關(guān)于”想見(jiàn)劉禹錫“范文

　　“同學(xué)們，這次我們寫(xiě)的作文叫遇見(jiàn)某某某，我什么都不說(shuō)，請同學(xué)們自由發(fā)揮，爭取寫(xiě)出一篇好作文�！崩蠋熞宦曄抡n，我卻一臉茫然，完全沒(méi)有思路。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，拿出了一本嶄新的作文本，望著(zhù)上面空白的方格，我的心中一臉無(wú)奈。奇怪，這是哪兒？以前怎么從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，我環(huán)顧四周，自己走在橋上，橋下開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，有粉的，粉中透紅；有紅的，紅的像太陽(yáng)；有白的，白得清爽，白得好看；我腳下的這橋，好像是我的老朋友：啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧！你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　我走下了橋，耳邊傳來(lái)幾聲琴聲，是那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣優(yōu)美，那樣引人注目。我走上前去，只見(jiàn)在一座幽靜的小亭中坐著(zhù)一位詩(shī)人，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)地胡須，瓜子臉，似有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子。他的面前放著(zhù)一把琴，而他，正悠閑地彈著(zhù)琴。我走向前，輕輕問(wèn)道：“請問(wèn)你高姓大名？”“我姓劉名禹錫，請問(wèn)這位小者，你是哪位？”只見(jiàn)詩(shī)人劉禹錫不緊不慢地把手離開(kāi)琴，放在腿旁，又慢慢抬起頭，眼睛望著(zhù)我，我開(kāi)心地講道：“我是甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區的魏開(kāi)陽(yáng)，劉先生，我從小就讀過(guò)的你文章，一直就很喜歡，我想問(wèn)問(wèn)您，我寫(xiě)作文為何那么古板，猶如擠牙膏。而您，寫(xiě)一首詩(shī)，易如反掌，而且您作的詩(shī)一首首令后人無(wú)限愛(ài)慕，特別是《望洞庭》，最后兩句話(huà)仍讓我印像深刻，這是為什么呢？”只見(jiàn)劉禹錫笑了幾聲，擺了擺手說(shuō)道：“不是不是，我寫(xiě)的詩(shī)哪有你所說(shuō)的那么神奇，我以前也失敗過(guò)，但我并沒(méi)有放棄。后來(lái)，我就是多讀前輩所留下的詩(shī)詞，在他們的基礎上錦上添花而已。之所以我能取得你所說(shuō)的如此高的評價(jià)，我想應該是我多讀書(shū)前輩們留下的散文與詩(shī)詞，多思考，從中吸取能源，這樣寫(xiě)作才會(huì )易如反掌嘛！”

　　是��！只有多讀書(shū)，才能得到知識，寫(xiě)作才得以提高。我想書(shū)是一棵果樹(shù)，任我們怎樣吸取它枝葉中的智慧，它永遠茂盛和沒(méi)有怨言。

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