老人與海讀后感【優(yōu)秀15篇】
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感1
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。
曾經(jīng)為自己的.理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在我眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
老人與海讀后感2
“海明威真的姓海么?”。我很認真地問(wèn)過(guò)爸爸。他笑了笑，沒(méi)有回答。記得第一次打開(kāi)《老人與�！�，我就問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。有段時(shí)間，由于沉迷游戲，我的成績(jì)一塌糊涂。
正好我們吳老師要進(jìn)行課外閱讀學(xué)習，于是爸爸拿出他最珍愛(ài)的一本書(shū)。湛藍的大海，一條巨大的金槍魚(yú)高高躍起。遠方，一艘傾斜的小船上站著(zhù)一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現在我已經(jīng)不再關(guān)心歐內斯特﹒海明威的姓名了。
而讓我感到十分難理解的'是爸爸提到的另一本書(shū)--《贏(yíng)家一無(wú)所有》!“這個(gè)問(wèn)題太復雜”，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)圣地亞哥在夢(mèng)里看到了獅子，為什么呢?”“因為他喜歡獅子�！�
我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了�！澳銌�(wèn)過(guò)爸爸，很努力了，為什么考試還是不理想”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙驗槟銢](méi)有夢(mèng)到過(guò)獅子�！卑职謮旱吐曇羯衩氐卣f(shuō)。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺(jué)我都拼命去想獅子。
可是我還是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)獅子。雖然我已經(jīng)在學(xué)習上取得很大的進(jìn)步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次，我當眾輸棋后躲起來(lái)流淚時(shí)，我突然想起了獅子�！皼](méi)有選擇”，爸爸找到我笑了“人生就是大海，我們都是圣地亞哥”。
老人與海讀后感3
有一個(gè)戰士，他沒(méi)有槍械武器；有一個(gè)戰士，他獨自面對的是排山倒海的敵人；有一個(gè)戰士，他用頑強拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與�！分械氖サ貋喐鐮敔�。
在波濤洶涌的海上，他好不容易獨自應付完那條龐大的馬林魚(yú)，血腥味兒卻引來(lái)了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚(yú)。面對這些掠奪者，他別無(wú)選擇，只能迎戰。當一條又一條的鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，他將憤怒轉化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對這些“人”數眾多的土匪，他是那么渺小。
這位勇敢的“海上戰士”守衛著(zhù)自己的戰利品（盡管戰利品已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得不成樣子），然而鯊魚(yú)并不滿(mǎn)足，紛紛游來(lái)�！昂Ｉ蠎鹗俊蹦闷鹉竟�，朝一頭鯊魚(yú)刺去，將自己所有的'憤怒傾瀉在它身上�！班圻小�，鯊魚(yú)頓時(shí)沒(méi)了生氣，殷紅的血液染紅了海水�？蛇@是最后一頭了，馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下了一副骨頭架子……
圣地亞哥爺爺在面臨生命危險的時(shí)候，選擇了面對。而我們在成長(cháng)的過(guò)程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風(fēng)雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥(niǎo)。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對！去搏斗！去戰勝！
老人與海讀后感4
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問(wèn)題�？赐辍独先伺c�！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨自出海捕魚(yú)，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，兩天兩夜的打斗，鯊魚(yú)的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著(zhù)魚(yú)骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書(shū)里的老人，他在與馬林魚(yú)的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險的……他能活著(zhù)、帶著(zhù)魚(yú)骨回來(lái)完全是大自然的'一念之差。人類(lèi)連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無(wú)所獲，是徹徹底底的失敗�？删裆夏�？他勝利了，面對不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無(wú)疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒(méi)放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無(wú)所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現。書(shū)本里，現實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著(zhù)我們再去超越。我們身處在這么好的時(shí)代，無(wú)論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習中，往往就是一遇到難題就放棄，認定自己沒(méi)有能力，不會(huì )做、不敢做的人如何變好？我們應該努力學(xué)習，不怕出錯，勇于嘗試，不斷地挑戰自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒(méi)有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸的精神，你就勝利了！
老人與海讀后感5
我讀了《老人與�！芬粫�(shū)，覺(jué)得這個(gè)孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤獨的老人，在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的.馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)�？墒�，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺(jué)得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�！”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”看到后文老人又一次讓我體會(huì )到什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受了事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因為“每一回都是新的開(kāi)始�！�
有一次，我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽，最后我失敗了，但我認為我盡了全力，我勇敢的承認失敗，卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì )有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的力量。
老人與海讀后感6
昆明市有一道特殊的風(fēng)景：每年冬天都會(huì )有成群的海鷗飛來(lái)過(guò)冬，而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的`老人。
《老人與海鷗》的主要內容是一位老人每年冬天do風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖公園去喂海鷗，視海鷗為兒女，給他們起名字、喂餅干，照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結下了深情厚誼，突然有一天，老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使。
老人舍不得為自己花一分錢(qián)，唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的香煙，而為了海鷗，不惜花錢(qián)，自己每天步行二十余里，不愿做公交車(chē)。老人很喜歡海鷗，視他們?yōu)閮号�，用親昵的變了調的話(huà)叫海鷗。老人和海鷗相處的時(shí)間很長(cháng)，他們之間配合的十分默契，老人只要一呼換海鷗，海鷗就立刻飛來(lái)，老人還能認出每一只海鷗。
老人死后海鷗們回味著(zhù)老人對他們的情……
善良的老人，純潔的海鷗，彼此之間用真情譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。讓我們領(lǐng)悟，人與自然和諧相處，原來(lái)是如此的美好，如此的動(dòng)人！他提醒大家，要與大自然做朋友，要與大自然和諧共處！
老人與海讀后感7
我讀完了《老人與�！愤@本小說(shuō)，滿(mǎn)心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因為老人那樸實(shí)的形象，因為老人是那可敬的勞動(dòng)者。
文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿(mǎn)心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì )家里。書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話(huà)語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的'話(huà)可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰爭。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)！這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀！是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。
讀完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細致的描寫(xiě)，可以更能體現出老人那蒼老的樣子，更能體現出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結尾。因為老人的這種精神都在感動(dòng)并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習。作文
老人與海讀后感8
這就是讀《老人與�！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書(shū)就被我扔在書(shū)架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續了半個(gè)月的事情延續到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開(kāi)這本書(shū)之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個(gè)顯示我“學(xué)富五車(chē)”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現那些講述如何堅強勇敢的書(shū)籍要不就是被強制性的送給人家，要不就是賣(mài)給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書(shū)異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海，孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲。翻開(kāi)柔韌的紙頁(yè)，赫然見(jiàn)到“我要和它斗到死�！敝�(zhù)實(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅持贏(yíng)過(guò)了波塞東的囂張。
轉而想到了自己，從小學(xué)畫(huà)畫(huà)不到一年，放棄了;想當律師，不到半年，喪氣了;想當作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對自己的安慰。
并不是沒(méi)有堅持過(guò)，但那種枯燥與永無(wú)止境的.等待是一枚細針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅持換來(lái)的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險境，但他的生存信念驅走了死神的垂顧。
聽(tīng)說(shuō)除了教徒們，人是沒(méi)有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
老人與海讀后感9
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會(huì )被文章里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥(niǎo)”喂食，“吉祥鳥(niǎo)”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢(qián)一包的香煙，可他卻買(mǎi)了四塊多錢(qián)一斤的餅干喂海鷗，這足以表達老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人對海鷗的熱愛(ài)也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的名字，海鷗就會(huì )來(lái)到老人身邊。有一只海鷗，它要離開(kāi)老人，不再回來(lái)了，它就連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛(ài)海鷗，而海鷗又是多么通人性��！
讀到這兒，我想到了我家的黑貓。原來(lái)，它總是用懷疑的目光盯著(zhù)我，不信任我，給它喂食，它等我走了才肯吃。但時(shí)間久了，它就都信任我了，貓也知道我沒(méi)有惡意，我給它喂食，它就立刻過(guò)來(lái)吃，不再怕我了。
老人死后，人們把他的`遺像掛在了翠湖邊，海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前，好像前來(lái)瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場(chǎng)景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！
看完了這篇文章后，我明白了原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動(dòng)物也會(huì )信任你的。所以我決定以后要真心對待小動(dòng)物，不再傷害它們。因為動(dòng)物也好像我們的朋友，不要因為金錢(qián)、利益而傷害它們。
老人與海讀后感10
“我可以被打敗，但不可以被摧毀�！边@句鏗鏘有力的話(huà)出自《老人與�！愤@本書(shū)，同時(shí)也是我最喜歡的一句話(huà)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了一個(gè)叫圣地亞哥的老年硬漢，在81天沒(méi)有捕到魚(yú)后，捕了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光的故事。每當我想起老人圣地亞哥忍著(zhù)饑餓與疲憊和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，心里就瞬間涌入了一股力量。
在我們的'生活中，與圣地亞哥同齡的老人們應該盡享天倫之樂(lè )了，但圣地亞哥卻孤身一人，連老伴兒也沒(méi)有，還要為一日三餐犯愁，好在有一個(gè)小男孩陪在他身邊，讓他感受到一股溫情。
提起大海，人們首先會(huì )想到的是碧藍的水波，溫暖的陽(yáng)光。但是，在這個(gè)漁夫的眼里，大海是戰場(chǎng)，是他賴(lài)以生存的家園，絕不會(huì )是天堂。其實(shí)，老人與海是時(shí)代的一個(gè)縮影，一個(gè)弱小者奮起的故事。他告訴我們：生命不止，奮斗不息！
學(xué)習就像老人與海一樣，要想有收獲，就一定要持之以恒的付出努力。就像古人說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！當早晨不想起床背單詞，老師布置作業(yè)太多而不想寫(xiě)......每當這時(shí)，想想圣地亞哥：半夜就得帶一些小魚(yú)和一小瓶水出海，好不容易捕了一條大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)吃的精光，但他仍然努力不放棄。所以我們學(xué)習上這點(diǎn)辛苦根本不值一提，只有艱苦的奮斗，才能有望得到成功。
《老人與�！犯嬖V我，美好的人生是奮斗出來(lái)的!
老人與海讀后感11
閑來(lái)無(wú)事，拿出身旁的《老人與�！芳毤毱纷x，翻開(kāi)書(shū)卷，我能聆聽(tīng)到一顆鮮活跳動(dòng)的心。
老人遠赴大海，僅為了捕魚(yú)嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，應對多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習的；當他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話(huà)聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊含著(zhù)大道理。
肉體，能夠被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的`話(huà)的理解。英雄，能夠不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒(méi)有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒(méi)有強壯的體魄卻有著(zhù)戰勝自我對缺陷、挑戰了自我的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。
我們的人生總是在無(wú)止境地追求中，或許我們的路上滿(mǎn)是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿(mǎn)自信的心去應對，我們總會(huì )成為勝利者。
老人與海讀后感12
老人與海的作者是一位美國很有名的作家，名叫海明威。
老人與海講了一個(gè)很生動(dòng)的故事。故事的主人公是一位老漁夫，名叫圣地亞哥，他很孤獨幾乎沒(méi)有什么朋友，只有一個(gè)小孩是他最好的朋友，那個(gè)小孩經(jīng)常陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)
有一天，圣地亞哥像往常一樣出海捕魚(yú)，可是這一次他的運氣沒(méi)那么好，他在小船上行駛了三天三夜，連一條魚(yú)都沒(méi)有捕到�？墒サ貋喐缡莻�(gè)非常堅強的老人，沒(méi)有因此而灰心，最后圣地亞哥費了九牛二虎之力，終于捕到一條巨大的`馬林魚(yú)。他載著(zhù)一條裝有馬林魚(yú)的小船，向家的方向駛去，在途中遇到了風(fēng)暴，風(fēng)暴把小船吹得離家越來(lái)越遠了，此時(shí)的圣地亞哥禍不單行，一群鯊魚(yú)正向小船游來(lái)，鯊魚(yú)看到那條大魚(yú)特別眼讒，想吃掉它。圣地亞哥和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗，最后沒(méi)能搏過(guò)那些鯊魚(yú)，那馬林魚(yú)被吃得只剩下一副骨架，圣地亞哥就載著(zhù)這副骨架回到了家中。那小孩看到了這副骨架感動(dòng)的流下了眼淚，一方面青魚(yú)被吃掉而傷心，更重要的是被老人的精神所感動(dòng)了。
讀完后，我也被圣地亞哥這位老人頑強的精神所感動(dòng)，今后學(xué)習中遇到困難也要像老漁夫那樣，不屈不撓，堅持到底。
老人與海讀后感13
在暑假里，我用差不多4天的時(shí)間看完了《老人與�！愤@本外國名著(zhù)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨自在海上打魚(yú)，他釣到了一條非常大的魚(yú)，老人和大魚(yú)搏斗了幾天，終于把它釣了上來(lái)了。但不久魚(yú)的味道又引來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出了渾身力氣和一次又一次鯊魚(yú)搏斗，但最后鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉全部吃了，只剩下那800磅左右的骨頭。
看了這本書(shū)，我的心被深深的感觸了，這位普通又可敬的老人，使我懂得了：做人不應該被任何困難所壓制，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。
這位叫桑提阿果的爺爺，他的硬骨頭精神實(shí)在令我傾佩。讀這本書(shū)時(shí)，看到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈博斗時(shí)，我的.心情又緊張又擔心，可是這位爺爺總是保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一重重的難關(guān)。要是我遇到像這樣的困難一定會(huì )不面對而是逃避。而這位爺爺不管宇到什么困難也絕不被打倒。
桑提阿果爺爺的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習，遇到困難也要像爺爺那樣不退縮不棄擂，而是勇敢面對努力戰勝它！
老人與海讀后感14
桑提亞哥是一個(gè)古巴老漁夫，他年輕時(shí)十分出色，到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一人孤居海邊。
有一次他拼盡全力捕到一條巨大的魚(yú)，但筋疲力盡的他又要面對成群來(lái)?yè)尨篝~(yú)的.鯊魚(yú)，最后魚(yú)只剩下骨頭了。
他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉�！边@句話(huà)讓我猛然想起了三年級時(shí)遇到的一道數學(xué)難題。
記得星期六那天，我去上數學(xué)輔導班，準備放學(xué)時(shí)，只見(jiàn)老師在黑板上出了一道題留給我們做為我們的家庭作業(yè)。
我回到家冥思苦想卻怎么也想不起來(lái)，于是人換了個(gè)思路來(lái)解這道題，終于功夫不負有心人我花了三個(gè)多小時(shí)把這道題給做出來(lái)了。
又一個(gè)星期六，老師檢查作業(yè)了，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都掏了個(gè)空本出來(lái)，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)老師板著(zhù)臉看了許多空本，終于老師到我這兒來(lái)了，臉上露出欣慰的神情，我完全寫(xiě)對了!
現在想起來(lái)，我多么想說(shuō)一句話(huà)，那就是“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，只要你有信心你絕對可以把困難消滅掉�！�
老人與海讀后感15
看完《老人與�！�，我不禁被老人那種堅定不移，堅持不懈的硬漢精神所折服。沒(méi)想到一位年邁的老人竟然能獨自一人用折斷的船柄來(lái)和鯊魚(yú)打斗。
《老人與�！分饕v的.是一位老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú)，最終鼓起勇氣，在第85天繼續捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番努力，老人捕獲了一條巨大的金槍魚(yú)�？赡侵唤饦岕~(yú)不斷掙扎，將船往海中央拖，老人在殺死金槍魚(yú)的同時(shí)還必須將船往岸上行駛，異常艱難，但是老人并沒(méi)有放棄，最終用了兩天兩夜的時(shí)間殺死了金槍魚(yú)。老人非常高興，但他心里知道，不久后鯊魚(yú)就回來(lái)和他爭搶魚(yú)肉。果然，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了一只鯊魚(yú)，那鯊魚(yú)沖向金槍魚(yú)，一口咬掉了一大塊肉，老人用魚(yú)叉扎入了鯊魚(yú)的身體，又用折斷的船柄攻擊鯊魚(yú)的頭部，鯊魚(yú)體力不支，帶著(zhù)魚(yú)叉沉入了海底。但是禍不單行，又來(lái)了幾只鯊魚(yú)，老人卻只能用折斷的船柄來(lái)抵抗，但畢竟力量有限，金槍魚(yú)還是被吃光了。老人只能將金槍魚(yú)骨頭帶了回去，卻被當地的居民所贊賞。
這本書(shū)告訴我們：只要努力，堅持，就算失敗了也會(huì )得到贊賞。使我受益不淺，學(xué)到了許多。
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