回憶魯迅先生課堂實(shí)錄

　　導語(yǔ)：在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。以下小編為大家介紹回憶魯迅先生課堂實(shí)錄文章，歡迎大家閱讀參考!

　　師：這篇節選課文描寫(xiě)了魯迅的幾個(gè)生活片段。今天，我們一起來(lái)品讀“品評衣著(zhù)”部分。

　　一、一個(gè)標點(diǎn)

　　師：老師在讀第四段時(shí)，發(fā)現其中有句話(huà)很奇怪。我先請一位同學(xué)讀一下。（生讀）

　　魯迅先生生病，剛好了一點(diǎn)，窗子開(kāi)著(zhù)，他坐在躺椅上，抽著(zhù)煙，那天我穿著(zhù)新奇的火紅的上衣，很寬的袖子。

　　師：大家注意到?jīng)]有，整段只有一個(gè)句號，但這個(gè)句子其實(shí)包含兩個(gè)句子，看看是哪兩句？

　　生：一句是“魯迅先生生病，剛好了一點(diǎn)，窗子開(kāi)著(zhù)，他坐在躺椅上，抽著(zhù)煙”，另一句是“那天我穿著(zhù)新奇的火紅的上衣，很寬的袖子”。

　　師：好的，這里本來(lái)應該是兩句話(huà)，前一句講魯迅先生病好一點(diǎn)了，后一句講“我”穿了一件新奇的火紅的上衣。按照標點(diǎn)運用的一般規則，在“抽著(zhù)煙”后面應該是個(gè)句號，為什么蕭紅在這個(gè)地方用了一個(gè)逗號呢？（生思考）請注意：既然在這個(gè)地方用了一個(gè)逗號，那就說(shuō)明這兩件事情是緊密相關(guān)的，那么二者間有什么關(guān)聯(lián)呢？

　　生：我覺(jué)得這句話(huà)強調“魯迅病好了一點(diǎn)”，這件事是值得高興的，這種情緒同那天蕭紅穿了一件火紅上衣就有了一種聯(lián)系，即“火紅的上衣”可能表示蕭紅希望魯迅的病能快點(diǎn)好起來(lái)。

　　生：作者希望魯迅看到她這件火紅的上衣之后心情會(huì )好，然后病能快點(diǎn)好起來(lái)。

　　生：作者希望魯迅看到她的紅上衣以后能夠心情愉快，能夠輕松。

　　生：這個(gè)逗號讓我體味出蕭紅火紅上衣的用意。因為先生病了，剛好點(diǎn)，蕭紅想穿一件紅上衣給先生帶來(lái)一點(diǎn)喜氣，她希望通過(guò)穿這件紅上衣來(lái)慶賀魯迅的好轉。

　　師：是��！一個(gè)小小的逗號，意味深長(cháng)。所以蕭紅才會(huì )急著(zhù)讓魯迅來(lái)看一看她今天的衣服漂亮不漂亮。

　　二、一雙靴子

　　師：課文中魯迅除了評價(jià)蕭紅的衣服之外，還評價(jià)了她的靴子。事實(shí)上，蕭紅穿這雙鞋并不好看，但她幾次進(jìn)出魯迅家，魯迅一直都沒(méi)說(shuō)，他為什么一直不說(shuō)呢？

　　生：魯迅說(shuō)：“你不穿我才說(shuō)的，我一說(shuō)你就該不穿了�！�

　　生：他怕會(huì )傷到蕭紅的自尊心，因為蕭紅是個(gè)年輕人，喜歡打扮，喜歡穿靴子；如果魯迅說(shuō)不好看的話(huà)，她就不穿了。

　　師：說(shuō)得很好，蕭紅喜歡打扮，但她明明打扮得不好看，為什么魯迅也不說(shuō)，就讓她這么去穿，這說(shuō)明什么呀？

　　生：他尊重小輩的穿著(zhù)。

　　師：哦，你讀出了尊重，有體諒嗎？

　　生：有的。

　　師：好的，請坐。以前對于蕭紅的靴子魯迅一直不說(shuō)，是不是有可能看到蕭紅很喜歡這雙靴子，為了不掃蕭紅的興，他就選擇不說(shuō)；而且他也覺(jué)得這么穿也無(wú)傷大雅，就讓她穿去吧，直到這一次講到穿衣服，才順便批評一下。在這里我們看到魯迅對蕭紅的關(guān)心、體諒和包容。

　　三、一條綢帶

　　師：除了評價(jià)衣服以外，還有一件事情令蕭紅印象深刻，就是束頭發(fā)這件事情。請一位同學(xué)把這段文字讀一下。（生朗讀）

　　師：這里也有很多值得我們咀嚼的地方。首先綢條有米色的綠色的還有桃紅色的，經(jīng)“我”和許先生共同選定的是米色的，為什么“我”和許先生都選定了米色呢？

　　生：因為米色淡雅、樸素。

　　生：說(shuō)明“我”和許先生都覺(jué)得米色很適合“我”的氣質(zhì)。

　　師：后來(lái)“為著(zhù)取笑，把那桃紅色的，許先生舉起來(lái)放在我的頭發(fā)上”，請注意“取笑”兩個(gè)字，為什么許先生把那個(gè)桃紅色的綢條放我頭上就是“取笑”呢？

　　生：因為桃紅色有點(diǎn)兒妖艷。

　　師：對，相對米色的樸素，桃紅色過(guò)于濃艷，肯定是不適合“我”的。對此，魯迅又是什么反應呢？

　　生：他“眼皮往下一放，‘不要那樣裝她……’”。

　　師：“眼皮往下一放”，表現了魯迅——

　　生：他生氣了，真生氣了，動(dòng)大氣了。

　　師：有一個(gè)問(wèn)題，既然是開(kāi)玩笑的，為什么魯迅要發(fā)這么大的火？

　　生：因為這個(gè)桃紅色過(guò)于艷麗和輕佻，不太適合純真的蕭紅，前面也說(shuō)過(guò)魯迅先生是看重蕭紅的，所以他覺(jué)得純真的蕭紅不太適合這么艷麗的顏色。

　　生：這個(gè)顏色破壞了蕭紅在魯迅心中純真的形象，魯迅不允許別人用這么輕佻的、妖艷的桃紅色來(lái)裝扮她，所以他這次真的生氣了。從這，我們也看到魯迅的原則和底線(xiàn)，你可以不會(huì )打扮，你可以不會(huì )穿衣，但你不能讓打扮改變了你的形象氣質(zhì)，不允許這么打扮。

　　師：讀了“品評衣著(zhù)”這個(gè)部分，你覺(jué)得蕭紅眼中的魯迅是怎樣的一個(gè)人？

　　生：魯迅是一個(gè)非常關(guān)注蕭紅，關(guān)心并體涼蕭紅的長(cháng)者。

　　師：是��！看似非常平常的文字中原來(lái)深藏著(zhù)魯迅與蕭紅的感情。

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