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琵琶行讀后感

時(shí)間:2024-10-31 09:08:50 志彬 琵琶行 我要投稿

琵琶行讀后感(通用15篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的琵琶行讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

琵琶行讀后感(通用15篇)

  琵琶行讀后感 1

  《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易所寫(xiě),本詩(shī)作于元和十年。白居易因上書(shū)言事,觸犯權貴,被貶為江州司馬,此年秋天與潯陽(yáng)江上聞人彈琵琶,感傷不已,因此作詩(shī)。

  作者通過(guò)塑造一位備受侮辱、玩弄的琵琶女的典型形象來(lái)抒發(fā)自己的感受,表達了“同是天涯淪落人,相逢何必相識”的意旨。敘事層層鋪染,兩條線(xiàn)索相互交織,描寫(xiě)生動(dòng)細致,語(yǔ)言明白清理,婉轉通暢。

  全詩(shī)共分五段。第一段由江邊送客寫(xiě)起,點(diǎn)出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境,作了典型環(huán)境的描寫(xiě)和氣氛渲染,為下面人物的出現和情節的展開(kāi)做了必要的藝術(shù)安排。第二段描寫(xiě)了琵琶女的高超技藝和所創(chuàng )作的藝術(shù)境界。詩(shī)人熱情的贊揚了琵琶女的精湛藝術(shù)才能和動(dòng)人的藝術(shù)效果,為鋪墊人物的身世做了準備。第三段寫(xiě)琵琶女自述身世,把樂(lè )曲的激憤和人物的不幸統一起來(lái),表達出琵琶女的不幸遭遇和詩(shī)人對她的同情。第四段抒寫(xiě)對琵琶女的不幸的同情和自己不幸遭貶的抑郁和憤慨,揭示岀詩(shī)歌的主題。第五段寫(xiě)作者重溫琵琶,傷感不已,泣下沾衣。

  詩(shī)的開(kāi)篇,以江頭送客、凄愴告別和萩花秋瑟瑟”的富有特征性的景物描寫(xiě),勾畫(huà)了一幅充滿(mǎn)悲劇氣氛的典型環(huán)境。貶謫的抑郁,離別的悲傷,環(huán)境的荒寂,景物的凄涼,這種。種環(huán)境的渲染,構成了詩(shī)歌的基調,也為人物的出場(chǎng),情節的發(fā)展做了準備。接下來(lái)先聞其聲,后見(jiàn)其人,以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”的細膩筆法,在人物的遲緩猶豫的動(dòng)作中,形象的描寫(xiě)了琵琶女的出場(chǎng),一個(gè)莊重、矜持、內心充滿(mǎn)痛苦的`琵琶藝人鮮明的出現在人們面前。

  這首詩(shī)深刻的揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐巧,表達了詩(shī)人對人民的深切同情和強烈的批判現實(shí)的斗爭精神詩(shī)中所表達的憤慨而傷感的情緒不是只個(gè)人的,它具有強烈的社會(huì )性,具有普遍意義,是這首詩(shī)具有高度的人民性。

  琵琶行讀后感 2

  我看過(guò)很多的詩(shī)和文章,但凡是描寫(xiě)聲音的,幾乎都是通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)眾來(lái)側面突出聲音的優(yōu)美,這種句子甚至也在我的作文中出現過(guò),但白居易的這首《琵琶行》,是我見(jiàn)過(guò)的第一首直接描寫(xiě)聲音的詩(shī)。

  詩(shī)里最關(guān)鍵的部分就是描寫(xiě)琵琶女彈奏的那一段,那種場(chǎng)景就好似演唱會(huì )上,歌者先是低低的.訴說(shuō),訴說(shuō)……唱到高潮時(shí)激動(dòng)起來(lái),“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)!毕旅娴挠^(guān)眾也聽(tīng)得如癡,如醉,揮舞著(zhù)他們的雙臂。緊接著(zhù),“砰”一聲響,燈光突然熄滅了,歌者也停止了演唱!氨錆夷^,凝絕不通聲暫歇!币皇饭鉄舸蛳聛(lái),照射著(zhù)歌者。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隱隱約約能夠聽(tīng)到歌者的喘息聲,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。緊接著(zhù)燈光再次亮起,歌者再次演繹,“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴!惫狞c(diǎn)聲再次響起,臺下的觀(guān)眾拼命地呼喊著(zhù)歌者的名字。然后“曲終收撥當心畫(huà),四弦一聲如裂帛!薄拌K——”“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白!鼻K。

  接著(zhù)琵琶女開(kāi)始講述自己的身世,講述自己被丈夫拋棄,淪落至此。那么白居易呢?他也被人拋棄了,被皇帝,被朝廷拋棄,接著(zhù)他說(shuō)出了千古名句——“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!痹俾(tīng)一曲,白居易徹底崩潰,“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕!

  北島曾寫(xiě):“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音!被蛟S當年白居易和琵琶女碰杯的聲音就是他們的理想和夢(mèng),破碎的聲音吧。

  琵琶行讀后感 3

  曾記紫薇郎,默對紫薇芳。紫薇郎不再,紫薇仍馨香。舊時(shí)紅塵女,門(mén)前紫陌忙。歲月卷紅塵,只余情凄傷。偶識寒江頭,月映水蒼茫。酒愁相雜糅,余音悲繞梁。

  花開(kāi)花落,光陰荏苒。不朽的被永遠傳唱,隨勢的經(jīng)不起時(shí)間滌蕩。又讀《琵琶行》,又有所思所想。

  樂(lè )天是幸運的,是勇敢的,敢于說(shuō)不,也只落了個(gè)遠謫的'下場(chǎng)。他何故悲?在高堂坐久,難以適應江湖的苦難吧?

  他是個(gè)“無(wú)能為力”的人,見(jiàn)農夫苦辛,也只有“念此私自愧”了,做不了什么,也不知是不是不愿做,現在來(lái)到這江湖之中,是否感到了高堂的“自愧”呢?他辛苦為了他的理想,結果是悲涼,又有誰(shuí)同情他?

  忽然,遠處的琵琶訴說(shuō)著(zhù)一段不忍提起的往事,樂(lè )天仿佛感受到了什么,傾聽(tīng),落淚,賦詩(shī),千古。

  這段往事現今誰(shuí)知曉?那琵琶?那江水?那月?只有詩(shī),這詩(shī),經(jīng)千年咀嚼,早已成為固式,成為了同病相憐,惺惺相惜的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。

  浮華褪盡,只留下蒼白的無(wú)奈與無(wú)用的悲傷,遠去的華輿卷起紅塵滾滾,又有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我傾盡悲腸?月影涼,心彷徨,物寒人傷,只有手中的琵琶還殘存自己的體溫,于是愴然一曲,引來(lái)千古傳唱。

  千年之后,香魂重游,物是人非,訝然許久。重回故地,尋我的琵琶,卻發(fā)現這是已枉然。但那詩(shī)句,卻仍在,萬(wàn)古流芳,我嗔怒,為何曲我之意卻可傳?為何我之真情卻不見(jiàn)?官官宦宦之遷升濁事,怎與我生而殘凄之事相提并論!香魂不平,樂(lè )天仍在感受所謂“同病”。

  完全不同的境遇,卻被曲解為“同是天涯淪落人”。對樂(lè )天,是斗爭之敗,會(huì )有重來(lái)之時(shí);對琵琶女,是命運之悲,但遠離繁靡之地豈不是解脫?雖是無(wú)奈,但誰(shuí)又能說(shuō)那商賈就一定“重利輕別離”呢?或許在遠方的他也在思念妻子,可是誰(shuí)又知道呢?說(shuō)他的不是,可能是那女子的牢騷,或許是樂(lè )天的揣度吧。

  紫陌紅塵揚紫薇,本是無(wú)情卻有緣。誰(shuí)知偶得《琵琶行》,引來(lái)千古誤感嘆!

  琵琶行讀后感 4

  詩(shī)歌與音樂(lè ),自古以來(lái)就已結下不解之緣。我國的第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》便是一部關(guān)于古代音樂(lè )的匯集,是中國古代音樂(lè )的啟蒙,其中的詩(shī)歌是脫胎于音樂(lè )而來(lái)的;漢代的樂(lè )府詩(shī)是專(zhuān)門(mén)為了配合音樂(lè )進(jìn)行演唱的歌詞,如《孔雀東南飛》這樣的'作品,代表著(zhù)漢樂(lè )府民歌的最高峰;唐代,真正是中國文學(xué)和藝術(shù)史上詩(shī)歌的“花季”,我們看到了詩(shī)歌生命整個(gè)的精神完全像花一樣盛放開(kāi)來(lái)……除了能用于吟誦和演唱之外,還有很多的作品直接與音樂(lè )相關(guān),如白居易的《琵琶行》就是描寫(xiě)妙聲絕響的千古名篇;宋詞又叫曲子詞,其詞牌名本來(lái)就是樂(lè )曲的名稱(chēng),其產(chǎn)生、發(fā)展以及創(chuàng )作、流傳都與音樂(lè )相關(guān),是一種典型的音樂(lè )文學(xué),而且是最為流行的音樂(lè ),所以有“凡有井水處,即能歌柳詞”這樣的說(shuō)法;元曲不管是散曲還是劇曲,都是曲牌體,可以說(shuō)是元代的歌;之后的明清傳奇,也是如此,都是一種便于歌唱的文學(xué)體裁。所以廣義上的詩(shī)歌,都是在和音樂(lè )的交流吸收中緊密地結合在一起,它本身是一種混合的藝術(shù),這在世界文學(xué)史和音樂(lè )史上都是一個(gè)奇觀(guān)。

  今天,這門(mén)混合藝術(shù)的文字得以流傳下來(lái),而記錄音樂(lè )的曲譜卻大抵遺失。我們只能憑借文字去想象詩(shī)歌有可能的音樂(lè )形象,或者依靠當代音樂(lè )家重新譜曲、演奏和演唱來(lái)領(lǐng)略文字和音樂(lè )之間的彼此碰撞和交融了,以及混合之后升華而來(lái)的全新審美感受。

  近些年來(lái),筆者一直在接觸此類(lèi)“新曲”,印象比較深刻的有上海昆劇團的作曲家周雪華創(chuàng )作的《華章雪韻·古詩(shī)詞昆曲演唱》專(zhuān)輯和上海音樂(lè )學(xué)院連波教授創(chuàng )作的《未成曲調先有情·詩(shī)詞歌曲選》專(zhuān)輯。特別是后一張專(zhuān)輯中的《琵琶行》,可謂作曲家的傾情大作。

  撥開(kāi)歷史的塵煙,往事已遠,旋律依然。今天,何英樂(lè )海拾遺,選擇了這首《琵琶行》作為個(gè)人專(zhuān)輯的主打曲,并由作曲家陳國良先生重新進(jìn)行配器。她的此番演繹,就自身而言有別于以往任何一次創(chuàng )作,她又是如何基于白居易詩(shī)作和作曲家曲作重新定位音樂(lè )形象的呢?

  琵琶行讀后感 5

  這首詩(shī)可分為三段。開(kāi)頭軍“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”為第一段,描寫(xiě)與琵琶女的偶然相遇,及其彈奏琵琶的精湛技藝。詩(shī)人送客江頭,秋風(fēng)蕭瑟,一片凄涼。賓主話(huà)別,醉不成歡,實(shí)是借酒澆愁愁更愁。此時(shí)此刻,忽聞?dòng)信脧椬嗦曤[約傳來(lái),賓主不約而同地被吸引過(guò)去。作品由描寫(xiě)朋友話(huà)別到引出琵琶聲及彈奏琵琶的倡女,轉接之間極其自然巧妙。同時(shí)也從側面渲染出彈琵琶者演技非同小可。接下來(lái)描寫(xiě)藝人的出場(chǎng),先是“琵琶聲停欲語(yǔ)遲”,“遲”字顯示出琵琶藝人猶疑不決,似有隱衷,復又“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”,這后一句描寫(xiě)女子羞答答的樣子極傳神巧妙,藝人的性別也不言自明。同時(shí)又預示著(zhù)這是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,深受磨難的不幸藝人。

  果然,在調弦定音后,“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”,弦聲低沉,似乎彈者有意掩藏、壓抑內心的情感。每根弦都發(fā)出低沉憂(yōu)郁的聲音,每一聲都寄寓著(zhù)無(wú)限的哀思。這就為后面描述琵琶女的不幸身世做好了鋪墊。作品從寫(xiě)琵琶女的試彈動(dòng)作開(kāi)始,一步步將讀者引入樂(lè )曲傳達的情境中去。

  她的演技是精湛神妙的,詩(shī)人用“低眉信手續續彈”,“輕攏慢捻抹復挑”兩句描繪其嫻熟精到。因為訓練有素,雖是信手彈來(lái),卻無(wú)不合乎節拍,彈技可謂達到爐火純青之境。作品接下來(lái)運用復雜而又連貫、貼切而又優(yōu)美的比喻,形象地描繪了琵琶聲的美妙,節奏快慢轉換的變化。嘈嘈急雨,切切私語(yǔ),珠落玉盤(pán),鶯語(yǔ)花底,泉流冰下,這一連串精妙絕倫的比喻仿佛使讀者親耳聽(tīng)到了琵琶的聲音。

  這是多么出色的`描寫(xiě)!至于樂(lè )聲低緩停歇如冰泉冷澀,進(jìn)入高潮若銀瓶乍破,鐵騎突出,及曲終收撥時(shí)的聲如裂帛,無(wú)不是新穎貼切的比喻,其中“大珠小珠落玉盤(pán)”不僅使人想見(jiàn)其聲之清脆,進(jìn)而還會(huì )產(chǎn)生樂(lè )聲如珠玉般圓潤的感覺(jué)。最后作品用!皷|船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”作結,描寫(xiě)了樂(lè )曲的動(dòng)人效果,使人產(chǎn)生親臨其境之感,陶醉在琵琶彈奏所創(chuàng )造的藝術(shù)氛圍中。

  琵琶行讀后感 6

  “琵琶行”寫(xiě)的是唐代詩(shī)人,美元和多年的詩(shī)。白居易字母詞的東西,違反強大,被貶為江州司馬,今年秋天上著(zhù)名的旬陽(yáng)河,感傷不已,所以詩(shī)的琵琶演奏的人。

  作者創(chuàng )建了一個(gè)高度侮辱,演奏琵琶的女人的典型形象來(lái)表達自己的感情,表達“同一個(gè)世界的人見(jiàn)面,為什么熟人”的意向。染料鋪敘事層,兩條線(xiàn)索交織在一起,生動(dòng)細致的語(yǔ)言描述,以了解清潔,婉轉流暢。

  這首詩(shī)是分為五個(gè)部分。書(shū)面江邊游客從第一款,指出事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),人物,環(huán)境,一個(gè)典型的環(huán)境和氣氛渲染描述,出現以下字符和展開(kāi),進(jìn)行必要的的藝術(shù)安排。其次介紹了琵琶女高超的藝術(shù)境界的創(chuàng )造。熱情贊揚詩(shī)人的'琵琶女精湛的技藝和令人印象深刻的藝術(shù)效果,人們的生活經(jīng)驗,鋪平了道路做準備。琵琶女的生活經(jīng)驗寫(xiě)的自述第三段,在音樂(lè )的憤怒和遺憾的是美國的字符來(lái)表達他們的不幸和同情她的琵琶女詩(shī)人。撰寫(xiě)第四段和不幸的女人琵琶同情他的不幸被放逐的抑郁和憤怒,揭示楚詩(shī)歌的主題。第五段審查作家琵琶,悲傷已經(jīng)泣下沾衣。

  詩(shī)歌開(kāi)始看到訪(fǎng)問(wèn)者江頭,告別悲傷難過(guò)和萩秋花瑟瑟,“場(chǎng)景描述的豐富功能,勾勒出一個(gè)典型的環(huán)境,氣氛充滿(mǎn)悲劇。抑郁降級,悲傷的別離,荒涼的環(huán)境,景觀(guān)荒涼,所有這些使環(huán)境,構成了詩(shī)歌的基調,但也為字符播放,情節的發(fā)展做了準備,然后先聞其聲,后見(jiàn)其人,“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面“細膩的筆觸,在緩慢運動(dòng)的猶豫,女人彈琵琶,在人們面前的一個(gè)端莊,矜持,充滿(mǎn)了劇烈的疼痛琵琶藝術(shù)家形象的描述性質(zhì)。

  這首詩(shī)的深刻揭示社會(huì )的黑暗和腐敗,是聰明的,詩(shī)人的人表示深切的同情和詩(shī)的戰斗精神的現實(shí)的強烈批評,表示憤怒和悲傷的情緒,不僅是個(gè)人,它具有很強的社會(huì ),具有普遍意義的,是詩(shī)與對人民高度的親和力。

  琵琶行讀后感 7

  江州深秋,浸沒(méi)在濃濃的暮色中,潯陽(yáng)江嘩嘩地彈奏著(zhù)哀愁。江邊孤獨地飄著(zhù)一葉遍舟,蒼涼的琵琶音從舟中徐徐擴散開(kāi)去,玲瓏的琵琶聲如泣如訴,悠悠地將心事道來(lái)。漸漸地,琵琶斷續艱澀不成曲調,終于消失在舟中喑啞的哭泣聲里了。

  江水推舟去,歲月催人老。傾國傾城的云鬢花顏早已遺忘在紙醉金迷的往事里。風(fēng)景依舊人不再,潯陽(yáng)水清云鬢白。當夜夜笙歌,燈紅酒綠盡成往事,只剩曲琵琶喃喃地訴說(shuō)憂(yōu)愁,人啊,難免落下淚來(lái)。

  琵琶聲如刀劍光影切割著(zhù)大弦小弦,她恨啊,當年一曲紅綃不知數,如今繞船月明守空渡?捎帜芄值昧苏l(shuí)呢,秋月春風(fēng)在她撥弦的指間玩過(guò),玉容花顏都溶在年復一年的歡笑之中,她早該想到,光陰并不因珍惜你的美貌而放下匆匆,也不因你的'棄世厭俗而改跑為走。她早該想到的,可依然老大嫁作商人婦!唐玄宗早該想到的,去依舊不見(jiàn)玉顏空死處,為什么沒(méi)有人愿意在快樂(lè )的時(shí)候,在血色羅裙翻酒污的時(shí)候,在芙蓉帳難度春宵的時(shí)候想不想后果呢?琵琶女若是早知道門(mén)前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦的結局,恐怕早就找個(gè)好人嫁了吧;玄宗若是早知道馬嵬坡下泥土中,不見(jiàn)玉顏空死處的結局,恐怕早就分清了事業(yè)與愛(ài)情了吧!

  可是,為什么,要等青絲成雪才肯明白,卻已是后悔莫及。

  琵琶行讀后感 8

  我在讀中學(xué)時(shí),讀過(guò)《琵琶行》,當時(shí)感覺(jué)得很感人和凄涼。光陰似箭,日月如梳,今日重讀,感受良多。

  一、體例認識。

  《琵琶行》原作《琵琶引》,選自《白氏長(cháng)慶集》。行,又叫“歌行”,源于漢魏樂(lè )府,是其名曲之一。后來(lái)成為古代詩(shī)歌中的一種體裁。

  二、寫(xiě)作背景。

  《琵琶行》創(chuàng )作于元和十一年(816年)。白居易任諫官時(shí),直言敢諫,同情民間疾苦,寫(xiě)了大量的'諷諭詩(shī),觸怒了唐憲宗,得罪了權貴。元和十年,宰相武元衡被藩鎮李師道派人刺殺。白居易情急之中上疏請捕刺客,觸犯了權貴的利益,被指責越職奏事,貶為江州刺史;又進(jìn)而誣陷他作《賞花》《新井》詩(shī)“甚傷名教”,再貶江州司馬。江州當時(shí)被看成是“蠻瘴之地”,加之州司馬雖然名義上是刺史的佐史,實(shí)際上是一種閑散職務(wù),這對白居易來(lái)說(shuō)是一種莫大的嘲弄。他的被貶其實(shí)是一樁冤案,他連遭打擊,心境凄涼,滿(mǎn)懷郁憤。次年送客湓浦口,遇到琵琶女,創(chuàng )作出這首傳世名篇。

  三、《琵琶行》

  元和十年,余左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(cháng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長(cháng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲,曲罷憫然。自敘少小時(shí)歡樂(lè )事,今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。

  予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。因為長(cháng)句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  琵琶行讀后感 9

  讀古詩(shī)文成了我所喜歡做的事,因為古人飽蘸感情的文章總能拂動(dòng)心弦。 我很喜歡一句話(huà)“其實(shí)時(shí)間是靜止的,流動(dòng)的是我們自己”。這句話(huà)用在古代詩(shī)文上,就更恰當不過(guò)了。它們好象一縷縷微風(fēng),從古代飄到當今,而且還要繼續飄到未來(lái);它們也好象涓涓溪流一樣,在歷史的長(cháng)河中永不間斷。

  心情好的時(shí)候,我喜歡讀詩(shī)。喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”,感慨“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”;更喜歡傾聽(tīng)李白的豪言壯志“天生我材必有用,千斤散盡還復來(lái)”。 心情不好的時(shí)候,我也喜歡讀詩(shī)。柳永告訴我“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節”,我深有同感;蘇軾深切的懷念他那已故的妻子,留下了“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡”的凄涼語(yǔ)言,我聽(tīng)后,會(huì )和他一起憂(yōu)愁;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,這是李煜的“愁”,仿佛也是我的“愁”。 但是無(wú)論心情好或是心情不好的時(shí)候,總有兩件事我很喜歡做:一是能感動(dòng)自己的,再則是能為自己的`心靈創(chuàng )造一份感動(dòng)的。所以讀古詩(shī)文成了我所喜歡做的事,因為古人飽蘸感情的文章總能拂動(dòng)心弦。

  我喜歡蘇軾,他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我也喜歡李白,期待著(zhù)和李白一樣瀟灑,這種瀟灑是從容,亦是做事有自己的看法;我還喜歡李清照,她的詞脫俗而清新,委婉而細膩---每每讀到蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,辛棄疾的“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì ),登臨意”,我總會(huì )覺(jué)得蕩氣回腸,感慨萬(wàn)千;讀到白居易的《琵琶行》時(shí),當讀到“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流水下難”,不先求解釋而光看字面,就能體會(huì )到琵琶聲的清脆婉轉;讀曹植的《洛神賦》時(shí),單簧管讀到“仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風(fēng)之回雪”,不用細想這句話(huà)的解釋?zhuān)餐瑯幽荏w會(huì )到那種輕塵出俏的脫俗;讀李白的《行路難》,更會(huì )被他“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮姥运鄯--- 讀古詩(shī)在我看來(lái)是一種享受。

  不僅僅是古詩(shī)的抑揚頓挫,也不僅僅是古詩(shī)所描繪的意境,我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。的確,我鐘愛(ài)著(zhù)古詩(shī),也鐘愛(ài)著(zhù)《唐詩(shī)宋詞選》,它們就是我生命的1/2,它們,記錄了我的心路歷程;它們,記載了一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事---愿我在詩(shī)的海洋中“尋章摘句”。

  琵琶行讀后感 10

  與音樂(lè ),自古以來(lái)就已結下不解之緣。我國的第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》便是一部關(guān)于古代音樂(lè )的匯集,是中國古代音樂(lè )的啟蒙,其中的詩(shī)歌是脫胎于音樂(lè )而來(lái)的;漢代的樂(lè )府詩(shī)是專(zhuān)門(mén)為了配合音樂(lè )進(jìn)行演唱的歌詞,如《孔雀東南飛》這樣的作品,代表著(zhù)漢樂(lè )府民歌的最高峰;唐代,真正是中國文學(xué)和藝術(shù)史上詩(shī)歌的“花季”,我們看到了詩(shī)歌生命整個(gè)的精神完全像花一樣盛放開(kāi)來(lái)……除了能用于吟誦和演唱之外,還有很多的作品直接與音樂(lè )相關(guān),如白居易的《琵琶行》就是描寫(xiě)妙聲絕響的千古名篇;宋詞又叫曲子詞,其詞牌名本來(lái)就是樂(lè )曲的名稱(chēng),其產(chǎn)生、發(fā)展以及創(chuàng )作、流傳都與音樂(lè )相關(guān),是一種典型的音樂(lè )文學(xué),而且是最為流行的音樂(lè ),所以有“凡有井水處,即能歌柳詞”這樣的說(shuō)法;元曲不管是散曲還是劇曲,都是曲牌體,可以說(shuō)是元代的歌;之后的明清傳奇,也是如此,都是一種便于歌唱的.文學(xué)體裁。所以廣義上的詩(shī)歌,都是在和音樂(lè )的交流吸收中緊密地結合在一起,它本身是一種混合的藝術(shù),這在世界文學(xué)史和音樂(lè )史上都是一個(gè)奇觀(guān)。

  今天,這門(mén)混合藝術(shù)的文字得以流傳下來(lái),而記錄音樂(lè )的曲譜卻大抵遺失。我們只能憑借文字去想象詩(shī)歌有可能的音樂(lè )形象,或者依靠當代音樂(lè )家重新譜曲、演奏和演唱來(lái)領(lǐng)略文字和音樂(lè )之間的彼此碰撞和交融了,以及混合之后升華而來(lái)的全新審美感受。

  近些年來(lái),筆者一直在接觸此類(lèi)“新曲”,印象比較深刻的有上海昆劇團的作曲家周雪華創(chuàng )作的《華章雪韻·古詩(shī)詞昆曲演唱》專(zhuān)輯和上海音樂(lè )學(xué)院連波教授創(chuàng )作的《未成曲調先有情·詩(shī)詞歌曲選》專(zhuān)輯。特別是后一張專(zhuān)輯中的《琵琶行》,可謂作曲家的傾情大作。

  撥開(kāi)歷史的塵煙,往事已遠,旋律依然。今天,何英樂(lè )海拾遺,選擇了這首《琵琶行》作為個(gè)人專(zhuān)輯的主打曲,并由作曲家陳國良先生重新進(jìn)行配器。她的此番演繹,就自身而言有別于以往任何一次創(chuàng )作,她又是如何基于白居易詩(shī)作和作曲家曲作重新定位音樂(lè )形象的呢?

  琵琶行讀后感 11

  其實(shí)在眾多詩(shī)人之中,我并不喜樂(lè )天,無(wú)關(guān)才情,只因他薄情冷酷,不善體貼人心。將文人的架子擺了個(gè)十足,雖有鴻鵠之志,仲永之才,卻終難擺脫世俗的枷鎖,窮有一身酸臭的腐儒氣息。全然不似易安、李白等人。其詩(shī)詞名篇之間,是難得的真性情。我卻獨愛(ài)這首他這一首《琵琶行》,猶愛(ài)那一句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”雋永直白,點(diǎn)破人心。落寞灑脫之意不加渲染便透紙而出,令人心悸。

  但其實(shí)樂(lè )天一生大都富貴安樂(lè ),并無(wú)戰亂流離之苦,老年更是坐享美酒佳肴,比起柳永、杜牧的半世漂泊,重光、杜甫的國仇家恨,他簡(jiǎn)直太幸運了。一生當中的苦難屈指可數,其中最為嚴重的大抵就是那次貶官潯陽(yáng),但也正是因為這次貶官,他才寫(xiě)下這首《琵琶行》,讓千年后的我輕吟淺誦,心中大慟。這樣悲涼真切的詩(shī)句出自他之手,實(shí)在讓我啼笑皆非,讓人頓感意料之外。

  但靜下心來(lái),細讀《琵琶行》,卻又覺(jué)得一切都在情理之中。茫茫月色,清清江水,悠揚飄渺的琵琶聲涉水而來(lái),宛如一名幽怨的閨閣女子凄婉一笑,動(dòng)人心弦,驚動(dòng)了這一江瑟瑟的荻花,亂了詩(shī)人一片漂泊的心。然后,一切都變得順理成章,歌女身世凄涼,詩(shī)人遭遇可悲,可憐人見(jiàn)可憐人,惺惺相惜之感自然應運而生。低沉的弦音掩映著(zhù)歌女悲傷的'情思,好似在哭訴平生的不幸,斂眉低頭,琴音傾斜而下,又似說(shuō)盡心中無(wú)限的惆悵。區區二十八字,使我似乎又重回那個(gè)清冷的秋夜,淡淡的月光,如煙如霧,就像那剪不斷理還亂的愁緒,絲絲縷縷,伴著(zhù)琴音,扣人心弦。也就難怪詩(shī)人一個(gè)七尺男兒,也潸然淚下,淚濕青衫了。同是天涯失意之人,且讓我縱筆揮灑,寫(xiě)下一曲《琵琶行》略表同情,也不枉這一番“良辰美景”。也算是對自己這樣天涯淪落之人的一種告慰和抒發(fā),只是不知樂(lè )天這一貶,是幸,亦或不幸?

  我無(wú)法評說(shuō),只覺(jué)得通篇誦讀下來(lái),從開(kāi)始的送友離別到后來(lái)的對酒聽(tīng)曲,我最?lèi)?ài)的亦還是那句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。

  是啊,詩(shī)人從貶謫此地之時(shí),一切便有了開(kāi)始的理由,不必相識,更不必相知。相逢,便是緣分,相惜,便是幸運。但愿那輪江上的明月,能永照大地,照盡天下失意之人,淪落之人,讓我也能有幸在某一天,某一地,相逢一位與我同樣失意的天涯游子,把酒言歡,暢訴衷情,共同感受那蒼涼月色之下的絲絲暖意。

  琵琶行讀后感 12

  生活總是在繼續,為了生存,琵琶女老大嫁作商人婦。琵琶女從生活的頂點(diǎn)掉到了底部,曾經(jīng)的一曲紅綃不知數淪為無(wú)管弦之聲,這大大改變了她的音樂(lè )風(fēng)格,使白居易也聽(tīng)之忘歸!白衅抡l(shuí)最多,江中司馬青衫濕!睆亩炀土饲Ч琶洌和翘煅臏S落人,相逢何必曾相識。

  是啊,普天之下,茫茫大眾,誰(shuí)能事事順心如意?這個(gè)社會(huì )可憐的人很多,俗話(huà)說(shuō)的好:家家有本難念的經(jīng)。表面上不說(shuō)而已,其實(shí)誰(shuí)又知道他們內心的痛苦呢。這個(gè)社會(huì )就像魯迅先生講的'那樣:人吃人的社會(huì )。物競天擇,適者生存。只有我們去適應社會(huì ),而不是社會(huì )來(lái)適應我們,如果你一味的埋怨社會(huì )的不公平現象,脫離社會(huì ),那么你最終就會(huì )被社會(huì )所淘汰。

 。ㄗ晕彝卣梗┪乙彩巧鐣(huì )中不受人關(guān)注的那一類(lèi)人,只是一個(gè)平凡的學(xué)生。但是這17年來(lái),敢說(shuō)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一番了(雖然閱歷尚淺),從家庭紛爭到中考失利,再到經(jīng)歷生死離別……這種種痛苦更與何人說(shuō)?我曾經(jīng)跟我的同學(xué)說(shuō)我已經(jīng)看破紅塵了,要出家當尼姑,要隱居山林……同學(xué)也開(kāi)玩笑說(shuō)等到你當上了學(xué)習部部長(cháng),千萬(wàn)別把部門(mén)經(jīng)理得像個(gè)尼姑庵;有的也說(shuō)語(yǔ)文好的人是這樣的,腦子里總是想的與別人不同……

  唉!人在江湖飄,怎能不挨刀,有的說(shuō)說(shuō)便行了,還是好好把握每一天吧,要不然不是人人都要出家了?呵呵……

  琵琶行讀后感 13

  “潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!痹(shī)人在潯陽(yáng)江上孑然一身,忽然一陣琵琶聲過(guò),秋花殘葉瑟瑟作響。詩(shī)人雖字樂(lè )天,此時(shí)卻遭貶潯陽(yáng),苦于仕途。此時(shí)忽聽(tīng)琵琶聲,便譜寫(xiě)了一段不朽的《琵琶行》。

  琵琶聲時(shí)而急切,時(shí)而舒緩!暗兔夹攀掷m續彈”似在回味京城繁華煙云的;而“冰泉冷澀凝絕”則訴出了人生低谷的凄涼。詩(shī)人未見(jiàn)其人先聞其聲,而心中早已是波濤洶涌。弦聲起落之間喚起了他無(wú)限的心事:我,樂(lè )天,也曾年少得意,風(fēng)生水起;而今卻淪落到如此地步,可悲!可嘆!

  突然,琵琶聲斷,琵琶女出現在了眼前。未等詩(shī)人開(kāi)口,她便描述起了自己的悲慘經(jīng)歷:才華遭妒,破碎!不禁引出詩(shī)人一句:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!”詩(shī)人此語(yǔ),不僅是對人生的感慨:感慨世事不公,同病相憐;更是對社質(zhì)問(wèn)——有才之人,真情之人都淪落到這等地步,而欺上瞞下、陰險狡詐之人倒能逍遙自在,為何?為何?

  琵琶行本是一場(chǎng)寂寞之行,是道出詩(shī)人憤懣之行,卻更影射了當時(shí)——“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”所語(yǔ)的是奸佞當道,正義無(wú)處伸張的黑暗現實(shí)。詩(shī)人就如在這黑暗中前進(jìn),身處黑暗卻心向光明?伤K歸一人,無(wú)法戰勝黑暗,卻遇到了他的同道之人!敖菟抉R青衫濕”,所哭的是自己的'悲慘境遇,是琵琶女的人生不幸,更是為朝政的黑暗。

  雖是如此,琵琶行更是一場(chǎng)告別之行:詩(shī)人被驅逐出了長(cháng)安——那個(gè)萬(wàn)千士人明爭暗斗的中心,卻開(kāi)啟了自己一段全新的生活;與琵琶女的相遇雖是感慨同病相憐,不更是覓得知音相伴,更是一種慰藉嗎?是的,詩(shī)人也是這樣做的。他沒(méi)有就此消沉,而是繼續發(fā)揮自己的才智,用自己的赤子之心,努力著(zhù)——六年之后,白居易身任杭州刺史,寫(xiě)下了“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)句。西子湖畔,政通人和,朝氣蓬勃。

  樂(lè )天還是那個(gè)樂(lè )天,詩(shī)人其實(shí)還是曾經(jīng)那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變;他用自己的行動(dòng)踐行了“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的人生軌跡。

  對照詩(shī)人的人生,仿佛如一面鏡子一般折射著(zhù)我們每的生活,其實(shí)我們誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)滿(mǎn)腔熱血而又跌入深谷的經(jīng)歷呢?記得八時(shí),因為自己成績(jì)還算優(yōu)秀,便安排我很多的事務(wù);剛開(kāi)始我也滿(mǎn)腔熱情,覺(jué)得自己事事都能俱到?赏瞬降某煽(jì)卻如冰水澆在了我的頭上。起初我也曾感到無(wú)力,那感覺(jué)就像沉入刺骨寒水,又似置身狂風(fēng)暴雨中。我能做什么呢?讀了這首詩(shī)后,我明白了:如果我不能去改變這個(gè),但我可以轉而求其次,充盈自己的個(gè)人,在一方小天地做好自己:不能管理好整個(gè)班級,但我可以提醒小組內的專(zhuān)心;與其不滿(mǎn)于某些課不合理的管理,倒不如及時(shí)完成好每一項學(xué)習任務(wù)叫他人無(wú)話(huà)可說(shuō)......其實(shí)做好,不正是堅持信念的第一步嗎?

  正是如此,與其在沒(méi)有光明的宮殿中去斗爭,不如在平凡中力展宏圖——讓希望之花不是在寒冬中死去,而是在潛滋暗長(cháng)中結出果實(shí)。

  《琵琶行》,是一場(chǎng)對過(guò)往的追憶之行,是悔念嘆息之行,更是化悲痛為動(dòng)力的行動(dòng),是在人生上尋求新的道路,帶上理想、信念踏上新的征途。

  樂(lè )天如此,我,更是如此!

  琵琶行讀后感 14

  前不久讀了關(guān)于唐代一位非常偉大詩(shī)人白居易的一首《琵琶行》!杜眯小肥俏覈拼(shī)人白居易所作的一首長(cháng)篇樂(lè )府詩(shī),也是很多人非常喜愛(ài)的一首詩(shī)。甚至有許多人都將這首詩(shī)改成了一首歌曲。初讀《琵琶行》,能夠感受到雖然在被貶時(shí)期偶遇琵琶女的故事和感受。通過(guò)琵琶女的故事,讓作者自己感同身受。其中琵琶女的遭遇和作者是大同小異的,基本上都是比較困難的遭遇。在剛剛學(xué)習的時(shí)候,我的老師就問(wèn)我們琵琶的聲音該如何去描寫(xiě)?

  也許是自身文化素養比較低的原因,并不知道該用如何優(yōu)美的詞句去形容這種聲音。所以他看到《琵琶行》中關(guān)于對音樂(lè )聲音的描寫(xiě),感受非常深。用文字來(lái)形容音樂(lè )來(lái)形容聲音是一件非常不容易的事情,也很考驗作者本身的`功底。詩(shī)人用簡(jiǎn)潔明了的詞句對琵琶聲音的描寫(xiě)達到了出神入化的境界,但是又能夠通俗易懂,非常具有畫(huà)面感,給人一種身臨其境的感覺(jué)。一開(kāi)始的學(xué)習只是為了學(xué)習任務(wù)而已,但是深入了解之后,也逐漸變成了欣賞和學(xué)習。在這首詩(shī)里面能夠給我們學(xué)習的地方實(shí)在是太多了,比如說(shuō)側面襯托的描寫(xiě)。詩(shī)人的側面描寫(xiě)是貫穿全文的,而且還是有層次,有結構的去側面描寫(xiě)。整首詩(shī)寫(xiě)完之后,給人的構思是一清二楚的。比如說(shuō)在吃了開(kāi)始的階段,就先交代了故事的背景。交代完故事背景之后,雖然就開(kāi)始進(jìn)行記錄以及抒發(fā)自己的感慨。在作者的創(chuàng )作之中在這首詩(shī)里面,我們仿佛看到的是同是天涯淪落人。

  白居易和琵琶女這兩個(gè)沒(méi)有絲毫關(guān)系的人,再相逢的時(shí)候,彼此遭遇又是那么的相似。一個(gè)是因為懷才不遇遭到貶,壯志沒(méi)有得到抒發(fā),另外一個(gè)是技藝高超,卻沒(méi)有舞臺。雖然說(shuō)他們之前沒(méi)有相遇過(guò),也彼此不熟悉,但是因為這種相似的境遇,竟然產(chǎn)生了共鳴。這首詩(shī)我們可以看到,作者對于音樂(lè )聲音的精妙描寫(xiě),不僅能夠讓我們感同身受,更讓我們森林前進(jìn),也讓我們充分的感受到了來(lái)自作者的真實(shí)情感。也充分理解了為什么是里面的同是天涯淪落人,相逢何必曾相識這句詩(shī)句能夠廣泛流傳。想必許多身處困境的人都會(huì )有這樣的感受吧。雖然說(shuō)我沒(méi)有遭遇過(guò)這樣的經(jīng)歷,但是我覺(jué)得這首詩(shī)里面還有許多值得我們去學(xué)習去欣賞的地方。

  琵琶行讀后感 15

  《琵琶行》是一長(cháng)篇敘事詩(shī),但是這首敘事詩(shī)的目的不在于給我們講述一個(gè)故事,而在于抒發(fā)心中的感情,澆心中的塊壘。

  這首詩(shī)一開(kāi)篇就渲染了一種氣氛,這是琵琶女出場(chǎng)的氣氛,也是整個(gè)故事展開(kāi)的氣氛。

  送客的情形,本來(lái)就夠悲涼了。而這情形又恰恰發(fā)生“楓葉荻花秋瑟瑟”的秋季——這是一個(gè)讓人沒(méi)有好心緒的季節。寂寞秋江,四顧寥落,舉杯相對,醉不成歡。喝酒沒(méi)有管弦相配,那叫做什么來(lái)著(zhù)?叫做“喝悶酒”。

  琵琶聲和琵琶女就是在這個(gè)時(shí)候出場(chǎng)的,在最需要音樂(lè )的時(shí)刻,它就來(lái)了。

  描寫(xiě)音樂(lè )的聲音是很困難的,它不像視覺(jué)形象易于描寫(xiě)和展現。作者是怎樣將這些聲音描寫(xiě)出來(lái)的呢?

  “轉軸撥弦三兩聲”,你看,僅僅一個(gè)調弦校音定調的動(dòng)作,“三兩聲”里,就已經(jīng)使人察覺(jué)出她的感情了;“弦弦掩抑聲聲思”,起初的演奏傳達出了她低沉、抑郁的情調,流露出她不得志的哀怨之情;“低眉信手續續彈”,是寫(xiě)她演奏的`神態(tài),在一種不經(jīng)意中她已流露出了對往事的傷懷。

  作者聽(tīng)出了這是一首沉重的心曲,這傾注感情的演奏,已經(jīng)暗示了琵琶女的悲慘的身世。她通過(guò)演奏琵琶,哀哀怨怨之中,把自己的身世給寄托出來(lái)了。

  這首詩(shī)的寫(xiě)作是作者內心調適的過(guò)程。他通過(guò)這個(gè)故事的敘述,舒緩了自己內心的苦悶。當時(shí)白居易的文章仍然是第一流的,但他失去了皇帝的寵愛(ài)。而在皇帝面前了失了寵,你就什么都不是了。

  詩(shī)人從琵琶女的厄運聯(lián)系到自己。一個(gè)彈,一個(gè)聽(tīng);一個(gè)是年老色衰,一個(gè)是仕途坎坷。詩(shī)人撫今追昔,命運與這位女藝人多么酷似!

  另外,白居易的詩(shī)是很通俗的,他有一種強烈的底層關(guān)懷意識,他的詩(shī)歌都是世俗化的、大眾化的。在面向民間這一點(diǎn)上,他做得比誰(shuí)都徹底。

  如果我們能夠給白居易授一個(gè)名號的話(huà),真可以叫他“民歌手”。

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