讀《老人與�！酚懈小窘�(jīng)典】

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎閱讀與收藏。

讀《老人與�！酚懈�1

　　著(zhù)名美國作家海明威寫(xiě)了《過(guò)河入林》、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了，武器》等著(zhù)作。他寫(xiě)的《老人與�！肥俏易罱�看的。

　　故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚(yú)的'襲擊，到港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。

　　老人能趕走鯊魚(yú)，是因為一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì )成功的。

　　以后，我在學(xué)習中無(wú)論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械睦先瞬慌率�敗，和鯊魚(yú)拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅信，只要不怕失敗，無(wú)論什么事都會(huì )做好的。

　　你說(shuō)，我怎么能不記住老人那堅強不屈的精神呢？

讀《老人與�！酚懈�2

　　讀完《老人與�！�，我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫所震撼。閉上眼，回顧書(shū)中情節，仿佛眼前出現了老漁夫望著(zhù)大海，眼睛里透出了堅毅和不懈。他看了看手中的魚(yú)脊骨，向大海嘆了口氣……

　　《老人與�！愤@本書(shū)中沒(méi)有華麗的詩(shī)詞，只有樸素的文筆。撰寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥對大海的那份真摯的愛(ài)。他永遠都相信大海，在這片大海，他連續十幾天都沒(méi)捕到魚(yú)了，但是他在書(shū)中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那么倔，那種不同的“倔”。他的'確

　　遇見(jiàn)了一條大馬林魚(yú)，他想征服它，就算拼了命也要征服它，他和那條大馬林魚(yú)是如此地拼命，他倆斗了三天三夜，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老漁夫終于戰勝了它，它可真大呀！可惜被貪婪的鯊魚(yú)聞到了血腥味，他們迅速趕來(lái)，為的只是幾口魚(yú)肉！老漁夫為了這條大馬林魚(yú)，拿起短刀和棍棒把鯊魚(yú)一條條揍下去，可這并不能阻止這些血腥的狂魔，把屬于他的榮耀吞進(jìn)肚子里去，只給他剩下一條雪白的脊骨。魚(yú)完了！但是這位老漁夫并沒(méi)有被打

　　敗……

　　老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學(xué)習：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@要要有一種力量，一個(gè)人如果死了，但他的精神永存，這證明你并沒(méi)有打敗他。比如說(shuō)一些名人：冰心，魯迅……他們并沒(méi)有死，因為他們活在我們的心中，沒(méi)有人會(huì )將他們忘記！所以說(shuō)，老漁夫沒(méi)有被打敗。雖然他一事無(wú)成，但是他沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哭立！這就是他偉大的精神。他的心不為失敗所動(dòng)！這才是我們所需學(xué)習的老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣，擁有一顆堅強的心。才能健康成長(cháng)。

　　失敗算什么。它只是我們通向成功的大門(mén)的臺階，難道成功的人沒(méi)失敗過(guò)嗎？就說(shuō)馬云吧！中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng )始人兼總裁。但是他背后也有苦楚：他小時(shí)候想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈

　　佛大學(xué)也設成功……但他擁有一顆堅強的心，使他有了今天如此輝煌的成就！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！磨刀不誤砍柴工。想要有作為就必須早下功夫，早定目標！認準目標努力，相信我們都能成功！

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　　暑假中，我交了一位無(wú)聲的朋友----書(shū)。這位朋友讓我懂得很多知識和做人的道理。

　　最近兩天我閱讀了美國作家海明威寫(xiě)的名著(zhù)【老人與�！�，受益匪淺。這本書(shū)主要講了一位老人，桑提阿果。他長(cháng)年在海上打魚(yú)。有一次，他釣到一條大馬林魚(yú)，它有十八英尺長(cháng)，比老人的漁船還長(cháng)一個(gè)多頭。老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才捕到魚(yú)并把它捆到漁船上。但是在返回的路上他遇到了成群的鯊魚(yú)來(lái)吃大馬林魚(yú)，他使出渾身解數，與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃光了。結果，老人拖回去的是一副大魚(yú)骨架，那副骨架還有八百多鎊重�；氐搅思�，他渾身傷痕累累，于是他的好朋友----小男孩曼諾林便去陪伴老爺爺了。在這本書(shū)中，我最喜歡那位老人和那位小男孩。我喜歡的不是老人那高超的釣魚(yú)技術(shù)，而是他那頑強不屈的'精神；我喜歡的不是小男孩的天真可愛(ài)的性格，而是他那顆懂得回報的心。

　　我還記得書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)；“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他，”這句話(huà)給了我很大的啟迪，它告訴我，要學(xué)會(huì )堅強，永不言敗。在我短短的生涯中也遇到了許多挫折，但是和老人所遇到的困難相比，那實(shí)在是太微不足道了。我也要像老人那樣，成為一個(gè)生活中的硬漢。

　　文中的那個(gè)小男孩也讓我佩服不已。因為，他有著(zhù)一顆感恩的心，他知道滴水之恩當涌泉相報。當傷痕累累的老人回到他的小窩棚中的時(shí)候，他難過(guò)得眼淚都落下來(lái)了，他為老人張羅著(zhù)吃喝，他為老人去買(mǎi)藥，他安慰老人，他決定以后要和老人一起去海中打魚(yú)，不嫌棄他老，不相信眾人認為老人走背運的說(shuō)法。他要去當老人的助手，他是一個(gè)多麼有愛(ài)心的孩子��！堅強與愛(ài)心，是我們每個(gè)人都應該具有的品質(zhì)。

　　我久久地沉浸在跌宕起伏的故事情節中，被書(shū)中人物的美德深深地感動(dòng)著(zhù)，【老人與�！空媸且槐局档梦覀兛吹暮脮�(shū)。

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　　“堅強”這個(gè)詞，許多人說(shuō)過(guò)，許多人試著(zhù)去做過(guò)，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與�！泛�，發(fā)現老漁夫圣蒂雅各做到了。

　　這本書(shū)主要講了老漁夫圣蒂雅各連續八十四天一無(wú)所獲，但他仍然堅持出海，在海上與大魚(yú)拼了三天三夜，把大魚(yú)制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。然而他沒(méi)有失敗，他是精神上的勝利者。

　　這位老漁夫多么了不起呀！他捕魚(yú)不僅是為活命，賣(mài)錢(qián)糊口，更多的是為了表明他是個(gè)漁夫，在和魚(yú)的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個(gè)月沒(méi)捕到一條魚(yú)了，但他仍然激勵自己：“這是新的一天，一定會(huì )有好運的�！钡阶詈�，他花了三天三夜釣來(lái)的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光時(shí)，他依然是那么堅強：“人生來(lái)是不能被打垮的.，一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打垮�！�

　　但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點(diǎn)兒困難，就不敢面對。我讀到過(guò)一篇古文，大意是：一個(gè)人走路不小心跌了一跤，剛爬起來(lái)沒(méi)走幾步，又跌倒了，于是自言自語(yǔ)道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來(lái)就是了�！边@個(gè)人可笑的話(huà)語(yǔ)令我想到：你不勇敢地面對困難，只是坐在原地，困難是不會(huì )自己過(guò)去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅強。

　　在中華民族上下五千年的歷史長(cháng)河中，也曾涌現出了一些為了遠大的理想不懈努力的人。如歷史巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng )作，他終于完成了這部不朽之作！130篇，共計52萬(wàn)多字，凝聚著(zhù)司馬遷的心血，讓我們向他致敬！

　　堅強，是一種性格特點(diǎn)，更是一種了不起的精神！

　　堅強，可以讓你精彩地活著(zhù)，有尊嚴地活著(zhù)！

　　讓我們都堅強，更堅強些！

讀《老人與�！酚懈�5

　　《老人與�！肥且徊坑蓺W內斯特·海明威創(chuàng )作的短篇小說(shuō)，講述了一位很久沒(méi)出海的老人出海捕魚(yú)期間，艱難地捕獲了一條大旗魚(yú)，又在返航途中為了這難得捕魚(yú)機會(huì )中收獲的獵物而拼命與幾條鯊魚(yú)搏斗，可旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了半個(gè)身子，盡管沒(méi)能將完整的旗魚(yú)捕回岸邊，但這位老人還是戰勝了自己，創(chuàng )造了奇跡。

　　這部小說(shuō)中，我認為最精彩的還是那捕獲旗魚(yú)的片段，作者極其細致地刻畫(huà)了老人，從拿魚(yú)叉到青筋迸裂；從遠處發(fā)現大魚(yú)咬鉤，到近處與旗魚(yú)奮力拼殺；

　　這無(wú)不體現出漁人的艱辛與作者海明威對為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的人的欣賞與鼓勵，因而透露出一個(gè)道理：奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，堅持過(guò)了，不論結局如何，就已經(jīng)踏入了成功的大門(mén)，成功也必定會(huì )到來(lái)。

　　其實(shí)，我自己也感同身受，我這學(xué)期剛剛加入校車(chē)模社團，學(xué)了八字還沒(méi)一撇，就被告知馬上要參加比賽，當時(shí)我對自己沒(méi)有一點(diǎn)自信，比那位就要出港打漁的老人差得遠多了，幸運的是，我有一群好的幫手，他們教會(huì )了我各種知識，我自己也重拾了信心，竭盡全力，忘掉輸贏(yíng)。最終在比賽是發(fā)揮出色，贏(yíng)得了二等獎。

　　還有一回，在籃球館中，我們被要求與精英班的同學(xué)們進(jìn)行比賽，可他們都是身高幾乎與教練齊平的高個(gè)子，僅我這種在班里也不算高的`同學(xué)，想要勝利，可以說(shuō)是無(wú)稽之談，但是轉念一想，我都學(xué)習了四年，沒(méi)有對抗，哪來(lái)的進(jìn)步？輸贏(yíng)并不重要，努力才是最珍貴的！在打比賽時(shí)，我在對方三分線(xiàn)內運球，準備進(jìn)攻，可對方嚴嚴實(shí)實(shí)的防守，令我有些“山重水復疑無(wú)路”，本想著(zhù)放棄，可拼搏二字在我腦海中回蕩，最終，我一個(gè)罰球線(xiàn)投籃，籃球竟然準確地入了球框，球進(jìn)了！我有些驚訝，也開(kāi)始慶幸那一刻還在拼搏，未曾放棄。

　　李白《將進(jìn)酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。這也是在提醒大家，不要認為拼搏是徒勞，反正拼了也沒(méi)用，其實(shí)，如果真的用心、用行動(dòng)地努力，是可以創(chuàng )造奇跡的，像那位老人，那么大年紀，在槳都被鯊魚(yú)咬成兩截的情況下，都能將鯊魚(yú)趕退；上世紀末還在戰火中的克羅地亞，也能奪得世界杯亞軍，還有什么不可能？

　　我想，給人啟發(fā)和動(dòng)力，這就是名著(zhù)的魅力所在。

讀《老人與�！酚懈�6

　　大家好。我是裴浩然，今年七歲了，隴海中小學(xué)一四班。上學(xué)期，我讀了很多很多老師給我們推薦的兒童讀物。我最喜歡的一本書(shū)——《老人與�！�。I lie it ver uch。我非常喜歡它。

　　我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為這是一本人與大自然搏斗的小說(shuō)。文中的老漁夫雖然生活很窮，但精神上從來(lái)沒(méi)有被打敗過(guò)。小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現的卻是一個(gè)世界。通過(guò)塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類(lèi)的永恒價(jià)值。

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅它，卻不可以打敗它。這是《老人與�！分械囊欢卧�(huà)。今天，在我最?lèi)?ài)的童書(shū)舞臺上，我也想告訴大家：我也要做一個(gè)小小的男子漢。

　　老人很孤獨，幾乎沒(méi)有任何朋友，除了一個(gè)小男孩。但他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在別人的嘲笑之下，他依然堅信自己會(huì )捕到大魚(yú)。

　　終于，老人捕捉到一條非常非常大的大馬林魚(yú)。剛開(kāi)始，老人很興奮，因為這樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián)。但是，老人漸漸地開(kāi)始欣賞大馬林魚(yú)的智慧和毅力了，甚至把它當作是一個(gè)偉大的敵人。到最后，老人被深深地感動(dòng)了，他為大馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。

　　老人帶著(zhù)戰利品回家途中，不幸又碰到鯊魚(yú)群的圍攻。老人在與鯊魚(yú)群的搏斗中，同樣表現出男子漢的“硬氣”。 老人同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬林魚(yú)還要驚險，當兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的`老人，為了保存自己的大魚(yú)，重新振作起來(lái)，勇敢地迎戰鯊魚(yú)。

　　他用魚(yú)叉對付，魚(yú)叉被受了傷的鯊魚(yú)帶走了。他用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結果它們。他疲憊不堪，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，而且魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了。

　　夜里，大群鯊魚(yú)又來(lái)糾纏。老人在沒(méi)有銳利武器的情況下繼續戰斗，毫不放棄。他的大魚(yú)被吃光了，但鯊魚(yú)們也被他打得不是死亡，便是狼狽逃竄。

　　勇敢與堅強。年邁體衰的老人在同強大敵人的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”奪目的光輝。

　　今天，我要感謝我的家人，感謝我的老師，感謝我讀書(shū)會(huì )的所有同伴，感謝在座的各位和所有給我肯定給我支持的人，是你們讓我堅定著(zhù)與書(shū)相伴的夢(mèng)想。誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，但唯有讀書(shū)才會(huì )成就我們的未來(lái)。

讀《老人與�！酚懈�7

　　在這個(gè)短促寒假中，我讀了一本書(shū)，叫做 《老人與�！�，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，懂得了許多，也讓我感受到了很多。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八呎，體重一 千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走， 但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋， 他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于 殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品;他一一地殺死它們，到最 后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大 魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好 從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷 的現實(shí)。

　　看到這里我，感觸很深，老漁夫，他的那種堅毅，讓我 著(zhù)實(shí)的感動(dòng)了，一個(gè)人的生命中，又有幾個(gè)人 能做到像他那樣，面對逆境絲毫不放棄，不妥協(xié)的呢?老漁夫，雖然老了，但他 仍舊堅持努力，不放棄，這種品質(zhì)真的'很可 貴，值得我們去學(xué)習。

　　其實(shí)，讀這篇作品之后，它也教會(huì )了我一 個(gè)道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì )做得完美無(wú)暇。不放棄,不拋棄會(huì )給你非凡的創(chuàng )造力,在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法 ，就 像書(shū)中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活著(zhù) ，這樣的生命才有陽(yáng)光，才獲得了燦爛，老漁夫， 他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會(huì )奮斗，他會(huì )努力，他懂得不放棄，而這正是應該我們要學(xué)習他的地方。

　　生活中，我們要時(shí)刻保持老漁夫的良好心 態(tài)，積極向上，努力奮斗，面對逆境勇敢向前，不畏懼，面對挫折時(shí)，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會(huì )更加燦爛，更加光彩奪目。

讀《老人與�！酚懈�8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥胁粩嗟刈x書(shū)，才能不斷地進(jìn)步，最后求得真知！

　　這些日子里，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：如果一個(gè)人他不斷地邁出了他的步伐，并且從不退縮，可結果他卻失敗了，那么他算得上失敗者嗎？可是當我看完《老人與�！愤@部小說(shuō)時(shí)，我知道了答案：不，不算，恰恰他還是一位成功者！因為他曾經(jīng)勇敢地邁出過(guò)步伐，曾經(jīng)為自己的目標付出過(guò)努力！

　　《老人與�！愤@部小說(shuō)主要講了這樣一個(gè)故事：主人公圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，但在歸程中一直遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭尾和一條脊骨。

　　雖然這部小說(shuō)的情節十分簡(jiǎn)單，但是作者海明威從老漁夫身上，塑造了一種百折不撓，堅強不屈，勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”。無(wú)論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持著(zhù)人的尊嚴與勇氣，《老人與�！愤@部小說(shuō)看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)蘊含著(zhù)深刻的道理，也象征了許多，在小說(shuō)中，夢(mèng)中的獅子象征著(zhù)老漁夫的精神支柱，他在精神不佳、受人鄙視的時(shí)候，依靠夢(mèng)見(jiàn)獅子來(lái)鼓舞自己；在與大魚(yú)搏斗的時(shí)候，他希望夢(mèng)見(jiàn)獅子能給予自己力量和勇氣；最后回到港口，他終于又夢(mèng)到了海灘上的獅子。小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)象征著(zhù)神秘和命運不可預知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現出了他無(wú)與倫比的'力量和勇氣。

　　讀完這篇小說(shuō)，讓我回味無(wú)窮，這本小說(shuō)歌頌了漁夫圣地亞哥挑戰極限、超越自我的精神。以一般人的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為他雖然戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上，也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是最后的勝利者�？墒俏也贿@么認為，在我眼里，老漁夫才是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。人的能力是有限的，但老漁夫卻一次又一次向極限挑戰，并最終戰勝了他們！

　　無(wú)論你以后的生活或事業(yè)是成功還是失敗，但只要你有著(zhù)挑戰極限、超越自我的精神，只要為自己的目標付出努力，就算自己失敗了，自己仍然是笑到最后的成功者！

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　　霍爾斯陶穆說(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美！”因為這句話(huà)，因為心中產(chǎn)生的疑惑，我走進(jìn)了《老人與�！�。

　　老人擁有一雙像海水一樣藍的眼睛，瘦骨嶙峋，頸背上刻著(zhù)深深的皺紋。他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，只有小男孩一直守護在老人身旁，他堅信著(zhù)，老人是最好的老師。這次出海，意味著(zhù)一場(chǎng)人魚(yú)大戰即將來(lái)臨，這不僅僅是老人與大馬林魚(yú)的'斗爭，更是老人與來(lái)犯鯊魚(yú)之間的戰斗。

　　第85天，大馬林魚(yú)上鉤了，這是一條比船還長(cháng)的魚(yú)，尾巴大得像鐮刀，劍嘴活像一把輕劍，眼睛里露出高貴，所有人都不配吃它。這是一場(chǎng)強者的戰斗，老人只能孤注一擲。

　　老人最終勝利了，他殺死了大馬林魚(yú)。誰(shuí)能想象老人與大馬林魚(yú)在海上戰斗時(shí)所要面對的各種問(wèn)題？食物匱乏，淡水短缺，精神壓力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美麗，可她也會(huì )有殘暴的時(shí)候。魚(yú)被殺死了，血腥味在海水中彌漫開(kāi)來(lái)，這些足夠讓鯊魚(yú)們興奮、瘋狂，而此時(shí)老人已經(jīng)筋疲力竭。第一條鯊魚(yú)沖了上來(lái)，老人因此而失去了魚(yú)叉，緊接著(zhù)一對加拉諾鯊游來(lái)，后來(lái)是一條獨自趕上來(lái)的鏟鼻鯊，最后，一群鯊魚(yú)趕來(lái)了，它們的目的很明確——將魚(yú)肉一塊塊從大魚(yú)身上撕扯下來(lái)吞食，可老人用自己的智慧將它們一一殺死。半夜里，有幾條來(lái)?yè)焓硽堅�碎屑的鯊魚(yú)，老人實(shí)在無(wú)力對抗了。

　　我一直很欽佩老人，是什么讓他鼓起勇氣再次出海？是什么讓他在海上一直堅持下來(lái)？我想也許是老人的自信與毅力，也有可能是小男孩的信任與陪伴。

　　在海上，這條大馬林魚(yú)一直和老人斗著(zhù)，老人實(shí)在太老了，只要他稍稍松懈下來(lái)，他就會(huì )敗下陣來(lái)，可他太想證明自己，讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰勝了悲觀(guān)、絕望、死亡，他完全可以割斷釣線(xiàn)，好讓自己少受點(diǎn)苦，但他沒(méi)有，他是強者，他以頑強的毅力捕獲了大魚(yú)，在前來(lái)襲擊大魚(yú)的一頭頭鯊魚(yú)面前，他也體現出了超凡的斗志。

　　我輕輕地合上了書(shū)，是的，正如書(shū)中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打��！”老人就是這樣一位強者，一位強者中的強者。

讀《老人與�！酚懈�10

　　“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽(tīng)到的一句話(huà)，可謂耳熟能詳，但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，又有幾人能做到呢?海明威著(zhù)的《老人與�！芬粫�(shū)中的人物圣地亞哥就做到了。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒(méi)有打到魚(yú)后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開(kāi)了他，和別人打魚(yú)去了。但他沒(méi)有說(shuō)什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒(méi)有釣到魚(yú)。直到第八十五天，他遇到了一條大魚(yú)，費了幾天的功夫，才釣了上來(lái)。在返程的途中，許多條鯊魚(yú)聞“味”而來(lái)，當他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長(cháng)長(cháng)的魚(yú)骨。

　　這是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，文章詳細地描寫(xiě)了老人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強、寬厚、頑強、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢?如果說(shuō)，生命是火焰，那頑強、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚(yú)，而且還同鯊魚(yú)搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會(huì )死亡的危險，他也沒(méi)有放棄，而是勇敢地行動(dòng)了下去，如果他放棄了，認為自己必死無(wú)疑，無(wú)力回天什么都不做，那他就真的會(huì )死亡。在生與死的'選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開(kāi)始與大魚(yú)的拉鋸戰中，圣地亞哥同樣沒(méi)有放棄，他選擇了不放棄，與大魚(yú)周旋，最終，戰勝了大魚(yú)，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。

　　不拋棄，不放棄，說(shuō)起容易做來(lái)難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì )遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�—(美國)海明威《老人與�！�。

讀《老人與�！酚懈�11

　　石子落入水中，那一條條水上的波浪就是石子的信念。那金色沙灘上的浪花，就是大海的信念，一個(gè)個(gè)的信念就是向著(zhù)成功邁出了第一步。

　　在茫茫的大海上，一個(gè)破舊不堪的漁船旁有一個(gè)老人坐在那里。面色蒼白的手臂上皮包骨頭一樣。幾根骨頭顯得更外突出，就是這么一個(gè)個(gè)可憐而又可悲的漁夫變成了海明威的著(zhù)作《老人與�！�。

　　突然，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，眼睛里一陣喜樂(lè )，老人笑了出來(lái)�！俺赃^(guò)飯了嗎？”男孩用快活的眼神望著(zhù)老人，老人嘴角微微一笑，男孩立刻把飯拿了出來(lái)，那熱騰騰的飯，在老人的眼里顯得十分的香，老人那粗糙的手握著(zhù)筷子，吃了起來(lái)�！敖裉觳兜紧~(yú)了嗎？”男孩問(wèn)，老人的眼里出現了耀眼的光芒，那是勝利與活力的光芒。

　　早上老人準備起帆出船了，手上的魚(yú)叉緊緊握著(zhù)，在那茫茫的大海里，波浪連著(zhù)拍打著(zhù)漁船。老人那銳利無(wú)比的鋼叉在光的`照耀下寒氣四射。老人在船的四周放好了網(wǎng)。第一天一無(wú)所獲，可老人的心中并沒(méi)有放棄，反而燃起了一股斗志，如火焰般。讓老人堅持著(zhù)不能放棄，堅持就是成功。我已被老人深深的感動(dòng)了，老人的決心永遠鼓舞著(zhù)我，我們難道不應該像老人一樣？老人的額決心不正好好我們學(xué)習的榜樣。

　　老人一共在那茫茫大海上度過(guò)了八十一天。突然一條大魚(yú)飛躍上了水面，那真是一條棒極了的大魚(yú)啊，可能有著(zhù)幾百斤��！大魚(yú)沖出水面的一瞬間帶出的浪花驚呆了老人，反應過(guò)來(lái)了的老人拿著(zhù)手中的鋼叉對著(zhù)大魚(yú)猛地刺了進(jìn)去。大魚(yú)劇烈的翻動(dòng)著(zhù)，用力的拍打著(zhù)海面，海水似乎一下子兇惡了起來(lái)，水花沖擊著(zhù)船身。船一下子就被打翻了，老人的衣服成了一條條，老人喝了幾口海水，又重新站了起來(lái)。

　　因為那一股決心，老人又爬到了船上。和大魚(yú)又激烈的戰斗起來(lái)，砰地一聲，海水被鮮血染紅了，水上又恢復了風(fēng)平浪靜。老人勝利了，我一陣喜悅，老人終于贏(yíng)了，突然一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，老人又投入了戰斗，老人拿著(zhù)魚(yú)叉戰斗。那發(fā)著(zhù)銀光的魚(yú)叉已經(jīng)成了紅色，大魚(yú)在鯊魚(yú)的撕咬下早已支離破碎，可老人最終把大魚(yú)的一部分帶了回去，至今仍然是作為英雄的象征。

　　老人的事件體現出了老人的勇敢、決心，這也激勵著(zhù)我們一定要有決心面對生活的挫折。

讀《老人與�！酚懈�12

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與�！泛笠恢蹦钅畈煌�，使我很感動(dòng)。這本書(shū)講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會(huì )的一個(gè)人。海明威說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�

　　在我讀第一篇的時(shí)候，我以感動(dòng)不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡(jiǎn)樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚(yú)被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)，等待改變自己的命運。八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)，對別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時(shí)候，上帝終于改變了他的命運，讓他釣到一個(gè)比船還重的一條大馬林魚(yú)，不過(guò)還引來(lái)了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執著(zhù)，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個(gè)孩子談起了釣魚(yú)的經(jīng)歷，沒(méi)過(guò)幾天，他回到了他的家。

　　本文告訴我們了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會(huì )有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會(huì )有不一樣的結果。

　　果然，只要你付出十倍的汗水，那就會(huì )有十倍的果實(shí)。想到有一次，自己遇到一個(gè)數學(xué)難題，想了又想，還是不會(huì )，我準備不做了，明天問(wèn)老師。突然，我耳中有一個(gè)聲音，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來(lái)，套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的'一樣，真的是��！一個(gè)人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個(gè)挑戰你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。

　　是��！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說(shuō)明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你要找機會(huì )去表現出來(lái)，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

讀《老人與�！酚懈�13

　　今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。

　　小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……時(shí)，我是十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)。但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)，在看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。

　　當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的`生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他絲毫退縮都沒(méi)有。而是迎難而上。正因為有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)會(huì )老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。

　　當你讀閱一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那本書(shū)的構想的世界。因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然哪個(gè)所構想的世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書(shū)。，其自身要表達思想，或者愿望。

　　《老人與�！穮s是以本能讓人理解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)的生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折，失敗患有許多負面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s鼓勵我們要而愛(ài)生活，學(xué)會(huì )更堅強，學(xué)會(huì )自己面對困難。

讀《老人與�！酚懈�14

　　柔和的燈光下,我坐在讀后感范文(初一、初二、初三)書(shū)桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手邊是一本書(shū)。

　　盡管期中考試已經(jīng)結束，但學(xué)習的壓力絲毫沒(méi)有減輕，像黑云壓城、像泰山壓頂，讓人喘不過(guò)氣來(lái)；面對一本本厚厚的教輔資料，我手足無(wú)措，煩躁不安。

　　收回目光，注視手邊的這本書(shū)，是早已讀過(guò)的老人與海。封面上是波濤洶涌的大海和一條孤獨無(wú)助的漁船；沒(méi)有老人和他滄桑的臉，沒(méi)有鯊魚(yú)和它鋒利的牙；沒(méi)有搏斗、沒(méi)有堅持、沒(méi)有血腥。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我為一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收獲、老人的希望都被該死的鯊魚(yú)吞噬的干干凈凈，要是沒(méi)有它們，老人會(huì )獲得多少財富？

　　窗外有呼呼的風(fēng)聲，我似乎聞到了海的'氣息。我忽然覺(jué)得也許老人的生命，因為鯊魚(yú)，而有了新的意義。

　　如果鯊魚(yú)沒(méi)有吃掉老人釣到的那條大魚(yú)，又將如何呢？我不知道他會(huì )不會(huì )更幸福；鯊魚(yú)吃掉了那大魚(yú)，又能怎樣呢？天沒(méi)有因此塌下來(lái)，地球沒(méi)有因此停止了轉動(dòng)，明天的太陽(yáng)照樣會(huì )從東方燦爛地升起。有時(shí)候，有些事，永遠也改變不了。也許老人會(huì )因為失去了那條魚(yú)而沮喪，但不會(huì )因此而沉淪；其實(shí)，釣到了那條大魚(yú)，就是老人的成功；和鯊魚(yú)們搏斗的過(guò)程就已經(jīng)體現了生命存在的價(jià)值。不論如何，不放棄，做到無(wú)愧于自己，無(wú)悔于生命，就已經(jīng)完成了你的奇跡。

　　海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海風(fēng)是老人的音樂(lè )、海浪是老人的鮮花、海鳥(niǎo)是老人的精靈，那鯊魚(yú)呢？是他揮之不去的噩夢(mèng)還是他命中注定的別無(wú)選擇？老人選擇了大海，也就選擇鯊魚(yú)。他搏斗了、抗爭了、盡力了；他知道，這已經(jīng)夠了，至于得到了什么，失去了什么，我想也許并不真的那么重要；得到的總是珍貴的，哪怕只是一種感覺(jué)；失去的，也許并不一定不可割舍，就算是真金白銀。

　　望著(zhù)窗外廣闊的天空，黑暗遮不住的墨藍，酷似深層的海水。

　　海風(fēng)中的老人，也許沒(méi)有人說(shuō)的清他的成敗，但我知道，他很快樂(lè )，因為，他，為他的生命做出了最偉大的奮斗，一句無(wú)悔，足可以給生命一個(gè)最完美的交代。

　　我當然無(wú)法參透生命的真諦，但至少生命中不可或缺一個(gè)信念，生命中不能沒(méi)有

讀《老人與�！酚懈�15

　　都說(shuō)“青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，那么老年人就該是夕陽(yáng)嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。

　　在最近的閱讀課上，我閱讀了名著(zhù)《老人與�！�。文中的老人是一個(gè)普通的老漁夫，和一個(gè)男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮上人的好心接濟。但他有一顆堅韌十足的心和多年捕魚(yú)的豐富經(jīng)驗。在一次捕魚(yú)中，他與一條巨大的金槍魚(yú)展開(kāi)了一次耗時(shí)極長(cháng)、過(guò)程及艱苦的捕斗，但最終他贏(yíng)了，只不過(guò)魚(yú)早已被鯊魚(yú)咬光了。

　　初讀文章時(shí)我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無(wú)垠的海洋上、共同為了制服大魚(yú)耗費體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運，我看到了老人那在困境中依然樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，我聽(tīng)到了老人大聲叫喊：“魚(yú)，來(lái)吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！

　　最讓我敬佩的并不是老人的堅強，也許正因為他所說(shuō)，“他只是個(gè)固執的怪老頭罷了！”，但他那樂(lè )觀(guān)的精神卻不由讓我敬佩無(wú)比：他在疼得麻木時(shí)，大聲喊也許沒(méi)感覺(jué)更好，這樣我才能專(zhuān)心捕魚(yú)；他在海洋中迷失時(shí)，認為自己總能找到鎮上的燈光；他在辛苦捕來(lái)的魚(yú)卻被鯊魚(yú)一搶而空時(shí)，仍劃著(zhù)那只破船滿(mǎn)意的歸來(lái)……

　　人一旦堅強的久了總會(huì )累，那一跟繃得緊緊的弦也會(huì )隨之斷開(kāi)，人就會(huì )如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，即使有再大的`風(fēng)浪，心中只要堅信著(zhù)“明天依舊是晴天”，這種樂(lè )觀(guān)就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領(lǐng)我們迎向美好的明天。

　　我們也要如此，擁有不屈的樂(lè )觀(guān)精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎上。比如：學(xué)習中總有困難和失敗，如果一味樂(lè )觀(guān)，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無(wú)上進(jìn)心。因此，聰明的自知就變得十分重要。

　　波濤四起、寒風(fēng)呼嘯，讓我們就這樣帶著(zhù)堅韌、樂(lè )觀(guān)的心與老人一起，共同遨游大海吧！

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