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老人與海讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-06-25 20:05:55 老人與海 我要投稿

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得20篇

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編整理的有關(guān)老人與海讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得20篇

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得1

  很早以前就讀過(guò)《老人與!愤@本書(shū)了,說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(cháng)的小說(shuō)而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。

  一個(gè)外表不好看可以說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后終于將魚(yú)帶回來(lái)了,但是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。

  在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

  老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人面對困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁但是他從來(lái)沒(méi)有對生活失去過(guò)信心,從來(lái)沒(méi)有對他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心,這是他對自己的肯定以及自信。

  在與大馬林魚(yú)的搏斗中,老漁民是越勇,他的精神狀態(tài)一直是很好的,那是他內心的'信念一直支持著(zhù)他繼續戰斗下去,是源于他內心的力量。

  感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自己。其實(shí)在戰斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來(lái)自?xún)刃牡哪欠蒈浫,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就?huì )在那么一瞬間垮下來(lái),從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰斗中保持那樣旺盛的斗志,也就不會(huì )有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著(zhù)別人各種各樣的看法,但是他都沒(méi)有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他獲得了自己的成功,那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得2

  我輕輕翻開(kāi)以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。

  這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗,從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了:小小的.動(dòng)物竟如此有情有義!

  其實(shí)不單單是海鷗,世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面,忽然發(fā)現了在石縫中有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋,于是滿(mǎn)心歡喜地拿了出來(lái),但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一只鳥(niǎo)的黑影在天空中飛來(lái)飛去,并不停地鳴叫著(zhù),那叫聲中含著(zhù)凄涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥(niǎo)媽媽吧。我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫聲,心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨,鳥(niǎo)媽媽死了。它的眼睛凝望著(zhù)天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什么讓它堅持到生命的最后一刻?是什么讓它充滿(mǎn)了力氣?是情感,世界萬(wàn)物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

  通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動(dòng)物也是有感情的。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得3

  假期里我讀的是《老人與!,這是一部小說(shuō),是無(wú)障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。

  讀了《老人與!纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑。老人每天都出去耐心打魚(yú),這是為了打到魚(yú)能夠養家糊口。好心人知道老人的`辛苦,便送給了他很多東西。這樣,全家人就能生活下去了。

  老人對魚(yú)很熟悉,兒子很喜歡老人的魚(yú),老人也喜歡自己的魚(yú)。老人必須去打魚(yú)。老人每天獨自劃著(zhù)小船去捕魚(yú),前四十天里還有一個(gè)人和他一起捕,但一條都沒(méi)有收獲。他沒(méi)有灰心,終于在八十天左右,就捕到了一條很好很好的魚(yú)。

  老人喜歡飛魚(yú)。他們喜歡吃魚(yú),老人很愛(ài)兒子,兒子也愛(ài)老人很多種魚(yú)的名字。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了五次戰斗,鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰利品。有一個(gè)人說(shuō):"老人殺死那條登多索鯊。"鯊魚(yú)大概每次來(lái)襲擊,老人都可以打準他們。戰斗開(kāi)始時(shí),老人知道任何努力都是白費的。所以,老人就更加努力的捕魚(yú)了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。

  老人不打魚(yú),家就更沒(méi)法支撐了。所以老人還是出海打魚(yú)……

  我敬佩老人的堅持,他的這種精神值得我們學(xué)習。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得4

  一片一望無(wú)際的大海,海面看似很平靜,而當太陽(yáng)照在海面上時(shí),便會(huì )有微微的水光浮動(dòng),突然,海面上出現了一只小小的漁船,船上只有一位老人,老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著(zhù)深深的皺紋,臉上留著(zhù)良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,褐斑布滿(mǎn)了他的雙頰。除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老……

  這就是海明威筆下的圣地亞哥。他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)了,而且他好不容易捉到的巨型馬丁魚(yú)又被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光,只剩下了一副骨架。他倒霉嗎?他是很倒霉,但他并不絕望。他在書(shū)中說(shuō):"一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但就是毀不掉他。"這是我最喜歡的書(shū)中的一句話(huà)。

  海明威在書(shū)中塑造了一位打不倒的硬漢子,它揭示了人生哲學(xué)的深刻奧秘。"人可以被毀滅,但不可以被打敗。"的`精神,至今彌足珍貴。外在的肉體可以接受折磨,但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的。我們也要學(xué)會(huì )這種精神,這是種很可貴的精神,如果我們學(xué)會(huì )了它,我們的意志也能變得堅強。

  這部短小而不渺小的杰作,以大海般深厚的、電報式的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言,詮釋了生命的意義、生命的尊嚴和精神的崇高。所以這部作品獲得了1953年的普利策獎和1954的諾貝爾文學(xué)獎兩項殊榮。同學(xué)們,你們有機會(huì )也來(lái)讀一讀《老人與!钒,我相信你們也會(huì )和我一樣每讀一次,就會(huì )多一份收獲!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得5

  這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

  課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì )的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買(mǎi)食,而自己的`奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人!他的這顆愛(ài)護動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著(zhù)他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮某個(gè)果園,有一個(gè)護林員,他有一條狗,他對狗十分愛(ài)護,有一天,護林員正在除草,就在此時(shí),一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地撲過(guò)來(lái),與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了?赐赀@個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì )知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會(huì )對你好!叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得6

  這個(gè)暑假,我一口氣讀完了《老人與!,書(shū)中的每一個(gè)細節都讓我值得回味!独先伺c!肥敲绹(zhù)名作家海明威的優(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。

  它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次,他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類(lèi),結果經(jīng)過(guò)長(cháng)達三天三夜消耗戰,終于釣到了一條大魚(yú),在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習。

  無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中,我們都會(huì )遇到許多困難,但是在面對他們的時(shí)候,,我們的態(tài)度各有不同,有的'懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。比如我們在學(xué)習中遇到難題,大部分時(shí)候我們會(huì )因為太難而放棄,但是如果我們同自己的獨立思考,解決難題,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著(zhù)嘗試一些新的事物,當然這其中也會(huì )遇到許多的困難如果我們輕易放棄,那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂(lè )。

  海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò):"一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他。"所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神,不放棄希望,相信黑暗過(guò)后一定會(huì )有曙光到來(lái)。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得7

  記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng),為其悲壯而落淚!

  《老人與!分v的是這樣一個(gè)故事:老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫,他有一位忘年交,小男孩馬洛林。由于運氣原因,他連續84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),孩子也因為父母的原因離開(kāi)了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會(huì )釣到一條了不得的大魚(yú)。的確,他成功了。在費盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后,他終于憑借著(zhù)驚人的毅力打敗了大魚(yú),釣上了一條長(cháng)達十八英尺,比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運之神似乎仍沒(méi)有眷顧對方,在他用盡全力,花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú),正準備返航時(shí),魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后,他才發(fā)現那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……

  費盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管這樣,老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)?吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來(lái)了感官上的刺激,但更多的.則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多,便叫苦連天;受點(diǎn)挫折,便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到這里,作為一名少先隊員,我感到深深的慚愧,不禁捫心自問(wèn):這種本應該長(cháng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。

  現在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”,那些真正的名著(zhù)卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風(fēng)景,只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得8

  釣魚(yú),是21世紀的一種娛樂(lè )休閑、鍛煉耐力的運動(dòng)。而我就讀了一本有關(guān)釣魚(yú)的書(shū)。

  主人公圣地亞哥是個(gè)七十多歲的老漁民,九月時(shí),他連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),于是就對一個(gè)跟著(zhù)他出海捕魚(yú)的男孩說(shuō):"你想想看見(jiàn)我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚(yú)嗎?"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。第二天清晨,也就是第八十五天,圣地亞哥駛著(zhù)小船,準備就緒后,就向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚(yú)后,老人原本想睡上一覺(jué)的,不過(guò)今天是第八十五天啦,應該好好地釣魚(yú)才對!老人這么想著(zhù),就在這時(shí),老人感覺(jué)有根釣竿正往水下面猛地一沉!"來(lái)啦,來(lái)啦。"他說(shuō)著(zhù),圣地亞哥輕松地握著(zhù),不讓魚(yú)有牽絆的感覺(jué)。從老人多年的經(jīng)驗判斷,這應該是條大馬林魚(yú)!可是已經(jīng)到中午了,老人現在還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它呢!日已西斜,夜幕降臨,那條大馬林魚(yú)還沒(méi)有出現過(guò),它不斷地游著(zhù),把圣地亞哥的.漁船越拖越遠,也不知道什么時(shí)候才停下來(lái)。知道第二天中午,釣竿有了很明顯的擺動(dòng)。呀!那條大馬林魚(yú)突然騰空而起,可是又潛入水中。圣地亞哥搞不明白,對手為什么要這樣做,是傷口太痛了嗎?不管怎么說(shuō),又一個(gè)晚上到了,老人也該休息咯!圣地亞哥一覺(jué)睡到明天早上,慶幸的是,大馬林魚(yú)暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。老人逐漸回收著(zhù)釣索,大馬林魚(yú)確實(shí)疲憊不堪了,可足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí),大魚(yú)還是沒(méi)露面。呼!又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚(yú)又開(kāi)始兜圈了,兜完第三圈時(shí),它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著(zhù)。最后一刻,老人將魚(yú)叉插進(jìn)了它的心臟,大馬林魚(yú)鮮血直流,老人把它綁好后,就回航了。雖然之后被許多鯊魚(yú)咬完了大馬林魚(yú),但老人都把它們消滅了。

  讀了《老人與!泛,我非常佩服老人的決心、耐心、和勇氣!如果沒(méi)有這三樣東西,就算老人有再高超的技術(shù),也不可能釣到這條大馬林魚(yú)。在生活中,我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事!而我缺的也正是這三樣珍寶!我在碰到不會(huì )的題目時(shí),我就像一棵墻頭草——兩邊倒,沒(méi)有一點(diǎn)決心!如果一個(gè)問(wèn)題被別人問(wèn)多幾遍,我就會(huì )缺乏耐心,變得非常毛躁。我已經(jīng)十歲了,不再是個(gè)小孩子了,但我連一個(gè)人過(guò)馬路的勇氣也沒(méi)有!此時(shí)此刻,當我細細品讀這個(gè)故事后,實(shí)在是萬(wàn)分慚愧。

  雖然我知道,我不一定能改掉這些壞習慣,但請相信我,我會(huì )努力加油的!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得9

  我在暑假里看了第一本書(shū)是《老人與!,故事的內容是這樣的:一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。終于有一次他捕獲到了一條比他船還大的魚(yú),滿(mǎn)心歡喜的回家了,在回家的路上遇到了成群的鯊魚(yú),鯊魚(yú)要吃老人捕獲的那條大魚(yú),他使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗。雖然老人經(jīng)驗豐富,但是鯊魚(yú)畢竟是海中霸王而且又成群結隊,最終那條魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的.只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

  這就是《老人與!返墓适,老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。他說(shuō):"一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他"。

  這種永不言敗的精神值得我們學(xué)習,以后當我遇到困難時(shí)就應該想想老漁夫的堅強和對生活的熱愛(ài)。我也要學(xué)著(zhù)堅強,自己面對困難。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得10

  我輕輕翻開(kāi)以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。

  這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗,從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了:小小的.動(dòng)物竟如此有情有義!

  其實(shí)不單單是海鷗,世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面,忽然發(fā)現了在石縫中有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋,于是滿(mǎn)心歡喜地拿了出來(lái),但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一只鳥(niǎo)的黑影在天空中飛來(lái)飛去,并不停地鳴叫著(zhù),那叫聲中含著(zhù)凄涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥(niǎo)媽媽吧。我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫聲,心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨,鳥(niǎo)媽媽死了。它的眼睛凝望著(zhù)天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什么讓它堅持到生命的最后一刻?是什么讓它充滿(mǎn)了力氣?是情感,世界萬(wàn)物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

  通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動(dòng)物也是有感情的。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得11

  放假之初,京宸介紹我讀了海明威寫(xiě)的《老人與!愤@本書(shū),今天讓我寫(xiě)讀后感,不禁又捧起這本書(shū)重新讀了一遍。感受到的仍然是震撼,老人孤高、優(yōu)雅、自信的形象躍然紙上,在海上驚心動(dòng)魄的三天三夜,歷歷在目,展現出一個(gè)不服輸的"硬漢"形象。

  老人圣地亞哥已經(jīng)連續八十四天沒(méi)釣到一條魚(yú)了,生活及其落魄,甚至連飯都吃不上,但他仍然堅信,第八十五天一定會(huì )釣到一條大魚(yú)。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下,第八十五天,一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨自一人駕船來(lái)到了深海區,憑著(zhù)經(jīng)驗放下了魚(yú)餌。經(jīng)過(guò)耐心的等待,終于一條身長(cháng)十八英尺、體重1500磅的大馬林魚(yú)上鉤了。大魚(yú)拖著(zhù)船游往大海深處,危險重重,老人依然死拉著(zhù)不放,憑著(zhù)自信和經(jīng)驗,相信自己一定能殺死這條大魚(yú)。在幾乎沒(méi)有食物和淡水的情況下,老人硬是和這條大魚(yú)周旋了兩天兩夜,最終憑借自己的智慧,克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難,終于殺死了這條大魚(yú),把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓,充滿(mǎn)智慧的一面。

  歸途中,遇到許多兇殘的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z戰利品,老人拼盡全力搏斗,開(kāi)始用魚(yú)叉,后用船槳、最后使用船舵,把它們一一殺死,直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。老人調整好了自己的心情,專(zhuān)心致志的駕船,憑著(zhù)半只舵,把剩下的一幅魚(yú)骨用船拖到了岸邊,自己也累得精疲力竭,受到了人們的贊揚。這充分展現了老人大無(wú)畏的一面,"硬漢"的形象油然而生。

  讀罷感嘆,做一件事情成功與否,因素固然很多,但重要的是自信,一旦下定決心做一件事情,不管失敗多少次,都要有一定會(huì )成功的信念。在堅定信念的支持下,經(jīng)驗是成功的保障,只有不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,才能應對復雜狀況,化險為夷。在經(jīng)驗的引導下還要有足夠的'毅力,很多時(shí)候不是別人打敗了你,而是敗在了不能堅持。當然也覺(jué)得有些教訓應該吸取,做事之前要有充分的準備,如充足的食物和水,有力的武器幾個(gè)伙伴等,不能因為自己的好惡而舍棄,若是這樣,這條大魚(yú)會(huì )不會(huì )完整到岸呢?

  不管怎樣,讀完這本書(shū),讓我感覺(jué)到了老人的偉大,孩子的善良,驚嘆于作者高超的寫(xiě)實(shí)手法了!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得12

  平靜的翠湖邊,欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁,一位老人正飽含深情地呼喚著(zhù)他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這像是人們對動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過(guò),雖然他現在已離開(kāi)了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。

  這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì )應聲飛起。一天,老人沒(méi)有來(lái),取而代之的`是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

  我讀完這篇文章,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。老人是真心愛(ài)海鷗,把海鷗當作自己的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴!在一位老人的遺像前,來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場(chǎng)景難道不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語(yǔ)言的障礙,也超越了生與死,只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會(huì )永遠與老人在一起。

  但現在,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀(guān)了。以前,海鷗大片地飛到昆明過(guò)冬,給昆明增添了無(wú)限生機與活力?涩F在,落在水面的海鷗已沒(méi)有幾只,鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣,海鷗看不到那個(gè)干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的,我們愛(ài)海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩(shī)句歌誦它長(cháng)途跋涉的艱辛?墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓,一邊破壞它生存環(huán)境。這怎么能是愛(ài)海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著(zhù)想呢?海鷗在時(shí),我們稱(chēng)贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會(huì )回憶、嘆息。我們不應該反省一下嗎?

  海鷗,是有著(zhù)豐滿(mǎn)羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時(shí),也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結下濃厚的感情,讓白翼天使永遠飛翔在冬日昆明的上空!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得13

  一直想讀這本書(shū)《老人與!,終于如愿以嘗了。每每讀到這類(lèi)外國的書(shū),總覺(jué)得怪了點(diǎn),但卻并非不是一種樂(lè )趣。但我覺(jué)得這本書(shū)讀得似乎比其他書(shū)更吃力些,硬著(zhù)讓一個(gè)正興奮著(zhù)的人靜下心來(lái)去讀一個(gè)老人3天的行程,似乎很困難。但它辦到了。

  當我意識到是,已經(jīng)看完了整本書(shū)(雖然很短)。我的不耐煩去了,只知道舒了口長(cháng)長(cháng)的氣,不知是因為終于看完了此書(shū),還是替老人順利回到家而開(kāi)心。之后回想起來(lái),我在吃力地啃咬下那些文字時(shí),看到老人84天沒(méi)補到一條魚(yú),心里似乎籠著(zhù)一大片茫茫的煙霧,看到老人為了補大馬林魚(yú)而堅持了一天一夜,柔軟的沙發(fā)椅坐起來(lái)也讓人腰酸背痛,如坐針氈,看到老人吃生魚(yú),既悲涼又不可思議,看到老人同鯊魚(yú)搏斗,我似乎也拿起了棍子,看到老人童年的非洲的夢(mèng)里的獅子,仿佛在那夢(mèng)中的不是他,而是我,倚著(zhù)船欄,看著(zhù)海岸高處凝望的獅子^(guān)^

  正如其他優(yōu)秀的作品一樣,它給我帶來(lái)了深深的震撼,絕非來(lái)自文字的華美,而是心靈的,讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情:尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅持,optimistic,這樣堅強而透徹的.,質(zhì)樸而樂(lè )觀(guān)的,高尚的心,無(wú)論是在一個(gè)普通漁夫的身上,抑或是農民,醫生,工人,等等,我都要義無(wú)返顧地保持著(zhù)一情感。直至某一天,我也能得到這樣的心,即便只有一半也足夠用了。

  __以此書(shū)此文,激勵高一時(shí)的自己,不忘堅持,永遠樂(lè )觀(guān)!

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得14

  近日到朋友家拜訪(fǎng),談笑風(fēng)生之際又聽(tīng)到一陣耳熟能詳的旋律——老人與海。想不到這部曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的著(zhù)作竟被編入了流行歌曲之中,說(shuō)不清是諷刺還是宣傳。

  說(shuō)到《老人與!,我曾涉獵過(guò)一番,當時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味,不知所云也,F在細細回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海,與一條魚(yú)王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì )問(wèn),這分明是老人與魚(yú)王的故事。,怎么會(huì )是老人與海?實(shí)際上,老人傍海而居,數十年來(lái)靠海養育,魚(yú)王生于大海,也將逝于大海,老人與魚(yú)王之間正是有著(zhù)大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面,魚(yú)王的足智,勇猛,以及對人類(lèi)的了解不正是代表大海嗎?它是波塞冬的密使,一次次與人類(lèi)較量。魚(yú)王就是海,海濃縮成了魚(yú)王。

  一葉小舟,一根魚(yú)竿,幾桶淡水,幾袋魚(yú)干。老人帶著(zhù)這些踏上了征途。而這次,他遇見(jiàn)了魚(yú)王。與其說(shuō)老人與魚(yú)王是獵手與獵物的關(guān)系,倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明,警覺(jué),耐心,毅力。隔著(zhù)深藍的海水,一頭是老人,一頭是海。他們之間看不見(jiàn),聽(tīng)不到,只有那一條在海水中若隱若現的魚(yú)線(xiàn)相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣,他們通過(guò)這條魚(yú)線(xiàn)來(lái)了解對手是生是死,感覺(jué)對方的呼吸,心跳。他們在等待。海在等待老人知難而退,老人等待海放開(kāi)它的密使。

  在波濤澎湃的大海上,他們心如止水,只有對方的一陣躁動(dòng)才會(huì )使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替,斗轉星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽(tīng)到這些吧。老人默默牽著(zhù)線(xiàn),用他那顫抖的,布滿(mǎn)皺紋的手,輕輕撫著(zhù)海。此時(shí)他在想什么?他心中是否打響過(guò)退堂鼓?他這樣堅持只為一個(gè)不明生死的結局,值得?我想,老人與海都在感嘆吧,感嘆這世上有這樣的人,這樣的海。人生之最大快事,莫過(guò)于棋逢對手。在人生的棋局上,老人與海的遭遇,又造就了一盤(pán)精彩的對弈。沒(méi)有調虎離山,沒(méi)有引蛇出洞,沒(méi)有戰場(chǎng)上的鐵蹄錚錚,有的只是一份艱守,一份等待。老人與海的情節恐怕只有老人與海才知道吧。朋友?敵人?獵物?獵手?既不是,又都是。他們都為生存而戰。老人為了那上千磅魚(yú)肉而苦苦拼搏,還同樣為了那上千磅魚(yú)肉,外加一個(gè)靈魂。

  一個(gè)是身經(jīng)百戰的,經(jīng)驗豐富的漁民,一個(gè)是歷盡滄桑,意志堅強的魚(yú)王。沒(méi)有什么可以多說(shuō)的。炎炎烈日下,他們堅守著(zhù),等待著(zhù);血色殘陽(yáng)下,他們堅守著(zhù),等待著(zhù);瑩瑩月光下,他們堅守著(zhù),等待著(zhù)。大海在這一刻也為之震撼了?諝夥路鹉塘艘话,默默注視著(zhù)這一切。陽(yáng)光來(lái)了又還,卻總是看見(jiàn)海上一個(gè)老人在等待,海下一條魚(yú)王在等待。陽(yáng)光落在老人花白的頭發(fā),眉毛上,落在魚(yú)王花白的腹鰭上。魚(yú)王注視著(zhù)海面,老人注視著(zhù)海底,盡管他們看不見(jiàn),聽(tīng)不到,他們仍然堅守著(zhù)。

  瑩瑩月光下,老人可曾想起年輕時(shí)的勇猛無(wú)比,一次次滿(mǎn)載而歸;魚(yú)王可曾想起過(guò)去的自己一次次把魚(yú)線(xiàn)扯斷,一次次把漁人拖下船。而這一切在這一刻卻怎么也做不到了,他們只能等待,等待對方倒下。多少次都想放棄,卻總有一個(gè)信念告訴自己:“不要放棄,在堅持一會(huì )兒,下一分鐘,下一分鐘他可能就不行了,別放棄啊,下一分鐘,再等到下一分鐘!比欢乱环昼娪卸嗌倌?時(shí)間不知不覺(jué)地在“下一分鐘”里走過(guò)了一個(gè)晝夜。心中卻還總想著(zhù):下一分鐘,也許下一分鐘他就完了!”他的身體早已透支,而他的生命卻不愿終止,怎么能在對方?jīng)]死之前就先走一步呢?我不能就這么走了,我要活下去,我要來(lái)看到他投降!老人與海默默地較量著(zhù),幾乎沒(méi)激起一片水花卻抖落漫天星辰。銀色的'光照在老人身上,照在海的身上,反射的光在天空中譜寫(xiě)著(zhù)傳奇,在深夜刻下了一個(gè)個(gè)星座。

  窗外雨依然下著(zhù),像是一根根晶瑩的魚(yú)線(xiàn),風(fēng)依然刮著(zhù),吹出有一個(gè)新的鏡頭。

  老人劃著(zhù)船,默默往回趕。船后系著(zhù)一根繩子,老人在這頭,魚(yú)王在那頭。不過(guò)魚(yú)王再也沒(méi)了往日的威風(fēng),翻白的眼珠無(wú)光地盯著(zhù)天空。突然,幾條星鯊,向魚(yú)王的殘體游來(lái),越來(lái)越多。老人拿起魚(yú)叉,他要捍衛自己的戰果了。然而,在無(wú)數貪婪的大嘴面前,他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著(zhù),吞咽著(zhù),不顧老人全力反抗,就算滿(mǎn)身是血地沉到海底去,嘴里還叼著(zhù)一塊魚(yú)肉,漸漸地,魚(yú)王的皮肉愈來(lái)愈少,直到露出森森白骨,星鯊們還是一輪輪地沖鋒。

  “波塞冬,你到底想怎么樣,你為了挽回你的面子,還無(wú)恥地招來(lái)你的爪牙們來(lái)瓜分魚(yú)王的身軀!”老人大喊著(zhù),歇斯底里地大喊著(zhù),同時(shí)把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門(mén)上!安,你不能帶走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不會(huì )讓你帶走它”大海無(wú)聲的回答著(zhù)。老人低著(zhù)頭,默默抽著(zhù)煙,默默哽咽。

  “是啊,我贏(yíng)了魚(yú)王卻敗給了星鯊!一切努力付之東流啊!是啊,堅持了那么久,就換回這個(gè)?這就是海對老人的回報?這就是老人與海的情節嗎?

  不,老人不是敗給了星鯊,他是個(gè)贏(yíng)家,Thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰無(wú)不勝!他沒(méi)有敗,他一直在贏(yíng)。從他踏上征途開(kāi)始,就注定他是個(gè)贏(yíng)家。贏(yíng)不一定要有什么戰利品。他為夢(mèng)想而奮斗過(guò)了,他有過(guò)堅持,有過(guò)等待,他怎么會(huì )敗呢老人與海的情節就是這樣。這只是一場(chǎng)游戲,兩個(gè)老朋友之間的一場(chǎng)游戲,不分輸贏(yíng)只求快樂(lè )。這便是老人與海的情節啊!人生輸贏(yíng)不重要,只要快樂(lè )不就行了?只要為理想奮斗過(guò)不就行了?老人與海的情節,這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落葉里面……”

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得15

  看完《老人與!,我不禁被老人那種堅定不移,堅持不懈的硬漢精神所折服。沒(méi)想到一位年邁的老人竟然能獨自一人用折斷的船柄來(lái)和鯊魚(yú)打斗。

  《老人與!分饕v的是一位老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú),最終鼓起勇氣,在第85天繼續捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番努力,老人捕獲了一條巨大的金槍魚(yú)?赡侵唤饦岕~(yú)不斷掙扎,將船往海中央拖,老人在殺死金槍魚(yú)的同時(shí)還必須將船往岸上行駛,異常艱難,但是老人并沒(méi)有放棄,最終用了兩天兩夜的`時(shí)間殺死了金槍魚(yú)。老人非常高興,但他心里知道,不久后鯊魚(yú)就回來(lái)和他爭搶魚(yú)肉。果然,沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了一只鯊魚(yú),那鯊魚(yú)沖向金槍魚(yú),一口咬掉了一大塊肉,老人用魚(yú)叉扎入了鯊魚(yú)的身體,又用折斷的船柄攻擊鯊魚(yú)的頭部,鯊魚(yú)體力不支,帶著(zhù)魚(yú)叉沉入了海底。但是禍不單行,又來(lái)了幾只鯊魚(yú),老人卻只能用折斷的船柄來(lái)抵抗,但畢竟力量有限,金槍魚(yú)還是被吃光了。老人只能將金槍魚(yú)骨頭帶了回去,卻被當地的居民所贊賞。

  這本書(shū)告訴我們:只要努力,堅持,就算失敗了也會(huì )得到贊賞。使我受益不淺,學(xué)到了許多。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得16

  假期,我讀了一本書(shū)——《老人與!。書(shū)中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫,他有一個(gè)小助手,馬諾林,因為老漁夫一連八十四天沒(méi)釣到魚(yú),孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了,孩子父母也說(shuō)漁夫的壞話(huà),但他仍然不肯認輸,充滿(mǎn)精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船走,老人卻緊拉不放。老人在沒(méi)水、食物、武器、助手,而且左手抽筋的情況下,他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜,大魚(yú)被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來(lái)?yè)屗膽鹄?他一一地把它們殺死,但大魚(yú)卻被吃光,老人精疲力盡地拖回一副大魚(yú)骨……

  在生活中,我們難免會(huì )遇到種種困難,但我們要像老漁夫那樣懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心,充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的'精神。即使失敗了,依然有人喝彩,因為我們在奮斗的過(guò)程中,付出了很多很多……記住它的題記:"人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。"

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得17

  近日,我在書(shū)城看了《老人與!,這本書(shū)實(shí)在是太好了,我在那里看了兩個(gè)多小時(shí),覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直一下子就會(huì )讓你受益匪淺。

  《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這本書(shū)就講述了他在連續八十四天都沒(méi)有捕到林魚(yú),但這條魚(yú)龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的'小漁船整整拖了幾天幾夜有筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú),他本能的抵抗鯊魚(yú)的攻擊?勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候,大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾、和一條脊骨。

  這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著(zhù)優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴冷靜的性格特點(diǎn)。面對鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有嚇呆了,而是沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人沒(méi)有這樣做,那他將會(huì )一無(wú)所有(包括生命)。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)時(shí)史上最著(zhù)名的"硬漢"之一。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗,成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得18

  讀了《老人與!肺殷w會(huì )深刻。在這本書(shū)里,我知道了:"一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以毀滅,但不可以被打敗。""人盡可以毀滅,但卻不能被打敗。"這兩句話(huà)襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理。

  《老人與!分v的'是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒(méi)有打到魚(yú)了,頭40天有一個(gè)孩子跟著(zhù)他一起出海?墒呛⒆拥陌謰屨f(shuō)這老頭兒倒了運,叫孩子跟別的漁船去出海。

  第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有,海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著(zhù)船。天還沒(méi)大亮,他就撒下魚(yú)食,便目不轉睛地望釣絲,看見(jiàn)伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接著(zhù)釣絲動(dòng)了一下。他知道:水面下100米的深處,一條馬林魚(yú)正吃著(zhù)釣尖和鉤把子上的沙丁魚(yú)。

  …… 最終,在茅棚里,老頭兒又睡著(zhù)了,在是睡夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了一頭獅子,孩子則坐在一邊靜靜地守著(zhù)他。

  人性是強悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰,超越他們,這個(gè)限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬佩的。

  因為,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得19

  由于我們班閱讀課的需要,我買(mǎi)了一本書(shū),叫《老人與!。

  《老人與!愤@本書(shū)講了一個(gè)叫桑提阿果的漁夫,雖然年紀已經(jīng)大了,但還是長(cháng)年出海打魚(yú)。有一次,他出海打魚(yú)突然釣到了一條十分大的大魚(yú),但是在返回的路上,桑提阿果爺爺遇到了成群的鯊魚(yú)。桑提阿果爺爺使出渾身解數用槳和鯊魚(yú)博斗,鯊魚(yú)群把魚(yú)身上能吃的肉都全吃光了。結果桑提阿果爺爺拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。

  在整個(gè)與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中,老人沒(méi)有被任何困難嚇倒壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)過(guò)一句很有名的話(huà):"一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。"這種永不言敗的'精神激勵也感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。

  我還要談?wù)摰囊粋(gè)就是那個(gè)小男孩,他雖然離開(kāi)了桑提阿果爺爺,跟上了一條好運的船,并且那條船天天能打到大魚(yú),但他還是沒(méi)有教他打魚(yú)的桑提阿果爺爺。還每天來(lái)幫他干活,請他喝酒。但我又同時(shí)為男孩的父母而悲哀,他們僅僅因為桑提阿果爺爺打不到魚(yú)而讓孩子離開(kāi)了他。這個(gè)決定對桑提阿果爺爺是多大的打擊啊。我還認為男孩十分善良,雖然他知道桑提阿果爺爺說(shuō)的一鍋黃米飯、快網(wǎng)、魚(yú)都是假話(huà),但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他們每天都這樣瞎侃一通,我替他們感到悲哀。

  是啊,一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。

有關(guān)老人與海讀書(shū)心得20

  鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。

  《老人與!芬粫(shū)敘述了一位貧窮的老人出海捕魚(yú)時(shí),捕到了一條大馬林魚(yú),老人在與大馬林魚(yú)爭斗的過(guò)程中,雖然受了不少傷,但是他依然目標專(zhuān)一,持之以恒,戰勝了大馬林魚(yú),打敗了前來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú),將大馬林魚(yú)帶回了他家鄉的港口。

  只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。人生亦如此,唯有目標專(zhuān)一,持之以恒,才會(huì )擁有美好的明天。古往今來(lái),凡是在事業(yè)上有所成就的人,哪個(gè)背后沒(méi)有付出過(guò)辛勤的汗水?我國清代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家鄭板橋——他以前的'字體軟弱無(wú)力。他立志要把字練好。于是,便以堅忍不拔的毅力天天練習,日復一日,年復一年,從不間斷,終于寫(xiě)出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩(shī)﹑畫(huà)一起,被后人贊為"三絕"。

  我國晉代大文學(xué)家左思,他決心致力于文學(xué)。從此一心一意,勤勤懇懇,專(zhuān)心致志,廣讀詩(shī)書(shū)。終于在文學(xué)上取得了巨大成就,寫(xiě)出了千古流傳,家喻戶(hù)曉的《三都賦》。

  徐霞客他從小立志要成為一名著(zhù)名的地理學(xué)家。他跋山涉水,餐風(fēng)露宿,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于寫(xiě)成了著(zhù)名的《徐霞客游記》……是啊,唯有目標專(zhuān)一,持之以恒,才能有所作為,有所成就。我的表姐,她十年如一日,刻苦讀書(shū),孜孜不倦,終于實(shí)現了她考入清華的理想。這,不也是目標專(zhuān)一,持之以恒嗎?

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。目標專(zhuān)一,持之以恒,有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言,讓我們的明天更加美好,讓我們一起叩開(kāi)成功之門(mén),戴上成功的花環(huán)!

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