《老人與�！纷x后感 集錦15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感 1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光-一超越極限!"作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的.馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人類(lèi)與自然的斗爭從來(lái)就遠遠不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此激動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)。而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)。
永不言敗，絕不放棄。
《老人與�！纷x后感 2
是誰(shuí)不屈不撓？是誰(shuí)永不言��？是誰(shuí)頑強拼搏？這就是《老人與�！�，這本書(shū)的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經(jīng)連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚(yú)，而這天，他獨自一人去捕魚(yú)。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚(yú)。在回來(lái)的途中，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一大群兇猛的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)一條一條地被老人趕走，又卷土重來(lái)，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的力量與鯊魚(yú)周旋，但拖回去的只是一副魚(yú)骨架。
老人是一位堅強、執著(zhù)、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀！面對鯊魚(yú)，他卻這樣從容不迫，在危險時(shí)為自己打氣，朝著(zhù)自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。
從這本書(shū)中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而動(dòng)人心弦，時(shí)而百感交集，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而歡欣鼓舞……同時(shí)，這本書(shū)教育我們做人要有堅強、執著(zhù)、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來(lái)感同身受一下吧。
有這樣一位老人，面對兇猛的鯊魚(yú)，毫不退縮；當困難來(lái)臨的時(shí)候，機智勇猛；有這樣一位老人，面對84天一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的情況下，堅持不懈，沒(méi)有放棄。對，他就是《老人與�！返闹鹘恰５貋喐�。
當我初次接觸《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，覺(jué)著(zhù)一定沒(méi)有意思，只有薄薄的`八十一頁(yè)，能講述什么有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書(shū)的時(shí)候，我深深震撼到了�！半m然只有簡(jiǎn)短的八十一頁(yè)”，但描述及其詳盡，看著(zhù)書(shū)，你能感受到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)候的各種情感，真是佩服作者海明威。
故事講述了一位老人捕魚(yú)的故事，整本書(shū)只是在講述捕魚(yú)的事情。故事情節中，有悲傷，有興奮，有期待，我仿佛聽(tīng)到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛(ài)的笑容，聞到了金槍魚(yú)的香味。
我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨游在整個(gè)海洋里。我看到了“大深井”的美麗，看到了兇猛的鯊魚(yú)朝著(zhù)桑地亞哥撲過(guò)來(lái)，而老人絕不畏懼，勇敢面對，拿起小刀向鯊魚(yú)捅了過(guò)去。
最后，我想用海明威的一句名言來(lái)表達我的感受，也希望可以激勵大家�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。
《老人與�！纷x后感 3
成長(cháng)的季節總有陰霾，有一個(gè)老人一直陪我走過(guò)漫漫成長(cháng)路，他就是桑提亞哥。
小學(xué)時(shí)在老師的強迫下與老人初識�！独先伺c�！肥且徊亢芾系男≌f(shuō)，桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人，我對故事的認識僅此而已。
忽然對此部小說(shuō)的理解更深一層是在爺爺的葬禮上。爺爺是一個(gè)老軍人，后來(lái)常常凌晨離家捕魚(yú)掙可憐的生活費。小時(shí)侯，父母外出打工，只有爺爺一直守著(zhù)我，守著(zhù)幾畝薄田。此時(shí)此刻，眼前恍惚出現他那干枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生滿(mǎn)紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿(mǎn)泥沙的大腳，還有那永遠深情慈愛(ài)的目光……還記得調皮的我總喜歡蹭在爺爺的身旁，撓撓他的胡扎，抓抓他稀疏花白的頭發(fā)，還記得他總是將我圈在懷里，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽(yáng)光般溫暖，而現在只剩下我孤零零地哭泣。
我時(shí)常有一種錯覺(jué)，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅強的'人，而我呢？重新認識這本小說(shuō)后我的心靈受到震動(dòng)，老人的堅強意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺的悲傷。爺爺的離去是人生的不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢？
如今又學(xué)到這篇小說(shuō)，而我終于成長(cháng)為堅強的女孩�！叭瞬皇菫槭《�。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”老人的名言至今閃爍著(zhù)理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數理化學(xué)得很吃力，第一次數學(xué)測驗就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與�！贩旁诖差^以激勵自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會(huì )越來(lái)越好！
當清晨的第一米陽(yáng)光射入心房，我發(fā)現空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥(niǎo)的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，小小的困難怎么能挫敗我呢？所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰。
《老人與�！肥且徊亢芘f的小說(shuō)，常讀常新，因為我在不斷成長(cháng)，是老人幫我驅走陰霾，擁抱陽(yáng)光。我在等待中守望，如老人守望著(zhù)捕到大魚(yú)，也在等待中追逐著(zhù)，如老人第85天仍揚帆出海，守望著(zhù)我們理想，追逐著(zhù)我們的未來(lái)，相信我與老人的花開(kāi)時(shí)節終會(huì )到來(lái)！
《老人與�！纷x后感 4
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的`武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感 5
挫折永遠不是你人生中那道過(guò)不去的坎。 ——題記
曾經(jīng)，我為了取得“華杯”第一名而拼盡全力，當我受到別人的冷落和成績(jì)的打擊，曾對學(xué)習失去了信心�？蛇@時(shí)，我的弟弟給了我一本書(shū)，讓我找回自信。這本書(shū) 是《老人與�！�，不過(guò)我還是要感謝我的弟弟。
陽(yáng)光，照耀著(zhù)我
“華杯”，是全國數學(xué)競賽項目，如果能得到第一名，我現在面臨的小升初就能解決了。于是，我報考了這個(gè)閨中競賽。不過(guò)這個(gè)競賽不是那么容易的，可以說(shuō)是比登天還難，可我沒(méi)氣妥，還是努力備考。我在上備考班時(shí)，發(fā)現題目我基本上不會(huì )，老師也注意到了。就對我說(shuō)：“如果你上課聽(tīng)不懂，可以下課找我，你有可能會(huì )得獎。于是，每節下課我都去找他，他耐心地教我，我也努力地學(xué)。我打開(kāi)窗，燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上。
黑云覆蓋了陽(yáng)光
當我的考試成績(jì)下來(lái)，看到我落選了，我大吃一驚。心想：我這么努力，可還是落選了，我還學(xué)什么呢?我的'成績(jì)被同學(xué)看到后，他們就笑我：”真是的，以為自己是誰(shuí)啊，還考“華杯|”。我坐在家里書(shū)記的椅子上，看到弟弟正在努力地檢查作業(yè)。我就說(shuō)他：“你何以那么努力呢，你那么努力也不會(huì )有回報的!”他看了我，說(shuō)：“哥，你不要因為競賽沒(méi)得名次就沮喪，你常對我說(shuō)鞠躬盡瘁，死而后已�！蔽野欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“有嗎?”說(shuō)完，他就遞給我一本書(shū)《老人與�！�。窗外，烏云把太陽(yáng)蓋住了，看不到陽(yáng)光了。
陽(yáng)光，普照大地
我拿著(zhù)那本書(shū)，想到了這本書(shū)的內容：一個(gè)漁夫在第84天都打到魚(yú)時(shí)，人們都笑他是個(gè)失敗者�？稍�85天時(shí)，他發(fā)現了一條大魚(yú)，并與之博斗，終于抓到了�？稍诜岛綍r(shí)，卻遭到鯊魚(yú)地搶奪，最后到岸上時(shí)，只有一具魚(yú)骨。在他已經(jīng)知道變成魚(yú)骨，依舊在和鯊魚(yú)博斗，不放棄。我想了想，覺(jué)得我不應該就這樣自暴自棄，我要繼續學(xué)習，完成我的學(xué)業(yè)。黑云散開(kāi)了，太陽(yáng)光芒更加刺眼，普照大地。
在我墮落時(shí)，是我的弟弟在我身邊，鼓勵我，陪伴我。我心中的烏云，就是被他那刺眼的光芒給驅散的，我從而振作。
《老人與�！纷x后感 6
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，用身邊所有的武器，包括魚(yú)叉，木棍，小刀，甚至舵把，擊敗了一條又一條前來(lái)進(jìn)犯的鯊魚(yú)，結果大馬林魚(yú)還是被眾多鯊魚(yú)分吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
然而令我感動(dòng)的是，老人并沒(méi)有因自己的失敗而感到悲傷�；丶抑�，他總結了自己失敗的原因，滿(mǎn)懷憧憬和希望地面對未來(lái)。
讀罷此文，我的腦海中浮現了一個(gè)疑問(wèn)。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？ 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的`白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
《老人與�！纷x后感 7
每一本書(shū)都有自己的靈魂，都有自己所要表達的故事。讀完《老人與�！泛竽憔蜁�(huì )懂得，只有“堅持”，才會(huì )有勝利，只有“信念”才會(huì )有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書(shū)才能看到人性的光輝。
書(shū)中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒(méi)有捕獲一條魚(yú)，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但因為過(guò)于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚(yú)捕獲，老人沒(méi)有抱怨這條大魚(yú)，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的`，在捕獲它后，他看見(jiàn)另一條大馬林魚(yú)在船邊盤(pán)旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚(yú)而幸喜，他將大魚(yú)綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見(jiàn)了一群循著(zhù)血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚(yú)群，鯊魚(yú)蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚(yú)叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃剩下的魚(yú)肉�？伤×�，他沒(méi)有成功，大馬林魚(yú)最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的我就疑問(wèn)了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續塑造下去，而卻要在老人捕獲魚(yú)之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒(méi)有一句是從正面表達對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚(yú)時(shí)所表現的堅持，對魚(yú)兒所表現的善良，以及他與鯊魚(yú)對抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
老人是成功者，他把與大自然的極限抗爭完美的呈現給了我們，是他讓我們看到了人類(lèi)的強大，讓我們明白只要堅持，就可以戰勝一切，甚至去挑戰大自然，。這種精神是強大的，是可貴的，但往往也是稀少的。在現在，擁有這種精神的人少之又少，大家都缺少理想，目標，堅持，以及勇氣！不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹呢？
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長(cháng)的是永無(wú)止盡的追
求， 正因為如此我們誰(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí)，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰，我們就會(huì )成為一個(gè)永遠的真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感 8
現代人因忙碌于社會(huì )的競爭與個(gè)人的生存，經(jīng)常匱乏于與自然的和睦與親近。當你偶然發(fā)現那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現實(shí)社會(huì )。今天在小學(xué)六年級的一節語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的沉醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車(chē)水馬龍的翠湖邊，徘徊著(zhù)一個(gè)孤獨的老人。10余年里，他節衣縮食，用微薄的退休金喂養著(zhù)像他兒女一樣的海鷗們。(讀后感網(wǎng)整理)
這位老人便是吳慶恒，人稱(chēng)“海鷗老人”。
文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，天天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的友誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的`遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼“天使 ”，不忍離開(kāi)自己的親人。
這故事是多么感人，而我們在生活中，并不是人人都善待動(dòng)物。
海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話(huà)題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來(lái)國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了 40億元�；诉@么多錢(qián)，卻未完全根治滇池污染。近年來(lái)滇池的污染十分嚴重，已被國務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì )被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業(yè)污水，濫砍濫伐滇池旁的樹(shù)木�，F在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那里已無(wú)法生存……人們應向文中的老人學(xué)習，把動(dòng)物視為自己的親人，照顧它們，愛(ài)護他們！
是愛(ài)讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間；是愛(ài)讓大自然變的平等、友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)像陽(yáng)光一樣暖和，照亮了海鷗的心靈；老人的愛(ài)像柔和的小雨，滋潤著(zhù)海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì )變成暖和的陽(yáng)光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！
《老人與�！纷x后感 9
我要用樂(lè )觀(guān)忍受現實(shí)的苦，我要用勇敢打開(kāi)生活的門(mén)，我要用堅強照亮前方的路!
――題記
深陷的皺紋飽含著(zhù)歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著(zhù)生活的艱辛。緩緩翻開(kāi)《老人與�！�，舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味……
忍受現實(shí)的苦
夕陽(yáng)的余暉漸漸褪去，掙扎了幾下，最后被海水吞沒(méi)。海邊的漁民也散了，幸運的將帶著(zhù)收獲的喜悅回家，不幸的只能背著(zhù)生活的重壓離去。遠處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，悲哀凄涼，正好與這幅畫(huà)面相映襯。于是，天黑了，在昏暗的燈光下，在一個(gè)破茅屋中，一個(gè)矮小孤單的`身影在搖曳，他正細心擦拭著(zhù)已故妻子的照片，喃喃自語(yǔ)，他也是不幸者之一。即使生活是這樣――只能靠他人的施舍蹭上點(diǎn)飯，他也沒(méi)有太多抱怨，只是靜靜過(guò)日子，期盼明天有一些好的收獲。
望著(zhù)金黃的沙灘，《老人與�！方虝�(huì )我用樂(lè )觀(guān)的精神去忍受現實(shí)的苦……
打開(kāi)生活的門(mén)
日子久了，他仍是一無(wú)所獲，就這樣下去嗎?不，他心中有一團火在燃燒。于是，他出發(fā)了，告別了這個(gè)寧靜的小漁村，消失在泛著(zhù)陣陣波紋的海浪中。
第一天，藍天，白云，溫柔的海浪，似乎一切都是那么完美。他也許還沒(méi)意識到，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。不久，他面臨彈盡糧絕的困境，只能用小魚(yú)小蝦充饑。突然，浮標沉了下去，這忽然喚醒了他的斗志，他的經(jīng)驗告訴他――大魚(yú)上鉤了，他的夢(mèng)就要實(shí)現了，他開(kāi)始奮力搏斗。不知過(guò)了幾天幾夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未進(jìn)食，最后，他贏(yíng)了!太陽(yáng)升起來(lái)了，浪花在嬉戲，他笑了。
看著(zhù)潔白的浪花，《老人與�！方虝�(huì )我用勇敢的品質(zhì)去打開(kāi)生活的門(mén)……
照亮前方的路
和煦的陽(yáng)光撫過(guò)他的臉頰，是那么溫柔;輕柔的海風(fēng)吹過(guò)他的面龐，是那么愜意。他躺在船上，心中蕩漾著(zhù)久違的喜悅，但是鯊魚(yú)卷著(zhù)猛烈的海浪擊碎了他的夢(mèng)――它們貪婪的雙眼盯準了那條大魚(yú)，它們用尖利的牙齒拼命撕咬著(zhù)、掠奪著(zhù)，對老人奮力的抵抗不管不顧。老人動(dòng)用了一切可用的東西敲打并驅趕著(zhù)它們，他的淚與汗一同滑落，與海水漸漸融合。他最后精疲力竭了，放任這些鯊魚(yú)撕咬。當大魚(yú)只剩下魚(yú)骨時(shí)，海面漸漸平靜了。海風(fēng)吹拂著(zhù)他的破衣衫，夕陽(yáng)映照著(zhù)他堅強挺立的身影，他最后回家了。他仍堅強地與人們一齊生活，盡管命運如此不公……
感受著(zhù)溫柔的海風(fēng)，《老人與�！方虝�(huì )我用堅強的品格去照亮前方的路……
靜靜合上《老人與�！�，身邊仍繚繞著(zhù)那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，我和老人一齊靜靜等待下一個(gè)黎明。
《老人與�！纷x后感 10
《老人與�！纷x后感800字：《老人與�！吩@得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎，我已經(jīng)在這個(gè)暑假讀過(guò)N遍了。
這本書(shū)主要講述一個(gè)老人出海捕魚(yú)，連續八十四天毫無(wú)收獲，唯一幫助他的小男孩也因父母強求在第三十九天時(shí)離開(kāi)了他。在第八十五天時(shí)，老人出海在遠海終于捕到一條大旗魚(yú)，與其搏斗整整兩天后終于殺死了它。但在歸途中，又遇到鯊魚(yú)圍攻，精疲力盡的他扔徒手與鯊魚(yú)搏斗，船回港時(shí)，旗魚(yú)只剩下一副骨架，但老人仍然堅持出海捕魚(yú)。
老人的故事告訴我們：無(wú)論做任何事情都要堅持，努力，執著(zhù)，不管結果如何，你做的一切都是有意義的。他執著(zhù)的精神深深地影響著(zhù)我——
上個(gè)學(xué)期末，我因體育不夠好，情感達到良好，靠的是體育老師網(wǎng)開(kāi)一面：給了點(diǎn)同情分，但是體育老師說(shuō)：欠我的同情分，你是要還債的，即開(kāi)學(xué)時(shí)，測你的跳繩，至少180個(gè)。我當即承諾。
這對于一個(gè)不經(jīng)常堅持跳繩的我，無(wú)疑是一項艱難的考驗。時(shí)間也只有2個(gè)月。第二天，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)繩子。當天晚上，開(kāi)練，每次跳繩堅持四組——即每天達到1000個(gè)。
盡管我腦海中不斷地回憶體育老師講的跳繩要領(lǐng)，努力模仿著(zhù)高手的動(dòng)作要領(lǐng)，可是繩不聽(tīng)使喚，手也不聽(tīng)使喚，——最多也只跳175個(gè)……當時(shí)，我真得很沮喪，覺(jué)得180個(gè)，對我是無(wú)稽之談，經(jīng)常是手腳麻痛，就是跳到手臂斷了，都超不過(guò)180個(gè)吧。
看來(lái)，自己是達不到老師要求的，何必吃這個(gè)苦呢？我正想打退堂鼓，不想再練了。此刻，老人的形象突然出現在我的.腦海里，他劃著(zhù)船，拖著(zhù)魚(yú)骨頭，正向著(zhù)港灣駛去。一臉嘲笑地望著(zhù)我，說(shuō)：“我八十四天才打到魚(yú)呢！吃的是八十四天的苦，而你才練了幾天，就想放棄了，真是沒(méi)出息……”我的心猛地一驚：是呀，做任何事都要堅持，堅持才能成功啊……于是，又起身練習起跳繩……這之后，凡想退縮時(shí)，腦海中總是浮現老人的身影，于是在他的鼓勵下，每天就是失敗，也苦練40分鐘。有一次，跳繩失誤，打到了腿上，腳上一陣麻疼，我大叫了起來(lái)，可想想老人海上沒(méi)吃沒(méi)睡的，仍堅守，覺(jué)得自己根本不算苦了。于是忍痛也要繼續練，神奇的是我的疼痛漸漸消失了。之后，跳繩的興奮度越來(lái)越高，終于在暑假結束前幾天跳到了180個(gè)，我終于成功了！
《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)，我還要再看幾遍，大家不妨也看看吧！作者：張亮亮
《老人與�！纷x后感 11
在我們的身邊，一定會(huì )有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著(zhù)褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色的`藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無(wú)私地飼養著(zhù)一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來(lái)，而且每天都裝著(zhù)一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽(tīng)到呼喚的海鷗們立刻應聲而來(lái)，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛(ài)的海鷗們離別呢？我繼續往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著(zhù)與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，這讓我體會(huì )到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己最相親相愛(ài)的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類(lèi)的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線(xiàn)。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì )變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應該去保護動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要動(dòng)起身來(lái)，愛(ài)護我們的動(dòng)物朋友！
《老人與�！纷x后感 12
老人年齡大了,無(wú)兒無(wú)女,除了在大海里靠打漁為生,便無(wú)依無(wú)靠,日子過(guò)得異常費力。老人很不幸,很長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)有釣到魚(yú)了。沒(méi)有魚(yú)就沒(méi)有了食品和收入的泉源,老人只能駕一條小船,深入大海中去網(wǎng)魚(yú)。讓我更深入體會(huì )到了老人搏斗的精神。那條小船根本經(jīng)不起波浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)大概會(huì )被大海吞沒(méi)。駕云云一頁(yè)扁舟,能深入大海中網(wǎng)魚(yú),就足夠闡明老人的勇氣了。那條小船根本經(jīng)不起波浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)大概會(huì )被大海吞沒(méi)。
大概是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之后,終于有一條大魚(yú)上鉤了�？墒�,那條魚(yú)太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無(wú)法將魚(yú)釣起。但是老人和橫暴的大魚(yú)搏斗,魚(yú)也和老人、船冒死。絕對成交的.讀后感 作文老人與海讀后感
老人用魚(yú)叉、棍子、繩子和魚(yú)搏斗,魚(yú)也用他巨大的身軀撞擊小船來(lái)反擊。小船隨時(shí)有大概被大魚(yú)撞翻而沉入海底。老人冒著(zhù)生命傷害,用盡全部辦法,將魚(yú)殺死捕捉。
此時(shí),原以為老人禮服了大魚(yú),得以回航享用成功的成果了�？墒�,還沒(méi)等老人喘口吻,大魚(yú)的血液腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。
《老人與�！分杏芯涿�:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被撲滅,但不可以被打敗。這句話(huà)烘托出了老【讀后感http://名著(zhù)讀后感】漁夫的大膽意志。在實(shí)際生活中,遇到困難是不免的,最緊張的是要大膽面臨,有堅韌不拔的精神,從失敗中汲取教訓。追念本身,每當遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,大概在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí),我不由有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現狀,而是有著(zhù)更宏大的目的。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目的,這怎樣會(huì )成功呢?“失敗是成功之母”,便是這句話(huà),是老漁夫在八四次的失敗后,在第八五次時(shí)捕到了大魚(yú),實(shí)驗到了成功的喜悅。
在一樣平常生活中,我們常常會(huì )因測驗的失敗而失落,對本身沒(méi)有決心;大概會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自卑過(guò)甚。但是,自從我讀了《老人與�！泛�,想想來(lái)漁夫,再想想本身,就以為本身遇到的不是問(wèn)題。作文老人與海讀后感
同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最緊張的是在失敗事后重新大膽的站起來(lái),積極的去面臨,去尋找失敗的根本原因,并改正。小學(xué)生讀后感100字 “人生能有幾次搏”,我們要盡力以赴,以全心的面目去挑釁,深信成功將不再迢遙。
《老人與�！纷x后感 13
最近，我讀了一本書(shū)《老人與�！�。
這本書(shū)講的是，古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無(wú)所獲，到第八十四天捕到了一條比船還大的魚(yú)�；丶彝局�，許多鯊魚(yú)攻擊他的魚(yú)，他奮力反抗，但最終依然一無(wú)所得。
我讀完后，其中的一部分情節深深打動(dòng)了我。在老人打敗了好幾次鯊魚(yú)后……又有一條鯊魚(yú)來(lái)了，他的魚(yú)叉折斷了，但是他又把刀綁在槳上，勇敢地說(shuō)，“來(lái)吧，加拉諾鯊�！�
當遇到鯊魚(yú)時(shí)，他沒(méi)有膽怯，沒(méi)有拱手讓鯊魚(yú)吃掉他的魚(yú)肉。當幾次奮戰失敗時(shí)，他沒(méi)有退縮，雖然他明知自己抵不過(guò)鯊魚(yú)，卻仍然奮力抵抗，一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚(yú)叉死。老人先后對付了六條鯊魚(yú)，但是他每次都使出全部力量，用頑強的毅力決斗下去。這是多么堅強的意志��！
我不禁想起了我自己。不久前，我做了一道數學(xué)題，一看，很難做，就簡(jiǎn)單地試了一下，不會(huì )，就放棄了。我想，反正有答案，還不如干點(diǎn)別的呢。我就去看了答案。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我謊稱(chēng)：“這道題做了好久也做不出來(lái)，就看了看答案�！贝鸢竻s十分簡(jiǎn)潔。是啊，我用了我的全部力量了嗎？我真的不會(huì )做這道題嗎？不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實(shí)，世界上沒(méi)有難題，只要你下定決心傾盡全力去攻克它，難題就不難了。世界上也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題，你總是淺嘗輒止，簡(jiǎn)單的也會(huì )變成難的。
雖然老人最后失敗了，他的魚(yú)全被鯊魚(yú)吃掉了，但我認為，他是一個(gè)真正的成功者。他在對付象征著(zhù)厄運、困難的鯊魚(yú)時(shí)，表現出的勇氣、意志和毅力，讓他的人生放射出了耀眼的光芒！這難道不是最偉大的成功嗎？
我又想到了爸爸常對我說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“你只要全心全力去學(xué)了，不管結果怎樣，你的收獲都是豐滿(mǎn)的�！睍�(shū)中也有一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但是打不敗他�！笔前�，一個(gè)人不管遇到什么，都要全力奮斗，即使打不敗他，也是成功的。
我相信，老人這種不畏艱險，拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望，爸爸對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)和書(shū)中的那句話(huà)成為“至理名言”，伴隨我走出精彩紛呈的人生路！
《老人與�！纷x后感 14
利用暑假的時(shí)間我拜讀了海明威的著(zhù)作《老人與�！�。此書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫經(jīng)常獨自出海打漁，但總是一無(wú)所獲，被漁夫們認為只是個(gè)糟老頭。但是84天后老人終于打到了一個(gè)比他的船還要長(cháng)兩英尺的的馬林魚(yú)，這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，那條巨大的魚(yú)拖著(zhù)小船在遠海上漂流了兩天兩夜，終于被老頭用魚(yú)槍刺死，然而這時(shí)卻遇到了兇猛的鯊魚(yú)，一場(chǎng)殊死搏斗是避免不了的。最后整條馬林魚(yú)被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)架。
看到這里，我不由得想，老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于打到大魚(yú)了，這正是向其他漁夫們證明自己的時(shí)候，為什么出現了鯊魚(yú)，并且把老人的魚(yú)都吃了？故事的結局為什么不是老人拖著(zhù)大魚(yú)回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過(guò)大魚(yú)得到了豐厚的報酬，和孩子過(guò)上了幸福的生活！難道這個(gè)結局不好嗎？但仔細想想，為什么此書(shū)可以獲諾貝爾獎，原來(lái)作者向我們闡述的是一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的、人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯，只要是人就會(huì )有失敗，只有承認了自己的失敗并且努力去克服它，去戰勝它。當老人一開(kāi)始捕到馬林魚(yú)并被他拖著(zhù)跑的的時(shí)候，當遇到鯊魚(yú)吃他的'大魚(yú)的時(shí)候，他沒(méi)有放棄而是勇敢的面對。不管老人托回去的是大魚(yú)還是大魚(yú)的骨架，這已經(jīng)不重要了，因為老人的生命價(jià)值已經(jīng)體現在了捕魚(yú)和搏斗鯊魚(yú)的過(guò)程中去了，我終于明白了：一個(gè)曾經(jīng)為自己的理想追求過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)的人就是一個(gè)勝利者。老漁夫就是這樣一個(gè)人，他以足夠的信心來(lái)挑戰自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚(yú)，其實(shí)老人卻是一個(gè)當之不愧的勝利者，因為老人他沒(méi)有向馬林魚(yú)和鯊魚(yú)投降。我想這就是此書(shū)中揭示的真理吧！不管故事結局是怎么樣的，老人是值得我們所尊敬的。
人生是漫長(cháng)的，是無(wú)止境追求的，在這個(gè)道路上，會(huì )有很多荊棘和坎坷，我們應該以足夠的自信和勇敢，頑強的面對每一個(gè)問(wèn)題，迎接所有的挑戰，那么我們將是永遠的勝利者。
《老人與�！纷x后感 15
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對失敗的勇氣�！独先伺c�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶�(shí)際行動(dòng)向我們證明———即使失敗，也要成為一名英雄!
《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，與大馬林魚(yú)機智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚(yú)的搏斗中，大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者，鯊魚(yú)來(lái)到后，老人和大馬林魚(yú)一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗，正是老人的意志和一切強大的`敵對力量抗爭，而鯊魚(yú)則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢力抗爭的精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì )毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣，你才會(huì )成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì )因為難題而退縮，我們也許會(huì )因為落后的成績(jì)而氣餒，我們也許會(huì )因為考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì )像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。因為你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最終被命運從成功的行列中抹除，成為一個(gè)無(wú)所事事的人。
鯊魚(yú)或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中，哪會(huì )少得了失敗?失敗乃成功之母，人總會(huì )摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì )體驗那成功的來(lái)之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
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