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陸游《雪中作》閱讀練習及答案
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陸游《雪中作》閱讀練習及答案 1
閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。
雪中作
陸游(宋)
竹折松僵鳥(niǎo)雀愁,閉門(mén)我亦擁貂裘。
已忘作賦游梁苑①,但憶銜枚入蔡州②。
屬?lài)蜌症壅鎻婍,翰林煮茗自風(fēng)流。
明朝日暖君須記,更看青鴛④玉半溝。
【注】①梁苑:即《滕王閣序》中“睢園綠竹”的睢園。②入蔡州:指唐名將李?lèi)逖┮归L(cháng)途奔襲蔡州,平定淮西事。③餐氈:“天雨雪,武臥嚙雪與旃毛并咽之”。蘇武歸國后曾受典屬?lài)宦。④青鴛:指屋瓦,因其一俯一仰而稱(chēng)。
14. 下列對這首詩(shī)的賞析,不恰當的兩項是( )( )
A. 第一句以“松”“竹”與“鳥(niǎo)雀”間接寫(xiě)出天寒地凍的環(huán)境,渲染清冷幽寂的氛圍。
B. “閉門(mén)”與“擁貂裘”兩個(gè)細節暗示天氣的寒冷,表明詩(shī)人面對苦寒亦樂(lè )在其中。
C. “真”字表明詩(shī)人要像蘇武一樣,自己雖身處他鄉,茹苦含辛,仍始終心向朝廷。
D. 尾聯(lián)主要運用了虛實(shí)結合的手法,描繪出明日睛后雪景之美。
E. 全詩(shī)以“雪”為線(xiàn)索,感情先抑后揚,詩(shī)人雖愁緒縈懷,但又對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
15. 請賞析“已忘作賦游梁苑,但憶銜枚入蔡州”兩句的精妙之處。
【答案】
14. BD 15. ①用典含蓄,“作賦游梁苑”借指閑適歡樂(lè )的生活,“銜枚入蔡州”借指報效國家,建功立業(yè)。②對比(或反襯)鮮明,“已忘”與“但憶”表明自己對兩種生活方式的取舍。③情懷豐富。詩(shī)人由眼前的'大雪,聯(lián)想到對比強烈的兩個(gè)畫(huà)面,抒發(fā)了自己對安逸生活的拒絕和為朝廷建功立業(yè)的渴望,表現出雄壯豪邁的氣概。
【解析】
14. 試題分析:這是一道綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達技巧和思想情感的題目,每個(gè)選項一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內容,注意結合全詩(shī)進(jìn)行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對,語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內容一般為曲解詩(shī)意,答題時(shí)注意仔細辨析。題中ABC考核內容,D項考核手法,E項考核結構,其中B項,“面對苦寒亦樂(lè )在其中”有誤,結合上下詩(shī)句,主要是襯托詩(shī)人內心的愁苦。D項,尾聯(lián)主要運用以“虛實(shí)結合”的手法有誤,而是運用了“想象聯(lián)想”即“虛寫(xiě)”的手法。
15. 試題分析:這是一道綜合賞析詩(shī)句的題目,注意從遣詞造句、藝術(shù)手法、意境創(chuàng )設和情感的抒發(fā)的角度分析,此句注意從用典、對比手法,以及對安逸生活的拒絕和為朝廷建功立業(yè)的渴望等情感的角度分析。
點(diǎn)睛:綜合賞析詩(shī)句注意內容和形式的角度分析,內容上從意象的選取、意境的創(chuàng )設、構思的精巧、情感的表達的角度進(jìn)行分析,形式上從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運用上分析。
陸游《雪中作》閱讀練習及答案 2
《雪中作》
陸游(宋)
竹折松僵鳥(niǎo)雀愁,閉門(mén)我亦擁貂裘。
已忘作賦游梁苑①,但憶銜枚入蔡州②。
屬?lài)蜌症壅鎻婍,翰林煮茗自風(fēng)流。
明朝日暖君須記,更看青鴛④玉半溝。
注解
、倭涸罚杭础峨蹰w序》中“睢園綠竹”的睢園。
、谌氩讨荩褐柑泼麑⒗?lèi)逖┮归L(cháng)途奔襲蔡州,平定淮西事。
、鄄蜌郑骸疤煊暄,武臥嚙雪與旃毛并咽之”。蘇武歸國后曾受典屬?lài)宦殹?/p>
、芮帏x:指屋瓦,因其一俯一仰而稱(chēng)。
閱讀練習及答案
1、詩(shī)歌主題:可能表達了詩(shī)人在雪中的感受、情感或思考,如孤寂、堅韌、對生活的感悟等。
2、詩(shī)歌意境:描繪了雪中的`景象,營(yíng)造出特定的氛圍。
3、詩(shī)人情感:體會(huì )詩(shī)人在詩(shī)中所傳達的情感傾向。
4、請賞析“已忘作賦游梁苑,但憶銜枚入蔡州”兩句的精妙之處。
、儆玫浜睿骸白髻x游梁苑”借指閑適歡樂(lè )的生活,“銜枚入蔡州”借指報效國家,建功立業(yè)。詩(shī)人通過(guò)這兩個(gè)典故,對比鮮明地表達了自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
、趯Ρ龋ɑ蚍匆r)鮮明:“已忘”與“但憶”突出詩(shī)人對兩種不同生活方式的取舍,表達了自己選擇報效家國、拒絕安逸享樂(lè )的人生理想。
、矍楦胸S富:詩(shī)人由眼前的大雪聯(lián)想到人生的種種生活,抒發(fā)了自己對安逸生活的拒絕和為朝廷建功立業(yè)的渴望,展現了一種雄壯豪邁的氣概。
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