老舍《鄰居們》閱讀答案

老舍《鄰居們》閱讀答案1

　　7.下列對本文相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（3分）

　　A.明先生認為楊先生窮酸，楊先生認為明先生混蛋，他們各自猜測著(zhù)對方，自覺(jué)優(yōu)越，作者從有限視角來(lái)敘述，讓讀者覺(jué)得分外可笑，同時(shí)也很可悲。

　　B.小說(shuō)通過(guò)心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，塑造了明太太自私、霸道、蠻不講理、嫉妒心強而又自作聰明，市儈兼潑婦的形象。

　　C.“葡萄事件”和“信件事件”在因果上不關(guān)聯(lián)，但帶動(dòng)了兩家人情緒的發(fā)展，人物個(gè)性得到充分展現，構成頗具喜劇色彩的情節。

　　D.小人物、小事件、小篇幅，合乎老舍短篇小說(shuō)“集中”“緊湊”的要求，最精巧的是人與事的配合，時(shí)合時(shí)分地推動(dòng)著(zhù)小說(shuō)的發(fā)展。

　　8.楊先生在“葡萄”和“信件”兩件事中發(fā)生了心理變化，請據此分析其形象特征。（6分）

　　9.老舍是文化型的偉大的小說(shuō)家，用自己獨特的方式表現北京的市民社會(huì )，小說(shuō)情節出人意料，結尾耐人尋味。請結合文本簡(jiǎn)要分析小說(shuō)的主旨。（6分）

　　答

　　7．A（A項，“楊先生認為明先生混蛋，他們各自猜測著(zhù)對方，自覺(jué)優(yōu)越”說(shuō)法錯誤，從楊先生“始終不愿說(shuō)什么，他似乎想到明家夫婦要是受過(guò)教育，自然會(huì )自動(dòng)過(guò)來(lái)道歉”“作為最新式中國人的楊先生不便于當面交涉，客客氣氣的寫(xiě)封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來(lái)糟�；ú荨钡�，可見(jiàn)，楊先生并不認為明先生混蛋，而是以己度人，認為對方如果受過(guò)教育，一定能對自己的錯誤行為感到后悔，也并未覺(jué)得優(yōu)越。）

　　8．（6分）幼稚，天真。在“葡萄事件”中，楊先生“想到明家夫婦要是受過(guò)教育的，自然會(huì )自動(dòng)的過(guò)來(lái)道歉”。懦弱，謹慎。太太受氣后，楊先生還決定“客客氣氣的`寫(xiě)封信吧”。善良，有教養。與明先生家發(fā)生“葡萄事件”后，收到寄給明先生的信件，覺(jué)得“扣下這封信”“不是好人應做的事”，告訴仆人送到鄰家去。用精神勝利安慰自己（精神勝利法）。楊先生把兩封信發(fā)出去，目的是讓楊先生看看讀書(shū)人“客氣與和藹”“是君子就夠了”，甚至“滿(mǎn)心痛快”地想到“必能感動(dòng)了明先生”。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)滿(mǎn)分）

　　9．（6分）寫(xiě)出不同文化背景下人們的溝通困境。文明溝通，難以解決，“野蠻”的方式，卻換來(lái)意想不到的太平，收到了諷刺的效果。揭露人性中的弱點(diǎn)。如明先生的狹隘、嫉妒、驕縱，楊先生的忍讓、迂腐等，并進(jìn)行了善意的嘲諷。寫(xiě)出新舊文化、文明之間的沖突。新舊市民之間的摩擦，實(shí)質(zhì)上是民族文化自我反省年代對文化、價(jià)值觀(guān)的反思，顯示了作者強烈的社會(huì )責任感。（每點(diǎn)2分）

老舍《鄰居們》閱讀答案2

　　明先生對不識字的太太放縱兒女，和鄰居吵鬧，辭退仆人這些事，給她一些自由，以為是為明家露臉。明先生的頭抬得很高。他有在洋人那里賺錢(qián)的職業(yè)，他求不著(zhù)別人，所以用不著(zhù)客氣。他永遠不看書(shū)，因為書(shū)籍不能供給他什么�？墒�，他究竟還有點(diǎn)不滿(mǎn)意。他清清楚楚的看見(jiàn)自己身里有個(gè)黑點(diǎn)，象水晶里包著(zhù)的一個(gè)小物件�？墒撬麤](méi)法去掉它，它長(cháng)在他的心里。

　　鄰居是對兒姓楊的小夫婦，明先生看不起他們，總以為教書(shū)的人是窮酸，沒(méi)出息的。尤其叫他恨惡楊先生的是楊太太很好看。他看不起教書(shū)的，可是女教書(shū)的——設若長(cháng)得夠樣兒——多少得另眼看待一點(diǎn)。楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨。

　　明先生的小孩偷了楊家的葡萄。界墻很矮，孩子們不斷地過(guò)去偷花草。對此，楊先生始終不愿說(shuō)什么，他似乎想到明家夫婦要是受過(guò)教育，自然會(huì )自動(dòng)過(guò)來(lái)道歉，可明家始終沒(méi)來(lái)。楊太太決定找明太太去。

　　楊太太很客氣：“明太太吧？我姓楊�！�

　　明太太準知道楊太太是干什么來(lái)的，而且從心里頭厭惡她：“啊，我早知道�！�

　　楊太太所受的教育使她紅了臉，而想不出再說(shuō)什么�？墒撬�必須說(shuō)點(diǎn)什么�！皼](méi)什么，小孩們，沒(méi)多大關(guān)系，拿了點(diǎn)葡萄�！�

　　“是嗎？”明太太的音調是音樂(lè )的，“小孩們都愛(ài)葡萄，好玩。我并不許他們吃，拿著(zhù)玩�！�

　　“我們的葡萄，”楊太太的臉漸漸白起來(lái)，“不容易，三年才結果！”

　　“我說(shuō)的也是你們的葡萄呀，酸的'；我只許他們拿著(zhù)玩。你們的葡萄泄氣，才結那么一點(diǎn)！”

　　“小孩呀，”楊太太想起教育的理論，“都淘氣。不過(guò)，楊先生和我都愛(ài)花草�！�

　　“明先生和我也愛(ài)花草�！�

　　“假如你們的花草被別人家的孩子偷去呢？”

　　“誰(shuí)敢呢？”

　　“你們的孩子偷了別人家的呢？”

　　“偷了你們的，是不是？你們頂好搬家呀，別在這兒住哇。我們的孩子就是愛(ài)拿葡萄玩�！�

　　楊太太沒(méi)法再說(shuō)什么了，嘴唇哆嗦著(zhù)回了家。作為最新式中國人的楊先生不便于當面交涉，客客氣氣的寫(xiě)封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來(lái)糟�；ú�。

　　信是楊家仆人送過(guò)去的，被明太太窩回去了。

　　下午，老媽子拿進(jìn)一封信來(lái)。楊先生接過(guò)一看，門(mén)牌寫(xiě)對了，可是給明先生的。他忽然想到扣下這封信，可是馬上覺(jué)得那不是好人應干的事。告訴老媽子把信送到鄰家去。

　　“拿回去吧，我們不看這個(gè)！”“給明先生的！”老媽子說(shuō)。

　　“是呀，我們先生沒(méi)那么大工夫看你們的信！”“是送錯了的，不是我們的！”

　　“送錯了的？”明太太翻了翻眼，馬上有了主意，“叫你們先生給收著(zhù)吧。當是我看不出來(lái)呢，不用打算詐我！”拍的一聲，門(mén)關(guān)上了。

　　怎么處置這封信呢？私藏別人的信件？拆開(kāi)看看？是不光明的。想來(lái)想去，楊先生決定給外加一個(gè)信封，改上門(mén)牌號數，扔在郵筒里。第二天早晨，夫婦忙著(zhù)去上學(xué)，忘了那封信。

　　下學(xué)回來(lái)，剛要吃飯，聽(tīng)見(jiàn)明家鬧起來(lái)了。飯后，楊家的老媽子知道了消息：明先生打太太是為一封信，要緊的信。楊先生想必定就是他所存著(zhù)的那封信了。既是要緊的信，為什么不掛號，而且馬馬虎虎寫(xiě)錯了門(mén)牌呢？混蛋應受懲罰。他想起那些葡萄來(lái)……第二天早晨把那封送錯的信和勸告明家管束孩子的信一齊發(fā)了，他不希望明先生悔過(guò)，只教明混蛋看看讀書(shū)人是怎樣的客氣與和藹，是君子就夠了。

　　明先生見(jiàn)著(zhù)了寫(xiě)信的人，知道了信的內容：他和一個(gè)朋友借著(zhù)外國人的光兒私運了一些貨物，被那個(gè)洋人曉得了。所以他擔心，命令太太去索要那封信。明太太寧肯挨打也不肯去，這太難堪了，就誣說(shuō)楊家不給。明先生的氣不打一處來(lái)，就憑個(gè)窮酸教書(shū)的敢跟我斗氣。哼！他向孩子們發(fā)了命令。郵差下午四點(diǎn)多送來(lái)了信。明先生看完，心中說(shuō)不出是難受還是痛快。痛快的是，他看明白了那

　　封寫(xiě)錯了門(mén)牌的信，楊先生沒(méi)有拆開(kāi)；難過(guò)的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺(jué)得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭。

　　路上，楊先生滿(mǎn)心痛快：既然把那封信送回了原主，而且客氣的勸告了鄰居，這必能感動(dòng)了明先生。

　　一進(jìn)家門(mén)，他楞了，院中的花草好似垃圾箱忽然瘋了，一院子滿(mǎn)是破爛兒。他知道這是誰(shuí)作的。

　　怎么辦呢？他想要冷靜的找主意，可冷靜不了，他的那點(diǎn)野蠻的血沸騰起來(lái)。扯下衣服，撿起兩三塊半大的磚頭，隔著(zhù)墻向明家的窗子扔了去。聽(tīng)著(zhù)玻璃的碎裂，他心里痛快。他似乎忽然由文明人變成野蠻人，覺(jué)出自己的力量與膽氣，象赤裸裸的洗澡時(shí)那樣舒服，無(wú)拘無(wú)束的領(lǐng)略著(zhù)一點(diǎn)新的生活味道。他等著(zhù)明先生來(lái)找他打架。

　　明先生不想過(guò)來(lái)，因為他覺(jué)得楊先生不那么討厭了�？粗�(zhù)破碎玻璃，雖不高興，可也不十分不舒服。他開(kāi)始想到囑告孩子們不要再去偷花�？梢幌肫饤钐�太，又不能不恨楊先生；可是恨與討厭，他現在覺(jué)出來(lái)，是不十分相同的�！昂蕖庇心敲匆稽c(diǎn)佩服的氣味在里頭。

　　第二天是星期日，楊先生在院中收拾花草，明先生在屋里修補窗戶(hù)。世界上仿佛很平安，人類(lèi)似乎有了相互的了解。（原文有刪改）

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