老人與海優(yōu)秀讀后感集合15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的老人與海優(yōu)秀讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海優(yōu)秀讀后感1
書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)看似平凡的老人，一條看似普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的'話(huà)，是多么的不應該。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，我會(huì )牢記老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。
老人與海優(yōu)秀讀后感2
今年暑假，我讀了許多書(shū)：《閃著(zhù)淚光的決定》，《冰心作品選》等等。其中，最令我受益匪淺的一本書(shū)是海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
主人公桑提亞哥連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，第八十五天時(shí)竟釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，他靠自己年邁的身體，與馬林魚(yú)競賽著(zhù)，沒(méi)有一分一秒能放松，直到馬林魚(yú)拖了小船游三天三夜后筋疲力盡，才被老人殺死綁在船的一邊，不幸的是：歸程中遇到鯊魚(yú)襲擊，回到港口后，馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨了。
雖然老人最終沒(méi)有得到魚(yú)肉，只帶回一副魚(yú)骨架，但這一切都不重要，重要的是老人在捕捉馬林魚(yú)時(shí)的'可貴精神。在海上十分危險，馬林魚(yú)只要躍出海面，老人隨時(shí)可能會(huì )被甩進(jìn)海中，但他沒(méi)有，他戰勝了馬林魚(yú)，戰勝了如海浪一樣一波又一波的困難，也戰勝了自己。堅持了整整三天三夜，這是多么的困難呀！我們也要學(xué)習這種精神。記得法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“敢于向命運挑戰的人才是真正的天才�！�
在生活中，我們遇到挫折，也要向老人一樣不退縮、不放棄，迎難而上，不低頭。只要對自己有信心，堅持不懈、永不放棄、不怕挫折、大膽面對，一切困難就都能戰勝。
所以，我們要向桑提亞哥學(xué)習，向張海迪學(xué)習，向霍金學(xué)習，向張丹學(xué)習，不言放棄，擁有堅強的意志與精神。我喜歡《老人與�！愤@本書(shū)，它授予我了一個(gè)大道理。你呢？喜歡嗎？
老人與海優(yōu)秀讀后感3
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會(huì )被文章里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥(niǎo)”喂食，“吉祥鳥(niǎo)”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢(qián)一包的香煙，可他卻買(mǎi)了四塊多錢(qián)一斤的.餅干喂海鷗，這足以表達老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人對海鷗的熱愛(ài)也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的名字，海鷗就會(huì )來(lái)到老人身邊。有一只海鷗，它要離開(kāi)老人，不再回來(lái)了，它就連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛(ài)海鷗，而海鷗又是多么通人性��！
讀到這兒，我想到了我家的黑貓。原來(lái)，它總是用懷疑的目光盯著(zhù)我，不信任我，給它喂食，它等我走了才肯吃。但時(shí)間久了，它就都信任我了，貓也知道我沒(méi)有惡意，我給它喂食，它就立刻過(guò)來(lái)吃，不再怕我了。
老人死后，人們把他的遺像掛在了翠湖邊，海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前，好像前來(lái)瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場(chǎng)景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！
看完了這篇文章后，我明白了原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動(dòng)物也會(huì )信任你的。所以我決定以后要真心對待小動(dòng)物，不再傷害它們。因為動(dòng)物也好像我們的朋友，不要因為金錢(qián)、利益而傷害它們。
老人與海優(yōu)秀讀后感4
在這個(gè)暑假里我讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與�！愤@部書(shū)。它對我受益匪淺。
他講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續84天沒(méi)有不到魚(yú)了，在第85天，老人決定再次出海�？斓街形绲臅r(shí)候，一條大魚(yú)終于上鉤了，但魚(yú)太大，不能把它拉出水面。白天過(guò)去了，老人又冷又困又餓，但依然堅持。第二天，他終于看見(jiàn)比船還大的魚(yú)了。午后，老人吃了點(diǎn)生魚(yú)以積蓄能量。夜里，老人睡著(zhù)了，但被又拉又跳的大魚(yú)吵醒了。第三天，大魚(yú)開(kāi)始了最后的.較量，最終大魚(yú)死了。
但是麻煩并未結束，死魚(yú)的血把鯊魚(yú)招來(lái)了，他們大口地吞食掉魚(yú)肉，老人用魚(yú)叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚(yú)搏斗趕跑它們。深夜, 老人疲憊地回家了，但大魚(yú)被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無(wú)力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
這個(gè)故事為我們講述了老人與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗。體現出老人的堅強、勇敢、機智、自信。我從中體會(huì )到：在學(xué)習方面，無(wú)論遇到什么難題，不要立即去詢(xún)問(wèn)別人，要自己動(dòng)腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅強、機智、勇敢、自信去面對每一個(gè)困難。
老人與海優(yōu)秀讀后感5
這是一個(gè)平平凡凡的老人出海打魚(yú)的故事......
有一個(gè)老人，他一連84天打不到一條魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到了一條大馬林魚(yú)，在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難但他憑著(zhù)頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的途中，又遇到了鯊魚(yú)的.襲擊，但他還是頑強的活了下去。
讀了文章我明白了我們不可以被困難和挫折屈服，我們要勇于和困難作斗爭，只有堅持到底才能勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，文中的老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說(shuō)放棄呢？我們應該好好向文中的老人學(xué)習，也做一個(gè)有毅力的人！
在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當做是一種調味品，我們應該以樂(lè )觀(guān)向上的精神來(lái)面對生活，樂(lè )觀(guān)給人帶來(lái)的是一種完全不同的感覺(jué)。就比如說(shuō)是沙漠里的一杯水，樂(lè )觀(guān)的人說(shuō):"太好了我們還有一杯水”。而悲觀(guān)的人說(shuō):“不好了，我們還有一杯水”。同樣的條件下回答卻是截然不同的，故事中的老人也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，雖然連續84天打不到魚(yú)，可他還是十分樂(lè )觀(guān)，我們也要向他學(xué)習做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
老人與海優(yōu)秀讀后感6
用了一周時(shí)間，我讀完了我夢(mèng)寐以求的《老人與�！�，文中老人的那種鍥而不舍的精神深深地感動(dòng)了我。
《老人與�！返闹魅斯且晃幻猩Ｌ醽喐绲睦先�，他以海為生，“吃�！薄坝煤！�。那次他出海，像往常一樣十分認真的對待捕魚(yú)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，捕到了一條大馬林魚(yú)。但風(fēng)云莫測，他在返回的路上經(jīng)歷了一撥又一撥鯊魚(yú)的襲擊，盡管他奮力抵抗，在靠岸時(shí)大馬林魚(yú)也只剩下一具骨骼。老人在困難的阻擋下，沒(méi)有絲毫退縮，一直堅持在自己的'小舟上，抵擋著(zhù)困難。
桑提亞哥老人的經(jīng)歷給我了許多啟示——困難，是不可避免的，但遇到困難是需要勇敢抵抗，還是不戰而退，由自己選擇。因此，我們遇到困難應該努力奮斗，不被困難所擊倒。
如果你遇到困難、挫折，就當是給你的一個(gè)展現自己的機會(huì )，應該表現出你應該有的勇氣和力量，勇敢的去面對。即使你失敗也沒(méi)關(guān)系，只要你堅持到底，成功總會(huì )來(lái)的，也許這次成功姍姍來(lái)遲了呢？
記得是去年，我參加了一個(gè)考試，那時(shí)我身體不適、特別難受，在考試過(guò)程中，我是想過(guò)多少次放棄又多少次咬牙堅持了下來(lái)，直到考試結束。
困難并不可怕，可怕的是在困難與挫折面前失去了站起來(lái)的勇氣，失去了戰勝困難的決心。當我再次遇到困難時(shí)，我將會(huì )和桑提亞哥老人一樣——永不放棄！
老人與海優(yōu)秀讀后感7
《老人與�！分�(zhù)本書(shū)雖然很薄，卻有著(zhù)不可想象的含義在里面，讓你深深回味。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，原名叫《現有的�！肥且徊繉�(xiě)路地海洋與天空的長(cháng)篇小說(shuō)。大概內容為：一位出身貧困的老人，名為圣地亞哥，他曾出海八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)認為“倒了血霉”而別的漁夫都把他看做失敗者。他消瘦憔悴，手上有許多傷疤，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的.東西，得靠一個(gè)男孩給他送來(lái)。
然而他在出海第八十五天時(shí)下定決心，把船駛向遠方去釣大魚(yú)。等等到真的釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲時(shí)，老人用盡一切力量反擊，他想“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！弊詈笏麘饎倭缩忯~(yú)，待回港時(shí)那條馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，圣地亞哥取得了勝利。
這個(gè)故事告訴了我，當碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的真諦。
老人與海優(yōu)秀讀后感8
這個(gè)寒假，我讀了海明威的《老人與�！愤@本書(shū)，雖然這是我第二遍看這本書(shū)了，但還是被書(shū)中的老人深深地震撼!
書(shū)中的老人有著(zhù)有堅強的毅力和不愿服輸的精神。雖然他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都說(shuō)他不吉利，勸他不要再出海捕魚(yú)了，但是老人沒(méi)有泄氣，到了第85天，依然繼續出海打漁。功夫不負有心人，也就在那一天，他遇見(jiàn)了一條前所未見(jiàn)的巨大馬林魚(yú)，在與它兩天兩夜的斗智斗勇之后，老人終于把大馬林魚(yú)制服了，老人也精疲力竭。但沒(méi)想到在返航的途中，這條巨大的馬林魚(yú)卻吸引了大批的鯊魚(yú)，在鯊群多達五次的襲擊下，盡管老人拼死與鯊魚(yú)搏斗，大馬林魚(yú)還是被吃得所剩無(wú)幾，等老人回到岸上，那條巨大的馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。
雖然老人最后沒(méi)有把大馬林魚(yú)完好無(wú)損地帶回岸上，但老人是困難面前不愿屈服的`勇者，是敢于挑戰自己的斗士，面對洶涌的大海，難以制服的巨大馬林魚(yú)和嗜血的鯊群，老人不僅無(wú)所畏懼，還靠著(zhù)頑強的意志戰勝了它們!那條巨大的馬林魚(yú)骨架就是這一切的見(jiàn)證!
再一次讀完這本書(shū)，老人帶給我的震撼和感動(dòng)愈發(fā)強烈而清晰。正如海明威說(shuō)的，一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗!
老人與海優(yōu)秀讀后感9
這一個(gè)學(xué)期我們班讀的第一本書(shū)物是美國海明威的著(zhù)作《老人與�！�。
《老人與�！肥呛Ｃ魍钔砟瓿龅囊徊孔髌�。故事的主要內容是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫靠打魚(yú)來(lái)維持生活，可是他已經(jīng)連續了八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，在這樣的情況下，他在遠離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？伤诜岛降腵途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當他終于回到港口時(shí)，那條大巴馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿脊骨。
老漁夫每次捕魚(yú)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖然每次都沒(méi)有成功，但他對下一次充滿(mǎn)了自信心，如果他在這個(gè)時(shí)候選擇放棄，老漁夫就不會(huì )捕到大馬林魚(yú)，也不能戰勝兇惡的鯊魚(yú)了，所以在做什么事的時(shí)候，都要有自信心。
我覺(jué)得，我應該向老漁夫圣地亞哥一樣堅強、勇敢和充滿(mǎn)自信心。不要因為一點(diǎn)困難和挫折就后退、害怕。一個(gè)兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那么他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來(lái)，如果，他是選擇繼續坐在那里哭的話(huà)，他會(huì )變得越來(lái)越膽小，使困難越來(lái)越得意，覺(jué)的他非常容易欺負和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對困難和挫折，并不斷地征服和欺負他。
老人與海優(yōu)秀讀后感10
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾文學(xué)獎，值得大家去品讀。
在暑假，我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的書(shū)是《老人與�！�。
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�。這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾文學(xué)獎。書(shū)中沒(méi)有華麗的文字，只有樸實(shí)無(wú)華的文字，細致地描繪了廣闊而無(wú)銀的海洋，若隱若現在的山脊和島嶼，還有最平凡的主人公，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、眼神堅定的的老漁夫。
這本書(shū)講述的故事是：一個(gè)老人84天沒(méi)有釣魚(yú)，被其他漁民嘲笑，當他再次去釣魚(yú)時(shí)，他在深海里釣到了一條很大的大西洋藍槍魚(yú)。但在回來(lái)的路上，他遭到了灰鯖鯊、檸檬鯊等兇猛魚(yú)類(lèi)的攻擊，最后只收獲了魚(yú)的骨架。
我喜歡這本書(shū)的地方是這位老人永不放棄的樂(lè )觀(guān)精神。著(zhù)名的'奧斯特林也很好地總結了這部小說(shuō)的主要思想：這個(gè)故事是一首歌頌奮斗精神的頌歌，即使沒(méi)有任何結果，也決不屈服�！�
《老人與�！犯嬖V我們，英雄可以被毀滅，但永遠不會(huì )被打敗。老人很誠實(shí)，不欺騙他人，是一個(gè)有血有肉的實(shí)在人，一個(gè)有著(zhù)堅強意志和戰斗精神的人，他與鯊魚(yú)單打獨斗，面對壞運氣而不屈服，最后取得了成功，這種精神讓我感到震驚。
我們在生活中也應該這樣做，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活，就像老人在文章中所說(shuō)的，因為樂(lè )觀(guān)，生活才會(huì )精彩。如果生活不樂(lè )觀(guān)，人們會(huì )很沮喪，會(huì )對生活失去希望。我們對生活的正確態(tài)度應該是對明天和新的一天充滿(mǎn)信心。
老人與海優(yōu)秀讀后感11
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威所著(zhù)的一篇名著(zhù)，作者因此獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓倒，盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭。
桑提阿果爺爺是一個(gè)老漁夫，八十四天中，一條魚(yú)也沒(méi)打到。第八十五天，他打到一條十八英尺長(cháng)的的大魚(yú)。正準備拖回家時(shí)，遇到了鯊魚(yú)群。老人用盡全力與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的肉全吃了后就走了，老人逃過(guò)了一劫。文中，老人八十多天都沒(méi)打到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄。這是我們最缺少的堅持精神。
在老人面前，我們自愧不如。我們整天嬌生慣養，難以面對挫折，生活中遇到困難依賴(lài)家長(cháng)；學(xué)習中老師、家長(cháng)教給我們的好習慣我們難以堅持。從老人身上，我們懂得了，堅持，就會(huì )有收獲；堅持，我們就會(huì )不斷成長(cháng)！老人和鯊魚(yú)搏斗時(shí)，武器都在緊要關(guān)頭斷了，但老人還是堅持跟鯊魚(yú)做斗爭，用僅存的半截船槳打敗了鯊魚(yú)。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動(dòng)。正像老人所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他”。學(xué)習老人的這種精神，一切困難都會(huì )在我們面前低頭！老人的精神將使我成長(cháng)為一個(gè)有用的人。
《老人與�！愤@膾炙人口的名著(zhù)也一定會(huì )永遠流傳下去。
老人與海優(yōu)秀讀后感12
《老人與�！愤@本書(shū)是一本名著(zhù),它的內容豐富,精彩,很吸引人.
是說(shuō):"有一位老人,他是一個(gè)魚(yú)夫,一天他打了一條很大的魚(yú),可在回去的途中,遇到了鯊魚(yú),于是,就展開(kāi)了激烈的搏斗,經(jīng)過(guò)老人的努力,魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,可老人戰勝了自己,因為他有這么大的勇氣."
在現實(shí)生活中,不會(huì )有鯊魚(yú)來(lái)跟你決斗,可是,這故事說(shuō)明一個(gè)道理:自己不試一試,怎么知道會(huì )輸給別人,自己應該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會(huì )遇到很多挫折,而我們應該做的是面對現實(shí),而不是逃避責任.一個(gè)人活在世上應該做一個(gè)有用之人,起碼是一個(gè)有勇氣的人.自己最大的.敵人不是別人,而是自己.只要戰勝自己,你就贏(yíng)了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.
我覺(jué)得海明威的性格應該和老人差不多,就是那種樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,有勇氣的人.從書(shū)中,體現的是不放棄,不到最后還不知道誰(shuí)會(huì )輸. 如果是因為害怕,那只是心理作用,誰(shuí)不會(huì )有呢,只要是人都有.書(shū)是激勵人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.
老人與海優(yōu)秀讀后感13
一個(gè)老人吃力地拖著(zhù)一具白森森的魚(yú)骨頭，從海水中走了出來(lái)�？梢钥闯�，他已經(jīng)筋疲力盡了，因為他臉色鐵青。這具魚(yú)骨頭是一條大馬林魚(yú)。它咬住了老人的魚(yú)鉤，卻無(wú)法掙脫。所以，它拖著(zhù)老人的小船，游了不知有多少個(gè)晝夜。老人始終緊緊攥著(zhù)鉤索，不管大魚(yú)怎樣瘋狂的跳躍，不管自己的手是怎樣抽筋流血，老人都不肯放棄。老人的'堅持換來(lái)了成果，他終于制服了大馬林魚(yú)。但是，在返回小島的途中，兇猛的鯊魚(yú)聞到了大馬林魚(yú)濃郁的血腥味。老人用盡最后一點(diǎn)兒力氣，用鐵叉和刀殺死了幾條鯊魚(yú)，又用棍子打鯊魚(yú)。最終，鯊魚(yú)被趕跑了，同時(shí)也把大馬林魚(yú)身上的肉剔得一干二凈。
這就是著(zhù)名的小說(shuō)《老人與�！�，它的作者是美國大名鼎鼎的海明威。為了捕到大魚(yú)，老人付出了多少心血，忍受了多少痛苦��！從來(lái)沒(méi)有人能像他一樣有毅力，像他一樣堅強。他這種遇到困難不低頭的精神值得我們學(xué)習！我現在膽子很小，而且不是很有毅力，吃苦耐勞的精神也遠遠不及書(shū)中的老人�？磥�(lái)我還要不斷的努力，磨練自己的意志，讓自己更加堅強。這本書(shū)是很久前看的，可直到現在，書(shū)中老人的形象還歷歷在目。在小說(shuō)的字里行間，我充分地體會(huì )到老人在跟大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)搏斗時(shí)的艱難。不管是老人、大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，在作者筆下都是那么栩栩如生，令人過(guò)目不忘�！独先伺c�！愤@本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，做人要勇敢、堅強、要學(xué)會(huì )忍耐，遇到困難不低頭，只有這樣才能取得成功。
老人與海優(yōu)秀讀后感14
這樣度過(guò)了48天，好不容易才釣到一條大馬林魚(yú)。因為老人擲叉時(shí)扎到大馬林魚(yú)身上留下了一圈圈血液，讓鯊魚(yú)聞到跟了過(guò)來(lái)，老人盡管奮力與它們搏斗，可最終還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，只剩一副魚(yú)骨架。而老人依然將它拖了回去，且在途中沒(méi)嘆一口氣。讀完后，我若有所思。
老人那么大年紀了，卻還有一顆樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈的心。屢遭挫折卻沒(méi)有灰心；而我一遇到一個(gè)小小的難題或一次漫長(cháng)的等待，就哭爹喊娘，或者直接放棄，都不敢去挑戰困難，面對現實(shí)，這和書(shū)中的老人相比，那相差何遠��！作者海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”。在世人看來(lái)，鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，糟蹋了老人50幾天的勞動(dòng)成果，他們才是勝利者，在我看來(lái)，老人才是贏(yíng)家，雖然千辛萬(wàn)苦后的成果被鯊魚(yú)一口咬掉，可是他并沒(méi)有向任何事物屈服，這種剛強的性格、無(wú)畏的'勇氣和堅持到底的精神，值得我們每個(gè)人崇敬，因此這本書(shū)給我帶來(lái)的是最高最遠的自信。人生中很多時(shí)候被困難所折磨著(zhù)，或者希望破滅了，多數人選擇的都是放棄，向困難屈服，只有少數人堅持，用自己不屈的信念敲開(kāi)了成功之殿的大門(mén)，這些人才是真正的英雄。
這本書(shū)讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學(xué)習！
老人與海優(yōu)秀讀后感15
今天我學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，里面寫(xiě)的是一位老人和一群海鷗的事，我看了之后，很是受感動(dòng)。 作者和朋友來(lái)到翠湖來(lái)看海鷗在人群中很容易認出那位老人這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了跟海鷗相伴，為海鷗送餐。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放，海鷗以他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。十多年了，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。沒(méi)想到十多天后，老人去世了。作者帶著(zhù)老人的'遺像來(lái)到翠湖邊，意想不到的事發(fā)生了，一群海鷗失聲?shū)Q叫著(zhù)，好像懂了什么，作者非常詫異。海鷗們輪流飛到老人的遺像前的空中，照片中的老人默默注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)春夏秋冬的“兒女”們。在葬禮上，作者抬著(zhù)老人的遺像向靈堂走去。老人撮著(zhù)嘴，好像還在呼喚海鷗們。他的心里一定是飛翔的海鷗。
老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么的默契，那么和諧。
學(xué)了這片課文，我知道了動(dòng)物也有自己的感情，我們要向文中的老人那樣好好對待動(dòng)物，保護動(dòng)物。你怎么對待動(dòng)物，它就會(huì )怎么報答你。就像做人的道理一樣，別人在有困難的時(shí)候，你慷慨的幫助別人，當你也遇到困難的時(shí)候，他也會(huì )同樣慷慨的幫助你。
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