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古今賢文勸學(xué)篇翻譯
古今賢文為中國古代兒童的啟蒙書(shū)目。又名《昔時(shí)賢文》、《增廣賢文》。書(shū)名最早見(jiàn)之于明代萬(wàn)歷年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書(shū)最遲寫(xiě)成于萬(wàn)歷年間。以下是小編整理的關(guān)于古今賢文勸學(xué)篇翻譯，歡迎閱讀。
勸學(xué)篇
【原文】
枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。不患老而無(wú)成，只怕幼兒不學(xué)。長(cháng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學(xué)習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
【譯文】
已經(jīng)枯萎的樹(shù)木等到了來(lái)年的春天還會(huì )再次發(fā)芽,可是人生只有一次,年輕的時(shí)光虛度了,就再也彌補不了了。不要憂(yōu)慮老來(lái)沒(méi)有成就，最怕少年時(shí)不思進(jìn)取。社會(huì )是發(fā)展的，人們會(huì )青出于藍而勝于藍，后面的人總會(huì )超過(guò)前面的人。不能虛度光陰，一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習，這樣到老財不會(huì )追悔莫及。有志氣和理想，成功不在于年齡大��；沒(méi)志氣和理想，一輩子都沒(méi)有用。年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強，到了一頭白發(fā)的時(shí)候學(xué)習，悲傷難過(guò)也是徒勞。要認真地聽(tīng)、看、讀、寫(xiě)和反復練習實(shí)踐，每天每時(shí)都要注意提升自己的精神境界、道德水平和業(yè)務(wù)技能。要堅持不懈，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的鍛煉每個(gè)人都能成為有用之才。不論干哪一行，只要熱愛(ài)本職工作，都能做出優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)生通過(guò)刻苦努力，知識和學(xué)問(wèn)超過(guò)老師。知識總是在運用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
【原文】
身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無(wú)成。一日練，一日功，一日不練十日空。拳不離手，曲不離口。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。
【譯文】
要勤運動(dòng)，常思考。要多動(dòng)手動(dòng)腦。如果不專(zhuān)心致志，則會(huì )一事無(wú)成。學(xué)習猶如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白費了。唱歌的人應該經(jīng)常唱，練武的人應該經(jīng)常練。即使你對一門(mén)學(xué)術(shù)很精通，如果你不是每天都實(shí)踐，積極去更新知識。也會(huì )有荒廢的一天。在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。老師是你學(xué)習的領(lǐng)路人，但真正能否學(xué)好還是要靠自身的努力。要想掌握技術(shù)，只有勤學(xué)苦練，才能熟能生巧。
立志篇
【原文】
山立在地上，人立在志上。月缺不改光，劍折[zhé]不改鋼。鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想。胸無(wú)理想，枉活一世。三軍可奪帥，匹夫不可奪志�；⑹菪坌脑�，人窮志不窮。立下凌云志，摘星九霄外。有志周行天下，無(wú)志寸步難行。天下無(wú)難事，只要肯攀登。
【譯文】
山依靠地而挺立，人只有有了志向才真正有所建樹(shù)，成為自立的人。外型不影響本質(zhì)。對于鳥(niǎo)來(lái)講，沒(méi)了翅膀等于沒(méi)了一切，對人來(lái)講沒(méi)了理想活著(zhù)也就沒(méi)了意義。一個(gè)人如果沒(méi)有遠大理想和志向的話(huà)，那么他這一生是沒(méi)有任何意義的。軍隊可以失去他們的主帥，但一個(gè)人是不可失去自己的志向。老虎再受弱，一吼山河動(dòng)的雄心還在，人窮困潦倒了但志氣不減絲毫。立下遠大的志向，不斷努力實(shí)踐就能實(shí)現。有志氣的人能走遍天下,沒(méi)有志氣的人寸步難行。天下沒(méi)有難以完成的事，只要你肯努力，就如同登山一樣，肯努力就可以登上頂峰。
【原文】
年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。船大不怕浪高，志大不怕艱險。沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘。見(jiàn)異思遷，土堆難翻；專(zhuān)心致志，高峰能攀。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志。實(shí)踐是實(shí)現理想的階梯，知識是實(shí)現理想的翅膀。不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡。
【譯文】
要早努力、早成功，不要喪失機會(huì )，虛度年華。船舶大的話(huà)，就不怕巨大的風(fēng)浪。有恢宏的志向，就不怕艱難險阻。世界上沒(méi)有困難的事情,只要你肯去攀登。要實(shí)現志向必須要專(zhuān)心和堅持。有志向的人立了長(cháng)遠的志向后不斷為之努力，不達目的不罷休；沒(méi)志向的人立志后，又不堅持到底，三天兩頭換目標，不能成事。實(shí)踐是實(shí)現理想的階梯，知識是實(shí)現理想的翅膀。不要學(xué)楊柳隨風(fēng)擺東，要學(xué)青松堅定的屹立在山岡上。
真理篇
【原文】
不入虎穴，焉[yān]得虎子。近水識魚(yú)性，近山識鳥(niǎo)音。欲知山中事，須問(wèn)打柴人。兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。多看事實(shí)，少聽(tīng)虛言。
【譯文】
不進(jìn)入老虎的洞穴，怎么能得到老虎的孩子呢？住得靠近水，才知道魚(yú)的生活性質(zhì)；住得靠近山，才知道鳥(niǎo)的生活性質(zhì)。想要知道山里的事情，就應該問(wèn)打柴的人。多方面聽(tīng)取意見(jiàn)才能辯明是非得失；只聽(tīng)一方面的意見(jiàn)，就信以為真，往往要作出錯誤的判斷。要多看事實(shí)，少聽(tīng)不真實(shí)的流言。
【原文】
滿(mǎn)招損，謙受益。知過(guò)必改，聞過(guò)則喜。戶(hù)樞不蠹[dù]，流水不腐[fǔ]。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話(huà)不說(shuō)不明。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
【譯文】
自滿(mǎn)招來(lái)禍患，謙虛使人進(jìn)步。聽(tīng)到別人指出批評自己的錯誤就表示歡迎和高興，認識到自己的錯誤就加以改正。流動(dòng)的水不會(huì )發(fā)臭，經(jīng)常轉動(dòng)的門(mén)軸不會(huì )腐爛。比喻經(jīng)常運動(dòng)的東西不易受侵蝕。要能迅速地接受別人的好意見(jiàn)，憎恨壞人壞事就象憎恨仇人一樣。要勇敢地發(fā)表自己的想法。好意見(jiàn)不一定順耳，就像藥一樣，越苦療效越好。
合作篇
【原文】
人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌[qì]不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。
【譯文】
人齊心協(xié)力，連泰山也能移動(dòng)；一只腳走不成路，一個(gè)手掌拍不響。比喻做事一個(gè)人的力量是不夠的，要靠大家的力量。水多船就高，柴多火就旺盛；三個(gè)普通的人智慧合起來(lái)要頂一個(gè)諸葛亮。一塊磚頭不能砌成墻，一根木頭不能蓋房子，一個(gè)籬笆有三個(gè)樁子，一個(gè)好漢還有三個(gè)幫手。一根竹竿容易彎，三根麻繩不容易扯斷。一朵花獨綻，也構不成春景，只有百花齊放才代表春天。諭指我們就要團結，人多力量大，孤立的人干不成大事。
【原文】
知己知彼，將心比心。遠水難救近火，遠親不如近鄰。美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。海內存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤[téng]牽藤，朋友相處心連心。
【譯文】
對雙方情況都很了解,根本就不用擔心會(huì )失敗;要拿自己的心去衡量別人的心,做事應該替別人設想。遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。最?lèi)?ài)的是那柔柔的家鄉水，最親的是那家鄉人。四海之內只要有了你，知己啊知己，不管遠隔在天涯海角，都像在一起。君子之交是心與心的交流，是一種與天地共存的默契，如絲縷般交織在一起，而小人之交只是酒肉方面的關(guān)系，說(shuō)散也就散了。豆角開(kāi)花的時(shí)候是相互連在一起的，是一種比喻，講的是要告訴怎么做人，是說(shuō)朋友在一起要真心相處，這樣感情和友誼才會(huì )長(cháng)久，以至會(huì )成為知己！
讀書(shū)篇
【原文】
欲知天下事，須讀古今書(shū)。學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。不能則學(xué)，不知則問(wèn)；讀書(shū)全在自用心，老師不過(guò)引路人。
【譯文】
如果要想知道天下大事，必須博覽群書(shū)，博古通今。學(xué)了必須去親自實(shí)踐，只知道書(shū)本知識沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗是不行的。不能就要去學(xué)，不知道就要去問(wèn)，讀書(shū)全靠自己用心下苦功，老師只不過(guò)起領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用。
【原文】
好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。讀書(shū)貴能疑，疑[yí]能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我師。
【譯文】
好歌百聽(tīng)不厭,好書(shū)百讀不厭。讀書(shū)貴在能提出疑問(wèn)，這樣能獲得知識.默讀有益于思考，朗讀有利于記憶。一本好書(shū)開(kāi)始讀時(shí)，就象獲得一位良友，再讀時(shí)，就象與故友相逢.細心觀(guān)察到處都是知識，三個(gè)人中定有可以成為我的老師的。
書(shū)目簡(jiǎn)介
古今賢文為中國古代兒童的啟蒙書(shū)目。又名《昔時(shí)賢文》、《增廣賢文》。書(shū)名最早見(jiàn)之于明代萬(wàn)歷年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書(shū)最遲寫(xiě)成于萬(wàn)歷年間。后來(lái)，經(jīng)過(guò)明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在這個(gè)模樣，稱(chēng)《增廣昔時(shí)賢文》，通稱(chēng)《增廣賢文》。作者一直未見(jiàn)任何書(shū)載，只知道清代同治年間儒生周希陶曾進(jìn)行過(guò)重訂，很可能是民間創(chuàng )作的結晶。
《古今賢文》的內容大致有這樣幾個(gè)方面，一方面是談人及人際關(guān)系，另一方面是談命運，還有是談如何處世，還有是表達對讀書(shū)的看法。在《古今賢文》描述的世界里，人是虛偽的，人們?yōu)榱艘患褐阶兓療o(wú)常，嫌貧愛(ài)富，趨炎附勢，從而使世界布滿(mǎn)了陷阱和危機。文中有很多強調命運和報應的內容，認為人的一切都是命運安排的，人應行善，才會(huì )有好的際遇。這些內容有其消極的一面，但它倡導行善做好事，則是值得肯定的�！对鰪V賢文》有大量篇幅敘述如何待人接物，這部分內容是全文的核心。文中對忍讓多有描述，認為忍讓是消除煩惱禍患的方法。在主張自我保護、謹慎忍讓的同時(shí)，也強調人的主觀(guān)能動(dòng)性，認為這是做事的原則。
《增廣賢文》雖以道家思想為主，但對儒家的說(shuō)教并不排斥。文中強調了讀書(shū)的重要、孝義的可貴。這些觀(guān)點(diǎn)體現了正統的儒家精神，與全書(shū)所彌漫的道家思想有所不合。但也正是由于這種龐雜，不同思想的人都可以從中看到自己認可的格言，使之具有了廣泛的代表性。
《增廣賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻佳句選編而成，其內容十分廣泛，從禮儀道德。典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無(wú)所不含，而又語(yǔ)句通順，易懂。但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。其中一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，成為寶貴的精神財富，如“一年之計在于春，一日之計在于寅”，“一飯一粥，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”等；許多關(guān)于社會(huì )、人生方面的內容，經(jīng)過(guò)人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“善有善報，惡有惡報”，“樂(lè )不可極，樂(lè )極生悲’等；一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)總結了千百年來(lái)人們同自然斗爭的經(jīng)驗，成為簡(jiǎn)明生動(dòng)哲理式的科學(xué)知識，如“近水識魚(yú)性，近山識鳥(niǎo)音”，“近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木早逢春”等。
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