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陸游《秋夜讀書(shū)每以二鼓盡為節》原文及譯文
《秋夜讀書(shū)每以二鼓盡為節》作者為宋朝詩(shī)人陸游。其古詩(shī)全文如下：
腐儒碌碌嘆無(wú)奇，獨喜遺編不我欺。
白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜漸長(cháng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜。
【注釋】
�。�1）盡，原作“壺”，據錢(qián)仲聯(lián)校注本改。
�。�2）腐儒：謂陳腐不合時(shí)宜之學(xué)者�！稘h書(shū)》：“為天下，安用腐儒？”碌碌：凡庸貌�！妒酚洝罚骸熬徘渎德捣钇涔��！辟Z島《古意》詩(shī)：“碌碌復碌碌，百年雙轉轂�！�
�。�3）青燈：指燈光。韋應物《寺居獨夜寄崔主簿》詩(shī)：“坐使青燈曉，還傷夏衣薄�！币赌显瓷健吩�(shī)：“白雨鳴山麓，青燈語(yǔ)夜闌�！�
�。�4）策策：落葉聲。韓愈《秋杯》詩(shī)：“秋風(fēng)一披佛，策策鳴不已�！�
�。�5）疊鼓：樂(lè )器名，俗稱(chēng)小擊鼓。岑參《獻封大夫破播仙凱歌六首》之三：“鳴笳疊鼓擁回軍，破國平蕃昔未聞�！敝x朓《鼓吹曲》：“凝笳翼高蓋，疊鼓送華辀�！倍汗穆曇��！短茣�(shū)》：“馬周上言，令金吾每街隅懸鼓，夜擊以止其行李，以備竊盜，時(shí)人遂呼為冬冬鼓也�！�
�。�6）山藥：即山薯。瓊糜：瓊漿也，玉糝也�！墩f(shuō)文》：糜，糝也。黃庭堅詩(shī)：“廚人清曉獻瓊糜，正是相如酒渴時(shí)�！�
【翻譯】
我這迂腐的書(shū)生碌碌一生無(wú)所作為，唯獨喜歡忠誠待我的古人著(zhù)述。 白發(fā)無(wú)情，已將我逼向老年的境地，青燈有意，還像兒時(shí)一樣伴我讀書(shū)。 高大的梧桐簌簌有聲，傳來(lái)陣陣寒意；咚咚兩聲，那是催促我入睡 的夜鼓。秋夜漸漸漫長(cháng)，饑餓跑來(lái)作祟；一杯山藥，倒也似玉液瓊漿叫我知足。
【賞析】
該詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)夜讀的緣起，起筆雖平，卻表現了作者濟世的理想抱負。頷聯(lián)寫(xiě)老來(lái)讀書(shū)興味盎然，令人倍感親切。頸聯(lián)說(shuō)明詩(shī)人秋夜常讀書(shū)至“二鼓”時(shí)分，還戀戀不忍釋卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒氣凜冽，室內卻見(jiàn)詩(shī)人精神振奮。尾聯(lián)以睡前進(jìn)食作結，表現作者的清苦生活和好學(xué)不倦的情懷。
陸游自言“六十年間詩(shī)萬(wàn)首”，而詩(shī)的首聯(lián)卻以“腐儒碌碌嘆無(wú)奇”起句，顯得意味深長(cháng)。因為他曾在《融州寄松紋劍》中有過(guò)這樣的詩(shī)句“恥作腐儒長(cháng)碌碌”。如今竟然能以“腐儒”自居，似乎有悖于早年的一腔壯志凌云。聯(lián)系當時(shí)陸游的境遇，初任隆興通判，孤寂無(wú)侶，落落寡歡，只能用讀書(shū)排遣心中的抑郁，便有了“獨喜遺編不我欺”。所以，回過(guò)頭再去品味“獨喜遺編”還是表現了他一貫積極的入世觀(guān)。因為陸游讀書(shū)是為了“濟世救民”，有其詩(shī)“讀書(shū)本意在元元（指人民）”為證。
頷聯(lián)的“白發(fā)”令人滋生出老境的頹唐，但是在“青燈”之下，卻別有一番意韻。有位哲人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè )”。所以?xún)簳r(shí)讀書(shū)是有滋有味的，早生華發(fā)的陸游如今在青燈的陪伴下，仿佛重又回到兒時(shí)，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。此聯(lián)寫(xiě)室內夜讀，曉暢平易，精煉自然，親切有味，是全詩(shī)最精彩的兩句。
頸聯(lián)寫(xiě)室外的秋夜。窗外傳來(lái)秋風(fēng)吹落梧桐樹(shù)葉的“策策”聲響，更鼓“冬冬”聲報過(guò)二更，催促詩(shī)人應該歇息了。詩(shī)人逼真地再現當時(shí)的情景，令人有身臨其境之感。
尾聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人入睡前的進(jìn)食的情景。專(zhuān)心讀書(shū)的詩(shī)人感到有些饑腸轆轆，便把山藥煮成的薯粥，認為賽過(guò)瓊漿，于是一個(gè)安貧樂(lè )道、孜孜好學(xué)的詩(shī)人便凸現了出來(lái)。
創(chuàng )作背景
陸游到南昌前，任鎮江通判，與友人韓元吉、張仲欽、王明清、張孝祥等，得同游、唱酬之樂(lè )。改判隆興，孤寂無(wú)侶，郁郁寡歡，公余更加肆力讀書(shū)。陸游自少至老，好學(xué)不衰，集中寫(xiě)夜讀的詩(shī)篇，到八十歲以后還多見(jiàn)。他詩(shī)歌創(chuàng )作的高度成就，和這種好學(xué)精神是分不開(kāi)的。這首詩(shī)寫(xiě)于乾道元年（1165年）秋天他初任隆興通判時(shí)。這首詩(shī)是為描寫(xiě)作者在他鄉夜晚苦讀詩(shī)書(shū)的情形，表現亂世中人難能可貴的好學(xué)精神而作。
作者簡(jiǎn)介
陸游（1125—1210），字務(wù)觀(guān)，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著(zhù)名詩(shī)人。少時(shí)受家庭愛(ài)國思想熏陶，高宗時(shí)應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創(chuàng )作詩(shī)歌今存九千多首，內容極為豐富。著(zhù)有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《南唐書(shū)》、《老學(xué)庵筆記》等。
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