)現小琴家冷冷清清，她的媽媽坐在棉被里，枕頭放在腿上，小琴正一口口的喂著(zhù)媽媽。掉在枕頭邊上的窩頭渣子，小琴都仔細地揀起來(lái)重新送到媽媽的口里。

　　我退了回來(lái)，把看到的情景告訴了媽媽。

　　媽媽拎了拎我家的米袋子，拿了個(gè)小盆，舀出來(lái)一些苞米面，又拿了兩棵白菜送到小琴家去。

　　后來(lái)我才知道小琴的媽媽患重病幾年了，怪不得小琴在外面受欺負見(jiàn)不到她的媽媽出來(lái)呵護她。多可憐的小姑娘，在家里也承受著(zhù)不應該是她這個(gè)年齡承受的痛苦。

　　打那以后，同歲的我成了小琴的保護神，玩時(shí)帶著(zhù)她，有點(diǎn)吃的分給她，一直到我們上了學(xué)，她又搬了家失去了聯(lián)系。

　　那天，我們倆面對著(zhù)的時(shí)候，小琴說(shuō)：“真的很懷念小的時(shí)候那些事情，雖然有些苦澀，但更懷念的是那份真情啊�！�

　　童年的散文 篇12

　　曾幾何時(shí),面對緊鎖的木門(mén),不再探頭探腦,想象著(zhù)對面就是夢(mèng)想的目的地;曾幾何時(shí),不再把竹蜻蜓戴在頭上,以為可以和小鳥(niǎo)捉迷藏,雖然仍會(huì )傻傻地守在桌旁,等著(zhù)連接奇跡的抽屜突然打開(kāi),但我已經(jīng)無(wú)可救藥地長(cháng)大了,是時(shí)候告別我的童年和那個(gè)矮矮胖胖,在猜拳時(shí)只能出錘子的機器貓了。

　　長(cháng)大了是什么意思？就是在被別人欺負時(shí)，被老師罵時(shí)，考試不及格時(shí)……學(xué)會(huì )一個(gè)人擔當,學(xué)會(huì )用雙手搏擊命運?還是在孩子們天真的笑臉前滿(mǎn)是不屑地打破他們幼稚卻美好的夢(mèng)?命運用時(shí)間這銳利的刻刀把我們的肩雕刻得更寬,更大,足以承受哀傷，寂寞，無(wú)奈，但卻無(wú)情地割裂一個(gè)又一個(gè)幻想，我們原本鮮活熱烈的心變得粗糙，冷漠，積滿(mǎn)了塵埃。你哭、你罵、你捶胸頓足……但最后只能無(wú)奈的`嘆息。晝夜更替，星月輪轉，歲月的車(chē)輪，誰(shuí)當得了？

　　今天，我終于看到了哆啦a夢(mèng)的最終結局。果然，主題就是離別。多拉a夢(mèng)不得不回到未來(lái)，永遠不再回來(lái)。大雄在淚眼朦朧中看到一幕幕往事像霧一般彌漫，那么熟悉，卻又那么縹緲。大雄不敢動(dòng)，也不敢想,他恨不得搶過(guò)亂時(shí)計，讓時(shí)間永遠定格。

　　為了讓多拉a夢(mèng)走得安心，大雄破天荒第一次完全靠自己的力量過(guò)了完美的一天。完成作業(yè)、幫媽媽買(mǎi)東西，甚至擊敗胖虎……終于，離別還是來(lái)了，漫天櫻花飄散，細雨紛飛，好像每一次奇妙的冒險，每一個(gè)成真的幻想，還有共同走過(guò)的每一天，都隨著(zhù)花瓣悄悄沉淀，然后被雨水，不，我寧愿相信那是老天的淚水，沖到很遠的地方。

　　兩人在雨中擁抱，淚水再一次決堤……

　　我突然想起晏殊的嘆息：無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。這不正是現在的場(chǎng)景嗎？花雖落，燕卻歸；春已逝，夏將至。同樣，童年我不再擁有，但青春正向我招手。

　　在我的心目中，哆啦a 夢(mèng)無(wú)疑是我五彩斑斕而又如夢(mèng)似幻的童年的縮影，他卻走了，走得那么痛苦卻也那么堅決。也許，是時(shí)候向我的童年告別了。連大雄都能好好的努力下去，我為什么不行呢？哦，再見(jiàn)吧！我的童年，我會(huì )把你珍藏在記憶中的酒窖，讓你的醉人香氣越來(lái)越濃。

　　寫(xiě)罷文章，我打開(kāi)書(shū)桌的抽屜，看著(zhù)空空如也的木板，終于，笑了。

　　童年的散文 篇13

　　童年的時(shí)光是美好的，每個(gè)人都有自己難忘的童年，值得回憶的往事，記得老家門(mén)前有一條直通入海的大河，這是我童年與伙伴們嬉鬧、玩耍的地方，每到夏天，這條大河便成為我們這幫整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮小伙伴們最理想的“歡樂(lè )園”。閑暇之時(shí)，三五成群的孩子們有的在河中嬉耍、有的在岸邊追逐、有的劃著(zhù)小船，優(yōu)閑地在河中蕩漾，一起來(lái)分享大自然帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　因為三夏是收獲的季節，收獲田里成熟莊稼的同時(shí)，也收獲大自然帶給人們的快樂(lè )。下傍晚時(shí)，我和伙伴們將裝有魚(yú)食的卡子放入河中，等天亮之后，我們便會(huì )滿(mǎn)懷希望，如懷著(zhù)對夏收的希望一樣，去收獲昨晚播下的種子，看著(zhù)卡子上那穿來(lái)穿去的魚(yú)，這時(shí)心里會(huì )特別的激動(dòng)，因為看到了希望，看到了收獲，連帶著(zhù)的倦意也都忘卻了。

　　童年的時(shí)光是快樂(lè )的，童年的學(xué)習也是曲折的。陳舊教室里，數學(xué)老師用她那清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，講解數學(xué)習題的奧秘，而我，卻一動(dòng)不動(dòng)地端坐在自己的小矮登上，心早已飛到那讓我久盼的大河中，那活崩亂跳的魚(yú)一直是我惦記的。由于貪玩，起初我小學(xué)時(shí)的成績(jì)并不是很理想，偶爾還會(huì )不及格，記得上四年級的時(shí)候，有一次數學(xué)老師出了一張試卷，上面全是應用題，由于上課時(shí)我沒(méi)有注意聽(tīng)講，新的內容我一個(gè)都沒(méi)有答上來(lái)，舊的知識又沒(méi)有認真計算，結果破天荒得了三十幾分，發(fā)試卷的時(shí)候，老師將試卷扔在我面前，頓時(shí)，懊惱、羞愧吞噬了我的整個(gè)靈魂，我為自己的貪玩而付出了應有的代價(jià)。父母知道后，了解由于是我的貪玩而耽誤學(xué)習，于是對我嚴加要求，不再讓我有更多的時(shí)間去玩耍，我也意識到是自己的錯誤。從那時(shí)起，我時(shí)時(shí)刻提醒自己，要珍惜時(shí)間，不能任意放縱去做一些追悔不及的事情。

　　如今又到了烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。陽(yáng)光很熱烈地穿過(guò)樹(shù)枝在地上灑下很多光斑，知了總是不知疲倦地叫著(zhù)，雖然現在很少了，路邊的'荷塘會(huì )有青蛙在叫。往年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )帶上孩子，一起到老家去體驗豐收季收的喜悅，幫老人收獲成熟的果實(shí)�？粗�(zhù)收獲下來(lái)的果實(shí)，不僅是辛勤勞動(dòng)的成果，也看到了來(lái)年的希望，更有了信心去做每一件事情。湛藍的天空，清澈的河流，碧綠的草地，一望無(wú)際的莊稼……這些都是我夢(mèng)中經(jīng)常出現的情景，仿佛又回到了記憶中的那個(gè)童年。

　　童年的散文 篇14

　　年是樹(shù)上的蟬；童年是水中的蛙；童年是牧笛的歌。每個(gè)人都有自己幸福美好，獨一無(wú)二的童年

　　童年的趣事豐富多彩，就像萬(wàn)花筒一樣。沒(méi)到我回到溫馨的家里，看到廚房，我就會(huì )不自覺(jué)地偷著(zhù)樂(lè )！想必看到這里，一定有人會(huì )問(wèn)：“是什么事呢？”

　　那是我剛上幼兒園的時(shí)候，爸媽都出門(mén)了，只有我和保姆在家，而保姆又去午睡了，所以沒(méi)人管我了。而平時(shí)又一直被管著(zhù)的我，按耐不住玩性，就開(kāi)始“大開(kāi)殺戒”：什么鼠標啊，手機啊，遙控器啊……都被我狠狠摔在地上�？晌疫�是沒(méi)玩夠，就用筆在爸爸的教科書(shū)上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得歪七八糟的，連我自己都不知道是我在畫(huà)什么，現在我都想不通，我畫(huà)完后還蠻有自豪感地跳起來(lái)，保姆竟然沒(méi)有被驚醒……

　　不知畫(huà)了多久，我覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我看到了我家的'廚房，心想：媽媽每天都在這個(gè)房間里搗鼓著(zhù)什么，不一會(huì )兒就可以做出香噴噴的菜和美味的飯，我今天一定要看看媽媽在搞什么鬼。

　　俗話(huà)說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)”，可是我的大腦還沒(méi)“批準”這件事情，身體已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了廚房。一看，“哇！”我大叫起來(lái)，因為這里東西太多了：有叉子、勺子、碗……看著(zhù)看著(zhù)，我看到了一個(gè)亮閃閃的東西——菜刀。我大叫起來(lái)，平常我看到東西都要摸一下，可是這個(gè)東西，一看就望而生畏了，別說(shuō)摸了。我有一個(gè)陋習，那就是：一害怕就會(huì )摔東西。我首先摸到一個(gè)瓷碗，沒(méi)多想，就摔了下去，可是還是很怕，就繼續摔……“啪！”“啪！”“啪！”碗的慘叫驚醒了保姆�？赡苁且詾橛行⊥蛋�，保姆拿起錢(qián)包，舉在頭上，做出一副隨時(shí)準備打人的姿勢。保姆首先看了看衛生間，確認了沒(méi)有人，就去了廚房，看到我在摔碗……之后就不用說(shuō)了， 就是暴打一頓！那血腥場(chǎng)面，我至今都不敢回想……我現在想起來(lái)都想笑，因為，為了一把刀，十幾個(gè)碗“犧牲”于廚房，值嗎？答案肯定是不值。

　　童年是美好的，它猶如一杯加了糖的咖啡，芳醇而又香甜，回味無(wú)窮，它猶如一幅流光溢彩的畫(huà)卷，畫(huà)滿(mǎn)了我們流露出開(kāi)心、幸福的笑臉……我愛(ài)童年！

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