老人與海讀后感(精選37篇)
讀完一本書(shū)以后,相信你心中會(huì )有不少感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感 1
重溫了一遍《老人與!,平添了幾分感慨,對人生的真諦多了些追問(wèn)。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據自己的經(jīng)驗和判斷,決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險,老漁民不斷地挑戰自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的一條。
他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕!边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的:每樣東西都殺死別的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養活了老漁民,同樣也快把他害死了,F在,我們人類(lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著(zhù)對自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結果會(huì )不會(huì )也害死我們人類(lèi)自己呢?
老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們人類(lèi)精神經(jīng)常所至的'嗎?
雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),還有帶著(zhù)突出的長(cháng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們仍能如此真切地感受到這條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!
老人與海讀后感 2
在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《老人與!愤@一部小說(shuō),但卻因為各種原因沒(méi)有機會(huì )去讀一讀這本小說(shuō)。而高一課本中就有《老人與!愤@篇小說(shuō),雖然說(shuō)是刪減版但亦足矣。
在語(yǔ)文課本中,這篇課文可以算的上長(cháng)的了,但我還是耐著(zhù)性子把它看完。當我看第一遍的時(shí)候,我就被這個(gè)故事中老人的勇氣所震撼到。一個(gè)人是怎么做到在年紀這么大的情況下,坐在一艘小木船上,是怎么樣殺死數條鯊魚(yú)的?有些人或許會(huì )說(shuō),他殺了那么多鯊魚(yú)有什么用?最終他最開(kāi)始打的魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)咬光了,有任何意義而言嗎?我認為這種想法既是正確的同時(shí)也是錯誤的。從客觀(guān)而言,沒(méi)錯,老人的目標沒(méi)有達成,沒(méi)有將那條魚(yú)帶回鄉鎮,他最初的目的是沒(méi)達成的。但是從主觀(guān)上來(lái)看,他在乘船回來(lái)的過(guò)程當中,他心中唯一的愿望就是活著(zhù)回到鄉鎮。這個(gè)心愿達成了,即便他帶著(zhù)只剩骨頭的魚(yú)回來(lái)我認為他也是成功的。我想,不管他的目的有沒(méi)有達到,他絕對是成功的。
當我第二次讀的時(shí)候,我更加仔細了些。發(fā)現有許多許多在我第一次看的時(shí)候沒(méi)有注意到的地方。其中,固然有對老人勇氣更加細節的描寫(xiě)。但最主要還是我發(fā)現了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚(yú)后,老人進(jìn)行了一段長(cháng)時(shí)間的自言自語(yǔ)。一開(kāi)始沒(méi)仔細看其內容,認為只不過(guò)是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細讀了之后發(fā)現,其內容竟是老人對他自己殺了一條鯊魚(yú),一個(gè)生命的譴責,以及說(shuō)服自己,自己只是為了讓自己活下去而采取的手段。這個(gè)片段我至今未能理解,還是我自己本身弄錯了呢?所以并不作過(guò)多評論。
我還發(fā)現一個(gè)有趣的.地方,就是在老人自認為活不下去的時(shí)候,想到了鄉鎮燈火通明,許多許多的人都在等他回去,而不知是諷刺還是因刪減或是因為其他,當老人回到鄉鎮的時(shí)候,一切都靜悄悄的,感覺(jué)像是沒(méi)有人在關(guān)心他的感覺(jué)。這點(diǎn)我也至今為明白。
雖然諾貝爾獎頒獎言是圍繞著(zhù)主題的,但我卻發(fā)現了其他的一些東西;蛟S是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特的道理吧,也許也只是我的粗心或是其他原因罷。
老人與海讀后感 3
《老人與!肥俏蚁矏(ài)的一本書(shū),書(shū)中蘊含的精神使我深有感觸,這一次我又把這本書(shū)閱讀了一遍,我每次讀它總能體會(huì )到不一樣的道理。
《老人與!返淖髡呤呛C魍,他用自己的親身體會(huì )和智慧打造了這本名著(zhù),描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里,他過(guò)著(zhù)與世隔絕、貧困的艱苦生活,而且在這里他總是伴著(zhù)孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助,整整84天都一無(wú)所獲,雖然這很令人失望,但他并沒(méi)有泄氣。次日,他依舊很開(kāi)心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是,他終于不到了一條巨大的馬林魚(yú),勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚(yú)給招來(lái)了,這些不請自到的“海賊”把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光,桑迪亞哥只得到了一副骨架,可他感覺(jué)到自己依舊成功了......桑迪亞哥不管是失敗還是受傷,他總是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心去取得勝利。
讀著(zhù)桑迪亞哥的故事,我想到了語(yǔ)文書(shū)中厄運打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗的富蘭克林,想到了不屈不撓、獻身科學(xué)研究的諾貝爾,還有李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石......他們在獲得令人矚目的成就之前都歷經(jīng)磨難和挫折,正如課文《厄運打不垮的信念》中告訴我們的一樣:“在漫長(cháng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會(huì )驅散絕望之云!
讀著(zhù)桑迪亞哥的故事,我想到了自己。有一回,班級舉行班委會(huì )改選,看著(zhù)那么多同學(xué)勇敢地走上講臺,大聲地演講,我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴,回家后卻又后悔得直哭。因為怯懦,我失去了鍛煉自己、提高自己的'機會(huì )。
現在讀著(zhù)桑迪亞哥的故事,我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“只要為理想努力過(guò),不管有沒(méi)有成功,至少你把生命的意義融入了其中,你就是一個(gè)成功的人!笔堑,人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,我應該像桑迪亞哥那樣永遠不要市區對生活的信心和希望,不要市區對夢(mèng)想的追求。我相信,只要學(xué)習桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神,我一定會(huì )是生活的強者!
老人與海讀后感 4
記得一位偉人以往說(shuō)過(guò):“僅有精神的勝利才能使我們感動(dòng),為其悲壯而落淚!
《老人與!分v的是這樣一個(gè)故事:老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫,他有一位忘年交,小男孩馬洛林。由于運氣原因,他連續84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),孩子也因為父母的原因離開(kāi)了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會(huì )釣到一條了不得的大魚(yú)。的確,他成功了。在費盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后,他最終憑借著(zhù)驚人的毅力打敗了大魚(yú),釣上了一條長(cháng)達十八英尺,比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運之神
似乎仍沒(méi)有眷顧對方,在他用盡全力,花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú),正準備返航時(shí),魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后,他才發(fā)現那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管這樣,老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)?吹侥抢镂忆粶I下——這是一種多么值得人敬佩的精神!這篇文章給我帶來(lái)了感官上的刺激,但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多,便叫苦連天;受點(diǎn)挫折,便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到那里,作為一名少先隊員,我感到深深的慚愧,不禁捫心自問(wèn):這種本應當長(cháng)久留存下去的.優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”,那些真正的名著(zhù)卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在那里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風(fēng)景,僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
老人與海讀后感 5
“一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋!毙W(xué)三年級的暑假,我讀了《老人與!,這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。
書(shū)中講述了一位老漁夫,在釣不到魚(yú)的第85天,終于釣到了一條體重約1500磅的大魚(yú),老人無(wú)法把它釣上來(lái),反而被大魚(yú)拖著(zhù)船往海里航行。老人艱辛地與大魚(yú)奮戰了兩天兩夜后,終于殺死了大魚(yú),可是這個(gè)“戰利品”卻被許多鯊魚(yú)搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭,最終老人精疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。
讀完了這本書(shū),老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去,讓我很震驚!老人與大魚(yú)奮戰的過(guò)程中,在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下,還絲毫不灰心,嚴肅認真,一絲不茍,堅持不懈,擁有耐心,永不放棄!我非常敬佩這位老人,想起了自己有時(shí)在學(xué)習中遇到了一點(diǎn)困難就退縮,沒(méi)有耐心,沒(méi)有勇氣,真的很慚愧!我要學(xué)習這位老人的精神!
老人帶著(zhù)大魚(yú)回港的途中,幾次三番遭受兇猛的鯊魚(yú)的攻擊。書(shū)中那些場(chǎng)面的描寫(xiě),我看得心驚肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鯊魚(yú)的.第一次攻擊”中,“鯊魚(yú)飛速地逼近船艄,它襲擊那魚(yú)的時(shí)候,老人看見(jiàn)它張開(kāi)嘴,它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響!庇秩绲谑耪隆绑@心動(dòng)魄的搏斗”中,“另一條鯊魚(yú)這時(shí)也張開(kāi)了大嘴撲上來(lái),它直撞在魚(yú)身上,閉上兩顎,老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚(yú)肉從它嘴角露出來(lái)!薄艺媸鞘峙宸C魍壬,怎么可以用文字把場(chǎng)面寫(xiě)得像真的一樣。我定要好好學(xué)習,爭取寫(xiě)出自己的好文章。
今年寒假,我再一次閱讀了《老人與!,禁不住暗暗地贊嘆——書(shū)中內容真是太精彩了,有許多值得學(xué)習的地方!“沒(méi)有永恒的勝利,只有永恒的意志!薄耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”也許以后在生活上或在學(xué)習上,我們會(huì )碰到一些困難和挫折,但是,一定要有信心、勇氣和毅力,努力地去戰勝它!加油!
老人與海讀后感 6
當我第一次讀《老人與!愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級,那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好,于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡,覺(jué)得自己很笨,天生就是考倒數的料。就這樣,我上課聽(tīng)講變得十分散神,成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與!,我把自己與書(shū)中的老人比較,才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱,多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷,上課時(shí)認真聽(tīng)講,做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程,終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與!愤@本書(shū)。
《老人與!匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事:老人年紀大了,捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了,別的'漁夫都瞧不起他了,但老人不肯向他的命運低頭,他獨自出去捕魚(yú),想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)?墒撬呐s毀于一旦:那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了,所以老人只能把魚(yú)牽在船尾,那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú),它們不停地偷吃那條魚(yú),老人寡不敵眾,魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū),我不禁對那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩,他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人,他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口,但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程,而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是海明威的一句名言,它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄,沒(méi)關(guān)系,把痛苦和悲傷轉化為力量,看著(zhù)前方努力奔跑,頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng),黑暗永遠抵擋不了光明的前程,成功總會(huì )在前方向你微笑,朝你點(diǎn)頭!
老人與海讀后感 7
書(shū)桌上有一本《老人與!。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù),那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選,如:《戰地鐘聲》、《永別了,武器》等。
這本《老人與!凡缓,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?赐暾緯(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以,當老人獨自一人在暗淡的'月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà),那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè )觀(guān)(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。
老人與海讀后感 8
《老人與!肥敲绹骷液C魍砟甑淖髌,憑借這部作品,他榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。這是一本讓人心潮澎湃的小說(shuō),每一次品讀,都能收獲不同的感受。
在海明威的筆下,漁夫圣地亞哥的形象躍然紙上:一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的老人,他年老體衰,他十分孤獨,幾乎沒(méi)有任何朋友除了叫馬諾林的男孩。他執著(zhù),即便是在連續84天顆粒無(wú)收的情況下,在別人的嘲笑之下,依然堅信早晚會(huì )捕到大魚(yú)的。最后老人終于釣到了大魚(yú),但經(jīng)過(guò)三天精疲力竭的搏斗,最終拖到海岸上的.是一副巨大的魚(yú)骨架子,事實(shí)上,老人是一無(wú)所獲的勝利者,盡管人們無(wú)法相信他能戰勝奔流不息的大海,只有他的忘年交馬諾林相信他所經(jīng)歷的一切。
我沉靜在海明威簡(jiǎn)潔明快的文字里,心情隨著(zhù)主人公的命運跌宕起伏:
老人生活貧困,屢受挫折,但他始終保持旺盛的生命力和堅強的意志力,始終保持人的尊嚴和勇氣:因為“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方”;因為“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!
人生的道路上,誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失?此時(shí)是繳械投降呢?還是頑強拼搏呢?我的答案是:勇者無(wú)懼,強者無(wú)敵。
當你在學(xué)習上遇到困難時(shí),我們要學(xué)會(huì )挑戰它戰勝它,不能膽怯;不要忘記貧困山區的小朋友還在昏暗的教室里學(xué)習。
當你在跑道上氣喘吁吁時(shí),我們要學(xué)會(huì )咬牙堅持,不能半途而廢;不要忘記雪花男孩還穿著(zhù)單衣行走在崎嶇的山路上。
我們更要珍惜當下的時(shí)代美好生活:好好學(xué)習,熱愛(ài)生活,爭當生活的強者,并力所能及去做一些有意義的事情,去溫暖那些需要幫助的人們。
新的時(shí)代,新的氣象,讓我們踏著(zhù)和諧的主旋律,爭當新時(shí)代的好隊員!為成為社會(huì )主義的接班人而努力奮斗!
老人與海讀后感 9
有人說(shuō):“生活就是個(gè)緩慢受錘的過(guò)程!痹谶@一番千錘百煉中,有些人在自我放棄中不斷沉淪,有些人一路高歌猛進(jìn)。
年輕時(shí)的圣地亞哥曾與一位力大無(wú)比的黑人比賽扳手腕,比賽從星期天早晨開(kāi)始到星期一早晨才結束。
比賽過(guò)程中,圣地亞哥與黑人的指甲縫都滲出了鮮血,幾次黑人都將圣地亞哥的手腕壓低了幾英寸,可圣地亞哥都使其慢慢回到中立位置。
兩人就這樣僵持著(zhù),眼看周一早上上工的時(shí)間到了,圣地亞哥使出全身的力量,一點(diǎn)、一點(diǎn)地壓低黑人的.手腕,并最終獲得勝利。
年輕時(shí)的圣地亞哥不僅身體健碩,而且還是一位捕魚(yú)的高手,被授以“冠軍”的美譽(yù)。
“到了晚年,他的精力和反應都不如從前,老婆死后,他一個(gè)人孤獨地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。有一段時(shí)間,老漁夫獨自乘小船打魚(yú),他接連打了84天,但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到!
晚年圣地亞哥的身體每況愈下,臉頰寫(xiě)滿(mǎn)滄桑,連捕魚(yú)都被戲稱(chēng)“倒了霉運”,可“他的希望和信心從沒(méi)有消失過(guò)”,圣地亞哥堅信“人生下來(lái)不是被打敗的!
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也!
這些流傳千古的人物哪個(gè)不是在逆境中迸發(fā)才情,名留史冊?
生活波瀾,命運起伏,人生難求一帆風(fēng)順,雖然我們無(wú)法避免挫折的到來(lái),但我們可以選擇以何種姿態(tài)去迎接它。
老人與海讀后感 10
得之我幸,失之我命,坦然對待得失
經(jīng)過(guò)兩天兩遍夜生死搏斗獲得的大馬林魚(yú),卻在歸途中,成為一批又一批掠奪者的美餐,起初,圣地亞哥與它們奮力搏斗。
可最后:
“夜里有些鯊魚(yú)來(lái)咬這死魚(yú)的殘骸,就像人從飯桌上撿面包吃一樣。老人沒(méi)有去理睬他們,現在,除了掌舵以外他什么也不理睬,他只留意到船舷邊沒(méi)有什么沉重的東西,小船這個(gè)時(shí)候駛來(lái)多么輕松,多么出色!
俗話(huà)說(shuō):“福禍相依!焙檬挛幢夭皇菈氖,壞事未必不是好事。
老人捕獲了一只一生中見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú),這是好事;可老人差點(diǎn)因為這條魚(yú)失去生命,這又是壞事。大魚(yú)被撕咬地只剩魚(yú)頭與魚(yú)尾,這是壞事;可小船行駛得快了,老人能早點(diǎn)回到日思夜想的小床,讓疲憊不堪的身體得到休息,這又是一件好事。
佛曰:“來(lái)是偶然,走是必然,把一切都看淡,讓一切隨緣,順其自然才是最好的'活法!
但這不是要求我們無(wú)欲無(wú)求,而是努力過(guò)后,坦然面對得失,順其自然。
一個(gè)人如果欲望太多,生命該如何承受重負,人生又怎會(huì )獲得快樂(lè )呢?因此,在人生的旅途,追求一種淡泊,坦然面對生活對你的賜予,包括所有的磨難與不公,用平和的心態(tài)去看待沿途的一切!
“它們把我打敗了,它們確實(shí)把我打敗了!崩先苏f(shuō)。
有人說(shuō),圣地亞哥成功了,也有人說(shuō)圣地亞哥失敗了,答案自在你的心中。
可圣地亞哥帶給我們的精神震撼卻時(shí)時(shí)敲打著(zhù)我們的心扉,告訴我們:人生難求一帆風(fēng)順,我們要自信地面對人生中的挫折與磨難,即使生活給我以冷漠,我也要報之一笑,坦然接受成敗。
老人與海讀后感 11
今天,我讀了《老人與!愤@本書(shū),給我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那執著(zhù)堅持的品格和永不放棄的精神所折服。
《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走,但老人依然死拉著(zhù)不放,即便沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最后,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。
老漁夫,雖然老了,倒霉、失;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風(fēng)度上取得勝利。這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān),即便面對的'是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利;蛟S結果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,大家可以看到一個(gè)人怎么樣成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人的精神讓人敬佩?稍谏钪,我卻始終做不到。當有題不會(huì )的時(shí)候,我會(huì )立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有認真考慮;當有事失敗的時(shí)候,最多三次便會(huì )放棄……現實(shí)中的事例數不勝數。我一直覺(jué)得生命有限,不可以費時(shí)在根本做不到的事情上,可我卻沒(méi)有想過(guò),不堅持如何知道做不到,一味的放棄和虛度光陰有哪些不同呢?
《老人與!方o我引導了正確的人生道路:堅持就是勝利!
老人與海讀后感 12
讀完《老人與!,我的心久久不可以平靜。
八十四個(gè)日日夜夜,老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒(méi)捕到,其他的漁民都嘲笑他,說(shuō)他是一個(gè)失敗者。于是第二天,他堅定信念,到大伙都不敢去的深海捕魚(yú)。他和一只大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜,終于將它捕獲。當他踏上歸途時(shí),卻遇見(jiàn)了一只鯊魚(yú),奮力抵抗了多日,才脫離險境?婶~(yú)肉在搏斗中被撕扯,只剩下一具碩大的魚(yú)骨。
八十四天,一無(wú)所獲,是寂寞的,難熬的.。經(jīng)歷這么大的磨難,挫折和嘲笑,老漁夫仍然挺了過(guò)來(lái),堅定我們的信念,堅持著(zhù)我們的初衷,勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。
深海中的一只大馬林魚(yú),既是獵物,又隨時(shí)可能轉變?yōu)楂C人。他沒(méi)畏懼也沒(méi)退縮,勇敢地去與之搏斗。三天三夜,任是精力多么旺盛的人,也會(huì )被耗得精疲力竭,可他靠著(zhù)堅韌的意志,堅持下來(lái)并獲得了勝利。
最后與鯊魚(yú)的搏殺,盡管結局不那樣美好——魚(yú)只剩下了骨架?稍谶@一次次的搏斗中,老漁夫收成到了永不放棄的信念,執著(zhù)向前的堅持,逆境中不服輸的精神,勇敢與困難作斗爭的拼搏和堅韌的意志。這部分已經(jīng)遠遠大于了一只魚(yú)的價(jià)值。由于有了這部分品質(zhì)和精神,在以后的日常,不管遇見(jiàn)什么,問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。他從一次次磨難中,了解了成長(cháng)的真諦。
生活更是這樣,只有經(jīng)歷磨難,才能從中吸取經(jīng)驗和教訓,獲得成長(cháng)。只有積極樂(lè )觀(guān)地去面對它們,才能不被其所阻。困難面前的大家十分渺小,但大家可以努力讓自己變得強大。
一本好書(shū),值得去細細品讀,從中有所感,有所悟。
老人與海讀后感 13
我家中有許多的好書(shū),如《西游記》《三國演義》《名人傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。今天,我想向大家推薦其中的一本,那就是美國作家海明威先生寫(xiě)的《老人與!。
這本書(shū)主要講的是一位年邁的漁夫常年獨自一人在海上打漁,但并沒(méi)有很好的收獲。有一次,在連續幾十天一無(wú)所獲后,他經(jīng)過(guò)一場(chǎng)持久的戰斗,抓住了一條足足有幾百千克重的大馬林魚(yú)。雖然已精疲力盡,但也成功的捕殺到了大馬林魚(yú)。然而,在返回途中,他不幸遭遇到鯊魚(yú)群的圍攻。盡管老漁夫使出了全身的方法去和鯊魚(yú)群對抗,大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)群吃光的命運。最終,傷痕累累的老人拖回的只有一條大魚(yú)的骨架。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句來(lái)自《老人與!分械拿,告訴我們的是,要擁有著(zhù)永不言敗,寧折不屈的頑強精神。
讀完《老人與!,我深受觸動(dòng)。我被文中老人那種迎難而上的`精神所感動(dòng),而生活中的我,正是需要這種精神的人。
生活中的我,每次遇到難題,總是不愿意去認真地做。不論是語(yǔ)文、數學(xué),還是英語(yǔ),遇到難題就逃避。想去嘗試,但又忍不住打退堂鼓,心里暗想,“反正老師之后一定會(huì )講的,到時(shí)候再做,肯定就會(huì )了”。
在讀了《老人與!愤@本書(shū)之后,我為自己之前的想法感到深深的羞愧和自責,發(fā)誓以后一定要像書(shū)中的老人一樣,有著(zhù)迎難而上,寧折不屈的精神。
在今后的學(xué)習和生活中,我們一定要做勇于嘗試的人,面對困難,勇往直前。只有這樣,才能在嘗試中不斷進(jìn)步,更上一層樓。
好了,聽(tīng)完我的講述,你們是不是也想來(lái)看看《老人與!愤@本書(shū)呢?
老人與海讀后感 14
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗,讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿(mǎn)挑戰;一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著(zhù)他永遠能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著(zhù)孤獨、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數的困難困擾著(zhù)他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
“冰凍三尺”等等,不都意味著(zhù)“有志者,事競成”嗎?
《老人與!分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的`是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓;叵胱约,每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
老人與海讀后感 15
我也喜歡讀書(shū),而在我所讀的所有書(shū)中,我最喜歡的,也最讓我感動(dòng)的便是《老人與!。
《老人與!分v述了老人亞歷山大因為生活所迫,到深海捕魚(yú),與一切困難頑強斗爭的故事。書(shū)中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候和多?的命運,充分展現了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系,實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味,就像書(shū)中所說(shuō):“老頭兒總是把海當做一個(gè)女性,當做施寵或不施寵的女人,要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢,那是因為她情不自禁”。老人總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一天,即使捉不到大魚(yú)也不放棄,任然努力著(zhù);在捉到大魚(yú)后,堅持不懈的與魚(yú)搏斗。
老人在與魚(yú)的搏斗中也充滿(mǎn)了對魚(yú)的欣賞之情,這是一種人與自然的相通之情,是整本書(shū)更加純凈、宏遠和深邃。雖然大魚(yú)在最后被兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)的.搶奪中死去,只留下了骨架,而老人也在筋疲力盡中睡去,但那巨大的魚(yú)骨架證明了老人的勇敢,堅持不懈,即使結尾是悲傷的,但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力,而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能,只要你愿意去努力,愿意為自己的理想、目標去奮斗;即使這奮斗的過(guò)程中有著(zhù)許多的艱辛,會(huì )有許多困難,但只要努力去做了,就會(huì )有人肯定你,那么即使在實(shí)現理想上失敗了,但在人們心中,你就獲得了成功。
讀書(shū)帶給我們知識,帶來(lái)震撼心靈的感受,我們應多讀書(shū),“為中華之崛起而讀書(shū)”。
老人與海讀后感 16
帶頭讀書(shū),用書(shū)香涵養城市文化氣質(zhì)。大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園,打造閱讀品牌。從我做起,從我們師生做起,引領(lǐng)家庭和社會(huì )讀書(shū),為建設書(shū)香開(kāi)封做出積極貢獻。
初讀《老人與!,年少懵懂,再讀《老人與!愤@本經(jīng)典名著(zhù),已是又十年有余。每一重讀,都有不同的感受,都有額外的收獲。
本書(shū)講述了,桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚(yú)。這次,他終于捕到了一條體長(cháng)八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚(yú)!桑地亞哥心中的高興簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容!他奮力與馬林魚(yú)搏斗.....終于,他用了幾天的時(shí)間殺死了馬林魚(yú),把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無(wú)畏接受了鯊魚(yú)們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú),被鯊魚(yú)啃成一條骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,塑造了一個(gè)堅強不屈不撓的老人形象,他是一個(gè)失敗者,但他實(shí)際上也是一個(gè)成功者。
正所謂,寶劍峰叢磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習和生活中,我們難免會(huì )遇到不順心的事:因為工作的不如意而失去自信,因朋友的.不合而自暴自棄……再讀《老人與!泛,我想:我與老人相比,我生活中的困難算什么呢!老人與海這個(gè)故事是一曲頌歌,它提倡哪怕結果一無(wú)所有也永不屈服的奮斗精神,贊揚失敗中的道德凱旋。
人生就是永無(wú)止境的追求,道路既漫長(cháng)又艱難,還充滿(mǎn)了各種坎坷,但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰,我們必然會(huì )是真正的勝利者。
老人與海讀后感 17
如果你是一個(gè)漁夫,但是兩個(gè)月都沒(méi)有抓到一條大魚(yú),那時(shí)候你會(huì )放棄嗎?我想了想,我可能會(huì ),也許好多人都會(huì )放棄,但是有一個(gè)老人他不會(huì )。
今天我終于閱讀完了海明威先生所寫(xiě)的《老人與!芬粫(shū),我被里面執著(zhù)有毅力的老人所打動(dòng),故事中的老人84天都沒(méi)有逮到一條魚(yú),每次出海都是空手而歸,簡(jiǎn)直運氣差到了極點(diǎn),但是他并沒(méi)有放棄。他一直堅信著(zhù)自己可以捕捉到一條大魚(yú)。
于是在老人出海的第85天的時(shí)候,他終于等到了一條大魚(yú)出現,大魚(yú)咬住了老人頭放的餌料,老人的眼中出現了希望,他終于能抓到魚(yú)了。但是事情并沒(méi)有想象中的順利,大魚(yú)實(shí)在是太大了,老人沒(méi)辦法把他拉上船,甚至釣繩都有隨時(shí)斷裂的可能。但是老人沒(méi)有放棄。老人雙手緊緊的抓住了釣魚(yú)繩,就這樣跟大魚(yú)僵持了一天一夜,等到第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候,餓了的老人隨意的用金槍魚(yú)填飽肚子,渴了就喝一口水瓶中的水,手被釣魚(yú)繩劃破了抽筋了也毫不在意。又過(guò)了整整一天一夜的時(shí)間,在第三天老人終于捕捉到了大魚(yú),他成功了,靠著(zhù)頑強的毅力和意志成功了。
抓到大魚(yú)的.老人開(kāi)心的劃船往家里趕,卻沒(méi)想到回家的途中,鯊魚(yú)把大魚(yú)吃光了,老人只帶回去一條大魚(yú)的骨頭架子?吹竭@里我都忍不住替老人感到難過(guò),但是老人卻十分堅強和樂(lè )觀(guān),他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)讓書(shū)前的我振聾發(fā)聵。是呀,只要堅持就有可能不是嗎?如果放棄了就什么都沒(méi)有了。我想我要隨時(shí)牢記老人的這句話(huà),面對困難的時(shí)候不放棄不認命,才能成為一個(gè)更好的人。
老人與海讀后感 18
一位老人,每年風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著(zhù)老人的遺像大聲?shū)Q叫,翻飛盤(pán)旋,久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。
正是因為愛(ài),海鷗得到了老人的關(guān)心;也正是因為老人對海鷗的愛(ài),讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的'畫(huà)面,也深深地震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人!這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們,要熱愛(ài),關(guān)心,珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護動(dòng)物。一些人教育別人“保護野生動(dòng)物”,說(shuō)的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),它沒(méi)有錯,卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú),它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅,而后帶著(zhù)滿(mǎn)身鮮血被扔回。割下的魚(yú)翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數能活下來(lái),其余的都死在了茫茫的里……..
這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動(dòng)物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦,它們是一個(gè)個(gè)的生命,傷害它們,它們也會(huì )痛的!有沒(méi)有想過(guò),如果被捕殺的是你們自己,你們又會(huì )有怎樣的感受?
請不要獵殺野生動(dòng)物,保護好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶,它是我們的。我們要向課文中的老人學(xué)習,關(guān)心動(dòng)物,熱愛(ài)大自然!
老人與海讀后感 19
俗話(huà)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覐男【拖矚g看書(shū),喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)。每本書(shū)我都要反復地看上兩三次,每讀一次都會(huì )有更深的感受,也覺(jué)得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與!肥俏易钕矚g的一本書(shū)。
海明威是美國著(zhù)名作家,《老人與!肥撬膸p峰之作,曾獲得過(guò)讓許多人都夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎,他還是文壇硬漢,更是反法西斯斗士,這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威,更喜歡他筆下的這個(gè)故事!独先伺c!分v的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上,經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事,圣地亞哥這次出海,他拼盡全力耗費了兩天兩夜的時(shí)間,捕了一條超級大的馬林魚(yú),可就在返航的途中,卻不幸的被一群鯊魚(yú)襲擊了。為了保護自己的勞動(dòng)果實(shí),他展開(kāi)了與群鯊的生死搏斗,他拼盡最后一絲力量都沒(méi)有退縮。最終,馬林魚(yú)被鯊魚(yú)群吃的只剩下一架殘骨,他筋疲力盡地拖著(zhù)這條18英寸的魚(yú)骨架回家了。老人用他強大的精神力量譜寫(xiě)了一曲不敗的神話(huà)。
經(jīng)歷了84次的一無(wú)所獲,但他仍然堅持出海,這是何等的毅力!面對一群饑餓的鯊魚(yú),他寧死也不愿放棄,而是不屈不撓的斗爭到底,這是何等的勇氣!正如這句話(huà)所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的`,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@就是我對這本書(shū)愛(ài)不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神,深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅持就能成功,放棄就注定失敗,而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕,可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里,在今后的生活和學(xué)習中用來(lái)鞭策和勉勵自己,讓自己學(xué)會(huì )在困難面前不屈服不放棄。
老人與海讀后感 20
從小到大,我讀了很多遍《老人與!愤@本書(shū),也聽(tīng)了無(wú)數次《老人與!返淖x書(shū)報告,而那句經(jīng)典的臺詞“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”更是見(jiàn)了又見(jiàn),聽(tīng)了又聽(tīng),可是即使是這樣,我也依舊很喜歡這本精彩絕倫的小說(shuō)。更重要的是,雖然這本書(shū)中的格言至理已經(jīng)被人們咀嚼過(guò)很多年,也贊揚過(guò)很多次了,我也還是忍不住要錦上添花一下,好讓自己從這本書(shū)中得到的震撼與感慨有一個(gè)發(fā)泄的機會(huì ),有一個(gè)傾訴的余地。
看了《老人與!分,我的一個(gè)直觀(guān)的感受就是:人類(lèi)是極其強大的一個(gè)群體,他們擁有著(zhù)無(wú)限的潛能,也擁有著(zhù)無(wú)限的`可能性。
在我看來(lái),一個(gè)人可以被殺死,但是他絕對不可能被打敗,絕無(wú)可能會(huì )被擊垮;一個(gè)人的軀體可能會(huì )腐爛不堪,但是他的的品質(zhì)絕對不會(huì )被抹殺掉,他的功績(jì)也絕不可能會(huì )被忘卻掉;一個(gè)人的精氣可能會(huì )消耗殆盡,但是他的精神絕對不會(huì )消失殆盡,他的靈魂絕不可能隨波逐流。
一個(gè)人立足于世,成就于世,靠的不僅僅是一種單純的美貌,也不是一種高超的智慧,相反,一個(gè)人的精神品質(zhì)發(fā)揮了強大的作用。
對于我們這些在紅塵俗世中苦苦掙扎的凡人來(lái)說(shuō),在生活中,我們難免會(huì )遇到很多坎坎坷坷,也會(huì )經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,可殊不知,正是因為這些磨難與挫折,我們才會(huì )變得更努力,更成熟,更全能,更強大,更偉大。
俗話(huà)說(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,我們才會(huì )看到絢麗的彩虹;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的打磨,我們才會(huì )知道平順的難得性;只有體會(huì )過(guò)失敗的苦楚,我們才會(huì )明白成功的寶貴性。所以為了以后的幸福,就讓我們坦然接受眼前的困境與折磨吧!我們只有把“失敗是成功之母”這一格言烙在心頭,我們才會(huì )走得更遠,走得更穩。
老人與海讀后感 21
今天,我讀了海明威的?《老人與!,使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因為連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情形下,去遠離陸地的的海洋中捕魚(yú)。在途中老人用魚(yú)鉤釣住了一條巨大的馬林魚(yú),但是由于魚(yú)的體型過(guò)于龐大,老人無(wú)法把魚(yú)釣上船來(lái),但老人并沒(méi)有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚(yú),老人機智地與這條巨大的馬林魚(yú)打起了“持久戰”,老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量,老人取的了最終的'勝利,然而老人也付出了代價(jià),他的手魚(yú)鉤也已經(jīng)沒(méi)有了,甚至連食物沒(méi)有了,他只剩下了魚(yú)叉和船,還有這條巨大的馬林魚(yú)。在反航的途中,老人又受到了鯊魚(yú)的襲擊,老人英勇無(wú)謂的反抗,終于他又勝利了,當他回到港口時(shí),巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄凱歌,雖然老人失敗了,但是那僅僅是力量與肉體的失敗,老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車(chē)的一次經(jīng)歷。開(kāi)始,我剛騎上車(chē),車(chē)頭歪歪扭扭,車(chē)一下子就倒了,我把車(chē)扶起來(lái)再騎上去,剛騎兩步,連人帶車(chē)一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土,扶起倒下的車(chē),又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人,我一慌張,趕緊轉動(dòng)車(chē)頭,連人帶車(chē)重重的摔了下去。這時(shí)只感覺(jué)右腿痛得鉆心,起來(lái)一看,右膝蓋鮮血直流,回家我將傷口處理了一下,想了想摔倒的原因,仔細想過(guò)后,我知道了騎車(chē)要保持身體平衡。我又試了試騎車(chē),這一次我終于學(xué)會(huì )了。
這篇文章告訴了我:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠刻在我的心中。
老人與海讀后感 22
《老人與!愤@本書(shū),頁(yè)數不多,情節也很簡(jiǎn)單。它還有一種可以讓我們回歸自然的質(zhì)樸。
一名叫桑提亞哥的老漁夫,出海八十四天都一無(wú)所獲。最后他決定自己一人去遠海捕魚(yú),功夫不負有心人,他釣到了一條比船還大的馬林魚(yú),這條魚(yú)力大無(wú)比,拖著(zhù)船游了兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的考驗,終于把魚(yú)抓到了!然而回家的路上遇到了鯊群,老人與鯊魚(yú)開(kāi)始了激烈的搏斗,結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而歸。
記得有一次我收到了參加藝術(shù)節的通知書(shū),我既興奮又緊張,因為那是我第一次參加如此大型的活動(dòng)。我忐忑不安地走回了家,收書(shū)包時(shí),無(wú)意間看到了一本之前我看過(guò)的書(shū)《老人與!。于是書(shū)里情景又立馬回到了我的腦子里,回味了一會(huì )兒,我又想起了書(shū)上的老人和他的話(huà):“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!彪m然辛苦捕到的`大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了,但他戰勝了許多鯊魚(yú)。這里體現了老人面對艱險無(wú)所畏懼的品質(zhì)。他是一個(gè)了不起的勝利者。他那堅持到底,堅強而樂(lè )觀(guān)的精神激勵了我,讓我又有了不少信心。
之后幾天,我先是臨摹了凡高的《向日葵》,可是有一個(gè)向日葵我怎么畫(huà)都畫(huà)不好,于是我看了書(shū),查了資料,我把畫(huà)重畫(huà)了多次,終于在一個(gè)下午,我完成了那幅畫(huà)。雖然十分難畫(huà),不過(guò)我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),我是不會(huì )放棄的!
最后幾天,我刻苦練習。到了比賽那天,我放松心情,讓自己不那么緊張了,畫(huà)好后我一身輕松地出來(lái)了,再也不那么緊張了,一直靜靜的等待結果。后來(lái),知道自己得了一等獎我高興極了。
《老人與!愤@本書(shū)告訴我們只要努力,就會(huì )成功,但如果你一直堅持,那就會(huì )獲得更大的成就!
老人與海讀后感 23
常言道:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識的海洋,書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界!倍嘧x書(shū),讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近,我正在讀美國作家海明威編寫(xiě)的《老人與!,這個(gè)故事特別精彩,也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的'是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí),他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累,桑提亞哥原本可以放棄捕殺,回到安全的捕魚(yú)區域捕捉其他海魚(yú),但他偏不,他克服重重困難,經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強拼搏,最終捕到了大馬林魚(yú);爻掏局,又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲,他用魚(yú)叉,船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨,但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習。
在我們生活中,做任何事情都不會(huì )一直順風(fēng)順水,但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退,中途放棄,還有一些同學(xué)本打算做某些事,但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難,連嘗試都不進(jìn)行,直接放棄。我們應該向桑提亞哥學(xué)習,勇敢面對困難,砥礪前行。
之前,我每次碰到題干很長(cháng)且又難的數學(xué)題時(shí),想都懶得想,題甚至都沒(méi)讀完,就放棄并告訴媽媽自己不會(huì )做。媽媽給我講題時(shí),十分生氣。生氣不是因為我水平不夠,而是因為我沒(méi)動(dòng)筋,連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后,難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后,我每一次碰到不會(huì )題都會(huì )靜下心來(lái)想一想,把我能想到的都寫(xiě)下來(lái),從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線(xiàn)索,答案自然就迎刃而解了。
《老人與!愤@個(gè)故事教會(huì )了我一種精神,一種永不言棄,不屈不撓的精神。
老人與海讀后感 24
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與!返。
《老人與!愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú),但有一次,他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了。當他再一次出海時(shí),他捕到了一條大魚(yú)。不料在返回的路上遇到了成群結隊的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉。老人使出渾身解數,勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終,鯊魚(yú)把能吃掉的肉都吃光了,老人最終拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū),我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸的精神實(shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他!笔前,我們只有通過(guò)堅持不懈的努力,才能到達成功的彼岸。這位普通而可敬的的老人深深的.讓我們懂得了:“做人不應該貪生怕死,而要樂(lè )觀(guān)、頑強的,盡自己最大的努力去和命運中的挫折做不屈不撓的抗爭!
在學(xué)習中,我們豈不是如此?有的同學(xué)一遇到難題或者麻煩,就要打退堂鼓,有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句“我不行”、“我做不出”之類(lèi)的話(huà)。但老人與海中的桑提阿果爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮,甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望,仍舊保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他用短棍;短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。所以,這本書(shū)說(shuō)明了:人在面對困難時(shí)最重要的就是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。書(shū)中桑提阿果爺爺充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我們所缺少的嗎?
堅持到底,永不言敗,這就是這本書(shū)所要告訴我們的道理。
老人與海讀后感 25
大海像一只沒(méi)有受傷的野獸,咆哮著(zhù),像一座大山向小船壓來(lái)。船上的老漢也是為了他的大魚(yú)與大海搏斗著(zhù),與鯊魚(yú)搏斗著(zhù)。最近,我借閱了《老人與!,感到了一個(gè)老人自己堅韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。
這本書(shū)講述了一個(gè)老人釣魚(yú)歲的失敗了很多次的故事,但堅持海,整天在烈日下釣魚(yú)。終于有一天,大魚(yú)上鉤,老人與它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但謀事在人,成事在天應該進(jìn)來(lái)的風(fēng),風(fēng)暴和鯊魚(yú)的日子。最后,老人回岸邊,只剩下骨架的魚(yú)......
我最敬佩的,便是那捕魚(yú)的老人了。在他的身上,我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前,堅韌不拔,不成功不放棄的品質(zhì),在我的腦海里已經(jīng)留下了一個(gè)深刻的印象。他的勇往直前,更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚(yú),敢于進(jìn)行面對這種可怕的自然環(huán)境災難,以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群。他敢于積極面對這些事實(shí),用他那清澈的'眼睛、寬厚的肩膀,與勇敢的心擎起一片屬于天空。當遇到金融風(fēng)暴時(shí),他與大魚(yú)需要緊緊聯(lián)系依靠我們在一起;可當他們遇到各種鯊魚(yú)時(shí),他進(jìn)拿起木棒,不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動(dòng)了我。
書(shū)中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰的革命戰士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了,不透露一點(diǎn)信息。 除了她,還有成千上萬(wàn)的革命戰士,他們?yōu)槲覀兊膰腋冻隽艘磺,他們是多么的勇敢,用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路,他們被刻在我的心里。
我們做任何事情,都要勇敢面對,因為勇氣,是通往成功的黃金之路。
老人與海讀后感 26
生活是一艘船,前路是不可能永遠一帆風(fēng)順的,那么我們如何該去面對風(fēng)雨呢?以前,我老當一個(gè)逃兵,可是結果卻不如人意,兩手空空。自從看了《老人與!泛笪医K于找到了答案。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)名為圣地亞哥的孤獨老人,在連續四十天沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下,那個(gè)叫馬諾林的男孩被迫離開(kāi)了他到其他船謀生,而老人在第八十五次出海時(shí)終于釣到大馬林魚(yú),卻在返航時(shí)遭到鯊魚(yú)的襲擊,最終只剩下大馬林魚(yú)的骨頭的故事。
一個(gè)漁夫連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),但他沒(méi)失去信心,這是一種怎樣的堅持和信念?“霉運”摧毀不了他的意志,大海對于他來(lái)說(shuō)不僅是謀生的.地方,更是需要他去征服的對象。盡管困難重重,他卻不曾放棄。鯊魚(yú)的襲擊也摧毀不了他的信心。老人的堅持使我佩服得五體投地。盡管老人最后帶回來(lái)的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和像白線(xiàn)一樣的脊骨,但是他并不是一個(gè)失敗者,他是一個(gè)永遠打不垮的“硬漢”。
“人可以被毀滅,但絕不能被打敗,人不是為了失敗而生的!”這句話(huà)在我耳邊久久回響著(zhù)。在生活中有很多人正是因為缺乏自信心,缺乏信念與頑強的意志,最后總是辦不好事或者總是出錯。當然,這些人當中也包括我,我也缺乏這種品質(zhì)。我就曾被學(xué)習中遇到的困難打敗過(guò)許多次,每當考試失利時(shí),看著(zhù)刺眼的大紅叉,想著(zhù)父母老師失望的眼神,都失去過(guò)信心,停滯不前,自暴自棄。如今比照書(shū)中堅強的老漁夫,我遇到的困難與他遇到的困難相比那簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。人生總會(huì )遇到困難與挫折。這或許是上天要給我們豐厚碩果之前對我們意志上的一種磨煉?唯有經(jīng)得住考驗,我們才能享受勝利的果實(shí),而且還能增強我們的自信心,讓我們學(xué)會(huì )堅持不懈,變得堅韌不拔。
老人與海讀后感 27
一只小船要越過(guò)太平洋,經(jīng)過(guò)滔天巨浪,惡魚(yú)相斗,它終于看到地平線(xiàn),可是,這是它的起點(diǎn),現在它殘敗不堪。但它知道,它,并沒(méi)有失敗。
題記
桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),作為一位老漁民,是極為痛苦的。所以,他毅然決然出海,去更遠的地方捕魚(yú)。終于,桑提亞哥經(jīng)過(guò)殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的.大馬林魚(yú)。但在回家的路上由于大馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú)。一條一條鯊魚(yú)的到來(lái),大馬林魚(yú)身上的肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚(yú)骨架。
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹?風(fēng)雨過(guò)后未必見(jiàn)到彩虹。也有人說(shuō)桑提亞哥出海捕魚(yú)完全是個(gè)錯誤。亞里士多德有這樣一句話(huà):“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤!钡膮s,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無(wú)意中的過(guò)錯,造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結果。
在常人看,桑提亞哥失敗得徹底。
這,就是這本書(shū)的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知,桑提亞哥在精神上收獲了成功。在現實(shí)中,桑提亞哥無(wú)疑是孤獨的,在海上,他自言自語(yǔ),自己唱著(zhù)歌,有時(shí)候,跟大馬林魚(yú)“談話(huà)”,一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的,它會(huì )吞噬人的理智,而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過(guò)去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝,有時(shí)候一個(gè)真正的強者是不能用勝利來(lái)衡量的。強者,更多的是指那些敢于挑戰困難,勇于面對人生挫折的那些人。所以,勝利者真正的含義則是:可以被摧毀,但不能被征服。
老人與海讀后感 28
在學(xué)了外國作家海明威的小說(shuō)集《老人與!芬院,我十分欽佩書(shū)里所敘述的這位老漁夫的信念。他讓我懂得了一個(gè)人應怎樣才可以得到更大的取得成功。
小說(shuō)集敘述了一位老漁夫,一次打漁時(shí)釣上了一條大魚(yú),卻拉不上去,之后同魚(yú)周璇了幾日才發(fā)覺(jué)它是一條超出自身遠洋船多位的大馬林魚(yú),他盡管了解難以制勝,但仍永不放棄,最后殺掉了大馬林魚(yú),把它綁在船旁。之后大馬林魚(yú)創(chuàng )口的腥臭味招來(lái)了鯊魚(yú)的爭食,但老人仍永不放棄,最后將大馬林魚(yú)的魚(yú)骨頭帶到了魚(yú)港的小故事。
讀了到:“老漁夫想:這兒離海灣真是太近了……”時(shí),不由自主想起了自己,有時(shí)擁有一點(diǎn)兒小小獲得就很有可能會(huì )達到,不愿意再次投入全力以赴去拼搏了,結果與更大的取得成功擦身而過(guò)。而這名老人在擊倒了一些魚(yú)時(shí)并并不是墨守陳規回來(lái),只是向更大的總體目標向前,非常值得我學(xué)習培訓。
當鯊魚(yú)競相爭食大馬林魚(yú)時(shí),老人右手已經(jīng)腿抽筋,只有用左手去趕跑鯊魚(yú),但馬林魚(yú)肉早已被鯊魚(yú)吃來(lái)到一大半了,老人仍在幽默地指責著(zhù)自身的右手:“該工作中時(shí)卻在歇息”。我很敬佩老人的那類(lèi)毫不畏懼艱難的.精神實(shí)質(zhì)。明知道敵人整體實(shí)力很強,但他沒(méi)有分毫膽怯,只是不畏艱難。在學(xué)習培訓之中,因為我應當學(xué)習培訓老漁夫的精神實(shí)質(zhì),才可以獲得成功。老人的開(kāi)朗也令我欽佩,在趕跑鯊魚(yú)后,并不是去埋怨,只是很樂(lè )觀(guān)地去譏諷自身。在生活中,損害是難以避免的,但大家務(wù)必以開(kāi)朗的心態(tài)去應對,這才算是生活的聰明人,也僅有那樣,才會(huì )出現取得成功。
《老人與!愤@一部名篇告知了我:僅有不墨守陳規,在艱難眼前不畏艱難,開(kāi)朗路面對生活,才可以獲得更大的取得成功!
老人與海讀后感 29
今天上午,我讀完了《老人與!愤@本書(shū)。這本書(shū)講述了老人已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了,終于他在一次遠航中釣到了一條大鯊魚(yú),但這條鯊魚(yú)受傷了,流了許多血,引來(lái)了一群鯊魚(yú)對老人的圍攻。于是老人堅強地與他們搏斗,最終,戰勝魚(yú)群,勝利地回到了家,但鯊魚(yú)已經(jīng)被群魚(yú)吃得差不多了,只剩下一堆白森森的魚(yú)骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡!一位高齡老人,竟然斗敗了一群鯊魚(yú)。他沒(méi)有什么先進(jìn)的武器,僅有一桿魚(yú)叉,是什么力量支撐他打敗鯊魚(yú)的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念,是毅力!老人堅信:憑自己的智慧和毅力與鯊魚(yú)搏斗定能取勝!于是,他老人頑強抗爭,永不放棄。正是這種不屈不撓的精神,使他打敗了一條條彪悍的鯊魚(yú)。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫·凱勒,雖然雙目失明,雙耳失聰,但她堅持不懈地學(xué)習,一生寫(xiě)了12部著(zhù)作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶(hù)曉,她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的`人。我的一位堂哥,他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過(guò)后他就要考大學(xué)了,這個(gè)暑假,他天天埋頭苦練,總是把自己關(guān)在家里,一個(gè)人做練習題、試卷……他每天除了學(xué)習還是學(xué)習。不斷的復習、學(xué)習、補充知識。從早上開(kāi)始,就一直在那復習,直到晚上黑夜降臨了,他才肯放下書(shū)本。他每天都會(huì )起早貪黑,我相信功夫不負有心人,他一定會(huì )考上大學(xué)的。
在我們身邊,像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習、工作,堅強勇敢地面對困難,堅持不懈地戰勝困難,成為生活的強者。我們也應該向他們學(xué)習,學(xué)習這種不屈不撓的奮斗精神。
老人與海讀后感 30
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!。
這本書(shū)主要講述了一位老人,他常年獨自在海上打魚(yú)。有一次,他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人迎難而上的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸!笔前!當我們碰到厄運和不幸時(shí),與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑斈闩龅嚼щy時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!痹蚊绹偨y的林肯一生遭到無(wú)數次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后,經(jīng)過(guò)了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。在最后一次,也就是1860年的時(shí)候,林肯終于當選為美國總統,他終于成功了。這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時(shí),應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián),你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù),你就失掉了許多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了!
老人與海讀后感 31
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就打不敗他!”美國作家海明威在創(chuàng )世巨作《老人與!分性f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。
海明威真正開(kāi)始作家的生活其實(shí)在他50歲以后,之前他是一位堅強勇敢的軍人,曾經(jīng)參加過(guò)大大小小數百場(chǎng)戰斗,全身負傷76處,卻依舊屹立在這個(gè)世界上巍然不倒,還寫(xiě)出了一系列的'傳世佳作。他是我最喜愛(ài)的作家之一,與泰戈爾柔和的美以及雪萊奔放的美不一樣,他的個(gè)人魅力體現在他狂放不羈的硬漢特征中!独先伺c!愤@本書(shū)中的主人公是一個(gè)貧窮的老漁夫,他已經(jīng)70多天沒(méi)捕到魚(yú)了。但是他沒(méi)有放棄,像是一位王者到了人生最低谷的觸底反擊,他不甘心,他對老天發(fā)出了來(lái)自生命最深處的不羈吶喊!他駛著(zhù)小船,來(lái)到了大海深處,經(jīng)過(guò)與一條大魚(yú)一天一夜的搏斗后,終于捕獲了它。正當我以為接下來(lái)一切風(fēng)平浪靜時(shí),一群大白鯊“鍥而不舍”地跟了他7天7夜,他并沒(méi)有拋掉大魚(yú),溜之大吉,反而拿起了武器,與鯊魚(yú)勇敢地搏斗。最終雖然大魚(yú)被咬得只剩下一個(gè)碩大的魚(yú)頭連著(zhù)一堆白骨,可老漁夫還是很高興,他把這些東西賣(mài)給別人后得了一筆錢(qián),然后與一個(gè)小男孩一起繼續捕魚(yú)。我想他也許就是海明威一生最真實(shí)的寫(xiě)照吧!海明威雖然后來(lái)不小心讓一個(gè)巨大的傷口復發(fā),生命危在旦夕,連醫生都說(shuō)他沒(méi)希望了,可他就是強挺過(guò)了這一劫。他說(shuō):“我是不會(huì )向老天屈服的!彼@一生從沒(méi)向人屈服過(guò),即使在生命最低谷,依舊活得有骨氣、有尊嚴,活得像一個(gè)硬漢一樣。后來(lái),直到他臨死之前,他還說(shuō):“死神在呼喚我了,我可以死去了!
如今,我們周?chē)@樣的人多了起來(lái),讓我們無(wú)畏地去面對生活的挫折,不輕易屈服,活得有尊嚴,有骨氣!
老人與海讀后感 32
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!}記
一葉漁船默默駛入蒼茫大海中,一位老人孤立于小船之上,佝僂著(zhù)身子,衣著(zhù)單薄,骨瘦如柴,仿佛一不小心就會(huì )被風(fēng)吹倒,手持漁網(wǎng),等待機會(huì )到來(lái)。已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有捉到一條魚(yú),老人顯得有些心灰意冷,這也更加堅定了他要捕到魚(yú)的信念。
奮斗了三天三夜,終于把這條大馬林魚(yú)給捕住了,當老人興高采烈地將魚(yú)拴在船尾開(kāi)始返回的時(shí)候,一個(gè)巨大的危機等待著(zhù)他,鯊魚(yú)!老人頑強地與鯊魚(yú)搏斗,雖然平安到達港口,但是船尾只剩一具魚(yú)骨,魚(yú)叉和漁網(wǎng)全沒(méi)了。有人嘲諷他,也有人被他不屈不撓的.執著(zhù)精神所感動(dòng)。
一位老人,一片喜怒無(wú)常的大海,還有幾十條鯊魚(yú),一位老人究竟是怎么做到的?是精神,是他的堅持不懈,頑強不屈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!睕](méi)錯,他是捕魚(yú)輸了,但他戰勝了自己,并沒(méi)有向困難屈服,創(chuàng )造出了奇跡。
我曾看過(guò)一個(gè)故事:二戰時(shí)期,一個(gè)為自由而戰的美國士兵,在被處死前,向眾人伸出了兩根手指,代表著(zhù)“勝利”!可是劊子手看見(jiàn)了,殘忍地將他的手指砍斷,而這位士兵又頑強向上豎起他的雙臂,展示出大大的“V”字。他為什么會(huì )做到的?是他心中唯一不變的信念支撐著(zhù)他,即使到了最后一刻也不放棄!這位桑地亞哥老人不也正是如此嗎?
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò):“有的人死了,他還活著(zhù)!崩先藨{借自己堅定不移信念戰勝了困難,也戰勝了自己。
我們要記住“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!睘榱俗约旱男拍顖猿植环艞,這樣的人生才會(huì )更精彩。
老人與海讀后感 33
一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!サ貋喐
《老人與!酚芍Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威創(chuàng )作,它彰顯了不可戰勝的“硬漢精神”。在讀完它后,我有諸多感悟。
這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老人,已經(jīng)連續84天沒(méi)捕到魚(yú)了,一個(gè)跟隨他學(xué)習捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了他,就這樣,老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人,老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚(yú),他明知自己的力量已不如從前,卻還是拼命與大馬哈魚(yú)周旋,在經(jīng)過(guò)兩天無(wú)休止的掙扎后,老人終于制服了大馬哈魚(yú),并把它掛在船頭返回。然而,大量的.鯊魚(yú)被血腥味引來(lái),在經(jīng)過(guò)了多場(chǎng)較量后,老人失去了武器,被迫與鯊魚(yú)肉搏,他賭上了自己的一切……最后,老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣,當人們看到船上巨大的魚(yú)骨時(shí),無(wú)不佩服老人的意志。
這本書(shū)讓我明白了很多道理,使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得,那是一次校運會(huì ),在同學(xué)們的推薦下我成為了運動(dòng)員,當我再一次走上跑道,往日受過(guò)的傷使我恐慌,我在跑道上來(lái)回踱步,冷汗浸濕了我的衣服,寒風(fēng)刮走了我的堅強。我聽(tīng)到有人在大口地喘氣,最后我才發(fā)現這聲音是我自己發(fā)出的。
這時(shí),我絕望地在心中吶喊:我想棄權!就算會(huì )遭到同學(xué)的謾罵和家長(cháng)的責備,但那也總比肉體受傷好呀!難道上次受傷留下的后遺癥還沒(méi)有給自己長(cháng)教訓嗎?
可就在這時(shí),我眼前突然浮現出圣地亞哥獨自在小木船上,為了守護自己的榮譽(yù)而與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面。是啊,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打!我連忙調整好狀態(tài),在槍響后,奮力奔向了那代表成功的紅線(xiàn)。
《老人與!,這本給我深遠啟迪的書(shū),我反復品讀它,因為它教會(huì )了我怎樣做一個(gè)堅強的人。
老人與海讀后感 34
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū),最喜歡的一本書(shū)就是海明威的《老人與!。海明威被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人,他的筆鋒一向以”文壇硬漢“著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng),對美國文學(xué)及20世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。書(shū)中講了一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚(yú)的可憐的'老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨痛苦后,仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚(yú)的骨頭。
海明威用自己獨特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅韌的不屈形象。在書(shū)中,老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切困難。在這個(gè)故事中詮釋了人活著(zhù)應有的品格,和人活著(zhù)是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應該是樂(lè )觀(guān)的,不屈服的對待一切;人應該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰爭都會(huì )過(guò)去,面對困難永不言;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎的小說(shuō),通過(guò)這個(gè)孤獨又堅強的老漁夫告訴了我們,應該怎樣去面對人生的各種困境,告訴了我們生命有多強大,告訴了我們心要堅強。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應該被任何困難所屈服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求,而一顆永不言敗的心才是更加可貴的。
老人與海讀后感 35
“不過(guò)我得記住一點(diǎn),人不是為失敗而生的!彼f(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@句話(huà),出自二十世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家——海明威。一本《老人與!,拉開(kāi)了我的閱讀序幕,讓我愿意多讀一點(diǎn)書(shū),了解并學(xué)習更多的人生哲理,在成長(cháng)的路上追尋更好的'自己。
很多人在評價(jià)《老人與!愤@本書(shū)時(shí),都認為它寫(xiě)的是一位老人,實(shí)際上展現的卻是整個(gè)世界,《老人與!方o我的印象。不僅僅是大量?jì)?yōu)美的景物,更讓我學(xué)會(huì )很多有關(guān)生命的意義。
文章主要寫(xiě)了一名叫圣地亞哥的老人,在出海84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)之后,他仍不肯認輸。這位風(fēng)燭殘年的老人再次出海,終于在第八十五天釣到長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú),可是老人遇到返航的重重困難,先是大馬林魚(yú)的掙扎,后又與鯊魚(yú)搏斗。面對艱難,圣地亞哥沒(méi)有放棄他對生活的希望,他欣賞早晨的第一縷陽(yáng)光,自己給自己打氣。就像書(shū)中所說(shuō):“等待也是種信念,海的愛(ài)太深,時(shí)間太淺,秋天的夜凋零在浸天落葉里面,泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠!彼麍猿,他等待,他不放棄,最終,老人還是難逃大馬林魚(yú)被吃光的命運。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭,回到家躺在床上,從夢(mèng)中追尋往昔美好歲月。
老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭,先后打敗了鯨鯊,星鯊,成群的鯊魚(yú),可老人卻未被打倒。作為一個(gè)青年,我們也應該有堅韌不拔的品格,努力去爭取成功,但不要期望一定會(huì )成功,努力后不一定能獲得,但自己盡力之后,仍舊會(huì )十分釋然。
老人與海讀后感 36
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當我遇到困難時(shí),這句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海,給予我繼續前進(jìn)的勇氣。
這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,堅持著(zhù)自己的信念,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。
老人桑提亞哥,盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú),認為“倒了血霉”,而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底,盡管結果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約磅肉后想:“不過(guò),人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)道出了本書(shū)的.主題。從這方面來(lái)看,本書(shū)并不是什么寓言,而是一部現實(shí)主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度,他是他一個(gè)精神上不可戰勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強搏斗,正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰勝的精神力量的化身。
在生活中的我們,又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當那蜂擁而來(lái)的災難來(lái)臨時(shí);當你那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí),你可以來(lái)學(xué)習一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀(guān)。作為銷(xiāo)售,我們需要學(xué)習這樣的人生觀(guān),面對困難,需要有無(wú)畏的一種精神,絕對不能被打!
老人與海讀后感 37
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的'翅膀,飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當讀到“過(guò)了一會(huì )兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē),是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了,老人離自己遠去了。
許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著(zhù),飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀(guān),使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
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