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魯迅與時(shí)間優(yōu)秀教案設計
課時(shí)教學(xué)目標：
1、了解魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間的特點(diǎn)。
2、了解列舉具體數字能反映魯迅抓緊時(shí)間，善擠時(shí)間的特點(diǎn)。
3、能說(shuō)出“虛度年華”、“勤勉”、“悔恨”等詞語(yǔ)的意思。
4、能依照例句，說(shuō)出指定句子的含義。
教學(xué)過(guò)程：
一、簡(jiǎn)介魯迅，引出課題。
1、出示魯迅相片，師簡(jiǎn)介魯迅。
(1)師述：魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹(shù)人。1881年生于浙江紹興，1936年逝世，他一生只活了55年。但是——
(2)出示句子：魯迅沒(méi)有虛度年華，他的一生是勤奮的一生，是戰斗的一生。學(xué)生讀句子。虛度年華的意思是?(白白地度過(guò)時(shí)光、年歲。)
(3)師述：魯迅沒(méi)有虛度年華，短暫的一生中，他寫(xiě)了大量的文章，創(chuàng )作了許多小說(shuō)，如《狂人日記》、《啊Q正傳》、《藥》、《孔乙己》等等。他還翻譯了許多外國的小說(shuō)。你知道他一共寫(xiě)作多少字數嗎?
(4)有人作過(guò)統計得出這樣的結論，出示：魯迅一生只活了55年，可是它卻給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)。齊讀句子。
老師手中的書(shū)約有22萬(wàn)字，640萬(wàn)字相當于這樣的書(shū)近30本，從這句句子中的數字，你知道了什么?
(5)他的全部著(zhù)作，充實(shí)了世界文學(xué)的寶庫，魯迅也被譽(yù)為世界文壇上最有成就的作家。
2、生命短暫的魯迅卻能給我們留下極為寶貴而又豐富的文化遺產(chǎn)，這和他對待時(shí)間的態(tài)度有關(guān)，這就是我們今天要學(xué)的課文——[板書(shū)：魯迅與時(shí)間]
二、初讀課文，了解課文主要內容。
1、輕聲讀課文，然后簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)魯迅是怎樣對待時(shí)間的?[板書(shū)：抓緊時(shí)間 善擠時(shí)間]
2、概括地說(shuō)說(shuō)課文中用了哪些例子具體說(shuō)明魯迅抓緊時(shí)間，善擠時(shí)間的?(課文中的第二、第三節分別以“魯迅熬夜工作”及“魯迅除夕堅持工作”兩個(gè)事例把魯迅是如何對待時(shí)間寫(xiě)具體的。)[板書(shū)：熬夜工作 除夕堅持工作]
三、細讀課文，理解句子的含義。
除了課文中的具體事例外，魯迅曾說(shuō)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言，也能說(shuō)明魯迅對待時(shí)間的態(tài)度。
1、出示：①時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人能帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。②時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
2、輕聲地讀讀。這兩句話(huà)就藏在我們的課文中，找找它們分別在哪一小節中?用括號把它們劃下來(lái)。
別看這兩句普通的句子，里面可包含著(zhù)深刻的含義呢!該如何理解這兩句句子的含義呢?這是我們今天所要學(xué)習的本領(lǐng)。
3、學(xué)習①時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人能帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。
(1)首先我們要讀通句子。[板書(shū)：①讀通句子]自己大聲地讀句子。指名讀。
(2)在讀通句子的基礎上，第二步就是弄懂句子中的幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。[板書(shū)：②理解詞義]在這句句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)可以是：勤勉、懶散、悔恨。在書(shū)上的詞語(yǔ)下面點(diǎn)上小圓點(diǎn)。它們分別是什么意思?(勤勉：勤奮;懶散：形容人精神不振作，行動(dòng)散漫;悔恨：懊悔。)
(3)課文中哪些內容寫(xiě)了魯迅勤奮工作的?聯(lián)系上下文找一找有關(guān)的句子，這就理解句子含義的第三步。[板書(shū)：③找出句子]
�、傥覀兛梢栽诘谌澲姓业竭@樣一句句子。出示句子，指名讀。
出示：魯迅除夕工作一覽表
年代 所做工作 字數
1925年除夕 編成了《華蓋集》，寫(xiě)《題記》 1200
1932年除夕 編成了《南腔北調集》，寫(xiě)《題記》 1000
1934年除夕 翻譯《少年別》，寫(xiě)譯后附記
1935年除夕 編了《且介亭雜文二集》，寫(xiě)《序言》、《后記》 10000
為了能看得更清楚，老師把這句句子變成了魯迅除夕工作一覽表，誰(shuí)來(lái)口頭填一填。
為什么從這句句子中能看出魯迅勤奮工作呢?
l 為什么作者要例舉魯迅在每年除夕所做的工作呢?除夕就是——除夕你在做些什么?但是魯迅在——(除夕是一年的最后一天，一般人們?yōu)榱宿o舊迎新總是一家人團聚在一起吃吃喝喝玩玩樂(lè )樂(lè )，不再工作。魯迅照常抓緊時(shí)間，投入文學(xué)工作。寫(xiě)魯迅除夕工作可以看出魯迅有著(zhù)勤奮，珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)取的精神。)
l 在表格中有不少數字。我們同學(xué)平時(shí)寫(xiě)一篇作文的字數是400字左右，1200字就相當于同學(xué)們寫(xiě)3篇作文的數量;10000字相當于寫(xiě)25篇作文的數量。這些數字說(shuō)明了什么?(魯迅那640萬(wàn)字的寶貴的文化遺產(chǎn)就是這樣一夜一夜、一天一天累積下來(lái)的呀!)
l 從作者以魯迅除夕工作為例，從那些不一般的數字中，我們體會(huì )到了魯迅對工作的勤奮，對時(shí)間的珍惜。
�、� 你還能在課文中找出別的反映魯迅勤奮工作的句子并說(shuō)說(shuō)原因嗎?
l 一年到頭，魯迅很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節時(shí)，魯迅也和平日一樣辛勤地工作。(魯迅平日就很少休息忙于工作，就連“過(guò)年過(guò)節”也不休息仍然堅持工作，寫(xiě)出了魯迅對待工作十分勤奮。)
讀到這里每位同學(xué)都會(huì )對魯迅過(guò)年過(guò)節時(shí)還在辛勤工作表示由衷的贊嘆。指名有感情地讀句子。
(4)最后，我們結合重點(diǎn)詞語(yǔ)和課文的有關(guān)內容想一想，就能體會(huì )出魯迅說(shuō)的這句話(huà)的含義是什么。[板書(shū)：說(shuō)清含義](一天的時(shí)間雖然短，勤奮的人能做很多事情，為人類(lèi)做出貢獻;而那些懶惰散漫的人，白白浪費了寶貴的時(shí)間，最后一事無(wú)成。)
4、學(xué)習②時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
通過(guò)剛才的學(xué)習，我們知道了理解句子的含義有四步，分別是——，我們就按照這樣的步驟學(xué)習魯迅說(shuō)的另一句話(huà)。
(1)指名把句子讀通順。
(2)重點(diǎn)詞語(yǔ)是：擠，“擠”是什么意思?(抓緊時(shí)間)
(3)聯(lián)系上下文找出有關(guān)魯迅抓緊時(shí)間的內容，并說(shuō)說(shuō)理由。兩個(gè)同學(xué)可以互相討論。
�、俪鍪荆喊滋�，他往往要接待一批又一批客人，總要到夜晚10點(diǎn)到12點(diǎn)客人走了以后，才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作，一直工作到第二天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘。
l 魯迅白天十分繁忙，要接待一批又一批客人，他常常在晚上工作，他開(kāi)始工作的時(shí)間是——(夜晚10點(diǎn)到12點(diǎn))一直工作到——(第二天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘)
l 從剛才讀的數字中你看出什么?(通過(guò)這些數字，我們的眼前出現了一位夜以繼日工作的魯迅，出現了一位善擠時(shí)間的魯迅。)
l 出示魯迅熬夜工作圖。這幅圖畫(huà)的就是魯迅深夜伏案工作的情景。指名有感情讀句子。[板書(shū)：緊抓時(shí)間 善擠時(shí)間]
�、谟袝r(shí)睡覺(jué)連衣服都不脫，像戰士伏在戰壕里休息一樣，打個(gè)盹，醒來(lái)以后又繼續工作。
l 打個(gè)盹的意思是——很短時(shí)間的睡眠。
l 魯迅為了抓緊時(shí)間，擠出了自己睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)工作，他是怎么做的——學(xué)生讀句子
(4)教師做從海綿中擠水的試驗。
(5)想想句子的含義。(海綿里能擠出水，繁忙中能擠出時(shí)間。時(shí)間是掌握在人的手里的。只要抓緊時(shí)間，就能擠出時(shí)間。)
5、魯迅是個(gè)抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間、勤奮工作的人，他曾說(shuō)過(guò)——;他還說(shuō)過(guò)——;他是這樣說(shuō)的也是這樣做的，他常常不知疲倦地熬夜工作——;為了工作他擠出了自己睡覺(jué)的時(shí)間——;一年到頭，魯迅很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節時(shí)，魯迅也和平日一樣辛勤地工作。
——;魯迅在短暫的55年生命中為人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的成就，人們對他高度評價(jià)——;
5、學(xué)習句子。出示：他的巨大貢獻是從“時(shí)間老人”那兒爭取來(lái)的。
(1)別看這句句子不長(cháng)，但里面也包含著(zhù)深刻的含義。按步驟四人一組自學(xué)這句句子的含義。
(2)學(xué)生交流
�、倬渥又械闹攸c(diǎn)詞語(yǔ)是：巨大貢獻、爭取。巨大貢獻：極大的貢獻;爭�。褐鲃�(dòng)、積極地力求獲得。
�、诮涣骶渥�。
�、劬渥拥暮x：魯迅只活了55歲，可是他卻給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)。這跟他善于擠時(shí)間分不開(kāi)的。
四、總結全文，學(xué)生質(zhì)疑。
1、魯迅對待時(shí)間的態(tài)度是緊抓時(shí)間，善擠時(shí)間，他常常孜孜不倦地熬夜工作，不知疲倦地在過(guò)年過(guò)節勤奮工作，因此“時(shí)間老人”給了魯迅智慧與力量，讓魯迅在他短暫的生命中給人類(lèi)留下了驚人的640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)，讓他為人們做出了巨大的貢獻。[板書(shū)：巨大貢獻]
2、齊讀最后一小節。
3、學(xué)生質(zhì)疑。
五、課文拓展。課后收集幾條珍惜時(shí)間的格言。
板書(shū)：
魯迅與時(shí)間
熬夜工作
緊抓時(shí)間、善擠時(shí)間 巨大貢獻
除夕堅持工作
編寫(xiě)：把現成的材料加以整理寫(xiě)成文章，把現成的文章加以整理，寫(xiě)成書(shū)。
后記：寫(xiě)在書(shū)籍、文章后面的短文，用以說(shuō)明寫(xiě)作目的、經(jīng)過(guò)或補充個(gè)別內容。
題記：在作文題目之后，正文之前的一段文字。一般交待寫(xiě)作緣由，亦可以是創(chuàng )設環(huán)境，展現文章內涵。有吸引讀者閱讀，或引起讀者思考的作用。
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