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木蘭詩(shī)的文言文閱讀題
在平日的學(xué)習中，大家一定沒(méi)少背過(guò)文言文吧？文言文是中國古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，“五四”運動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎？下面是小編為大家收集的木蘭詩(shī)的文言文閱讀題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木蘭詩(shī)的文言文閱讀題1
閱讀《木蘭詩(shī)》片段，回答問(wèn)題。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足。送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閹門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。
�。�1）賞賜百千強（ ）
�。�2）對鏡帖花黃（ ）
2、能體現戰場(chǎng)生活之艱苦的對偶句是_________________ 。
3、為什么要詳細描寫(xiě)木蘭回家后梳妝打扮的情景？
答：____________________________________________
4、對選文劃線(xiàn)的最后一段該如何理解？
答：____________________________________________
5、翻譯下列句子。
�。�1）將軍百戰死，壯士十年歸。
譯：_____________________________________________________
�。�2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
譯：_____________________________________________________
參考答案：
1、（1）有余；
�。�2）同“貼”。
2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
3、體現木蘭愛(ài)美的特點(diǎn)，同時(shí)也暗示她替父從軍的方法——女扮男裝。
4、用比喻形象地表現了木蘭的幽默、風(fēng)趣、機智，表現了女子未必不如男的中心。
5、（1）將軍壯士（有的.）身經(jīng)百戰死于沙場(chǎng)，（有的）許多年后才回到故鄉。
�。�2）雄兔和雌兔都腳步跳躍，目光迷離。
木蘭詩(shī)的文言文閱讀題2
【甲】 木蘭詩(shī)(節選)
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
【乙】陳涉世家(節選)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�(shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
【丙】列子學(xué)射
列子學(xué)射，中①矣，請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也�！标P(guān)尹子曰:“未可�！蓖硕曋�。又以報關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣�！标P(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨射也為國與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然�！�(《列子·說(shuō)符》)
注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。
閱讀題：
1.(2分)下面句子中“之”字沒(méi)有指代作用的一項( )
A. 今或聞無(wú)罪，二世殺之
B. 項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
2.(2分)指出下面括號中詞語(yǔ)解釋沒(méi)有錯誤的一項( )
A.皆次當行(行：行軍) 會(huì )天大雨(會(huì )：恰逢)
B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛(ài)戴)
C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)
D.卒中往往語(yǔ)(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著(zhù))
3.(2分)下面對《木蘭詩(shī)》賞析有誤的一項是( )
A.“東市買(mǎi)駿馬……北市買(mǎi)長(cháng)鞭�！蓖ㄟ^(guò)東西南北的排比鋪寫(xiě)，表現了木蘭購買(mǎi)戰馬和用具的忙碌，渲染了戰前的緊張氣氛。
B.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾�！北憩F了木蘭的.女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
C. “萬(wàn)里赴戎機……壯士十年歸�！比齻�(gè)對偶句簡(jiǎn)潔明快，寫(xiě)出了戰事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現了女英雄卓越的軍事才能和強悍的尚武精神。
D.全詩(shī)緊扣“木蘭是女郎”來(lái)構思，寫(xiě)得繁簡(jiǎn)極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的分析有誤的一項是( )
A.“會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！斌w現了陳勝對形勢的準確分析與判斷。
B. “今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！睂�(xiě)出了陳勝對民心的深刻洞察。
C. “陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳�！北憩F了陳勝對天意的準確領(lǐng)悟和把握。
D. “旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝�！鄙鷦�(dòng)表現了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學(xué)射》理解有誤的一項是( )
A.故事揭示了學(xué)習要舉一反三的道理。
B.故事告訴我們，學(xué)習要知其然，更要知其所以然。
C.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
D.治理國家、為人處世和學(xué)習射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)部分斷句(限兩處)。
非 獨 射 也為 國 與 身 亦 皆 知之。
木蘭詩(shī)閱讀題答案
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、非獨射也/為國與身/亦皆知之。
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