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老人與海讀書(shū)心得薦

時(shí)間:2024-05-21 06:59:35 老人與海 我要投稿

老人與海讀書(shū)心得薦

  當我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編為大家收集的老人與海讀書(shū)心得薦,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀書(shū)心得薦

老人與海讀書(shū)心得薦1

  暑假里,我讀了美國文學(xué)巨匠海明威最著(zhù)名的中篇小說(shuō)《老人與!。

  小說(shuō)中的老人圣地亞哥是一個(gè)堅強、不怕困難,不畏失敗的人。圣地亞哥是個(gè)不走運的老頭,孤獨出海84天一無(wú)所獲,跟著(zhù)他打魚(yú)的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并沒(méi)有喪失信心,而是在第85天繼續出海。這一天,他釣到了一條大魚(yú),大魚(yú)拖著(zhù)老人的小船往大海深處游去。雖然很危險,但是老人依然死拉著(zhù)不放,在缺水和食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋的情況下,他絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的較量,他終于殺死了大魚(yú),然而,在返航途中卻遇到了鯊魚(yú),老人最后拖回家的只是魚(yú)頭、魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的、光禿禿的魚(yú)骨架。

  從結局來(lái)看,老人似乎是個(gè)失敗者,但這副幾乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架,卻張顯了老人生命的硬度。老人用頑強表現了一首生命之歌。他雖然失敗了,但他仍然是一位敢于與命運抗爭的硬漢英雄。

  老人的'樂(lè )觀(guān)與忍耐的精神打動(dòng)了我,影響了我,鼓舞了我。

  我曾經(jīng)是一個(gè)膽子很小的人,遇到一丁點(diǎn)兒挫折都會(huì )掉眼淚。不敢一個(gè)人在家,天黑了不敢獨自下樓,不敢獨自睡覺(jué)……和書(shū)中的老人或小男孩比起來(lái),我太渺小了,長(cháng)此以往,哪里還有男子漢的氣質(zhì),長(cháng)大了還能實(shí)現自己要成為軍人的理想嗎?我突然感到自己是個(gè)無(wú)能的人,這怎么能行?一個(gè)人不可能什么事情都一帆風(fēng)順的,我要從小事做起,鍛煉自己的膽量。

  《老人與!返墓适伦屛叶昧恕袄щy是彈簧,你弱它就強”。面對困難,必須迎頭面對,不要驚慌失措,要給自己加油,視大困難為小困難,化小困難為無(wú)困難,以堅忍不拔的精神對待困難和挫折,最后一定能實(shí)現自己的理想。

  《老人與!愤@本書(shū)不僅講的是一個(gè)老人的故事,而是體現了一種精神!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!崩先说倪@句話(huà)詮釋了英雄與硬漢的精神,詮釋了生命的意義,它帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強!

老人與海讀書(shū)心得薦2

  看完《老人與!,我的腦海中總浮現出這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)淪桑而又健壯的老人,站在隨著(zhù)海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍,顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅定不移。

  我認為這幅畫(huà)面是《老人與!返撵`魂,因為這幅畫(huà)正展現了老人堅韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無(wú)論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。

  還記得書(shū)中提到過(guò),老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的.倒霉運氣。但是,他沒(méi)有放棄,每天早上仍然迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú)。而在現實(shí)生活中,許多人卻不能堅持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時(shí),想想這個(gè)堅強的老漁夫,想想他是如何生活的,那么自己的心就會(huì )釋然很多。

老人與海讀書(shū)心得薦3

  前幾天看了海明威的名著(zhù)—— 《老人與!。放下書(shū)后,我的心久久不能平靜。

  在這本書(shū)里,有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,他經(jīng)常稱(chēng)自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機會(huì ),他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的毅力和大魚(yú)周旋了兩天,最后用魚(yú)叉捅了它。然而受傷的魚(yú)流了很多血,在海面上留下了血痕,迎來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人又想盡辦法對付鯊魚(yú),但當他回到港口時(shí),卻被鯊魚(yú)咬了,只留下一副骨架。

  在我看來(lái),老人之所以能在險惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚(yú)中堅持咬緊牙關(guān),與他內心堅如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話(huà):——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅,但絕不能被打敗!痹谠S多人無(wú)能為力的困境中,他從未想過(guò)退縮,而是堅強不屈,面對困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚(yú)的.戰斗中失敗了,但他仍然失去了尊嚴,有了勝利者的風(fēng)范。

  看完這本書(shū),我不禁想:一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。

  著(zhù)、堅強,那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗中,我們是否會(huì )像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話(huà)對任何人都適用。我們不能決定生命的長(cháng)度,但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!

老人與海讀書(shū)心得薦4

  今天我們學(xué)習了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。

  老人把鳥(niǎo)兒當成自己的兒女,海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗,還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲哀鳴。后來(lái),竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲?shū)Q叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開(kāi)老人,把老人當成了自己的.依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜,在為老人默默地祈福。

  通過(guò)學(xué)習這篇文章,我不僅對海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著(zhù)的東西,那就是自然和人類(lèi)的和諧。

老人與海讀書(shū)心得薦5

  我有一本書(shū),書(shū)名是《老人與!,我十分喜歡這本書(shū),因為書(shū)中內容十分精彩,它里面還講了老人與鯊魚(yú)搏斗,我給你們將一講老人在海上“流浪”這一部分吧!

  老人這一次出海,釣到了一條特別大的魚(yú),這條魚(yú)竟然拉著(zhù)小船走了,可見(jiàn)這條魚(yú)有多么大。是老人并沒(méi)有松開(kāi)釣魚(yú)繩,他想等到大魚(yú)出水換氣時(shí)用魚(yú)叉扎死它,這時(shí)老人把魚(yú)繩綁在船頭上。天黑了下去,小船還在不段前行,老人已經(jīng)離自己的家很遠了,他睡著(zhù)了。

  早晨,一陣劇烈的'搖晃震醒了老人,可能是魚(yú)鉤刺痛大魚(yú)了。老人十分饑餓,他只好吃魚(yú)了,老人拿出另一根釣魚(yú)繩,掛上了魚(yú)餌。過(guò)了一會(huì )兒,小魚(yú)上鉤了,老人拿刀切開(kāi)把沒(méi)用的東西扔了出去,分成幾份,曬在木板上。等曬干了,把這難以下咽的肉忍著(zhù)咽了下去。

  就這樣過(guò)了幾天,老人有點(diǎn)兒佩服大魚(yú)。大魚(yú)終于出水了,它比船還長(cháng),老人瞄準心臟,使勁刺去,大魚(yú)跳出水面,*后死去了。老人把它綁船上。

  從這里,我體會(huì )到做事一定要堅持不懈,不能半途而廢。要像文中的老人,他一把年紀了,還堅持那么長(cháng)時(shí)間,忍這咽下魚(yú)。這個(gè)故事讓我明白老人的執著(zhù)與堅強,我應該向這位老人學(xué)習!

老人與海讀書(shū)心得薦6

  《老人與海鷗》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了不少教益。

  這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無(wú)阻地到翠湖之畔去喂海鷗,他視海鷗為兒女,給它們取名字、喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛旋轉,連聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現了老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對老人的那份令人震撼的感情。

  我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的,為此,他平時(shí)幾乎舍不得花錢(qián)坐公共汽車(chē)。四元五角一斤的餅干,老人毫不憐惜地賣(mài)給海鷗,他明白那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自我,唯一的奢侈品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。老人去世以后,在一位熱心市民的'倡議下,昆明《都市時(shí)報》報社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款,并出資為海鷗老人建塑,銘刻人鷗的深情。

  在喂海鷗的人群中很容易認那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色!蔽覀儚摹巴噬边@個(gè)詞語(yǔ)能夠看出這是一位十分儉樸的老人?删褪沁@樣一位勤儉的老人,卻用自我不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物,天天步行二十余里去喂海鷗。

  “人對動(dòng)物是這樣,人與人之間也該這樣,欺悔弱小,互相殘殺,是野蠻的行徑,戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅!僅有和睦相處,互相幫忙,我們的生活才會(huì )更加完美幸福!”

老人與海讀書(shū)心得薦7

  “一個(gè)孤獨的英雄”,這是我看完《老人與!泛,心中閃過(guò)的第一個(gè)念頭!

  《老人與!分饕獙(xiě)了一個(gè)孤獨的老人,在茫茫的大海經(jīng)過(guò)了一系列打擊。最后,只帶著(zhù)一條大馬林魚(yú)的殘骸返回港口。然而,不論經(jīng)歷了多少失敗,老人內心的希望卻始未曾破滅,大海對老人來(lái)說(shuō)不是謀生的場(chǎng)所,而是征服的`對象。這個(gè)故事反映是一種精神,一個(gè)人的肉體雖然可以被打敗,但他們的精神是永遠不會(huì )被摧毀的。

  一個(gè)孤獨的老人,沒(méi)有人知道他的身世、年齡。想想我們周?chē)挠H人、同學(xué)、朋友、老師是多么關(guān)心我們的人呀!我真的無(wú)法想象,孤單加上失敗,生活好像已經(jīng)到了無(wú)法繼續的地步。

  讀完這本書(shū),我不禁潸然淚下,被這個(gè)感人的故事所打動(dòng)!這個(gè)故事講述的是一個(gè)老人命運的悲劇,而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書(shū)中寫(xiě)到,老人把大?醋髯约旱募,他熱愛(ài)海里的每一條小魚(yú),甚至每一朵浪花,每一只海上的飛鳥(niǎo)都有一種出于愛(ài)的同情。

  這是一位孤獨的老人,一位堅強的老人,一位勇敢的老人!

老人與海讀書(shū)心得薦8

  輕舟一扁,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是在《老人與!分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑!弊髡吆C魍䦟⑺坍(huà)得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。

  老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,卻有一次連著(zhù)84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到,在憑借著(zhù)堅定的信念與高超的技術(shù),在一無(wú)所獲的84天后,他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú),贏(yíng)得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚(yú)大勁也大,馬林魚(yú)拖著(zhù)小船游走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗,終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚(yú),將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

  作者海明威為什么要讓老人失敗,按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

  難能可貴的是,他在用自己的'心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下,還能樂(lè )觀(guān)的說(shuō)要造一個(gè)及監事的鐵錨頭,以它來(lái)對付那些令人厭惡的敗類(lèi),顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習方法編織成一張大的漁網(wǎng),來(lái)捕捉知識這條大魚(yú)嗎。如果在學(xué)習中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況,我們要怎么辦?“前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒!痹谥陵P(guān)緊要的岔路口,我們難道不會(huì )像圣地亞哥那樣戰勝自我嗎?

  在讀書(shū)的同時(shí),我更是感受到了什么叫幸福:“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中!崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣?

老人與海讀書(shū)心得薦9

  我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書(shū),叫《老人與!。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會(huì )像我一樣佩服他。

  古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了,第八十五天,帶著(zhù)祝福和魚(yú)餌又頑強地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚(yú)。這一次他碰上了一條足有18英尺長(cháng),比他還大的魚(yú),他對這條大銀魚(yú)(馬林魚(yú))充滿(mǎn)了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。

  大魚(yú)與老人默默地對峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著(zhù)船打轉,時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚(yú)奮戰了兩天兩夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚(yú)、鳥(niǎo)和大海對話(huà),不斷地想或回憶往事。憑著(zhù)頑強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。

  意想不到的是,在老人將要把馬林魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的`鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭吃捆在船邊上的馬林魚(yú)。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,但那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人靠自己的精神與理念,堅韌地支撐著(zhù),他最終戰勝了大魚(yú),也戰勝了失敗,戰勝了自己。我們在學(xué)習上也要有這種精神,如:在做數學(xué)題時(shí)遇到難題,就應該多動(dòng)動(dòng)腦,不要動(dòng)不動(dòng)就放棄。

老人與海讀書(shū)心得薦10

  讀書(shū)是一種享受。書(shū)中有許許多多的故事,讓我們懂得很多:做人之道、文明禮儀等等,讀了《老人與!,我明白了要堅持不懈,不可以半途而廢。

  書(shū)中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒(méi)打到一條魚(yú)的時(shí)候,老人決定到較遠的海域去碰碰運氣,結果老人釣到了一條大魚(yú)。但是,隨之而來(lái)的麻煩也來(lái)了。在歸途的路上,老人遭到鯊魚(yú)的襲擊,撕咬著(zhù)老人捕獲的大魚(yú)。老人并沒(méi)有膽顫而退,而是與鯊魚(yú)斗爭,最終老人把大魚(yú)運回了家中,但是,那條大魚(yú)早已被鯊魚(yú)撕咬成骨架了。老人還是沒(méi)有被這一而再,再而三的打擊擊垮,他最終選擇了堅持,堅強地活下去。

  這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習,我也堅持過(guò)呢!

  思緒飛到了從前,在我四年級的時(shí)候,我來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí),我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習生”,小心翼翼地前行著(zhù),生怕自己有個(gè)“三長(cháng)兩短”。

  我的“預言”實(shí)現了,當來(lái)到滑坡,心中油然一股“沖浪”的激情,腳一蹬,就下去了,但本“小俠”還是太嫩,剛一上去就左右搖擺,隨即聽(tīng)到一陣殺豬般的慘叫聲,是的.,我不幸“戰死沙場(chǎng)”!肮!小家伙別逞強,免得丟人。哈哈哈……”不遠處傳來(lái)一陣陣嘲笑聲,我緊握拳頭,咬著(zhù)牙,含著(zhù)淚站起來(lái),哼,士可殺!不可辱!我暗下決心,咬緊牙關(guān),把心一橫,不管三七二十一又沖了下去,這次我吸取教訓,把身子放平,雙臂保持平衡,啊,太棒了!我過(guò)來(lái)了,腳下化為平穩,可后面的“波浪”似乎又在捉弄我,“啪!”我跌倒在地。隨后,我又上去試,“啪!啪!啪!”……經(jīng)過(guò)滑坡對我無(wú)數次的“關(guān)懷”,我的淚在流淌,牙在緊咬,身體在受傷,那顆磨練的心,卻在一步步堅強、勇敢,終于有一次,只覺(jué)得腳下的一起一伏化為平坦,啊!我成功了!我成功了!我終于戰勝了滑坡。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)得不錯,在我們欣賞文字的同時(shí),我們的品德水平也在不斷提升,讓我們一起讀書(shū)!一起快樂(lè )成長(cháng)!

老人與海讀書(shū)心得薦11

  這本書(shū)被它的作者海明威稱(chēng)為“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品!”

  起初,在老漁夫出海前,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,這對于一個(gè)漁夫而言幾乎是對他職業(yè)技術(shù)的否定,但是,他沒(méi)有放棄,在第八十五天堅持出海。

  上帝或許是眷顧他的,讓他遇到了一條巨大的馬哈魚(yú),但上帝也許是無(wú)暇顧及他的,讓他遇到了一條強大的馬哈魚(yú);他和那條魚(yú)的斗爭堅持了整整三天,而他的戰場(chǎng)就是那片汪洋大海,他的所有物只有那條小船及船上的東西,他的戰友只有他自己,他是一個(gè)老人,食不飽餓過(guò),用力過(guò)久累過(guò),身體不適痛過(guò),他似乎是那么的孤獨和不堪一擊,但是正如桑提亞哥所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!”

  那條魚(yú)帶著(zhù)魚(yú)鉤拖著(zhù)他在大海上漂泊著(zhù),這是一段漫長(cháng)而又乏味的旅程,然而他似乎從未有過(guò)放棄的意思——大海就是他的家,天上的鳥(niǎo)兒就是他的親友,而那條魚(yú),是他的獵物,是他的對手,更是他的朋友,他曾不止一次表達過(guò)對那魚(yú)的頑強的敬佩之情,甚至稱(chēng)它為“兄弟”;在他見(jiàn)到那魚(yú)的廬山真面目時(shí),還說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)比它更美的事物。

  至此,那條魚(yú)已經(jīng)不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了,而是象征著(zhù)人生當中看似不可征服的磨難,那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后,絲毫沒(méi)有退卻的意思,迎難而上,盡管他有足夠的放棄的理由,但他還是鼓勵自己:我是一名優(yōu)秀的漁夫,我絕對不會(huì )被一條魚(yú)所打倒,相反,我還要打敗它!這是一個(gè)人,與命運抗爭的過(guò)程!

  從字里行間,我仿佛看到了全過(guò)程,美麗的馬哈魚(yú),頑強的老漁夫,斗爭勝利時(shí)的陽(yáng)光,還有,后面兇惡的鯊魚(yú)……

  那個(gè)磨難是美麗的.、強大的,那場(chǎng)斗爭是激烈的、是艱難的,但這并沒(méi)有讓他這個(gè)老漁夫害怕退卻,他不屈不撓,頑強抗爭!上帝也許有意要折磨他,讓他遭遇那樣的經(jīng)歷,但他卻用一個(gè)人的頑強意志取得了與命運抗爭的勝利,用自己的雙手書(shū)寫(xiě)了自己的結局!盡管,他的戰利品最后只剩下一副骨架了,他付出的辛苦似乎都付之東流,但他依然是一位,一無(wú)所有的勝利者。他是一個(gè)擁有著(zhù)令人敬佩的靈魂的人,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值——與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高!

  正如肖恩·奧弗萊因所說(shuō):海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì),人的努力和奮斗,人的追求和痛苦,人的信仰和掙扎,人的倔強和價(jià)值,人的聰明和命運,人的膽略和氣魄,人的尊嚴和靈魂!

老人與海讀書(shū)心得薦12

  遙望海平面,水天相接,波瀾不驚,旭日東升,照得整個(gè)海面水光艷艷,波光粼粼,那是勝利的曙光在召喚!

  海風(fēng)呼呼作響,將連在桅桿上的船帆吹的精神抖擻,宛如一面旌旗。大船早已破舊不堪,卻在陽(yáng)光照射下顯得越發(fā)亮麗,宛如那將出征的戰艦。

  旁邊,一幢小木屋,殘破,瑤瑤欲墜。

  一位老人平靜地坐在床板上,修補著(zhù)漁網(wǎng),眼神銳利地通過(guò)窗門(mén)眺望遠方,嘴角浮現一絲笑意,心中贊嘆著(zhù)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。他做了一個(gè)決定:出海捕魚(yú)。他撫了撫多年未用略顯滄桑之榮的魚(yú)叉,魚(yú)叉依舊鋒利。老人長(cháng)嘆,這些年來(lái)多少其他漁夫的.謾罵與嘲笑,多少白眼與輕視。今天起,都煙消云散。

  老人背起漁網(wǎng),升起船帆,徐徐地劃著(zhù)船槳上路了,朝陽(yáng)把他的身影拉的斜長(cháng),一句誓言耳際,飄向遙遠的東方——“我會(huì )勝利回來(lái)的!

  這就是他,一位孤傲堅韌的老人——桑迪亞哥。偶然的一個(gè)明媚的午后,我在書(shū)架上邂逅了他,他不是英雄,他只是一個(gè)永遠的戰士,一個(gè)用生命抗爭的戰士。他無(wú)畏讒言與譏諷,無(wú)畏貧困與饑餓,他只是在等待一個(gè)機會(huì ),

  終于在這一天,上天垂青于他,而他也滿(mǎn)載信心和意志決定去闖。出海捕魚(yú),這連年輕漁夫都不太敢做的事情,桑迪亞哥,這一個(gè)倔強的老頭做到了。

老人與海讀書(shū)心得薦13

  《老人與!肥敲绹F代著(zhù)名小說(shuō)家厄尼斯特。海明威所作的一部獲得普利策獎的中篇小說(shuō),海明威的這部小說(shuō),則是根據真人真事寫(xiě)的。

  這部書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)古巴漁民面對失敗時(shí)頑強的拼搏精神,桑提亞哥老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)了,但他仍然想去再碰碰運氣,待到中午時(shí)分,終于釣上了一條大魚(yú),到黎明,老人與魚(yú)進(jìn)行搏斗,桑提亞哥捕獲了大馬林魚(yú),卻在歸途中魚(yú)鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗,最終凱旋而歸,拖回了一副巨大的魚(yú)骨架。

  讀了這本書(shū),我的眼前仿佛出現了老人與鯖魚(yú)、星鯊、犁頭鯊等進(jìn)行生死之戰的場(chǎng)面,桑提亞哥面對如此的危機,從容鎮定,對痛苦甚至死亡無(wú)所畏懼,他與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜表現了人在自然面前,在面對厄運與暴力時(shí)所激發(fā)出的肉體與精神的力量,表現了人在失敗面前的勇氣與風(fēng)度!

  我崇拜這位老人,記得他說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@樣一位偉大的老人,即使在人生的`角斗場(chǎng)上敗了,面對無(wú)法逆轉的命運,他仍然是精神上的強者。他的意志沒(méi)有倒下,他的生命沒(méi)有倒下,他的精神沒(méi)有倒下!“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@就是桑提亞哥的生活信念,“打不敗”也同樣成為了老人生命里程碑上一塊鮮明的旗幟!

  在我人生的道路上,嗨會(huì )有許許多多的挫折,但桑提亞哥的這種信念會(huì )使我永遠銘記,逆境中,不退縮,逆流而上,著(zhù)會(huì )是一條光鮮明亮的新道路!

老人與海讀書(shū)心得薦14

  今天我學(xué)習了一篇課文《老人與海鷗》,我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當作自己的子女看待,而海鷗也把老人當成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。 我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢? 通過(guò)了解我知道了原因,那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛(ài)。 老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的.買(mǎi)給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個(gè)結論:你對動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺(jué)得到。

老人與海讀書(shū)心得薦15

  喜愛(ài)那泰然一人游平海,數十天捕魚(yú)的堅守;喜愛(ài)那坦然獨自出深海,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,在書(shū)香里,細品《老人與!返膫髌。

  清晨迎風(fēng)細讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與!啡〈怂鼈。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著(zhù)我,深沉的`夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。

  它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,老人面對鯊魚(yú)的鎮定和無(wú)畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì )受傷,但也會(huì )成長(cháng),會(huì )感到欣慰。

  它感染我的,是語(yǔ)言!叭瞬槐M,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準備了!辈诲e,運氣是偶然的,更多時(shí)候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話(huà)可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?

  它影響我的,是精神。老人的樂(lè )觀(guān)、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著(zhù)細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。

  它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執著(zhù)奮斗。

  輕輕放下書(shū),呼吸一口清新空氣,伴著(zhù)淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?

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