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《李賀作詩(shī)》文言文閱讀附答案
篇一:李賀作詩(shī)
李長(cháng)吉①細瘦,通眉②長(cháng)指爪,能苦吟疾書(shū)。每旦日出,與諸公交,未嘗得題③,然后為詩(shī),如他人思量牽合,以及程限為意。恒從小奚奴④,騎距⑤驢,背一破錦囊,遇有所得,即書(shū)投囊中。及暮歸,太夫人⑥使婢女受囊出之,見(jiàn)所書(shū)多,輒曰:“是兒要嘔出心始已耳!鄙蠠襞c食,長(cháng)吉從婢取書(shū),研墨疊紙,足⑦成之,投他囊中。
(選自唐.李商隱《樊南文集》)
[注釋]①李長(cháng)吉:李賀。唐朝著(zhù)名詩(shī)人。②通眉:兩眉通連。③得題:意為事前確定題目。④小奚奴:小僮仆。⑤距:同“巨”。⑥太夫人:指李賀的母親。⑦足:補充。
[文言知識]
說(shuō)“從”!皬摹敝父S,但到底“誰(shuí)跟從誰(shuí)”在句中要認真研究,否則容易搞錯。上文“恒從小奚奴”,是指小奚奴跟隨主人李賀,因此這個(gè)“從”要按使動(dòng)詞理解,即“使小奚奴跟隨”。又,“大將軍從百余騎西征”,這“從”也應理解為“使……跟從”,即帶領(lǐng)。又,《鴻門(mén)宴》:“沛公旦日從百余騎至鴻門(mén)”,這“從”也指“使……跟隨”。至于“二狼仍從屠而不舍”那當然要理解為兩只狼仍跟隨屠夫而不放棄。另外,上文“長(cháng)吉從婢取書(shū)”中的“從”是指“向”。
[閱讀練習]
1.解釋?zhuān)孩俚?②囊 ③輒
2.翻譯:①能苦吟疾書(shū)
、谌缢怂剂繝亢,以及程限為意
3.理解:后人從“是兒要嘔出心始已耳”中引申出一個(gè)成語(yǔ),即是
參考答案:
1.①天②布袋③總是
2.①能苦心吟哦覓句然后迅速寫(xiě)下來(lái);②像別人那樣苦思冥想牽強附會(huì ),以及按一定格式寫(xiě)作。
3.嘔心瀝血。
篇二:
李賀字長(cháng)吉,系出鄭王后。 七歲能辭章,韓愈、皇甫鈰①始聞未信,過(guò)其家,使賀賦詩(shī),援②筆輒就如素構,自名曰《高軒過(guò)》③。二人大驚,自是有名。每旦日出,騎弱馬,從小奚奴④,背古錦囊,遇所得,書(shū)投囊中。未始先立題然后為詩(shī),如他人牽合⑤程課⑥者。及暮歸,足成之。非大醉、吊喪日率⑦如此。過(guò)亦不甚省。母使婢女探囊中,見(jiàn)所書(shū)多,即怒曰:“是兒要嘔心乃已耳!”
《新唐書(shū)》
【注釋】①皇甫鈰(shí):唐朝著(zhù)名文學(xué)家,古文運動(dòng)的參與者。 ②援:拿。
、邸陡哕庍^(guò)》(xuān):題目名。過(guò),拜訪(fǎng)意。意思是高貴的車(chē)子來(lái)臨,指韓皇二人來(lái)訪(fǎng)。
、苻桑▁ī)奴:童仆,奴仆。 ⑤牽合:指受到束縛。⑥程課:固定的格式。
、呗剩捍蟾,大略。
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
、倩矢︹嬍悸勎葱 信: ②援筆輒就如素構 就:
、勖康┤粘 旦: ④及暮歸,足成之 及:
11.下列句中的“之”與“及暮歸,足成之”中的“之”意義和用法相同的一項是(2分)
A.鞭數十,驅之別院B.至之市
C.故時(shí)有物外之趣 D.心之所向,則或千或百果然鶴也
12.翻譯下列句子。(2分)
是兒要嘔心乃已耳!
13.李賀在孩提時(shí)代的作詩(shī)軼事,對你寫(xiě)作有哪些啟示?(2分)
14.從文言文中可以看出李賀是怎樣的人?<2分)
15.李賀后來(lái)成為唐代著(zhù)名的詩(shī)人,他的成名給你的啟發(fā)是什么?(4分)
參考答案:
10.(4分)①相信 ②完成 ③早晨 ④等到
11.(2分)A
12.(2分)這孩子要把心嘔出來(lái)才肯罷休!
13.(2分)注意積累好詞佳句。平時(shí)多注意觀(guān)察生活,積累素材。多思多想,用心創(chuàng )作。以上答出任意兩點(diǎn)即得分。
14. 他們小時(shí)都很聰明。(意思對即可給分)
15. (1)后天努力的重要性; (2)家庭環(huán)境及教育的重要性。以上兩點(diǎn),只要答對一點(diǎn)即可得滿(mǎn)分,能從其它方面回答,言之有理,可酌情給分。
參考譯文:
李賀,字長(cháng)吉,是鄭王的后代,七歲就能寫(xiě)文章,韓愈、皇甫湜開(kāi)始聽(tīng)到還不相信,李賀拜訪(fǎng)他們時(shí),(他們)讓李賀寫(xiě)詩(shī),李賀提起筆馬上就能寫(xiě)好,并且就像早已構思好的一樣,他自擬題目為《高軒過(guò)》,二人大吃一驚,李賀從此就出了名。
。ɡ钯R)長(cháng)得單薄削瘦,雙眉相連,手指很長(cháng),能快速寫(xiě)出詩(shī)文來(lái)。每天清晨太陽(yáng)剛剛初升時(shí),就騎著(zhù)一頭瘦弱的馬,帶著(zhù)一個(gè)小童仆,背著(zhù)破爛不堪的錦囊,碰到有心得感受的詩(shī)句,就寫(xiě)下來(lái)投入錦囊中。他不曾有過(guò)先確定題目再寫(xiě)詩(shī)的事,就像他人牽強附和舊章法一樣。等到晚上回來(lái),就整合成一首詩(shī)。若非大醉時(shí)或吊喪的日子他都是這樣,過(guò)后也不怎么反省這樣做對身體的傷害。他的母親讓婢女拿過(guò)錦囊取出里面的草稿,見(jiàn)寫(xiě)的稿子很多,就心疼嗔怪道:“這個(gè)孩子要嘔出了心肝才算完啊!”。
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